2023年最新的驚險的反義詞

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2023年最新的驚險的反義詞 驚險的反義詞 驚險的反義詞: 安逸 平淡 用驚險造句 1. 好在這里也有石欄，繩索保護你，不那么驚險了。 2. 此后,斯坦芳諾娃再度扭轉(zhuǎn)局面,獲得勝利,驚險晉級決賽. 3. 驚險萬分的一夜逝去,蕭云十分惦記著張大千的傷勢,如獵豹般,朝著軍營一路疾跑,再一次驚得四野雞飛狗走。 4. 人們站在風動石下面,有一種驚險的感覺,嘆為天下奇觀,故名風動石,詩曰;風吹一石萬鈞動。 5. 絕代佳人,纏綿的愛情;恐怖絕地,玄異的驚險之旅;遠古遺聞,失落的傳說;眾神之秘,不滅的神之遺跡 6. 她看見這驚險的一幕,嚇得目瞪口呆,半天說不出話

2、來。 7. 幸福和歡樂有時是要從驚險斗爭的硝煙中去尋找的。 8. 平凡是一場驚險搏擊之后的小憩，是一次輝煌追求之后的沉思。平凡是告別了無知的炫耀的狂妄之后的深沉。平凡不是人生這光的暗淡，不是生命之火的熄滅，不是超然物外的冷漠。 9. 這空中飛人的特技十分驚險，看得觀眾瞠目結(jié)舌。 10. 實踐能攻克一切驚險的堡壘。 11. 聽到朋友說到當時救人的驚險，我不得不對他肅然起敬。 12. 橫行加勒比桀驁不馴的海盜讓您在邁向驚險之旅時不知不覺地已進入海上戰(zhàn)斗，處處驚心動魄的游樂設(shè)施讓您飽嘗新鮮驚奇與興奮! 13. 這場比賽十分驚險，多虧所有球員發(fā)揮了同舟共濟的團隊精神，終于贏得勝利。 14. 經(jīng)過這次驚

3、險刺激的三峽之旅，讓我對大自然的造化不禁嘆為觀止。 15. 后來,神密色彩越來越淡薄,也就無所謂驚險了. 16. 滑索、滑草、滑道等休閑游憩項目，集驚險、刺激、趣味于一體，讓旅游者留連忘返。 17. 游戲介紹：小貍貓要去淘寶了，這一路上可謂是驚險無比，它究竟能不能淘到寶物，會遇到什么樣的危險呢 18. 馬克思曾講過，商品交換過程中驚險跳躍，從零到有，從無產(chǎn)者到有產(chǎn)者的過程中也面臨這樣的驚險跳躍。 19. 加的夫的運行也為多事利物浦一些精彩的表演,驚險刺激的比賽. 20. 那就讓我們來聽聽這部奇門藥典錄，看看他驚險又不平凡的經(jīng)歷吧! 怎么才能學會造句 造句訓練是小學語文教學的基本內(nèi)容，貫穿整個小

4、學學習階段。造句訓練的根本目的在于提高學生準確運用詞語的能力以及培養(yǎng)學生的思維能力和想象能力等。造句的質(zhì)量，直接影響著學生的作文水平，我們該如何學會造句呢 一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環(huán)境，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。 二、把句子造得真實具體，生動形象。對學生的造句，我首先要求真實。例如 又 又 造句，有位學生是這樣造得： 我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。 這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學生說： 南瓜不像大籃球，而是像個枕頭。所以說，造句也應(yīng)該強調(diào)真實性，不然的話

5、，形象的描寫，就不準確;具體的敘述，也是錯的;感情的抒發(fā)，也就不真實。 三、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用 鴉雀無聲 造句： 教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。 這就把 鴉雀無聲 寫具體了。 四 字 詞 句 段 篇 是語言文字訓練的基本流程。在這個流程中，句子訓練處于字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的 升華 ，又是段篇教學的 起點 ，起著 承上啟下 的作用。造句的時候，不但要讓將句子造對，還應(yīng)該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，并富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎(chǔ)。 五、指導：一種寫話練習的格式為：誰 干什么。我們學習寫話，首先得從練習寫好一句話開始。一句話寫好了，然后再慢慢練習學會連貫地寫好幾句話，寫好一段話。一句話，也就是一個句子，應(yīng)該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什么;尾，就是要寫出干什么或怎么樣。如： 明明在教室里畫畫 這個句子，寫得是誰，是 明明 (明明是句子的頭)。明明干什么 在教室里畫畫。 ( 在教室里畫畫 是句子的尾巴。) 六、造句的詞語，一般都是課文中新學的，所以造句前要讓學生反復(fù)品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區(qū)別，在什么樣的情況下可以用到這個詞語。 七、句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的