北師大四年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19北師大四年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單有答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語。ku d fn wi n l ch sh cn ln zh jin lu din d jun xi zhi jin tu 2. 讀拼音，寫詞語。xio s jio ch b to to yn mn ln zo yn ji mn tn xn 3. 讀拼音寫詞語。kun ku jng pi jing yng yn h png d y hu jn yn xing hui xn ch gun gi 4. 看拼音，寫詞語。bi cn wi

2、 kn hun mn xu y z rn xun z nn l kn x wn du ni xn 正確讀音選一選5. 選擇加點字的正確讀音，用“”標(biāo)出來。潰?。╣uku）拳頭（qunqn） 芋頭（yy）撇嘴（pipi） 笨拙（zhuzhu） 角色（jioju）6. 下列每組詞語中都有一個帶點字讀音是錯誤的，把它選出來。（1）A奇觀（q）B霎時（sh）C余波（p）D響徹云霄（xio） （_）（2）A忽然（h）B彎曲（q） C傳說（chun）D悄無聲息（qio） （_）（3）A僵硬（jin）B興奮（xn）C虛弱（ru）D竊竊私語（qi） （_）（4）A模仿（m）B奧秘（m）C痕跡（j） D奔流不息

3、（bn） （_）7. 給下列加點的字選擇正確的讀音打“”。稻穗（shu su ） 田?。╪ n） 閃爍（su shu）歸巢（co cho） 蘆葦（wi wi） 睡眠（min mn）8. 用“”給加點字選擇正確注音。 屹立（y y） 閃爍（shu l） 鼎沸（dng ni）熒屏（yng yng） 僵硬（jing jng） 揭開（ji ji） 稻穗（su sui） 遜色（xn xun）形近字詞9. 比一比，再組詞。更（_） 坑（_） 猶（_） 沸（_）?。╛） 抗（_） 憂（_） 佛（_）懷（_） 堤（_） 味（_） 葦（_）杯（_） 提（_） 昧（_） 偉（_）10. 比一比，再組詞桿（_） 捕

4、（_） 俏（_） 掄（_）稈（_） 哺（_） 峭（_） 淪（_）煥（_） ?。╛） 折（_） 伺（_）渙（_） 駿（_） 拆（_） 飼（_）11. 比一比，再組詞。妖（_） 福（_） 紹（_） 牌（_） 沃（_） 幅（_） 招（_） 脾（_） 12. 比一比，組詞語。按（_） 恐（_） 探（_） 繞（_） 愉（_） 安（_） 鞏（_） 深（_） 燒（_） 偷（_） 句子訓(xùn)練13. 把下列句子改為“被”字句。1.小人魚把紫金色帳篷的簾子掀開。_ 2.“瑪麗號”在“諾曼底號”的船身上割開一個大窟窿。_ 3.晌午的太陽熱辣地照射著整個樹林。_14. 按要求寫句子 1.人類用火燒熟食物。（改為“把”字

5、句） _2.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之問。（仿寫比喻句） _3.屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。（用加點詞寫一句話） _4.人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。（修改病句） _15. 按要求寫句子。1.她那美麗端莊的形象也就從此定格在歷史上。（縮句）_2.迎春花是春天的笑臉，荷葉是夏日的舞裙，_， _。（續(xù)寫句子）3.藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.數(shù)學(xué)中的解方程和統(tǒng)計圖對我來說真的很難。（改為雙重否定句）_5.這么小的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。（改為夸張句）_6.我們應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱并撿起地上的垃圾。（在原句上用修改符號修改病句）_16.

