2022年“三風”整頓計劃范本

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年“三風”整頓計劃范本高店鄉(xiāng)中心小學“三風”專項整治活動總結(jié)為進一步加強學?！叭L”建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學水平，開學以來，我校認真落實縣教育局、高店學區(qū)有關(guān)“三風”專項整治的文件精神，安排、布署一系列了“三風”整頓活動。經(jīng)過本次整頓，成效顯著，現(xiàn)就前一階段活動的開展情況，結(jié)合我校的工作實際，做如下總結(jié)：一、精心研究，安排周密1、及時召開學校校委會成員、教職工會議，傳達了縣教育局、高店學區(qū)有關(guān)“三風”專項整治的文件、會議精神，成立了以陳合田為組長、其他校委會為成員的“三風”整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，討論、分析了我校在校風、教風、學風方面存在的實際

2、問題，制定了高店鄉(xiāng)中心小學“三風“專項整治活動實施方案，以確保“三風”整治活動有條不紊地開展。2、進行周密安排。經(jīng)過討論，我校確定了“三風”整頓的指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以學校工作現(xiàn)存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口，加強“三風”建設(shè)，形成抓管理、提質(zhì)量的教育合力，做人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意學校，辦人民滿意教育；確定了本次活動三方面的任務(wù)，即：整頓校風及領(lǐng)導(dǎo)作風，整頓教風，整頓學風，整頓活動分三個階段進行：(一)制定方案，動員部署；(二)查找問題，整改落實；(三)檢查評比，鞏固提高。二、_全校師生認真扎實地開展整頓活動(一)學習動員，真抓實干1、為促使學校

3、教師講清形勢，提高認識，結(jié)合學校教育教學工作的實際情況，我校_召開了四次全體教師會，傳達了有關(guān)會議精神，宣講了“三風”整頓的重要意義，安排、部署了本次活動的具體方法、步驟，使全體教師從思想上提高了認識，主動積極地投入“三風”整頓活動中來。2、自查自糾，查找問題。我校采取向?qū)W生和家長發(fā)放調(diào)查問卷，召開由教師代表、學生家長、學生代表等參加的座談會等方式，通過自己講、互相提、大家評、征意見等方法，開展了師德師風自查自糾活動，要求教師自覺反思自己的思想品行、教育教學行為，深入進行自我剖析，查找自身在師德師風建設(shè)方面的不足和存在的問題，提出自己的整改措施并付諸于行動。通過自查自糾，每位教師都認真反思了自

4、身存在的一些問題，不僅書寫了自查自糾材料，而且制定了整改措施，每天都能早下班早輔導(dǎo)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，高度負責、無遲到早退現(xiàn)象，營造了良好的執(zhí)教氛圍。(二)加強管理，力求實效1、加強師德師風建設(shè)，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首要位置。對照高店鄉(xiāng)中心小學“三風”專項整治活動實施方案，我校嚴格落實“五要”“六查六看”“七不準”要求，_教師學習了_教師法、國家事業(yè)單位人事管理條例事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定和教育部_加強和改進師德建設(shè)_中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法以及孝感市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準”等法律法規(guī)和相關(guān)制度，要求全體教師對照師德規(guī)范嚴修身、正言行、作表率，愛生樂教，勤奮工

5、作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師，自覺多講“十大美語”，不說“十大禁語”，杜絕了體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建了平等、民主的師生關(guān)系，增強了我校教師的法規(guī)意識，規(guī)范了師德行為。此外，我校把教師教學常規(guī)和參與學校各項管理、創(chuàng)先爭優(yōu)掛鉤，與師德考核掛鉤，與績效工資掛鉤，嚴格考核，及時反饋；每周例會，都會通報教師考出勤情況，以及各項評比結(jié)果，扎實推進了教風建設(shè)。2、落實了教案作業(yè)檢查及青年教師教學大比武活動。教務(wù)處定期進行教案作業(yè)檢查，認真填寫高店鄉(xiāng)中心小學教案作業(yè)月查情況記載表高店鄉(xiāng)中心小學教師教案、作業(yè)批改評價表，如實記載教案、作業(yè)檢查中表現(xiàn)出來

