四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃3篇

1、Word 四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃3篇 制定工作方案是一個(gè)很好的工作習(xí)慣，有了一份完整的工作方案之后，可以關(guān)心我們避開工作中會(huì)消失的一些小失誤。下面是我收集的四班級(jí)班務(wù)工作方案3篇(學(xué)校四班級(jí)上期班務(wù)工作方案)，供大家參考。 四班級(jí)班務(wù)工作方案1 一、常規(guī)教育方面剛過(guò)完暑假，新的一學(xué)期又開頭了，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道（什么）行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不

3、知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。 2、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)（校內(nèi)）帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展看雜志、做嬉戲、排球等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。 三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

4、。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。 四、班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班領(lǐng)導(dǎo)輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 五、（其他）方面各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們班這學(xué)期的重點(diǎn)，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭(zhēng)取小

5、紅旗，并對(duì)同學(xué)教育，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成果可以看出來(lái)，班級(jí)要有分散力，團(tuán)結(jié)心，每位同學(xué)都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。 這學(xué)期我還將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光（查找）孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。 四班級(jí)班務(wù)工作方案2 新的學(xué)期又開頭了，我預(yù)備仔細(xì)執(zhí)行教育方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面對(duì)現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期連續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以（愛）國(guó)主義

6、教育為核心，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn)，以學(xué)會(huì)做人為育人目標(biāo)，不斷探究教育方法，實(shí)行有效的措施，促進(jìn)（班級(jí)）的教育教學(xué)的完善和進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際狀況特?cái)M定如方案：三班級(jí)班務(wù)工作方案 一：基本狀況分析 我班大部分同學(xué)平常上課都比較仔細(xì)。同學(xué)們平常活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些（同學(xué)）上課不敢大膽發(fā)言，（學(xué)習(xí)）主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自覺性差，沒(méi)有良好的（生活）習(xí)慣。所以，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班領(lǐng)導(dǎo)的管理力度，以班長(zhǎng)為核心，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)關(guān)心那些學(xué)習(xí)（成果）不好的同學(xué)，開展以一幫一，多幫一等活動(dòng)，讓他們把

7、學(xué)習(xí)成果提上去。 二：班級(jí)工作奮斗目標(biāo) 1：貫徹落實(shí)文明學(xué)校、文明同學(xué)主題教育活動(dòng)，培育同學(xué)具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。 2：對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。 3：培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中專注樂(lè)觀，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。 三：工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)德育教育，搞好同學(xué)紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培育同學(xué)高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。 2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)，培育同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。 4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭(zhēng)取向無(wú)學(xué)困生的班級(jí)靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。 5、

8、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)（平安）無(wú)事故的班集體。 四：詳細(xì)措施和方法 (一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。 (1)加強(qiáng)全班的德育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)（怎樣）做人、樹立公德意識(shí)，留意平安教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手力量，讓同學(xué)樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種人人愛班，人人管理的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。 (2)培育班領(lǐng)導(dǎo)。本學(xué)期轉(zhuǎn)變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長(zhǎng)，從同學(xué)當(dāng)中選出五名淘氣生，來(lái)?yè)?dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作狀況向班長(zhǎng)匯報(bào)，班長(zhǎng)做好記錄，存在的問(wèn)題一起商議 ，可以解決的就解決，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理。每

9、天班長(zhǎng)向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級(jí)管理好。 (3)開展班會(huì)活動(dòng)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問(wèn)題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班集體觀念。 (二)：抓好讀書教育活動(dòng) (1)班級(jí)設(shè)立圖書角，讓同學(xué)開展捐書活動(dòng)，為班級(jí)出一份力。 (2)讓同學(xué)多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo)，培育同學(xué)的觀看力量，以及閱讀力量，讓同學(xué)在閱讀中提高學(xué)問(wèn)開發(fā)思維。 (三)：做好尖子生的培育工作 (1)教學(xué)中，要始終把素養(yǎng)教育貫徹到教學(xué)過(guò)程上來(lái)，留意同學(xué)的層次，既要培育優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，

10、培育同學(xué)將所學(xué)到的學(xué)問(wèn)用到日常生活中去的力量，做到活學(xué)活用。 (2)盡力挖掘同學(xué)的課外愛好，并培育同學(xué)的特長(zhǎng)，使同學(xué)的共性得到充分的進(jìn)展，樂(lè)觀組織同學(xué)參與學(xué)校舉辦的各種競(jìng)賽，并鼓舞同學(xué)依據(jù)自己的愛好特長(zhǎng)樂(lè)觀參賽，做到賽前有預(yù)備。 (四)：做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 (1)擅長(zhǎng)發(fā)覺閃光點(diǎn) 尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)同學(xué)都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們（心靈）中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)潔的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到我也能回答、老師也重視我。 (2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批判 馬克。吐溫曾說(shuō)過(guò)：只憑一句（贊美）的話我就可以活上兩個(gè)月

