大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)閱讀理解解題技巧總結(jié)

1、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)閱讀理解解題技巧總結(jié)1、結(jié)構(gòu)：1）文科文章常有的一些結(jié)構(gòu) A、現(xiàn)象解釋型（文章一開(kāi)始給出一個(gè)現(xiàn)象然后對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋，一般都會(huì)在第一段的末句是一個(gè)問(wèn)句，段末是問(wèn)號(hào)。就是要我們尋找回答，問(wèn)題就是一個(gè)現(xiàn)象，我們就要尋找解釋，來(lái)做主題。）解釋即為文章的主題所在。常被考到的有：現(xiàn)象本身；解釋；作者對(duì)解釋的評(píng)價(jià)。理科文章解釋主題常有兩種方式：1）羅列式的2）用實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋主題 ux TTz，隱A!Ch;E3V0Rh $山%石文中加引號(hào)的詞，表明該詞在原文中有特定的含義，表達(dá)并非最表面的意思 問(wèn)題中出現(xiàn)了一開(kāi)始就提到的現(xiàn)象時(shí)，答案通常針對(duì)文章主題。 B、問(wèn)題解決方案型（文章一開(kāi)始給出一個(gè)問(wèn)題，對(duì)

2、問(wèn)題給出一個(gè)解決方案。典型的文章：某年的第一篇文章。問(wèn)題problem 第一問(wèn)題本身考一道題，第二造成問(wèn)題的原因是，第三問(wèn)題的解決方案是，第四作者對(duì)解決方案的態(tài)度，正評(píng)價(jià)還是副評(píng)價(jià)，肯定還是否定。思路比較固定，只要是解決方案一般都是不行的。） C、結(jié)論解釋型（在文科文章的數(shù)量是最大的。文章一開(kāi)始給出一結(jié)論，然后對(duì)結(jié)論進(jìn)行解釋，數(shù)量極多。） WeLcome iNsuns dot com 2）理科文章的結(jié)構(gòu) A、現(xiàn)象解釋型（結(jié)構(gòu)與文科文章不一樣，理科文章首句出問(wèn)號(hào)，常暗示指現(xiàn)象，有現(xiàn)象就要尋找解釋。） B、問(wèn)題解決方案型（成果型在理科文章里很多，2001-6） C、實(shí)驗(yàn)型文章（文科文章可以顛三倒四

3、的把問(wèn)題反復(fù)地說(shuō)，理科文章一般比較客觀，要說(shuō)明問(wèn)題一般用實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)。）2、體裁：以說(shuō)明和議論為主。原因： HYPERLINK /english/CET4/index.html 四級(jí)和 HYPERLINK /english/CET4/index.html 四級(jí)以上的文章具有的特征academic學(xué)術(shù)性的,學(xué)術(shù)性的文章用記敘文說(shuō)不清楚，只能用說(shuō)明和議論。說(shuō)明文：作者沒(méi)有太多的觀點(diǎn)，只給出一些數(shù)據(jù)和事實(shí)，讓你自己去推理、綜合。 The contents f r o m insuns do啟發(fā)：1）、關(guān)注重點(diǎn)不同。對(duì)于說(shuō)明文而言注意文中的定義、概念、重要數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)。對(duì)于議論文而言注意作者的結(jié)論和觀點(diǎn)。主

4、要是看作者支持什么反對(duì)什么。 2）、文章的重心。 HYPERLINK /english/CET4/index.html 四級(jí)文章無(wú)論說(shuō)明議論， HYPERLINK /english/CET4/index.html 四級(jí)文章的重心一般靠前。兩種模式：A、一根主線，一開(kāi)始就擺出文章的主題。對(duì)一個(gè)方面進(jìn)行具體論述。B、花開(kāi)兩朵，各表一枝。文章一開(kāi)始就出現(xiàn)兩個(gè)概念或者兩個(gè)方面，文章論述兩個(gè)方面一般答案里也包含兩個(gè)方面。 隱1$i山3u6xj石版￥權(quán)所有3）、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜 常見(jiàn)的難句類型：多重復(fù)合句，重點(diǎn)是以it為形式主語(yǔ)的復(fù)合句。要很開(kāi)地看出重心，主要注意抓主干和斷句。（主謂賓）B、多重并列句，一般并

