德育主題班會(huì) 《集體榮譽(yù)感主題班會(huì)》教學(xué)課件

1、集體榮譽(yù)感主題班會(huì) 前言集體榮譽(yù)感是一種熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、自覺(jué)地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)的道德情感。它是共產(chǎn)主義道德榮譽(yù)感的基礎(chǔ)，是一種積極的心理品質(zhì)，是激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量。在集體生活中，個(gè)人將逐步體會(huì)到集體榮譽(yù)與自己的關(guān)系，體會(huì)到個(gè)人在集體中的地位。當(dāng)集體受到贊揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪的感情；當(dāng)集體受到批評(píng)或懲罰的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)的感情，這就是集體榮譽(yù)感，是有上進(jìn)心的表現(xiàn)。班集體榮譽(yù)感 集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來(lái)源我們不能說(shuō)沒(méi)有集體榮譽(yù)感就沒(méi)有集體，但我們肯定的是沒(méi)有集體榮譽(yù)感會(huì)導(dǎo)致集體走向分甭離散.所以集體榮譽(yù)感既是集體所必須的，又是集體發(fā)展的促

2、動(dòng)力. 集體有了榮譽(yù)，個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。談到小集體和大集體，還應(yīng)搞清楚一個(gè)問(wèn)題，那就是如果一個(gè)人眼中只能見(jiàn)到小集體，那么論是論非時(shí)，就會(huì)以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，看問(wèn)題自不準(zhǔn)確，這個(gè)人也不會(huì)有什么大出息。 所以，少年時(shí)就應(yīng)該培養(yǎng)集體思維的能力，培養(yǎng)較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，這對(duì)成年后能功有所成，能夠起很大的作用班集體榮譽(yù)感集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，我們同學(xué)就會(huì)熱愛(ài)這個(gè)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)出主人翁的一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，記者會(huì)做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們機(jī)動(dòng)部更具有凝聚

3、力和競(jìng)爭(zhēng)力。班集體榮譽(yù)感集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，應(yīng)從以下幾方面著手：增強(qiáng)主人翁意識(shí)集體活動(dòng)不可少建立自我管理制度融入班集體感悟小故事相傳，佛祖釋迦摩尼考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來(lái)，釋迦摩尼說(shuō)：“把它放到大海里去?！笔堑摹Ｒ坏嗡砷W閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上會(huì)干涸，會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有把它放在大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)它把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量！”在集體的江河湖海中，個(gè)人就成為它們中間的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河，不僅能永遠(yuǎn)存在，而且體現(xiàn)出自己的價(jià)值，所以個(gè)人的歸宿是集體！俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移。”集體的成

4、功，也往往凝聚著許多人的心血。一個(gè)良好的集體，靠每一個(gè)成員的共同努力，集體的榮辱與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)，所以集體榮譽(yù)高于一切！良好的班集體有共同的奮斗目標(biāo)。班集體的目標(biāo)由班主任和全班同學(xué)一起討論確立推動(dòng)班集體不斷向前發(fā)展。組成了分工明確、互相配合的學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)生干部是班主任的有力助手，學(xué)生干部在工作中能夠不斷提高自身修養(yǎng)，并努力使自己成為對(duì)集體有更大貢獻(xiàn)的一員。良好的班集體集體成員都呈現(xiàn)出蓬勃向上的趨勢(shì)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有正確輿論和良好的班風(fēng) ，同學(xué)們積極樹立集體主人翁思想。同學(xué)們自覺(jué)地關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)集體，并且同學(xué)之間要和睦共處，形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集

