2012年高三生物二輪專題演練 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境專題16

1、PAGE PAGE - 7 -2012年高三生物二輪專題演練：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境專題16姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_題號(hào)一二總分得分注意事項(xiàng)：1.填寫(xiě)答題卡請(qǐng)使用2B鉛筆填涂2.提前5分鐘收答題卡、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的） LISTNUM OutlineDefault l 3 表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈關(guān)系時(shí)，往往得到網(wǎng)狀的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，這是由于（ ） A生產(chǎn)者的數(shù)量最多B、消費(fèi)者不只以一種生物為食C、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失D、生態(tài)系統(tǒng)能量的流失【答案解析】B LISTNUM OutlineDefault l 3 下列有關(guān)動(dòng)物激素功能的

2、敘述中不正確的是 ( )A有些激素促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育B動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主C有些激素促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)D有些激素促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成【答案解析】B LISTNUM OutlineDefault l 3 (2009年高考江蘇卷)科研人員對(duì)江蘇某地沿海灘涂米草群落和裸露泥灘的大型底棲(土壤)動(dòng)物豐富度進(jìn)行了對(duì)比研究。在相同取樣條件下，利用一種常用底泥采樣器(50 cm50 cm30 cm)采得各動(dòng)物類群的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)如下表。下列有關(guān)本研究的敘述，正確的有(多選)()A裸露泥灘的大型底棲動(dòng)物物種豐富度高于米草群落B米草群落的大型底棲動(dòng)物種群密度高于裸露泥灘C改用另一規(guī)格的常用底

3、泥采樣器會(huì)影響對(duì)比研究的結(jié)論D改變采樣的時(shí)間會(huì)影響采集到的物種數(shù)和個(gè)體總數(shù)【答案解析】解析：由表可知，裸露泥灘的大型底棲動(dòng)物物種豐富度明顯高于米草群落，所以A對(duì)；B項(xiàng)中米草群落的大型底棲動(dòng)物種群密度低于裸露泥灘；C項(xiàng)中，改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器不會(huì)影響對(duì)比研究的結(jié)論；D項(xiàng)中，采樣時(shí)間的改變，會(huì)影響各種動(dòng)物的種類和數(shù)量。答案：AD LISTNUM OutlineDefault l 3 如圖表示人體內(nèi)各類細(xì)胞生成的途徑，af表示不同種類的細(xì)胞，請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )A造血干細(xì)胞形成多種細(xì)胞，要經(jīng)過(guò)細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化過(guò)程B各類細(xì)胞來(lái)源相同但功能不同，根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同C

4、c和d在不同的場(chǎng)所發(fā)育而成D當(dāng)再次受抗原刺激后，機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，主要與c和d有關(guān)【答案解析】D LISTNUM OutlineDefault l 3 下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。下列有關(guān)敘述中，不正確的是()A生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)B該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物環(huán)境、分解者C從理論上分析，維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分只有生產(chǎn)者綠色植物D該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成，鷹為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)【答案解析】C解析：食物網(wǎng)形成的原因是同一生物在不同食物鏈中占據(jù)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)；該食物網(wǎng)中未體現(xiàn)出分解者和非生物的物質(zhì)

5、和能量這兩種成分；從理論上分析，維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者；此食物網(wǎng)由7條食物鏈交替形成，鷹分別占有三、四、五、六這四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 LISTNUM OutlineDefault l 3 如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，a、b、c三個(gè)種群數(shù)量變化的相互關(guān)系，下列描述正確的是()Aa肯定是生產(chǎn)者，b肯定是初級(jí)消費(fèi)者Ba與b，b與c為捕食關(guān)系Ca與c為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系Dabc構(gòu)成一條食物鏈【答案解析】B解析：由b增加a增加，b減少a減少，a減少b增加，可推出a捕食b，同理可推出b捕食c。所以捕食關(guān)系為：cba，但c不一定是生產(chǎn)者，b也不一定是初級(jí)消費(fèi)者。 LISTNUM OutlineD

6、efault l 3 a具有出生、性別、年齡、死亡等特征，b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征，那么a、b的特征分別屬于：A生物的個(gè)體，一頭水牛B生物的個(gè)體，一群水牛種群，一頭水牛D種群，一個(gè)水牛種群【答案解析】B LISTNUM OutlineDefault l 3 在一塊草原上，有8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有6戶養(yǎng)的是綿羊，有8戶養(yǎng)的是山羊，這8群羊是A一個(gè)群落B一個(gè)種群C兩個(gè)種群D八個(gè)種群 【答案解析】C LISTNUM OutlineDefault l 3 下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是 ()A捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥(niǎo)類B利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害昆蟲(chóng)C利