6、 縮寫句子。1.父親難過地落下辛酸的眼淚。_2.各種顏色的喇叭花像一匹美麗的花布。_3.駱駝是沙漠里重要的交通工具。_4.公園的花叢中千百只蝴蝶在空中飛舞。_課內(nèi)填空17. 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1出塞的作者是_朝詩人_，其中“_，_”這兩句詩表明了詩人寄希望于良將，渴望平定邊患的思想感情。2夏日絕句是_創(chuàng)作的?！癬，_”這兩句是堅定了作者人生的志向，這兩句詩的意思是_。3別董大這首詩中，詩人勸慰朋友的詩句是：“_，_”與王勃的“海內(nèi)存知己，_”有異曲同工之妙。4醉臥沙場君莫笑，_？ 你從中體會到戰(zhàn)士們_的英雄氣概。 5本單元，我認(rèn)識了有著“_”志向的少年周恩來，還認(rèn)識了因為_蓄須的梅蘭芳。1

7、8. 詩文積累。1有時候，我們對自己在做的事認(rèn)識得不夠全面，反而不及旁邊的人看得清楚。正如宋代詩人蘇軾所說的：“_，_?！?俗話說：“_，_?！泵總€人都有自己的長處和短處，只要學(xué)會取長補(bǔ)短，就能獲得成功。3下了幾場秋雨，媽媽把厚衣服拿出來。我知道是因為“_，_”。（填天氣諺語）4這學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我增長了知識，我知道每年_是錢塘江大潮的觀潮日，知道了爬山虎的腳長在_，知道了蟋蟀是用_來修建住宅的。我還學(xué)到了小組合作的方法，如在小組討論時要注意_，避免干擾其他小組；我還從課外閱讀的神話故事中明白了許多道理，如讀了_，我明白_。19. 積累運用。1.山重水復(fù)疑無路,_。(游山西村)2._,還來就菊花。

8、(過故人莊)3.沒有_，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓)4._，駟馬難追。(增廣賢文)5.我想把以上的第_句送給我熟悉的一個人,因為_ (這句話對他/她有什么幫助?) 20. 按課文內(nèi)容填空。（1）貓的性格古怪：老實，_，_；高興時_，不高興時_；膽小又_。（2）鵝的高傲，表現(xiàn)在它的_、_、_中。（3）母雞以_為線索，表達(dá)了_之情。（4）繁星中，作者冰心把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌：母親??！天上的風(fēng)雨來了，_；心中的風(fēng)雨來了，_。21. 根據(jù)提示默寫。1題西林壁是宋代詩人_寫的，其中“_，_”這兩句與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”所蘊含的道理是一致的。2中秋之夜，望著清冷的月光，我不禁吟誦起

9、“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_”的詩句。3俗話說，“春捂秋凍，不生雜病”，因為“八月暖，九月溫，_?！眴?，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個_！4尚書中“_，_”的意思是遇事多問的人就會不斷豐富自己的知識，自以為是，剛自用的人會使自己知識貧乏。閱讀理解22. 課內(nèi)閱讀。有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一把斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。1這段話出自課文_，這是一個神話故事，我還讀過別的神話故事，

10、有后羿射日等2這段話中有很多意思相反的詞，你能夠找出來嗎？（_）（_） （_）（_） （_）（_）3文中有兩個形容速度很慢的詞語，你能夠找出來嗎？（_） （_）4聯(lián)系全文，我們知道盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的世界。他的雙眼變成了_，他的四肢和軀干變成了_，他的血液變成了奔流不息的_。5懷著感恩的心，你想對盤古說些什么呢？_。23. 閱讀短文，回答問題。 沒人喝彩的工作有一天，我從學(xué)校里出來，流著淚，很傷心地走回家去。媽媽像往常一樣，站在門口，親切地微笑著向我招招手，歡迎我回家。但是我滿是淚水的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問我說：“為什么這么傷心？”“媽媽，我想做的，我要

11、做的事，老師不讓我做?！蔽乙贿吥ㄖ蹨I，一邊嗚咽地說?！把?到底什么事？”媽媽溫和地問我?！皩W(xué)校里要開家長會要演節(jié)目但是老師這一次不選我當(dāng)主角，只讓我在后臺工工作!”我嗚咽著，連話也說不清楚了。媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。“你看看!這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干凈我的眼淚，一面溫和地問?！澳鞘且粔K玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f。媽媽脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看些什么？”“那些是小齒輪和螺絲!”這時，我完全忘記了我的傷心事?！爱?dāng)表的指針不走或不準(zhǔn)時，別人就會說，“這表是虛有外表。”媽媽繼續(xù)說，“可是怎樣才能使它會走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有那些你看不見的部

