2022年八年級(jí)上學(xué)期的工作計(jì)劃

1、第PAGE17頁(yè)共NUMPAGES17頁(yè)2022年八年級(jí)上學(xué)期的工作計(jì)劃美好的暑假已經(jīng)過(guò)去了,新的一學(xué)期又來(lái)臨了,我們要再次全身心的投入新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)中了,我們又大了一歲,離中考更近了一步,要學(xué)習(xí)的東西也多了,我們應(yīng)該更加努力,但是,基礎(chǔ)的東西還是不能忘的。一日常規(guī)我們還是要牢記在心的。每天準(zhǔn)時(shí)到校,來(lái)學(xué)校都要穿戴整齊,戴好紅領(lǐng)巾,穿好校服。進(jìn)校時(shí)要做好進(jìn)校禮儀,要先立正行禮再問(wèn)好,見(jiàn)到老師和校工要主動(dòng)問(wèn)好,不論是否認(rèn)識(shí)這個(gè)老師或校工。要保持好自己的個(gè)人衛(wèi)生,帶好水杯、紙巾,要勤洗手剪指甲,勤洗頭理發(fā),勤洗澡換衣,勤刷牙漱口。來(lái)學(xué)校不染發(fā)燙發(fā)、不化妝涂指甲油、不戴耳環(huán)戒指項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湹蕊椘?。要?/p>

2、持一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的良好形象。每天在學(xué)校都要講衛(wèi)生講文明,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持班級(jí)和校園的整潔,看見(jiàn)地上有垃圾紙屑,要馬上撿起扔進(jìn)垃圾桶里。在學(xué)校中也不能破壞學(xué)校中的公共財(cái)產(chǎn)以及公共設(shè)備,對(duì)待學(xué)校中的物品時(shí)要像對(duì)待自己家的東西一樣,要好好愛(ài)惜,不摘花花草草,不在課桌椅上、墻上亂涂亂畫。每天上課都要帶好課上需要的用具,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)思考老師提出的問(wèn)題,積極舉手回答問(wèn)題,把不懂得著重點(diǎn)出,可以利用課后或休息時(shí)間詢問(wèn)老師或同學(xué),回家后好好復(fù)習(xí)課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容,將不懂的地方圈出,等第二天到學(xué)校時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué)。每天即時(shí)完成作業(yè),不在做作業(yè)上浪費(fèi)太多的時(shí)間,不抄作業(yè),作業(yè)中

3、有不會(huì)的地方可以適量的詢問(wèn)老師和同學(xué)。課間休息時(shí),爭(zhēng)取做到不追逐打鬧,文明休息,這樣才能緩解疲勞,打鬧只會(huì)使自己更加疲勞。每天的早操和眼保健操要認(rèn)真完成,動(dòng)作要有力到位。每天確保至少一小時(shí)的鍛煉,保持身體健康。中午用餐時(shí)要節(jié)約糧食不挑食,如真的很不喜歡吃可以同學(xué)之間可以互相調(diào)節(jié)。每天的值日生必須恪守其職,以班級(jí)事務(wù)位第一,不要因?yàn)閭€(gè)人的原因而影響中午與放學(xué)的勞動(dòng)任務(wù)。每日值日生在下課后及時(shí)擦黑板,不要等預(yù)備鈴響了才急匆匆的去擦。每位同學(xué)每日放學(xué)后務(wù)必將椅子翻上課桌,為當(dāng)日值日生提供方便。每日值日班長(zhǎng)監(jiān)督當(dāng)日值日生完成勞動(dòng),不可早退。每日值日生完成勞動(dòng)后,協(xié)助當(dāng)日值日班長(zhǎng)關(guān)好門窗,將垃圾袋帶走,