7、用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體 D播放集群信號(hào)錄音招引鳥(niǎo)類【答案解析】C為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某研究性學(xué)習(xí)小組完成了AB、C三組實(shí)驗(yàn)。定期對(duì)不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，分別繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c，見(jiàn)上圖。關(guān)于對(duì)此圖的分析，不正確的是()A三組的環(huán)境容納量可能不同，B組的環(huán)境容納量大B探究的課題可能是影響種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的外界因素C三組的培養(yǎng)溫度可能不同，A組的培養(yǎng)溫度最適宜D三組的營(yíng)養(yǎng)初始供給可能不同，C組營(yíng)養(yǎng)初始供給最少【答案解析】解析：題圖反映b組培養(yǎng)溫度最適宜，種群數(shù)量的下降可能是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗。答案：C 、填空題（本大題共3小題，每小題20分，共60分）

8、 LISTNUM OutlineDefault l 3 根據(jù)群落演替的理論，在光裸的巖地上經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間，最終就會(huì)演替出森林。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：(1)光裸的巖地上最終演替出森林，其過(guò)程大致是_。(2)_首先在裸巖上定居。同時(shí)，它分泌的_腐蝕了堅(jiān)硬的巖石表面，加速了巖石風(fēng)化成_的過(guò)程。(3)各種昆蟲(chóng)及其他小動(dòng)物開(kāi)始進(jìn)入生物群落的階段是_。(4)地衣階段與苔蘚階段相比，土壤中的有機(jī)物含量較多的是_，微生物種類較多的是_。(5)進(jìn)行土壤小動(dòng)物類群豐富度的研究時(shí)，往往由于_這兩個(gè)原因，一般不采用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查，常用_取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查。(6)在以上演替的各階段中，所需時(shí)間最長(zhǎng)的是_，所

9、需時(shí)間最短的是_。A地衣和苔蘚階段B草本植物階段到灌木階段C灌木階段到森林階段D森林階段【答案解析】 (1)裸巖階段地衣階段苔蘚階段草本植物階段灌木階段森林階段(2)地衣有機(jī)酸 土壤 (3)草本植物階段(4)苔蘚階段苔蘚階段 (5)動(dòng)物個(gè)體太小，動(dòng)物活動(dòng)能力較強(qiáng)取樣器 (6)AB LISTNUM OutlineDefault l 3 如圖是IAA(吲哚乙酸)的濃度對(duì)某植物莖和根生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)IAA在植物體內(nèi)主要的合成部位是_。(2)IAA的作用是促進(jìn)細(xì)胞的_。(3)圖中兩曲線的變化說(shuō)明了_。(4)圖中顯示當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于_時(shí)，生長(zhǎng)素對(duì)莖的生長(zhǎng)具有抑制作用。(5)在農(nóng)業(yè)生

10、產(chǎn)上，利用扦插技術(shù)繁殖某植物時(shí)，常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插條的基部，目的是_?！敬鸢附馕觥?(1)幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子(2)生長(zhǎng)(伸長(zhǎng))(3)相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用不同；不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)相同器官的作用也不同 (4)0.9 gL-1(5)促進(jìn)扦插枝條生根 LISTNUM OutlineDefault l 3 某生物學(xué)研究小組統(tǒng)計(jì)了野外四種生物在一生中的平均活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間以百分比表示)。休息與其他物種關(guān)系進(jìn)食其他活動(dòng)物種A20%15%追逐物種B55%吃種子10%物種B20%25%被物種A追逐45%吃種子10%物種C75%15%吃物種A10%物種D75%20%吃物種C

11、5%(1)根據(jù)表中信息，試表示出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。(2)物種AB之間的關(guān)系屬于_，物種C、A之間的關(guān)系屬于_，物種C、A之間的關(guān)系屬于_。物種C和D一天中的進(jìn)食時(shí)間較短而休息時(shí)間較長(zhǎng)，從食性角度看，其可能的原因是_(3)組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有_。(4)碳元素進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從_開(kāi)始，若研究發(fā)現(xiàn)一段時(shí)期內(nèi)，進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的碳元素總量與由該群落進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的碳元素總量相等，則說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)基本處于_狀態(tài)。【答案解析】 (1) (2)競(jìng)爭(zhēng)和捕食捕食物種C、D均屬于肉食性動(dòng)物，食物中蛋白質(zhì)、脂肪較多，含有的能量多(3)非生物的物質(zhì)和能量、分解者(4)生產(chǎn)者(或綠色植物)進(jìn)行光合作用相