12、分?！蓖Ａ艘粫?，媽媽又意味深長地望著我說：“這是無人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能夠沒有的工作?！蔽液鋈幻靼走^來，心里便覺得很輕松，很快活了。1“喝彩”的“喝”字讀作_。這是一個多音字，它的另一個讀音是_，可以組詞_。2畫線句子是一個_句，這樣寫的好處是_。3文中的“我”為什么傷心，又為什么不再傷心了呢？用自己的話概括出來吧。 _4“我忽然明白過來”，明白了什么呢？ _24. 課外閱讀野菊花你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。我提別喜愛野菊花。記得我小時候在南方外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來

13、到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極樂?？僧?dāng)它沒有開花的時候，人們以為它們是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫疼，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花

14、還能清熱敗火，治感冒。我沒想到野菊花有這么多用途。我長大回到北方上學(xué)以后，心里總惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)纳锨鍥鲲嬃狭?。野菊花土生土長，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)，我喜愛它的樸素；它的頑強(qiáng)；我覺得人不需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣的默默地生長，不求索取；只要給予，給予我愿做一朵小小的野菊花。1給加點字選擇正確的讀音，打“”。菊花（j j）摘下（zhi zi）曬干（si shi）給予（gei j）2給下面加點的字選擇正確的解釋，在括號中標(biāo)

15、出序號。敗：失??； 打?。?搞壞； 解除；消除。清熱敗火（_）頂：支撐； 頂撞； 相當(dāng)，抵； 頂替，代替。真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希╛）3寫出下列詞語的近義詞。樸實（ ） 依然（ ）惦記（ ） 奉獻(xiàn)（ ）4用“ ”畫出文中的一個擬人句；用“ ”畫出文中的一個反問句，并將這個反問句改為陳述句。_5通過閱讀這篇短文，你是否也喜歡上了野菊花呢？從它身上你學(xué)到了怎樣的做人道理呢？_25. 閱讀短文，完成練習(xí)。心窗有一個活潑好動的小女孩，在車禍中不幸撞斷了腿，住進(jìn)了醫(yī)院。她躺在床上，不能動彈，苦不堪言，度日如年，整日以淚洗面。與她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老：太太，她的腿病已經(jīng)快好了，每天能夠坐起來觀賞窗外

16、的景色。小女孩多么想看看窗外的景色?。】伤耐壬涎b著夾板，高高吊起，身子不能坐起來，又遠(yuǎn)離窗口。每當(dāng)老太太推窗觀景時，小女孩羨慕極了。有一天，老太太又打開窗子，小女孩情不自禁地問：“奶奶，您看見什么了？能不能講給我聽聽？”老太太爽快地答應(yīng)：“行，行！”從此以后老太太每天給她細(xì)細(xì)地描述窗外美麗的景色，小女孩邊聽邊想象，不由得心曠神怡，心中的郁悶漸漸化為烏有一個月過去了，老太太出院了，小女孩終于可以起來了，她迫不及待地起身，伸長脖子，朝窗外一望，她驚呆了：窗外能看見的只有一堵黑墻！這時，小女孩的心豁然開朗，原來老太太為她推開的是一扇心窗！以后，每當(dāng)小女孩遇到挫折，感到悲傷時，她就會想起這位可敬的老

17、太太，想起她為自己描述的窗外的美1“苦不堪言”的意思是_，小女孩“苦不堪言”的原因是_。2下列關(guān)于小女孩車禍后情緒變化正確的是哪項？用“”選出。A苦不堪言一心曠神怡一豁然開朗（ ）B度日如年一豁然開朗一心曠神怡（ ）C痛苦萬分一開心不已一恍然大悟（ ）D心曠神怡一以淚洗面一豁然開朗（ ）3“小女孩邊聽邊想象，不由得心曠神怡，心中的郁悶漸漸化為烏此處省略號表示（ ）A引文的省略B說話斷斷續(xù)續(xù)C語意未盡D沉默不語4為什么小女孩覺得同病房的老太太是一位可敬的老太太？_5為什么說老太太為小女孩推開的是一扇心窗？_6當(dāng)小女孩再次遇到挫折，感到悲傷時，請你用積累的一句名言警句或古詩詞來勉勵她。_26. 課