4、如未放學(xué)就被裝滿,值日生及時(shí)將垃圾倒掉。所有同學(xué)都應(yīng)該好好保護(hù)教室的環(huán)境衛(wèi)生。本學(xué)期與以往有所不同的是多了幾張針對(duì)全體隊(duì)員的表格,這些表格從勞動(dòng)、體育、文娛活動(dòng)、黑板報(bào)等方面對(duì)各位隊(duì)員進(jìn)行評(píng)分。勞動(dòng)的表格是根據(jù)每次每個(gè)隊(duì)員擔(dān)當(dāng)值日生的表現(xiàn)情況和大掃除時(shí)的表現(xiàn)情況對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行評(píng)定。體育的表格主要是根據(jù)在本學(xué)期即將來(lái)臨的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,各隊(duì)員的積極程度和表現(xiàn)情況以及平時(shí)上體育課做運(yùn)動(dòng)時(shí)的表現(xiàn)情況來(lái)進(jìn)行評(píng)分。黑板報(bào)方面的表格就是按照每個(gè)小隊(duì)出黑板報(bào)時(shí)每個(gè)隊(duì)員的表現(xiàn)情況以及最后黑板報(bào)的質(zhì)量來(lái)對(duì)個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行評(píng)比。因?yàn)楸緦W(xué)期我們有藝術(shù)節(jié)等文娛活動(dòng),所以文娛方面的表格便是根據(jù)隊(duì)員們?cè)谶@些活動(dòng)中的表現(xiàn)來(lái)評(píng)分

5、。每個(gè)學(xué)期都要收飯費(fèi)活動(dòng)費(fèi)等,于是就有了生活方面的表格,根據(jù)每次收費(fèi)時(shí)隊(duì)員們繳費(fèi)的即時(shí)程度來(lái)評(píng)分。本學(xué)期還制定了一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)方面的表格,按照每位隊(duì)員的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)分。希望在這一個(gè)新的學(xué)期中我們能夠在評(píng)分表格的激勵(lì)下更上一層樓,改變之前所不足的地方,把做得好的地方做得更好,更加進(jìn)步,學(xué)習(xí)到更多知識(shí),爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī)!2022年八年級(jí)上學(xué)期的工作計(jì)劃（二）【一】本學(xué)期的指導(dǎo)思想：在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能

6、，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；4、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；5、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系?？傊寣W(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè)，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。【二】所教班級(jí)學(xué)生基本情況分析：本屆八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)方面還很薄弱，經(jīng)過(guò)上

7、學(xué)期我們兩位英語(yǔ)老師的不懈努力，年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺(jué)性很差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累?！救繆^斗目標(biāo)：鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)?！舅摹烤唧w措施：1.每天背誦課文中的對(duì)話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語(yǔ)感。2

8、.每天記_個(gè)生詞，_個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。4.堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。6.關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。7.實(shí)施任務(wù)型的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言

9、運(yùn)用能力8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果?！疚濉空n程安排及教學(xué)進(jìn)度：第一周第三周：開(kāi)學(xué)初模擬考及教學(xué)準(zhǔn)備工作Unit1-Unit2階段性檢測(cè)第四周第五周：Unit3-Unit4階段性檢測(cè)第六周第七周：Unit5-Unit6階段性檢測(cè)第八周：國(guó)慶節(jié)假期第十周第九周：R

10、eviewUnit1-Unit_期中復(fù)習(xí)階段第十一周：Mid-e_amofUnit1-Unit6迎接期中考試第十二周第十三周：Unit7-Unit8階段性檢測(cè)每十四周第十五周：Unit9-unit10階段性檢測(cè)第十六周第十七周：Unit11-Unit12階段性檢測(cè)第十八周第十九周：ReviewUnit7-Unit12復(fù)習(xí)迎接期末考試第二十周：期末考試第二十一周：評(píng)改試卷及分析，寫質(zhì)量分析報(bào)告2022年八年級(jí)上學(xué)期的工作計(jì)劃（三）一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高、發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略；使學(xué)生掌握一定的語(yǔ)言基本知識(shí)和技

