北京市東城區(qū)20212021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
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1、Word文檔,下載后可任意編輯 北京市東城區(qū)20212021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷北京市東城區(qū)2015-2016學(xué)年下學(xué)期初中七年級(jí)期末考試語(yǔ)文試卷本試卷共100分,考試時(shí)長(zhǎng)120分鐘。一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共23分)(一)選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)符合題意。(共10分)1.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是A.嫻熟(xin)熾痛(zh)遒勁(qi)人跡罕至(hn)B.粲然(cn)磐石(pn)庇蔭(yn)迥乎不同(jing)C.驀然(m)菜畦(q)闊綽(chu)戛然而止(ji)D.確鑿(zo)驪歌(l)抽搐(ch)鍥而不舍(q)2.下列詞語(yǔ)的字形完全正確的一項(xiàng)是A.真諦馴良齊心

2、協(xié)力相得益章B.崎嶇凜冽迫不急待千辛萬(wàn)苦C.祈悼輻射勇往直前眼花繚亂D.澎湃慫恿孜孜不倦人聲鼎沸3.對(duì)下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是A.同窗:同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人。B.飄渺:現(xiàn)在寫(xiě)作“縹緲”,隱隱約約,若有若無(wú)。C.嘆為觀止:感嘆于看不到更多的東西,到此為止了。D.本色當(dāng)行:做本行的事,成績(jī)十分顯著。4.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A.刺骨的寒冷吞噬著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。B.假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī),來(lái)描繪她們參差不齊的旋舞。C.這時(shí),被雨洗得一塵不染的天空突然出現(xiàn)一道彩虹。D.我沒(méi)有判斷明白,便妄下斷語(yǔ),冤苦了一只不能說(shuō)話(huà)辯訴的動(dòng)物。5.下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是A.魯迅社戲現(xiàn)

3、代B.林嗣環(huán)口技清代C.都德最后一課德國(guó)D.王安石傷仲永北宋(二)填空。(共13分)6.默寫(xiě)。(共8分)(1)李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,_。江山代有才人出,_。(趙翼論詩(shī))(2分)(2)一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去;_( http: / / . )_,_。(普希金假如生活欺騙了你)(2分)(3)出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙:_,_。(木蘭詩(shī))(2分)(4)口技中表現(xiàn)賓客的情緒由緊張到松弛的語(yǔ)句是_,_。(2分)7.填空。(5分)七年級(jí)下語(yǔ)文教材的“名著導(dǎo)讀”給我們推薦的( http: / / . )兩本書(shū)是和,其中()通過(guò)故事,表現(xiàn)了內(nèi)容。二、文言文閱讀(共12分)閱讀下面兩篇短文,回答問(wèn)題。夸父逐日夸父與日

4、逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。(選自山海經(jīng))精衛(wèi)填海又北二百里,曰發(fā)鳩之山,其上多柘木,有( http: / / . )鳥(niǎo)焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰:“精衛(wèi)”,其鳴自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。漳水出焉,東流注于河。(選自山海經(jīng))發(fā)鳩之山:古代傳( http: / / . )說(shuō)中的山名。柘(zh)木:柘樹(shù),桑樹(shù)的一種。其鳴自詨(xio):它的叫聲是在呼喚自己的名字。堙(yn):填塞。8.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)(1)夸父與日逐走逐走:_(2)北飲大

5、澤大澤:_(3)又北二百里北:_(4)女娃游于東海于:_9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)棄其杖,化為鄧林。翻譯:_(2)常銜西山之木石,以堙于東海。翻譯:_10.這兩篇短文在內(nèi)容和寫(xiě)法上都有相同之處,請(qǐng)你選擇一個(gè)方面,結(jié)合文章的具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)答:_三、現(xiàn)代文閱讀(共25分)(一)閱讀課文丑小鴨選段,回答問(wèn)題。(共12分)小鴨坐在一個(gè)墻角里,心情非常不好。這( http: / / . )時(shí)他想起了新鮮空氣和陽(yáng)光。他有一種奇怪的渴望:想到水里去游泳。最后他實(shí)在忍不住了,不得不把心事對(duì)母雞說(shuō)出來(lái)。“你在起什么念頭?”母雞問(wèn)?!澳銢](méi)有事情可干,所以你才有這些怪念頭。你只要生幾