5、列句可以用and來(lái)連接，另一種是肯定否定形式的并列句，比如：notbut , not onlybut also, but 和but also 后面的才是作者強(qiáng)調(diào)的。 C、經(jīng)典被動(dòng)句 D、倒裝句 典型結(jié)構(gòu)主要是主系表結(jié)構(gòu)倒裝為表系主結(jié)構(gòu)。方法：第一看系動(dòng)詞，第二看第一個(gè)詞，如果第一個(gè)詞有形容詞性而又不修飾別的詞，就肯定是個(gè)表語(yǔ)。一般是為了強(qiáng)調(diào)表語(yǔ)，所以倒裝。This is of great importance. 倒裝為 ： Of great importance is of great 是形容詞變名詞。 隱1$i山3u6xj石版￥權(quán)所有 E、雙重否定=肯定F、比較結(jié)構(gòu) morethan 在mo

6、re之后才是重點(diǎn) , lessthan 在than后面的是重點(diǎn).段首出現(xiàn)比較級(jí)一般都會(huì)出題的。 （二）： HYPERLINK /english/CET4/index.html 四級(jí)一般的閱讀方法和做題方法概括四句話：1掃讀題干關(guān)鍵詞 2瀏覽原文作標(biāo)記 3比較選項(xiàng)得答案 4迅速排除省力氣 其中核心是瀏覽原文作標(biāo)記 可以標(biāo)記的地方：1指示性的具體信息 如時(shí)間、人物、數(shù)字 2與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的中心信息 包括：主題句 轉(zhuǎn)折詞（but however yet出現(xiàn)這幾個(gè)詞的時(shí)候一般都會(huì)考到）其他標(biāo)記題號(hào) 考試原則：文章首句出現(xiàn)定義或者概念，通常就是主題； 出現(xiàn)轉(zhuǎn)折必會(huì)考到， 主題在末段的可能性接近于零；任何

7、主題題型只要選項(xiàng)包含細(xì)節(jié)就直接錯(cuò)誤，不管它有大多偉大 按時(shí)間順序闡述的文章主題通常在首末段，尤其是首段 The contents f r o m insuns dot com；細(xì)節(jié)題定為原則：細(xì)節(jié)出現(xiàn)多次，優(yōu)先考慮首次定位；原文有個(gè)詞，再在選項(xiàng)中弄一個(gè)與其相類似的單詞作干擾選項(xiàng)。 作詞義題的方法：根據(jù)上下文確定同義或反義的關(guān)系，兩個(gè)動(dòng)詞分不開(kāi)的時(shí)候看主語(yǔ) doubt or challenge ，一般的理科文章只要作者不是罵罵咧咧的，他的口氣態(tài)度一般都是客觀的，出現(xiàn)連串?dāng)?shù)字或者年代時(shí)常被考到。 流水賬文章一般不考主題，一道題答案有疑問(wèn)時(shí)，找特殊位置，找特殊語(yǔ)言現(xiàn)象。這篇文章給我們的啟發(fā)是文章中有

8、些句子比其他句子要更加重要一些。重要局：有些句子常被考到位于特殊位置。主要包括三種：1）各段首句2）全文末句3）文中結(jié)論解釋句 I N s U n s com4）問(wèn)句在第一段首末常有意義，與主題掛鉤。其他地方的問(wèn)句大都是調(diào)侃的現(xiàn)場(chǎng)不要老分析它的意思。一個(gè)選項(xiàng)有毛病主要是形容、詞副詞在作怪。 做那種四個(gè)選項(xiàng)哪個(gè)是對(duì)的題目，注意：1）正確答案一般針對(duì)全文或者段落主題2）通過(guò)排除得到正確答案 細(xì)節(jié)題題型：一、做題步驟 1、根據(jù)問(wèn)題中的關(guān)鍵詞回原文定位。關(guān)鍵詞包括：1）一般為名詞或名詞詞組2）優(yōu)先考慮的關(guān)鍵詞：專有名詞，包括人名和帶“”的詞數(shù)字、時(shí)間形容詞和副詞比較或因果語(yǔ)言現(xiàn)象 2仔細(xì)閱讀包含關(guān)鍵詞

9、的句子，在本句、上下句尋找線索。 3、將包含線索的句子與選項(xiàng)進(jìn)行比較，對(duì)線索句進(jìn)行同義替換的為正確答案。同義替換有三種方式：關(guān)鍵詞替換正話反說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)化二、按照順序?qū)ふ掖鸢?由于細(xì)節(jié)題的排列順序，一般對(duì)應(yīng)原文的敘述順序，所以一般按順序?qū)ふ掖鸢?。三、?xì)解題錯(cuò)位的做題方法 列舉原則：原文連續(xù)提3-4項(xiàng)叫列舉 列舉這種語(yǔ)言現(xiàn)象常與except題型相對(duì)應(yīng) 問(wèn)某一段沒(méi)有提到什么，其他段落的內(nèi)容通常成為正確答案。 HYPERLINK /english/CET4/index.html 四級(jí)里分散列舉比較少。 WeLcome iNsuns dot com 關(guān)于實(shí)驗(yàn)型文章：在實(shí)驗(yàn)型文章中，通常可以根據(jù)問(wèn)題中的動(dòng)詞