11、能，有較好的語(yǔ)感，獲得初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力，為實(shí)際應(yīng)運(yùn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)注重綜合能力的開(kāi)發(fā)、提高，培養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力；讓學(xué)生了解中西方文化的差異，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界觀意識(shí)，并結(jié)合課外學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)秀性，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力和習(xí)慣，并做到持之以恒，使本年段的英語(yǔ)教學(xué)能進(jìn)一步發(fā)展、提高。在這一學(xué)期中，主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要很好地完成本學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，重視閱讀能力的培養(yǎng)，在實(shí)際教育工作中把做好學(xué)生思想工作放在學(xué)科教育的首位，通過(guò)師生的共同努力，為學(xué)科和學(xué)生本人再創(chuàng)佳績(jī)。二、教材分析八年級(jí)英語(yǔ)是河北教育出版社出版的

12、冀教版英語(yǔ)，教材編排有以下目的：1.要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、英語(yǔ)的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步援用英語(yǔ)交際的能力；養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性，3.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)本冊(cè)教材從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、閱讀等方面著手1、語(yǔ)音教學(xué)本冊(cè)課本在上冊(cè)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用音標(biāo)和單詞的發(fā)音規(guī)則，著重抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)，自學(xué)能力。2、詞匯教學(xué)本冊(cè)課本所要學(xué)習(xí)、掌握的單詞約_個(gè)，另有固定搭配和習(xí)慣用語(yǔ)若干條，任務(wù)較重。3、語(yǔ)法教學(xué)本冊(cè)課本的語(yǔ)法教學(xué)項(xiàng)目有：動(dòng)詞過(guò)去完成時(shí)

13、、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞、五種簡(jiǎn)單句的結(jié)構(gòu)等。4、閱讀教學(xué)是重中之重，本冊(cè)課本中的閱讀課文比上學(xué)期難了很多，仍以對(duì)話為主，還有一些簡(jiǎn)單的短文。因此，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)、表演對(duì)話的能力仍是本學(xué)期的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)，還應(yīng)有一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)，具備相當(dāng)?shù)木渥颖磉_(dá)能力，能運(yùn)用一定的詞組和句型。四、學(xué)情分析從整體情況來(lái)看，學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，興趣不高，甚至有部分學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力還不夠一年級(jí)水平，所以在課堂教學(xué)時(shí)，出現(xiàn)有學(xué)生不守課堂規(guī)則，不愿聽(tīng)課、睡覺(jué)或是做與課堂無(wú)關(guān)事情的現(xiàn)象，這使得課堂難以調(diào)控，難以形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，自制能力較強(qiáng)，能認(rèn)真聽(tīng)課，按老師要求完成各項(xiàng)任務(wù)。總的來(lái)說(shuō)，本班的英語(yǔ)教學(xué)具有

14、挑戰(zhàn)性，需要耗費(fèi)不少時(shí)間和精力。五、教學(xué)措施1、依據(jù)學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。3、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。4、重視思維過(guò)程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。5、特別注重閱讀能力的培養(yǎng)。初二階段的英語(yǔ)教學(xué)工作十分關(guān)鍵，而這屆學(xué)生英語(yǔ)底子薄，興趣不高，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂(lè)于接受的教學(xué)方法及模式。同時(shí)，要進(jìn)行分層次教學(xué)。對(duì)于好的學(xué)生要加大知識(shí)的容