6、個(gè)蛋,或者咯咯地叫幾聲,那么你的這些怪念頭也就會(huì)沒(méi)有了?!薄安贿^(guò),在水里游泳是多么痛快呀!”小鴨說(shuō),“讓水淹沒(méi)你的頭,往水底一鉆,那是多么痛快呀!”“是的,那一定很痛快!”母雞說(shuō),( http: / / . )“你簡(jiǎn)直是在發(fā)瘋。你去問(wèn)問(wèn)貓兒吧在我所認(rèn)識(shí)的一切朋友當(dāng)中,他是最聰明的你去問(wèn)問(wèn)他喜歡不喜歡在水里游泳,或者鉆進(jìn)水里去。我姑且不講我自己。你去問(wèn)問(wèn)你的主人那個(gè)老太婆吧,世界上再也沒(méi)有比她更聰明的人了!你以為她想去游泳,讓水淹沒(méi)她的頭頂嗎?”“你們不了解我。”小鴨說(shuō)?!拔覀儾涣私饽??那么請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)了解你( http: / / . )呢?你決不會(huì)比貓兒和女主人更聰明吧我先不提我自己。孩子,你不要自

7、以為了不起!對(duì)于你現(xiàn)在所得到的照顧,你應(yīng)該感謝上帝才是。你現(xiàn)在到一個(gè)溫暖的屋子里來(lái),有了一些朋友,而且還可以向他們學(xué)習(xí)很多的東西,不是嗎?不過(guò)你是一個(gè)廢物,跟你在一起真不痛快。你可以相信我,我對(duì)你說(shuō)這些不好聽(tīng)的話(huà),完全是為了幫助你呀。只有這樣,你才知道誰(shuí)是你的真正朋友!請(qǐng)你注意學(xué)習(xí)生蛋,或者咯咯地叫,或者迸出火花吧!”“我想我還是走到廣大的世界里去好?!毙▲喺f(shuō)?!昂冒桑闳グ?!”母雞說(shuō)。于是小鴨就走了。他一會(huì)兒在水上游,一會(huì)兒鉆( http: / / . )進(jìn)水里去。不過(guò),因?yàn)樗臉幼映?,所有的?dòng)物都瞧不起他。秋天來(lái)了。樹(shù)林里的葉子變成了黃色和棕色。風(fēng)卷起它們,把它們帶到空中飛舞??罩惺呛芾涞?/p>

8、,云塊沉重地載著冰雹和雪花,低低地懸著。烏鴉站在籬笆上,凍得只管“呱呱”地叫。是的,你只要想想這情景,就會(huì)覺(jué)得冷了。這只可憐的小鴨的確沒(méi)有舒服的時(shí)候。一天晚上,當(dāng)美麗的太陽(yáng)正( http: / / . )在落下去的時(shí)候,有一群漂亮的大鳥(niǎo)從灌木林里飛出來(lái)。小鴨從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣美麗的東西。他們白得發(fā)亮,脖頸又長(zhǎng)又柔軟。這就是天鵝。他們發(fā)出一種奇異的叫聲,展開(kāi)他們美麗的長(zhǎng)翅膀,從寒冷的地帶飛向溫暖的國(guó)度。飛向不結(jié)冰的湖泊。 他們飛得很高那么高 ( http: / / . ),丑小鴨不禁感到一種說(shuō)不出的興奮。他在水上像一個(gè)車(chē)輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著,同時(shí)把自己的脖子高高地向他們伸著,發(fā)出一種響亮的、奇異的