6、的共性優(yōu)點及存在的不足，開例會時反饋檢查結(jié)果?？平烫幇才潘氖畾q以下教師輪流安排講課，優(yōu)課參加縣級錄課并向市里推薦，李紅星老師的數(shù)學、韓婉老師的科學兩節(jié)優(yōu)課已推薦到市里，蔣丹老師的語文課和喻卓莉老師的數(shù)學準備參加縣級錄課，這些活動有效地整頓了教師的教風。3、認真_期中考試，及時召開期中考試總結(jié)暨表彰大會。為進一步加強對教學質(zhì)量的調(diào)研和監(jiān)測，努力提高教育教學質(zhì)量，以考風促教風、學風，給全體教師和學生營造良好的公平、公正的競爭氛圍，有效檢測學生的學習成績和教師的教學工作情況，我校高度重視期中考試，精心準備、周密安排，根據(jù)高店鄉(xiāng)中心小學期中考試考務(wù)工作安排，認真落實了監(jiān)考、閱卷、謄分、統(tǒng)計各學科綜合成

7、績等工作；_月_日，我校召開了期中考試總結(jié)暨表彰大會，李校長結(jié)合期中考試閱卷情況及學生成績，認真總結(jié)了半個學期來各科教師的教學情況，按年級分學科對在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級、教師、學生給予了肯定與表揚，并對教學常規(guī)工作中暴露出來的問題進行了客觀地分析和評價；陳校長對學校在教育教學管理上取得的階段性成果及校風、班風、教風、學風的轉(zhuǎn)變予以充分肯定。期中考試總結(jié)暨表彰大會的召開，增強了學校教師的質(zhì)量意識、大局意識、憂患意識。4、開展了簽訂“教師師德師風承諾書”、“我與校風添光彩”演講、“我與校風建設(shè)”黑板報及征文、迎“六一”文藝匯演等活動。_月上旬，全體教師積極響應(yīng)學校的倡議，自覺宣誓并鄭重

8、地在高店鄉(xiāng)中心小學教師師德師風承諾書上簽下自己的名字，增強了教師遵守校紀校規(guī)的自覺性，營造了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的執(zhí)教氛圍；_月上旬，_李源、韓婉等老師利用聚會時進行演講，號召各班辦一期以“三風建設(shè)”為主題的黑板報，同時還_青年教師積極參加“我與校風建設(shè)”征文活動；_月底成功舉行了迎“六一”文藝匯演活動，全體師生齊參與，二十三個節(jié)目精彩紛呈，各具特色，展示了我校師生樂觀向上的精神風貌，深受各位家長的一致好評。(三)轉(zhuǎn)變學風，提高質(zhì)量1、狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，開展了形式多樣的主題教育活動，讓學生從實踐活動中學會關(guān)心周圍的人，周圍的事，促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，增強學生的社會責任感。為認真貫

9、徹、落實小學生守則小學生日常行為規(guī)范，學校大隊部向全校同學發(fā)出了“學習新守則，做文明小學生”的倡議，提出了“今天你進步了嗎”的口號，號召全體學生相互學習、相互監(jiān)督，以守則規(guī)范為行為準則，用自己的實際行動，讓老師、家長、同學們看到自己的變化、自己的進步；通過開展“同學之間幫、帶、扶”學習活動，學生感受到了關(guān)心他人的快樂；通過開展“愛護環(huán)境，美化校園”活動，增強了學生保護環(huán)境的意識和習慣，大多數(shù)同學對不小心掉在地上的廢紙，能自覺拾起來，看到垃圾能主動清掃，在活動中確立了自主意識；我校將新小學生守則內(nèi)容細化為“愛國”、“守紀”、“學習”、“誠信”、“禮貌”、“自理”、“環(huán)?！?、“勞動”、“健美”、“

10、校外行為”十個方面，并將這十方面確定為“十星”，開展“十星”文明學生少年評比活動，增強了學習小學生守則的針對性和實效性。2、加強學困生的教育與轉(zhuǎn)化。我校要求各班對后進生的轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，要求班主任及任課教師及時地了解、掌握學困生的思想動態(tài)，共同做好學困生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好學困生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。3、課堂上，我校大部分教師能積極引導(dǎo)、努力發(fā)揮學生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神，充分利用學科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育

11、內(nèi)容，讓學生在課堂上既學到知識又受到思想教育。課余時間，大部分教師都能耐心輔導(dǎo)不同層次的學生，采取各種方法，從思想、學習、情感甚至生活上學生給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高學習成績，使不同層次的學生得到發(fā)展。(四)校務(wù)公開，公平公正1、加強了財務(wù)管理。特別是在領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律上下功夫，嚴格按照上級財務(wù)管理要求進行開支，凡大型開支都要經(jīng)過_研究決定，各學校各項收支定期向教師公布，接受群眾監(jiān)督；大宗購物實行報批制度，先由責任人填寫購物報告單，批準后方可購買；大額開支先開會討論通過，廣泛征求意見后方可_實施，學校賬目清楚，開支合理。2、正規(guī)考核程序。對于涉及教師切身利益