15、量，拓展知識(shí)的層面，使好學(xué)生成績(jī)更上一層樓；對(duì)于差生要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。重點(diǎn)：筆頭練習(xí)：在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)保證學(xué)生在寫之前明確他們要做什么，應(yīng)有一定的示范、例子，使他們明白該怎么做；聽(tīng)寫是培養(yǎng)學(xué)生寫這一技能的有效方法?！疽弧?、閱讀訓(xùn)練1.讀材料題目2.讓學(xué)生用較快的速度默讀一遍對(duì)話或短文3.當(dāng)學(xué)生找到答案時(shí)，鼓勵(lì)他們回答4.再細(xì)讀一遍，進(jìn)一步理解文章5.對(duì)于生詞何習(xí)慣用語(yǔ)，讓學(xué)生推測(cè)6.學(xué)生間的討論7.加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)閱讀能力【二】、語(yǔ)法教學(xué)教師應(yīng)控制講解時(shí)間，重點(diǎn)必須在學(xué)生言語(yǔ)訓(xùn)練上，啟發(fā)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)，探索和歸納。【三】、其他方法、措施六、教學(xué)進(jìn)度本書為初二年級(jí)

16、下冊(cè)用書，共_單元，每天一課，剩余時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)。2022年八年級(jí)上學(xué)期的工作計(jì)劃（四）一、學(xué)期教材內(nèi)容體系分析Unit1Howoftendoyoue_ercise？1.能討論經(jīng)常發(fā)生的活動(dòng)。2.能使用頻率副詞(always，usually，sometimes，never)來(lái)討論日常活動(dòng)的頻率3.能以Howoften提問(wèn)及回答Unit2Whatsthematter？1.能用whatsthematter語(yǔ)句詢問(wèn)別人的健康狀況2.能描述自己的健康狀況以及飲食習(xí)慣Unit3Whatareyoudoingforvacation？1.學(xué)會(huì)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作2.知道哪一些動(dòng)詞可以用這種形式U

17、nit4Howdoyougettoschool？1.能運(yùn)用各種方式表示交通途徑。2.會(huì)用HOW.提問(wèn)以及回答。Unit5Canyoucametomyparty？1.會(huì)使用can語(yǔ)句征詢意見(jiàn)2.可以了解西方國(guó)家的party以及它們的風(fēng)俗習(xí)慣。Unit6Immoreoutgoingthanmysister？1.能描述事務(wù)或時(shí)間的屬性以及人的性格特征。2.能學(xué)會(huì)運(yùn)用形容詞的比較等級(jí)。Unit7Howdoyoumakeabananasmoothie？1.能描述動(dòng)作或事件發(fā)生的先后順序。2.能分辨并正確使用first、ne_t、then、finallyUnit8Howwasyourschooltrip？

18、1.學(xué)會(huì)描述過(guò)去發(fā)生的事物、活動(dòng)以及自己的感受2.復(fù)習(xí)動(dòng)詞過(guò)去式的規(guī)則和不規(guī)則變化3.能用howwas/were句型詢問(wèn)事情的情況Unit9Whenwasheborn？1.能用英語(yǔ)說(shuō)出一年里的重要節(jié)日。2.能用英文說(shuō)出十二個(gè)月份與日期。3.能使用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間介詞(in，on，at)。Unit10Imgoingtobeabasketballplayer.1.能學(xué)會(huì)用begoingto表示將來(lái)計(jì)劃的動(dòng)作或活動(dòng)。2.了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的看法。3.用英語(yǔ)談?wù)撟约旱睦硐險(xiǎn)nit11Couldyoupleasecleanyourroom？Unit12Whatsthebestradiostation？二、學(xué)生

19、基本情況分析本屆八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)方面還很薄弱，經(jīng)過(guò)上學(xué)期我們英語(yǔ)老師的不懈努力，年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺(jué)性很差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累。三、學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標(biāo)Unit1Howoftendoyoue_ercise？Unit2Whatsthematter？U

20、nit3Whatareyoudoingforvacation？Unit4Howdoyougettoschool？Unit5Canyoucametomyparty？Unit6Immoreoutgoing、Unit7Howdoyoumakeabananasmoothie？Unit8Howwasyourschooltrip？Unit9Whenwasheborn？Unit10Imgoingtobeabasketballplayer.Unit11Couldyoupleasecleanyourroom？Unit12Whatsthebestradiostation？四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)五、教學(xué)設(shè)想1.認(rèn)真專研教