18、外閱讀母愛這是一個真實的故事。故事發(fā)生在我們青海省一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲畜也一樣，渴啊！一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里的也是運水車必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，它都不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭老牛這樣倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，

19、最后造成了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅(qū)趕，可老牛不為所動。后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外的悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧！我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛

20、，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。20世紀(jì)末的一個晚上，當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時，我想起了幼時家里的貧窮困窘，想起了勞作的苦難的母親，我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。1聯(lián)系上下文語境，說說加點詞語的意思。戛然而止：_貪婪：_2文中依次寫了三個感人的情節(jié)，分別是：老牛_，強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意索水，護(hù)犢飲水母子情深。3請從文中摘抄最使你感動并且最能表現(xiàn)老牛母子情深的句子，寫在下面橫線上。_4文中畫線句運用的主要表達(dá)方式是什么？它有什么好處？_5本文對你有什么啟迪？請你談一點體會。_6假如你是運水戰(zhàn)士，你會

21、甘受處分而給老牛半盆水嗎？為什么？_作文27. 習(xí)作樂園。愛，是人間最好的情感；愛，使人間充滿溫暖。人與人之間的那份真情會給人帶來無窮的快樂和幸福。特別是那一群親密的小伙伴，有多少難忘的瞬間是你與你的小伙伴之間發(fā)生的呢？請以“那次，我很 ”為題，寫下你與小伙伴的一件事吧！注意把過程寫清楚，語句通順、條理清晰，表達(dá)出真情實感，不少于350字。_28. 快樂習(xí)作。“嘗試”是一種非常有意義的生活實踐活動。它可能會成功，也可能會失敗。但是，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請你選擇在生活中經(jīng)歷過的一次嘗試，寫一篇記敘文。題目自擬，不少于450字。_29. 習(xí)作表達(dá)。校園像個大家庭，每天都會發(fā)生不

22、同的事，選擇一件在校園里發(fā)生的事，按一定的順序把這件事情寫清楚。題目自擬。要求：寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。注意：內(nèi)容具體，表達(dá)有一定的條理，不少于400字。_答案1、擴(kuò)大 范圍 努力 剎時 燦爛 浙江 羅店 杜鵑 狹窄 肩頭2、瀟灑 交叉 波濤 討厭 朦朧 遭殃 解悶 貪心3、寬闊 敬佩 僵硬 掩護(hù) 龐大 疑惑 均勻 胸懷 訓(xùn)斥 灌溉4、悲慘 違抗 緩慢 血液 滋潤 選擇 嫩綠 空隙 豌豆 耐心 5、ku qun y pi zhu ju6、C D B D 7、su gng shu cho wi min8、y shu dng yng jing ji su xn9、更加 火坑 猶如 沸騰 田埂

23、 抗?fàn)?憂愁 大佛 懷抱 堤壩 味道 蘆葦 水杯 提出 蒙昧 偉大 10、旗桿 捕捉 俊俏 掄拳 麥稈 哺育 峻峭 淪落 煥發(fā) 俊俏 折騰 伺候 渙散 駿馬 拆除 飼料 11、妖怪 福氣 介紹 名牌 肥沃 篇幅 招來 脾氣 12、按照 恐怕 探出 圍繞 愉快 安全 鞏固 深入 燒水 小偷 13、紫金色帳蓬的簾子被小人魚掀開。 “諾曼底號”的船身上被“瑪麗號”割開一個大窟窿。 整個樹林被晌午的太陽熱辣辣地照射著。14、人類用火把食物燒熟。 長城像一條巨龍。 我家沒有大富大貴，但是我們很幸福。 人們看到了錢塘江大潮的樣子。15、形象定格在歷史上。 菊花是秋天的頭簪 臘梅是冬天的手鏈 藺相如說，秦王