12、的職稱晉升、評優(yōu)評先等敏感問題，我校嚴格按照考核程序，以群眾滿意為準繩，以工作質(zhì)量為標準，實行真公開、常公開、全公開，實現(xiàn)了學校的科學決策、民主管理和有效監(jiān)督。三、存在的問題“三風”建設(shè)是學校生存和立于不敗之地的命脈，“三風”整頓活動應(yīng)貫穿于教育教學工作的全過程，雖然在此次活動中我們做了大量工作，但是仍存在一些不容忽視的問題，有待于進一步地解決：1、部分班級、部分學科學生成績參差不齊，人平分、及格率、優(yōu)秀率偏低；部分學生身上仍存在厭學心理，表現(xiàn)在上課聽講不認真，不按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差。2、部分學生對人沒有禮貌，不能在日常生活中運用文明用語，良好的行為習慣沒有養(yǎng)成。3、部分教師教學方法陳舊，

13、不能適應(yīng)新課改的需求。4、部分教師缺少責任感、緊迫感和憂患意識，不認真鉆研業(yè)務(wù)、不注重探索教育教學規(guī)律，不注重獲取新知識，不善于進行教學反思、學習交流、校本研修，專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力不足，不善于應(yīng)用新的教學技術(shù)手段改進課堂教學，課堂教學效率低下，教學效果差。為了更好地搞好教育教學工作，提高教學水平，今后應(yīng)重點做好以下幾方面的工作：1、在工作中繼續(xù)開展“三風”整頓活動，鞏固成果，指導(dǎo)工作，從而提高效果。2、要求求教師依據(jù)本班實際對學困生進行個別教育。在教學中對他們減少作業(yè)分量，降低難度，分塊輔導(dǎo)，給他們一個進步的過程，使他們覺得老師布置的作業(yè)自己也能完成，從而逐步轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，提高學習興趣。3、要

14、求各班不斷學習新守則規(guī)范，評選“守規(guī)范標兵”，上報學校，在學生大會上予以表彰，從而使學生真正地守規(guī)范，做文明人。4、充分利用教研活動_教師討論新課改、新教法，_觀摩課、學習研究，教學相長，讓他們掌握新理念、新教法，改變陳舊的教學方法。在今后的教育教學工作中，我們要堅持時刻用此次活動的要求去衡量得失成敗，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，從而從根本上解決問題，再創(chuàng)學校工作的輝煌。2022年“三風”整頓計劃范本（二）_年上半學期話劇社工作計劃書“當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，美麗的雪花寫下：我的未來不是夢！”詩能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞臺上

15、身體和語言的表現(xiàn)，能詮釋我們對生活、生命的理解。從話劇社的活動以上學期在元旦晚會上表演的愛情瘋?cè)嗽旱穆淠欢Y(jié)束上學期的所有活動，為排那一出劇，在兩個月的時間里，有煩惱也有歡樂，有收獲也有失去，所有的努力都已展現(xiàn)在舞臺上，那_分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲，已給了我們最大的快樂和安慰，努力了并收獲了。從上學期在社團基本活動中，發(fā)現(xiàn)舉辦一些與本社無關(guān)的活動，并不能激發(fā)社員的熱情，借此想整改話劇的社團列會內(nèi)容，開發(fā)社團曾經(jīng)像從未嘗試過的活動，會準備各種劇本的段子供社員練習，使他們更深入的體會表演的魅力。在表現(xiàn)自我的同時能突破自我，這種活動也是為了演員以后能真正參與排練做準備。在此同時，也能發(fā)現(xiàn)社員的基本條

16、件，以供以后挑選適合的演員。為了將話劇推向全院學生，在科技文化藝術(shù)節(jié)時期將出爐的名為“劇里力爭”的話劇比賽活動，活動內(nèi)容主要是以_分鐘左右的不同形式的話劇(話劇選段或自編劇本)進行比賽，評比由評委按一定的評分標準進行，選出_種不同層次的話劇選段。在前期一個多月前會準備比賽的宣傳工作，讓更多的人參與進這個豐富同學校園業(yè)余生活的比賽，我們會在前期出海報，并面向社團外播放些話劇視頻，同時會介紹排劇的過程，解決他們的疑問，并希望他們能結(jié)合08奧運排一些特別的話劇。在科技文化藝術(shù)節(jié)時期還會上演話劇社排的新劇，在現(xiàn)時期就會著手準備選劇、挑選演員、開始排練和演出錢各種準備。在社團接班人方面，會在開學第一次社員大會時就跟社員說明，問清楚他們的意向，在這學期確定接班人前會分別看他們的表現(xiàn)，確定一名接班人并會將社團工作漸漸移交給他們做，讓他能熟