21、材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。2.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。_多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。4.積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生興趣。如單詞聽(tīng)寫比賽、學(xué)唱英文歌曲等。5.注重個(gè)別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。6.不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高六、具體安排2022年八年級(jí)上學(xué)期的工作計(jì)劃（五）一、指導(dǎo)思想：以發(fā)展教育的理念指導(dǎo)目標(biāo)，以學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)校實(shí)施方案為指導(dǎo)，不斷更新教學(xué)觀念，狠抓教學(xué)常規(guī)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，積極

22、推進(jìn)新課程改革，與其他教師群策群力，做好備課組工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校兩翼齊飛的辦學(xué)理念，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽(tīng)懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論.能讀供七至八年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略.能與他人合作，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù).能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。三、工作中心：分層次教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ).四、工作內(nèi)容：1.備課組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，做好記錄，根據(jù)上級(jí)要求，統(tǒng)一制定教學(xué)

23、計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。_周四按時(shí)參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上由一位老師總結(jié)中心發(fā)言，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。3.課余時(shí)間各備課組成員相互幫助，鞏固課件制作技能，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)課課有課件，從而加快上課進(jìn)程，提高上課的效率。4.認(rèn)真完成每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，有針對(duì)性批閱和講評(píng)作業(yè)，組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)，為集體爭(zhēng)光。5.按教務(wù)處要求，出好每一份試卷；積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類考試。6.做好本學(xué)期的口語(yǔ)測(cè)試準(zhǔn)備工作及實(shí)施工作。7.積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，積極配合教研組活動(dòng)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)

24、，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加緊教學(xué)研究實(shí)現(xiàn)課后反思，多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。8.認(rèn)真制訂課題研究計(jì)劃，開(kāi)展課題研究工作，本學(xué)期的研究重點(diǎn)為提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，增強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，并為此開(kāi)展初二年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)競(jìng)賽，為學(xué)生提供表現(xiàn)的平臺(tái)。9.結(jié)合中西方重點(diǎn)節(jié)慶日，與其他學(xué)科聯(lián)袂開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)，做好學(xué)科之間的整合，并作好記錄。10.好之者不如樂(lè)之者，本學(xué)期要開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。11.每月組織一位本組教師開(kāi)設(shè)專題研究課，全組教師共同聽(tīng)課、評(píng)課。四、措施1、在課堂和作業(yè)布置上體現(xiàn)知識(shí)的梯度，擴(kuò)大照顧面。2、引導(dǎo)學(xué)生找出適合自己的

25、學(xué)習(xí)方法，把握好學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣.3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野；4、實(shí)施一幫一活動(dòng)，讓成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)差生，同時(shí)亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。5、建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，并以小組為單位開(kāi)展各種活動(dòng).同時(shí)，整合家長(zhǎng)的力量，讓家長(zhǎng)在周末期間監(jiān)督學(xué)生聽(tīng)磁帶、讀課文。6、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。7、每天利用固定時(shí)間進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生能盡快掌握閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上提高學(xué)生掌握語(yǔ)言知識(shí)的能力。8、以上幾條，堅(jiān)持每天落實(shí)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，老師抽查

26、，對(duì)于完成較好的組給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。同時(shí)，對(duì)不同層次的學(xué)生要求也相應(yīng)的不同，能讓其漸漸對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，慢慢加大要求.尤其是對(duì)后進(jìn)生，每天的任務(wù)不是太重，及時(shí)完成就立即表?yè)P(yáng)?？傊?，我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，多和兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)，吸取他們的精華，達(dá)到共同進(jìn)步。2022年八年級(jí)上學(xué)期的工作計(jì)劃（六）一、指導(dǎo)思想為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，要堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：1、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；2、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；3、采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；4、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。二、班級(jí)學(xué)生基本情況分析整體而