5、體氛圍。良好的班集體班集體是我們成長(zhǎng)的家園集體是指許多人合起來(lái)的有組織的整體感悟小故事一天，梭子魚、蝦和天鵝，出去把一輛小車從大路上拖下來(lái)。三個(gè)家伙一起負(fù)起了沉重的擔(dān)子，它們用足勁兒，身上青筋暴起，但是無(wú)論它們?cè)趺赐涎阶а?，小車還是在老地方一點(diǎn)兒也沒(méi)有移動(dòng)。這并不是因?yàn)樾≤囍氐脛?dòng)不了，而是另有緣故：天鵝使勁往上向天空提升，蝦一步一步向后倒退，梭子魚又朝著池塘拉去。感悟小故事“流沙不能聚成塔，建材的團(tuán)結(jié)才能建起巍峨的大廈。”你是如何理解這句話的？增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力班級(jí)凝聚力1、增強(qiáng)班集體的凝聚力班集體的凝聚力表現(xiàn)是什么呢？凝聚力是指一個(gè)集體能吸引住其成員的所有力量。 什么是班集體的凝聚力？班級(jí)凝聚

6、力怎樣建立起一個(gè)有凝聚力的班集體呢？ 團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)班級(jí)凝聚力愛(ài)這個(gè)集體。我們的每一份付出都給了這個(gè)集體，每一份榮譽(yù)都來(lái)自這個(gè)集體。愛(ài)集體，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的前提，只有愛(ài)集體才能形成一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)人才能開開心心快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。愛(ài)身邊的每一個(gè)人。做事多為他人著想，遇事多做換位思考。不能我行我素，以自我為中心把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，多找自己身上的缺點(diǎn)。做好身邊的每一件事。如認(rèn)真打掃衛(wèi)生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等，要以最禮貌的方式同他人交往，尊重他人，要注重自己的一言一行，拒絕臟話，增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)做到自己心中有班級(jí)，心中有學(xué)校，始終做到集體高于個(gè)人

7、。為自己班級(jí)做什么？做力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班級(jí)平均分；積極參加課外活動(dòng)比賽，為班增光；做好自己的職責(zé)（學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、跑操等檢查）在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑桓冒l(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動(dòng)班集體積極向上；互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng)；組織、籌辦一些學(xué)科比賽，提高學(xué)習(xí)氛圍；幫助老師搞好同學(xué)們的各科學(xué)習(xí)；思考問(wèn)題.班級(jí)可以使我們（）獲得知識(shí)陶冶情操培養(yǎng)性格拓展視野增長(zhǎng)能力. . . .2.下列屬于良好班級(jí)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響是（）有助于形成集體主義精神.有助于形成義務(wù)

8、感，責(zé)任感，主動(dòng)精神有助于形成良好的組織紀(jì)律性有助于培養(yǎng)奮發(fā)向上的情操有助于領(lǐng)導(dǎo)才能的發(fā)掘思考問(wèn)題3.一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，依靠（）部分成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)全體成員的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助大部分成員的互相激勵(lì)，積極向上全體成員的互相激勵(lì)，積極向上.4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）.集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來(lái)自豪感，歸屬感，形成向心力，親和力.集體的榮譽(yù)需要每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感，需要大家自覺(jué)維護(hù).個(gè)人行為如果危害小，不會(huì)損害集體的利益班集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在同學(xué)們頭腦中的反映思考問(wèn)題5.一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成集體和個(gè)性的關(guān)系是（）各人的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)越能充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)

9、和優(yōu)秀在集體中個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng)在集體里，在自覺(jué)遵守集體的紀(jì)律，服從集體利益的基礎(chǔ)上，提倡張揚(yáng)個(gè)性張揚(yáng)個(gè)性會(huì)削弱集體的凝聚力.6、“千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”這句話說(shuō)明（ ）A、團(tuán)結(jié)就是力量，在一個(gè)集體中，向心力非常重要B、群眾的力量是無(wú)窮的C、在一個(gè)集體中，既要團(tuán)結(jié)協(xié)作，又要張揚(yáng)個(gè)性D、讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)名人名言 一個(gè)人的行為是個(gè)性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班級(jí)集體是學(xué)生個(gè)性所處環(huán)境，情景力場(chǎng)，它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。心理學(xué)家勒溫名人名言“只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。-馬克思