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文檔簡介

1、教師個人工作參考計劃思路安排打算一、教育教學方面將認真做好本職工作,努力探究,大膽嘗試,調動學生上課參與的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。2、注重課堂提咨詢的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極考慮。3、探究研究新教法,新課型,全面提高學生的語文素養(yǎng)。4、運用多媒體教學,提高語文課堂教學的效益。二、班主任工作方面低年級的學生自理才能、自我約束力、自覺性都較差。非常多的都需要老師代勞。我在堅持教好書的同時,將在育好人這方面接著下工夫。我在班主任工作中,將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。1、帶著一

2、顆“愛心”去工作。帶著一顆“愛心”去工作。讓學生覺得你是真心腸關懷他,縮短師生之間的間隔。這種愛,有對學生思想構成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關懷。教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察,發(fā)覺了學生的錯誤,坦誠地和他交流,學生是可以接受的。2、嚴格要求,措施得力。“嚴是愛,松是害”,在對學生關懷保護的同時,也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約,在班宣讀、張貼后,師生一起嚴格恪守。正由于有了這些商定。我們班從一年級開場到如今每個星期都被評為文明班級。我們班將接著發(fā)揚這個優(yōu)點。三、本身素養(yǎng)方面在工作的同時,我也不會忘提高本人的

3、本身素養(yǎng)。不斷提升精神追求,加強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。1、多學習。我要抓緊點滴時間學習,學習先進的教育教學理論,學習周圍老師的珍貴經歷,學習專業(yè)知識。要讓讀書、學習成為本人生活的一部分。2、多反思。自我反思是提高業(yè)務素養(yǎng)的根本途徑。在今后的工作中,教學后要對本人的教學行為,學生的活動方式,教學目的確實定以及教學內容選擇進展反思。使本人通過教學反思才能從“經歷型”老師轉向“科研型”老師。3、多揣摩。接著貫徹賞識教育,以構建良好的師生關系。通過賞識學生,使學生感遭到本人的價值,從而增進師生、生生之間的感情。只有學生與學生之間相處得非常融洽,老師與學生之間相處得愉快,才能更好地進展班級治理。同時還要多揣摩班級治理的方法,努力構成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育,使學生可以本人治理本人,本人約束本人,本人教育本人,本人超越本人,從而不斷進步。4、多總結。關于本人教學及班主任工作中的成功或失敗,要及時總結,不斷為本人今后的工作積累經歷。捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先

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