10、定位 答案基本上按順序?qū)ふ摇?實(shí)驗(yàn)型文章包括：代表人物 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)?zāi)康?主題=1。2段的目的不定式 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 有實(shí)驗(yàn)結(jié)果的句子一般被考到，其他的都是小細(xì)節(jié)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果一般都是以動(dòng)詞來(lái)體現(xiàn)的。實(shí)驗(yàn)型文章的試驗(yàn)?zāi)康囊话阆鄬?duì)確定，多次問(wèn)試驗(yàn)?zāi)康囊话愣贾赶蛲粋€(gè)結(jié)果。 HYPERLINK /english/CET4/index.html 四級(jí)考試中一般有五個(gè)表示試驗(yàn)結(jié)果的重要?jiǎng)釉~：find, show, identify, observe, notice一般看到含有這幾個(gè)詞的句子要注意，通?？春竺嬗袥](méi)有類似的詞出現(xiàn)在問(wèn)題中；反之，看到問(wèn)題中有這幾個(gè)詞的時(shí)候要到文章中找這幾個(gè)詞，這些都是近義詞。隱t)

11、v6Z2Q 山 石實(shí)驗(yàn)型文章實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹赶蛑黝}或目的不定式：第一段首末出現(xiàn)轉(zhuǎn)折常與主體掛鉤.文章中沒(méi)有主題句時(shí)，綜合各段首句，其中共有的詞匯為本文的主題詞。 問(wèn)標(biāo)題的基本思路：尋找本文的主題詞 注意選項(xiàng)范圍的大?。ú荒苓^(guò)小不能過(guò)大）問(wèn)題中含有文中的主題詞時(shí)，正確答案針對(duì)段落主題，在主題句中找。在 HYPERLINK /english/CET4/index.html 四級(jí)中 when as if 這三個(gè)詞，在問(wèn)題中出現(xiàn)一個(gè)，就在原文中找沒(méi)有when 就找as或者 if,條件句找條件句。 i n s u N s DOT CoM根據(jù)動(dòng)詞詞組的副詞確定意思，常見(jiàn)的副詞有：back 向后，阻擋 off 脫

12、離on 繼續(xù) down 向下（三）：文章比較難的學(xué)習(xí)方法：1、先找主題 2、學(xué)會(huì)這一類文章的看法，這類文章的共同特點(diǎn)是：語(yǔ)言難度高，背景較為復(fù)雜的文章。出題的方向有：先看題目抓重要和特殊語(yǔ)言現(xiàn)象段落的論述通常從兩個(gè)方面進(jìn)行。 主題題型一、有主題句1、有主題句時(shí)，與主題句相對(duì)應(yīng)的為正確答案如何找主題句：主題句具有總結(jié)性，一般位于文中三個(gè)地方：全文首句（出現(xiàn)得最多）；一段末句，一段末句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折或結(jié)論時(shí)常出現(xiàn)主題；第二段的一、二句，二段對(duì)一段進(jìn)行總結(jié)或否定時(shí)常出現(xiàn)主題。例如進(jìn)行總結(jié)的文章；進(jìn)行否定的文章； In 2、文中沒(méi)有主題句時(shí)，各段首句相加，其中共有的詞匯為本文的主體詞，必須出現(xiàn)在主題題型的正

13、確答案中。 主題詞的特征有：一般為名詞或名詞詞組；出現(xiàn)頻率較高；一般位于段落首句。二、根據(jù)語(yǔ)言提示尋找主題 1、根據(jù)文章結(jié)構(gòu)確定主題，常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)有：結(jié)論解釋型的文章，結(jié)論為主題所在。一般首句是個(gè)判斷句或者有態(tài)度時(shí)就常是結(jié)論，尤其是首句之后緊跟較長(zhǎng)的例子或細(xì)節(jié)時(shí)。現(xiàn)象解釋型的文章，解釋為文章主題所在。問(wèn)句出現(xiàn)在一段首末句，問(wèn)句等于現(xiàn)象。回答就是主題。問(wèn)題解決方案型文章，解決方案為文章主題。2001年6月第一篇 The contents f r o m insuns dot com 2、文章首句中的主題名詞，尤其是主語(yǔ)在后文被重復(fù)時(shí)，暗示首句為本文的主題句。三、主題題型的變體 1、標(biāo)題，本文最好的