11、。每位同學(xué)都喜愛被人贊揚(yáng)，特殊是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)自立完成作業(yè)、一次仔細(xì)聽講、一件小小的好事都能準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都留意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)懷著自己，就會(huì)感到班集體的暖和，從而增加自信念。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批判。批判前要仔細(xì)調(diào)查，搞清基本領(lǐng)實(shí)。批判時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)同學(xué)的自尊心。 (3)開展一幫一活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生關(guān)心學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。 (五)：加強(qiáng)溝通，促同學(xué)心理素養(yǎng)健康進(jìn)展。 (六)：仔細(xì)做好家訪工作 (1)學(xué)期初

12、，對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪)，了解他們（暑假）在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長(zhǎng)匯報(bào)半個(gè)學(xué)期同學(xué)在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，并了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特殊狀況的.，還要準(zhǔn)時(shí)地重點(diǎn)家訪。 (2)家校協(xié)作，共同教育，家訪后常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通信息，準(zhǔn)時(shí)把握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(zhǎng)多關(guān)懷自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與老師協(xié)作，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)轉(zhuǎn)變同學(xué)不好的思想、行為習(xí)慣等。 四班級(jí)班務(wù)工作方案3 一、基本狀況分析： 本學(xué)期我們XX（學(xué)校）四班級(jí)二班共有同學(xué)50人，其中男生32人,女生18人,他們來(lái)自XX鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個(gè)村,這就造就了他們?cè)?/p>

13、來(lái)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，學(xué)問(wèn)水平，思想品德等有很大差異;而相對(duì)于上了半年的四班級(jí)同學(xué)來(lái)講，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們小組合作的力量欠佳，同學(xué)們的自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督力量有待進(jìn)展。班級(jí)內(nèi)還有不少同學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貪玩、淘氣、好動(dòng)，上課思想不集中，個(gè)別同學(xué)甚至根本就不會(huì)聽課、不會(huì)學(xué)習(xí)，所以這部分同學(xué)成果不抱負(fù)，進(jìn)步不顯著。但也有好幾個(gè)學(xué)習(xí)好，對(duì)責(zé)任心、管理力量皆強(qiáng)的女同學(xué)，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有肯定的關(guān)心，要好好加于利用。 通過(guò)上學(xué)期的要求，培育。此班同學(xué)思想素養(yǎng)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人喜愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)

14、慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。此班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分接受力量偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開小車，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。 通過(guò)上學(xué)期的教育教學(xué)，使同學(xué)的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。但有的同學(xué)紀(jì)律性還是較差，要多勸說(shuō)教育，同學(xué)養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，各種紀(jì)律有了肯定的基礎(chǔ)，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。 總體說(shuō)來(lái)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)的愛好較高，但上課時(shí)思想開小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培育

15、。個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性不高，在這方面有待強(qiáng)化。課堂中喜愛動(dòng)手參加、小組爭(zhēng)論共同解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方式。 二、工作目的及要求： 1、做好同學(xué)開學(xué)的思想工作，使同學(xué)把心收到學(xué)習(xí)上。 2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。 4、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。 5、增加衛(wèi)生意識(shí)，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。 7、讓同學(xué)變得熱忱大方，頭腦機(jī)智，遇事擅長(zhǎng)思索。 8、使班級(jí)成為一個(gè)分散力強(qiáng)，人心齊的集體。 9、教育同學(xué)做集體的仆人，每做一件事，心里都有想著班級(jí)體，時(shí)刻為集體爭(zhēng)光的思想。 10、教育同學(xué)樂(lè)于助人，樂(lè)于

16、學(xué)習(xí)，樹立為中華崛起而讀書 的遠(yuǎn)大抱負(fù)，充分利用時(shí)間，把自己培育成高素養(yǎng)的人才。 11、同學(xué)擅長(zhǎng)關(guān)懷四周的人和事，留意觀看，從身邊了解社會(huì)。 三、工作措施： 1、抓好開頭。開學(xué)幾天，就抓好紀(jì)律，使同學(xué)特殊是外村同學(xué)的紀(jì)律和平安，同時(shí)有讓他們感到大家庭的暖和，激發(fā)上進(jìn)心。開學(xué)后準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。 2、依據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位同學(xué)明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 3、依據(jù)上學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)好班領(lǐng)導(dǎo)的工作。 4、班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采納人與人，