2022年新老教師傳幫帶培養(yǎng)計(jì)劃范本

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年新老教師傳幫帶培養(yǎng)計(jì)劃范本教師要認(rèn)真的2.老教師隨時(shí)為新教師上示范課，新教師要認(rèn)真聽課，做好記錄，勤于反思，把握好上課各個(gè)環(huán)節(jié)的要領(lǐng)和藝術(shù)。3.老教師要指導(dǎo)新教師分析教材、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，有詳有略，新教師要鉆研教材，備好每節(jié)課，每節(jié)課要有規(guī)范的教案。4.指導(dǎo)教師要進(jìn)行隨堂聽課，下課后幫助小結(jié)，提出需要改進(jìn)的地方，每次聽完課，新教師一定要主動(dòng)地與指導(dǎo)老師分析得失，主動(dòng)準(zhǔn)備一些課型，請(qǐng)指導(dǎo)老師聽課，進(jìn)行指導(dǎo)。5.指導(dǎo)老師要加強(qiáng)對(duì)新教師語言表達(dá)能力，板書、制作課件、實(shí)驗(yàn)操作能力等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，經(jīng)常示范、督促與檢查。6.經(jīng)過一學(xué)年的傳幫帶，老教師對(duì)

2、新教師要總結(jié)，恰如其分的對(duì)新教師在教學(xué)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成書面材料上交學(xué)校存檔，新教師也要總結(jié)好獲得的成績、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和不足，形成書面材料上交學(xué)校存檔。新老教師傳幫帶培養(yǎng)計(jì)劃篇二一、傳幫帶活動(dòng)的指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo)，以_統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，以學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想為依據(jù)，緊緊圍繞有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量、有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)_開展傳幫帶活動(dòng)，促使一批新教師迅速成長起來，成為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干，促進(jìn)學(xué)校又好又快的發(fā)展。我們對(duì)新教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：在教育教學(xué)方面三年內(nèi)爭取獨(dú)擋一面。二、傳幫帶活動(dòng)的_領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)年部密切配合，共同_實(shí)施。傳幫帶活動(dòng)中，指導(dǎo)關(guān)系的確立遵循自愿與學(xué)

3、校安排相結(jié)合的原則，切實(shí)做到需要與可能相統(tǒng)一。三、傳幫帶活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)傳幫帶活動(dòng)是在教育教學(xué)實(shí)踐中通過老教師對(duì)新老師的具體指導(dǎo)、幫助進(jìn)行的，老教師要在下列諸多方面對(duì)年輕教師指導(dǎo)幫助并達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)要求。(一)思想認(rèn)識(shí)及教師職業(yè)道德方面通過老教師的言傳身教，一是要使年輕教師認(rèn)識(shí)理解初中義務(wù)教育的特征及其規(guī)律，學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想及學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。2022年新老教師傳幫帶培養(yǎng)計(jì)劃范本（二）新老教師“幫教幫學(xué)”活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了迅速提高新上崗教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，使他們盡快適應(yīng)新課改對(duì)教師的要求，盡快勝任第一線的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校安排實(shí)行新老結(jié)對(duì)，互相幫扶，共同成長。我們的培養(yǎng)目標(biāo)是。一年站穩(wěn)

4、，二年把好學(xué)科教學(xué)關(guān)，三年成骨干。二、實(shí)施時(shí)間：本期新老結(jié)對(duì)活動(dòng)從_年_月至_年_月。三、具體要求：(一)對(duì)老教師要求：1、老教師要關(guān)心結(jié)對(duì)新教師的思想政治素質(zhì)，督促、指導(dǎo)和幫助其在師德方面盡快達(dá)到國家教委所頒布的“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”的要求。特別是通過老教師的言傳身教，促使新教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。2、指導(dǎo)結(jié)對(duì)新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)，抓好“教學(xué)環(huán)節(jié)”的設(shè)計(jì)，從備課、上課、作業(yè)的布置與批改到對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測等進(jìn)行一條龍的指導(dǎo)，使該教師盡快掌握教育教學(xué)常規(guī)。3、每周至少要聽新教師兩節(jié)課，并進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)課。須對(duì)結(jié)對(duì)新教師所上的每一節(jié)課進(jìn)行評(píng)議，并填寫好評(píng)課

5、表。4、具體指導(dǎo)作業(yè)本的設(shè)置、格式及批改要求等，做到統(tǒng)一、規(guī)范。5、老教師要加強(qiáng)示范和指導(dǎo)，要?dú)g迎新教師隨時(shí)到堂聽課。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載。6、每次新教師所帶班級(jí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測后要幫助其對(duì)監(jiān)測情況進(jìn)行評(píng)析，指出平時(shí)教學(xué)中的不足之處及改進(jìn)方法。7、認(rèn)真寫好結(jié)對(duì)計(jì)劃，期末要寫好結(jié)對(duì)工作總結(jié)上交教務(wù)處存檔。(二)對(duì)新教師的要求1、應(yīng)端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，做到謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)請(qǐng)教，要把老教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)學(xué)到手，并能結(jié)合自身特點(diǎn)，力爭有所創(chuàng)新和發(fā)展。2、平時(shí)不但要多聽老教師的課還要在老教師的指導(dǎo)下認(rèn)真做好“教學(xué)環(huán)節(jié)”的設(shè)計(jì)，記好教后感，對(duì)老教師的評(píng)議要認(rèn)真加以揣摩。3、每周至少要聽帶教老教師一節(jié)課。新教師的備課筆記主動(dòng)征求老教師的意見。4、每學(xué)期結(jié)束，新教師寫一份個(gè)人教學(xué)工作小結(jié)。5、每學(xué)期新教師要出一節(jié)公開亮相課，指定同組教師講評(píng)指導(dǎo)。四、幫教幫學(xué)活動(dòng)形式1、定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結(jié)合。2、活動(dòng)范圍靈活多樣3、教與學(xué)，幫與做相結(jié)合4、研究與討論、教育與