14、標(biāo)題：正確答案對(duì)應(yīng)文章的主題詞；選項(xiàng)范圍要恰如其分；2000年12月15題。 2、寫過(guò)目的：寫作目的等于中心思想；文章中談到困難或問(wèn)題，包含下列動(dòng)詞的選項(xiàng)優(yōu)先考慮：warn,remind。四、主題題型的正誤選項(xiàng)的特征 1、正確選項(xiàng)必須包含文中的主題詞； 2、錯(cuò)誤選項(xiàng)主要有兩種：包含細(xì)節(jié)；出現(xiàn)了原文中沒(méi)有提到的內(nèi)容。 WeLcome iNsuns dot com 文章中出現(xiàn)兩個(gè)對(duì)立觀點(diǎn)時(shí)，作者可以明確支持其中一派；如果不明確支持其中一派，他的態(tài)度一般是折衷的。 詞義題題型一、返回原文找到被考的詞或短語(yǔ)二、做題方法 根據(jù)上下文確定同義或反義關(guān)系（尋找詞性和語(yǔ)法功能相同的詞，根據(jù)他們來(lái)確定意思） 根

15、據(jù)詞根或動(dòng)詞詞組的副詞判斷意義，字面意思或大綱中的第一個(gè)意思通常不是答案例證題題型1、例證題的總原則：?jiǎn)栆粋€(gè)例子或類比的目的或原因，答案為該例子前后總結(jié)說(shuō)明性的話。 2、兩種模式：先總結(jié)，后例子答案往前找；給出例子時(shí)常有提示詞：for example ,for instance；先例子后總結(jié)答案往后找；給出總結(jié)時(shí)常用提示詞：therefore thus 等結(jié)論性詞匯。 3、三種情況：全文性的例子，答案為本文的主題；段落性的例子，答案指向段落主題句，在本段的首末句；在沒(méi)有標(biāo)志詞的情況下，問(wèn)一個(gè)單詞例證什么，通常等于問(wèn)該單詞在句子中的意思；01-6-29例證題和指代題一樣，比較干擾選項(xiàng)是比較不出來(lái)

16、的，選出正確答案了就不要看其他的選項(xiàng)了。對(duì)于文章寫的比較郁悶，作者觀點(diǎn)不明確的文章，作者對(duì)文中的問(wèn)題一般表示關(guān)注。因果原則：1、隱性因果：即問(wèn)題出現(xiàn)因果詞，但原文找到的句子沒(méi)有因果詞，一般集中與段落的前兩句；尤其是前一句是因后一句是果。 2、顯性因果：因果名詞（在問(wèn)題中有因果，在原文中也有因果）：reason result basis 因果動(dòng)詞：base on ,be due to , result from , result in 因果連詞或介詞：because, with, why , for, as 因果副詞：therefore , thus ,as a result 在文章中看見(jiàn)因果詞

17、就要想到后面會(huì)考到；在選項(xiàng)中看到因果詞，就要想到文中的因果現(xiàn)象。 隱1$i山3u6xj石版￥權(quán)所有如果文章中談一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，解決方案一般不夠完美，所以涉及解決方案的選項(xiàng)具有以下特征才是正確的：目前解決方案不行；需要繼續(xù)尋找解決方案。2001-6-first實(shí)驗(yàn)型文章實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹赶蛑黝}或目的不定式，對(duì)于實(shí)驗(yàn)性文章，實(shí)驗(yàn)代表人物有了，再看實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，然后是?shí)驗(yàn)結(jié)果，凡是與這三點(diǎn)無(wú)關(guān)的句子都要快讀。有時(shí)候有的段落沒(méi)有題，沒(méi)有題的段落出現(xiàn)在選項(xiàng)里常常是干擾選項(xiàng)。選項(xiàng)錯(cuò)誤大多跟形容詞和副詞有關(guān) 文章的主題可以用兩個(gè)方式來(lái)表達(dá)：直接闡述作者的觀點(diǎn)；否定與作者相反、相對(duì)立的觀點(diǎn)。 隱1$i山3u6xj石版￥權(quán)所有 推理題題型 1、問(wèn)題中有線索時(shí)，根據(jù)線索找到原文相關(guān)句，與相關(guān)句意思一致的為正確答案。所以說(shuō)不管題目中有imply include infer,只要問(wèn)題中有一個(gè)線索，比如：人名、地名、關(guān)鍵詞