24、他都不怕，會怕廉將軍嗎？ 數(shù)學(xué)中的解方程和統(tǒng)計圖對我不能不說真的很難。 針眼大的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。 我們應(yīng)該撿起地上的垃圾并扔進(jìn)垃圾箱并。16、父親落下眼淚。 喇叭花像一匹布。 駱駝是交通工具。 蝴蝶在飛舞。17、唐 王昌齡 但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 李清照 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄 莫愁前路無知己 天下誰人不識君 天涯若比鄰 古來征戰(zhàn)幾人回 視死如歸 為中華之崛起而讀書 拒絕為日本侵略者登臺演出18、不識廬山真面目 只緣身在此山中 尺有所短 寸有所長 一場秋雨一場寒 十場秋雨要穿棉 農(nóng)歷八月十八 莖上 前足和后足 說話的聲音 盤古開

25、天地 盤古有著勇于獻(xiàn)身的精神19、1.柳暗花明又一村 2.待到重陽日 3.沒有大膽的猜測 4.一言既出 5.略 略20、貪玩 盡職 溫柔可親 一聲不出 勇猛 叫聲 步態(tài) 吃相 作者的情感變化 對母愛的贊頌 鳥兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里21、蘇軾 不識廬山真面目 只緣身在此山中 碧海青天夜夜心 十月還有小陽春 小水塘都抱著一個月亮 好問則裕 自用則小22、1盤古開天地 2 輕 重 清 濁 上升 下降 3 緩緩 慢慢 4 太陽和月亮 大地的四極和五方的名山 江河 5示例：謝謝你為我們提供了生存和生活的環(huán)境，我們會永遠(yuǎn)記住你的！23、1 h h 喝水 2 設(shè)問 引起讀者的思考，引起下文 3文中

26、的“我”傷心是因為老師不選“我”當(dāng)主角，只讓“我”在后臺工作；不再傷心了是因為媽媽用手表的工作教育“我”：無人喝彩的工作也是非常重要的工作。4“我”明白了無人喝彩的工作卻是最重要的工作。24、1.j zhi shi j2. 3樸素；依舊；掛念；獻(xiàn)給4 525、1 痛苦到了極點，不能用語言來表達(dá) 她在車禍中不幸撞斷了腿，躺在病床上，不能動彈 2A C3C4老太太通過-一個善意的謊言幫助小女孩度過了那段困難痛苦的日子，為她推開了一扇心窗，用自己的言行教會女孩樂觀地面對挫折。5因為老太太幫助小女孩擺脫了心中的郁悶痛苦，使小女孩對窗外美麗的景色充滿了想象，重新獲得了對生活的希望，而這一切主要源于小女孩

27、心態(tài)的轉(zhuǎn)變，所以說老太太為小女孩推開了一扇心窗。6長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。26、1 突然停止 喝不夠的樣子 2掙脫僵繩阻攔運水車3不遠(yuǎn)處沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。4描寫，它形象生動地描繪出老牛以死抗?fàn)帲瑘?zhí)意索水的感人場面。5母愛是神圣的，人世間最無私、最神圣、最偉大的感情！6會。因為場面悲壯感人，因為人性的善良。27、示例：那次，我很高興我?guī)椭^許多人，但令我最難忘的，還是六歲那年，那次我很高興。夏天的一天，我和媽媽去動物園游玩。那里有獅子、老虎、狗熊、熊貓。我們正興致勃勃

28、的去下一個動物館。這時，突然聽見不遠(yuǎn)處傳來哭聲，我拉著媽媽聞聲走了過去，看見一個小妹妹滿頭大汗的在哭，我問道：“小妹妹，你怎么了？”她哭著說：“我找不到媽媽了！”我說：“你媽媽的電話號碼是多少？”她說：“呀！我忘記了！”媽媽給我倆買了冰淇淋，她吃完了，我?guī)еジ浇?。一會帶她看看動物園里的花草，一會看看小動物，逗她開心。這時，跑來一位神色慌張的阿姨拉住了小妹妹說：“你可急死媽媽了?！毙∶妹靡幌?lián)涞綃寢尩膽牙?，說：“姐姐帶我玩呢！”阿姨轉(zhuǎn)過頭對我說：“謝謝你小朋友?！蔽艺f：“不客氣?！毙∶妹靡矒]手跟我再見，我們對視著笑了，我也跟她們揮揮手再見。這時我覺得我長大了。在回家的路上媽媽表揚了我。原來幫助別人是那么快樂的事呀！那