9、叫聲,連他自己也害怕起來(lái)。?。∷僖餐涣诉@些美麗的鳥(niǎo)兒,這些幸福的鳥(niǎo)兒。當(dāng)他看不見(jiàn)他們的時(shí)候,他就沉入水底;但是當(dāng)他再冒到水面上來(lái)的時(shí)候,卻感到非??仗摗K恢肋@些鳥(niǎo)兒的名字,也不知道他們要飛到什么地方去。不過(guò)他愛(ài)他們,好像他從來(lái)還沒(méi)有愛(ài)過(guò)什么東西似的。他并不嫉妒他們。他怎能夢(mèng)想有他們那樣美麗呢?只要?jiǎng)e的鴨兒準(zhǔn)許他跟他們生活在一起,他就已經(jīng)很滿(mǎn)意了可憐的丑東西。11.概括選段的內(nèi)容。(3分)答:_12.仔細(xì)閱讀第段,結(jié)合文章內(nèi)容,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)害怕:_空虛:_13.丑小鴨為什么要離開(kāi)老太婆家?他出去后的經(jīng)歷和表現(xiàn)是怎樣的?(5分)答:_(二)閱讀選文,回答問(wèn)題。(共13分)雨

10、人金波一_這一年,春天來(lái)得特別早。早早地落下了第一場(chǎng)春雨。我坐在檐下,獨(dú)自看雨。透過(guò)檐溜,我看見(jiàn)雨中的天地,白花花一片。我看不清這雨是像一顆顆珠子滑落下來(lái),還是像一條條銀絲飄飛下來(lái)。能坐在檐下獨(dú)自看雨,這是難以名狀的幸福。這幸福只能意會(huì),不能言傳。雨景是看不夠的,而且伴隨著淅淅瀝瀝的聲音,平添了許多情趣。以前,我曾發(fā)現(xiàn),當(dāng)雨從高遠(yuǎn)的天空飛落下來(lái)的時(shí)候,就在它碰撞大地的一剎那,那雨滴綻開(kāi)了一朵朵小小的銀亮的雨花。( http: / / . )雨花的生命是短暫的。比曇花還短暫。甚至來(lái)不及看清楚,它們就匆匆凋謝了。然而,今天我坐在檐下,獨(dú)自看雨,我卻發(fā)現(xiàn)了另一種不同尋常的奇妙的景象:當(dāng)無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)兒落

11、在大地上的時(shí)候,它不再閃現(xiàn)銀亮的雨花,而是一落地就變成了數(shù)也數(shù)不清的雨人。真的,小小的、亮晶晶的雨人!我被這奇妙的景象驚呆了。我坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛。我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的雨人高舉起手臂,歡迎天上有更多的雨點(diǎn)兒落下來(lái),也變成雨人。你好啊,雨人!二雨人的合唱雨人是帶著歌聲來(lái)到這個(gè)世界的。我聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲:不知道走過(guò)多少路程落地就獲得了新生命他們挽起了手臂載歌載舞。不斷地還有新的雨人加入了他們的合唱。那歌聲變得更加和諧、嘹亮:我們是水的精靈心像水一樣透明我看見(jiàn)雨中的那片空地早已變成了雨人狂歡的廣場(chǎng)。它們的歌聲蓋過(guò)了雨聲。我?guī)缀跬浟俗约菏亲陂芟陋?dú)自看雨。我早已沉浸在雨人歡樂(lè)的歌聲中了:還要走過(guò)很多

12、的路程去澆灌更多新的生命擁抱花草樹(shù)木和幼苗給世界一個(gè)綠色的夢(mèng)我已經(jīng)很久沒(méi)聽(tīng)到這樣的歌聲了。這歌聲只有雨人才能唱得出。他們的生命是亮晶晶的,歌聲也是亮晶晶的。我情不自禁地走進(jìn)雨里,來(lái)到雨人中間。他們一點(diǎn)也不懼怕我。我蹲下來(lái),雙手捧起一個(gè)雨人,我問(wèn)他:“你叫什么名字?”“我叫雨人?!彼卮?。我又捧起幾個(gè)雨人,問(wèn)他們的名字。他們一齊回答:“我們叫雨人!”我知道了,他們只有一個(gè)共同的名字。我和他們一起載歌載舞。三綠色的夢(mèng)我跟著許多雨人走去。我問(wèn):“你們到哪兒去?”他們回答:“我們?nèi)セ▔!被▔锓N著玫瑰、鳶鳶:念yun。尾蘭、郁金香那些花正含苞欲放。雨人一來(lái),它們就開(kāi)放了,深紅色的、淡紫色的,還有雪白

