教導(dǎo)處范文小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)二

1、教誨處范文之小學(xué)教誨處工作總結(jié)二 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。本學(xué)期，教誨處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動，落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”。主要從以下幾方面開展工作：一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立為提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們從加強(qiáng)老師理論學(xué)習(xí)和個(gè)人根本功訓(xùn)練等多方面入手。1、積極組織老師以校本培訓(xùn)為主要方式，深化學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變老師的教育教學(xué)思想。2、老師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，讓老師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并撰寫心得體會，讓本人的思想與名家碰撞，加強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn)。3、走出去，請進(jìn)來。本學(xué)期共外出學(xué)

2、習(xí)40人次，根本上做到人人都有時(shí)機(jī)。其中，到西安培訓(xùn)的有5人次，去市培訓(xùn)3人次。老師“取經(jīng)”回來后，都撰寫了心得。同時(shí)“請進(jìn)來”，邀請了教研室的領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)，使新老師快速成長起來。4、學(xué)校正教研組的教學(xué)研究活動，老師的聽課節(jié)數(shù)作了詳細(xì)規(guī)定。實(shí)行聽隨堂課制度，既檢驗(yàn)老師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推進(jìn)了同伴互助互學(xué)。二、狠抓常規(guī)治理力度，使教學(xué)治理有序化本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教誨處加大了檢查治理力度。1、本學(xué)期每月對老師的教案、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆、教研組活動記錄等進(jìn)展認(rèn)真檢查，及時(shí)通報(bào)記錄并反應(yīng)本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依照。2、加強(qiáng)隨堂聽課力度。要求校行政

3、領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽20節(jié)隨堂課，理解各位老師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂，依照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂，以學(xué)生的才能、素養(yǎng)開展為主，提出反應(yīng)意見，討論如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓老師把四十分鐘抓實(shí)，抓到位，倡導(dǎo)精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。如課堂教學(xué)不盡如人意的，在提出改良意見的同時(shí)，要進(jìn)展二次聽隨堂課。在聽課，要即時(shí)檢查該老師的六認(rèn)真情況，有咨詢題當(dāng)場指出，以時(shí)刻提示老師認(rèn)真對待各項(xiàng)工作，不要有拖拉的現(xiàn)象。3、抽查老師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。從抽查效果看，許多老師能依照實(shí)際情況書寫教案，內(nèi)容詳實(shí)，部分老師每課做到有教學(xué)后記，到達(dá)課時(shí)數(shù)。學(xué)生的作業(yè)本簿比擬標(biāo)準(zhǔn)，但學(xué)生書寫還需加強(qiáng)，作文質(zhì)量有待加強(qiáng)，周記本稍有欠缺。4

4、、配合本學(xué)期創(chuàng)立與驗(yàn)收工作（教育強(qiáng)縣、校長目的考評等），教誨處做了大量的工作，老師在創(chuàng)立工作中，各方面的素養(yǎng)也得到了提高。5、加強(qiáng)教研組治理，經(jīng)?；_展教研活動。本學(xué)期教誨處組織了一周一次的教學(xué)研討活動，人人參與，人人發(fā)言，并及時(shí)做好記錄，效果較為明顯。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)展實(shí)驗(yàn)研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實(shí)、穩(wěn)進(jìn)。老師們能深化研究教材，研討咨詢題，精心設(shè)計(jì)教案，上課認(rèn)真扎實(shí)，課后能較好地研討反思。6、組織開展校級的興趣小組活動，充分發(fā)揮老師的專長優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活，開展學(xué)生的興趣專長，做好培優(yōu)工作。對一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，各班成立了“一幫一”學(xué)習(xí)小組，以

5、縮短學(xué)習(xí)上的差距，加強(qiáng)學(xué)困生對學(xué)習(xí)的決心?；顒舆^程都有計(jì)劃，有記錄，有成果展示和匯報(bào)。三、教科研引領(lǐng)，提升學(xué)校檔次在教科研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織老師參加各項(xiàng)評比活動，通過各位老師的努力工作，獲得了非常好的成績。1、各種教學(xué)活動開展扎實(shí)。一是“一日三操”開展正常。二是家長示范學(xué)?！叭齻€(gè)一”活動開展扎實(shí)，尤其是一月一次家長會，各班材料搜集齊全。三是各班“一幫一”活動效果明顯。四是接著開展了“營建書香校園，塑造美妙心靈”的主題讀書活動，并圍繞這一活動，組織三至六年級學(xué)生進(jìn)展了作文競賽。五是配合養(yǎng)成教育，開展了優(yōu)秀作業(yè)展評活動。2、教研教改活動成果突出。一是課題研究喜結(jié)碩果。語數(shù)課題于10月份順利結(jié)

6、題，且遭到主管部門高度好評。二是老師“一人一文一題”活動開展扎實(shí)，有30余篇教學(xué)論文、教育故事等在省、市、縣獲獎，同時(shí)有25篇目論文發(fā)表于商南教育；三是積極開展課堂技能競賽活動。四是課改工作得到縣局室認(rèn)定，本年度學(xué)校被評為新課程施行先進(jìn)集體，學(xué)校成功做法也在大會上進(jìn)展交流，暑期縣級教研組長會培訓(xùn)會上，我校交流了校本教研工作經(jīng)歷。五是學(xué)校被縣電教中心授予“五進(jìn)三不漏”C類示范學(xué)校。存在咨詢題：1、校本培訓(xùn)方面明顯的不平衡性，大都數(shù)培訓(xùn)活動還只停留在外表。2、老師駕馭課堂的才能還有待改良。3、部分老師的敬業(yè)精神有待加強(qiáng)。今后工作的設(shè)想：1、接著加強(qiáng)對年輕老師的培養(yǎng)；更多關(guān)注老師的培訓(xùn)工作，給他們也

7、制造更多的外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)、展示才能的時(shí)機(jī)；關(guān)注老師的課堂教學(xué)，關(guān)注老師對學(xué)生良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)；接著加強(qiáng)教研組的建立，培養(yǎng)老師的團(tuán)隊(duì)精神。2、關(guān)注校級興趣小組的活動成效，鼓舞專長生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮長處；特別關(guān)注留守子女的學(xué)習(xí)生活情況，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，糾正其不良的學(xué)習(xí)適應(yīng)，建立跟蹤檔案，盡力改變大多數(shù)小孩各方面落后的相貌。3、常規(guī)工作：一是砸實(shí)教學(xué)治理，對班主任及一線老師施行全員量化考核。二是在廣大老師中大力開展“五個(gè)一”活動，即訂閱一本教育雜志，閱讀一本教育專著，記一本讀書筆記，寫一篇高質(zhì)量的論文，上一節(jié)創(chuàng)新公開課。三是強(qiáng)力推進(jìn)遠(yuǎn)教信息技術(shù)的運(yùn)用和研究工作，到達(dá)有100%的老師熟煉運(yùn)用模I設(shè)備上課，90%以上老師運(yùn)用模II設(shè)備上課。四是加大校本教研培訓(xùn)力度，扎實(shí)