13、的花。還有許多雨人跳到草坪上,先是落在尖細(xì)的草葉上,然后像滑滑梯似的滑進(jìn)了草坪。草坪更綠了。還有許多雨人攀上一棵棵小樹(shù),先是掛在嫩( http: / / . )嫩的樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去,像是蕩秋千;有的躲在一片綠葉下面,像躲在一張綠色的小帳篷里捉迷藏。然后就從樹(shù)上順著樹(shù)干滑下來(lái),鉆進(jìn)樹(shù)根,不見(jiàn)了。他們真的去澆灌了許多綠色的生命。雨人帶給這世界一個(gè)綠色的夢(mèng)。啊,快樂(lè)的雨人!當(dāng)許許多多雨人匯合在一起,這世界變得生機(jī)勃勃。我希望自己也能變成一個(gè)雨人。我張開(kāi)雙臂迎向天空。四我也變成了雨人我真的變成了一個(gè)雨人!我雖然消失了自己的名字,也變矮了許多,但是,我覺(jué)得自己從沒(méi)有這樣輕松、美麗。我像一個(gè)玻璃人,通體亮晶

14、晶的。雨還在下著。又有許多雨點(diǎn)兒落在地上,變成了亮晶晶的雨人。如今我也是一個(gè)雨人了。我忘記了原來(lái)的自己。我和許許多多的雨人聚合在一起。我引領(lǐng)著數(shù)不清的雨人,像引領(lǐng)著一條快快樂(lè)樂(lè)的小溪。我大聲說(shuō):“走啊,跟我走,好嗎?”雨人們大聲問(wèn):“到哪兒去呀?”我大聲說(shuō):“我?guī)銈內(nèi)ヒ粋€(gè)新奇的地方!”于是,我?guī)е麄冏呦蛞粭l河。這是一條奇怪的河,它凝固在那兒,從不流動(dòng)。哪怕有微風(fēng)吹過(guò),也蕩不起漣漪。水中沒(méi)有魚(yú)。連小蝌蚪也沒(méi)有。人們喝了這里的水,會(huì)變得很悲傷。更奇怪的是,人們常常聽(tīng)見(jiàn)河水的嗚咽,隨后,水就漲了上來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都知道這里有一條奇怪的河。不知是誰(shuí),給它取了一個(gè)名字,叫淚河。我和雨人走向那條淚河,跳進(jìn)

15、去,和它融匯在一起。淚河不再凝固,它開(kāi)始流動(dòng)。我看見(jiàn)河面上蕩起一層層銀亮亮的漣漪,細(xì)細(xì)地望去,就像粲然的笑。人們都知道,是雨人給這里帶來(lái)了一條新的河。五_沒(méi)過(guò)多久,這河里有了魚(yú),有了蝦,也有了小蝌蚪。鵝呀、鴨呀,也常常來(lái)這里戲水,整天唱著歌。無(wú)論誰(shuí)喝了這河里的水,都不再悲傷,都會(huì)像雨人那樣快樂(lè)。這一天,我告別雨人。我們用歌聲話(huà)別:我們是水的精靈心像水一樣透明給生活送去快樂(lè)把這世界洗干凈至今,我仍常坐檐下,獨(dú)自看雨。有許多人叫我雨人。我微笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。14.結(jié)合選文內(nèi)容,從“雨人”的角度給第一部分和第五部分分別擬個(gè)相應(yīng)的題目。(2分)答:_15.在“綠色的夢(mèng)”這個(gè)部分用詩(shī)一樣的語(yǔ)言描繪出了三幅優(yōu)美

16、的畫(huà)面。請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容填寫(xiě)下面的表格。(3分)畫(huà)面內(nèi)容第一幅畫(huà)面第二幅畫(huà)面第三幅畫(huà)面16.把“雨人”的歌聲連起來(lái)讀一讀,體會(huì)“歌聲”在文章中起到了哪些作用?(4分)答:_17.如果你也變成了一個(gè)“雨人”,你會(huì)帶領(lǐng)“雨人”去做什么?(4分)答:_四、作文(共40分)18.請(qǐng)以“我也是只丑小鴨”或“假如我是一只丑小鴨”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:(1)將所選題目抄寫(xiě)在作文紙上。(2)文體不限(詩(shī)歌除外)。(3)字?jǐn)?shù)在500-600之間。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共23分)(一)選擇。(共10分)題號(hào)12345答案BDCBC(二)填空。(共13分)6.默寫(xiě)。(共8分)(1

17、)至今已覺(jué)不新鮮各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(2)而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀(3)同行十二年不知木蘭是女郎(4)賓客意少舒稍稍正坐7.填空。(5分)童年昆蟲(chóng)記高爾基阿廖沙在外祖父家目睹舅舅們爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)的當(dāng)時(shí)俄國(guó)小市民的自私殘暴二、文言文閱讀(共12分)8.(4分)(1)競(jìng)跑,賽跑(2)大湖(3)向北(4)在9.(4分)(1)遺棄他的手杖,(手杖)化成桃林。(2)經(jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石塊,用來(lái)填塞東海。10.(4分)答案示例:在內(nèi)容上兩篇短文都表現(xiàn)了犧牲( http: / / . )自己,造福人類(lèi)的思想??涓鸽m然渴死了,他的精神化作桃林厚澤子孫;女娃溺水身亡化為精衛(wèi)鳥(niǎo),填海造福后代。在寫(xiě)法上兩篇短文都采用

18、了想象的表現(xiàn)手法??涓傅氖终然癁樘伊郑藁癁榫l(wèi)鳥(niǎo)都是運(yùn)用了大膽的想象。三、現(xiàn)代文閱讀(共25分)(一)(共12分)11.(3分)丑小鴨堅(jiān)決回到大自然。他在外面遭受寒冷和歧視。他終于見(jiàn)到白天鵝。12.(4分)答案示例:這響亮、奇異的叫聲是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅,使他的心靈受到震撼,是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),所以他害怕起來(lái)。對(duì)天鵝那么喜愛(ài),卻不了解他們,一旦看不見(jiàn)他們,他就會(huì)因?yàn)榕率ニ麄兌械椒浅?仗摗?3.(5分)答案示例:丑小鴨不滿(mǎn)足于有一個(gè)可以生存的地方( http: / / . )和有了一些朋友,他執(zhí)意要回到大自然,他渴望新鮮的空氣和陽(yáng)光。在外面他見(jiàn)到了美麗的天鵝,他忍受著寒冷和歧視,為了追求自由和美好,勇敢地堅(jiān)持著,最終得到了幸福的生活。(二)(共13分)14.(2分)雨人的降生雨人的永生15.(3分)花壇澆花草地潤(rùn)草澆灌樹(shù)木16.(4分)表達(dá)主題思想。連接文章內(nèi)容。17.(4分)答案示例:我會(huì)帶領(lǐng)“雨人”去永定河豐富永定河的河水,使古老的永定河煥發(fā)出新生。四、作文(共40分)18.(40分)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目等級(jí)內(nèi)容、表達(dá)(36分)說(shuō)明書(shū)寫(xiě)(4分)一類(lèi)卷(4034)符合題意,內(nèi)容具體,中心明確;條理清楚,結(jié)構(gòu)合理;語(yǔ)言通順,有2處以下語(yǔ)病。賦分范圍:3630分以33分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)

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