2022年小學(xué)“書香校園”建設(shè)計(jì)劃范本

1、第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2022年小學(xué)“書香校園”建設(shè)計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。為拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛讀書，善于讀書的氛圍，把讀書活動(dòng)、營(yíng)造書香校園活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。根據(jù)縣教育局的有關(guān)精神，開展此項(xiàng)活動(dòng)。二、創(chuàng)建目標(biāo)與好書做伴，與文明同行。三、創(chuàng)建口號(hào)與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。四、具體措施1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課

2、校園內(nèi)要有朗朗的讀書聲。2、各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員，組織班級(jí)晨讀、晨背和午間閱讀。3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準(zhǔn)備工作，閱讀要求學(xué)生靜心、投入，充分體現(xiàn)自主、自覺的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。4、讀書時(shí)間為：晨讀、午間閱讀、每周一節(jié)讀書課、雙休日、放假時(shí)間，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。5、語(yǔ)文教師上好課外閱讀指導(dǎo)課。(1)圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導(dǎo)課：激發(fā)興趣讀物介紹閱讀方法指導(dǎo)等。要求學(xué)生做到：低年級(jí)學(xué)生讀后把書名、標(biāo)題記錄下來(lái)并摘抄精美詞句，由家長(zhǎng)簽字證明；中、高年級(jí)做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)

3、。)要求教師做到：和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。(2)反饋交流課，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲：開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。開展演講、講故事比賽、讀書報(bào)告、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)等趣味性較強(qiáng)的讀書活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀(觀)后感、想象作文、童話等競(jìng)賽，檢驗(yàn)讀書、積累的成果。三六年級(jí)學(xué)生每個(gè)月每人編輯一份讀書手抄報(bào)，豐富課余生活。(3)及時(shí)檢查評(píng)價(jià)閱讀的成績(jī)。6、組織參加學(xué)校語(yǔ)文組、少先隊(duì)大隊(duì)部開展的“讀書節(jié)”系列活動(dòng)?；顒?dòng)有低年級(jí)講故事、

4、朗讀比賽，中、高年級(jí)征文、手抄報(bào)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等。7、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，播送學(xué)生的讀書作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。8、學(xué)校圖書室每周定期做好各班借書登記工作。9、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共讀書，一同打造書香校園。(1)學(xué)生讀書系列活動(dòng)各班開展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。各班學(xué)生結(jié)合每個(gè)月的讀書主題辦好讀書手抄報(bào)(三至六年級(jí)學(xué)生每人4份手抄報(bào))。繼續(xù)開展好每學(xué)期一次的校級(jí)優(yōu)秀詩(shī)文背誦活動(dòng)。各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書室借書，并開展借書評(píng)比活動(dòng)。各年段每學(xué)期舉行一次“書籍告訴我”讀書知識(shí)競(jìng)賽。開展文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。建立年段、班級(jí)文學(xué)社團(tuán)，使其成為宣傳學(xué)校的一支生力軍。開展好每學(xué)期一屆的“書香校園讀書節(jié)”活動(dòng)

5、。(建議：每年的_月_日世界讀書日為春季的讀書節(jié)；每年孔子誕辰日_月_日為秋季的讀書節(jié))。開展“每月一星”推薦、表彰活動(dòng)。原則上每班每月推薦一人，在升旗儀式上通報(bào)表彰，并請(qǐng)一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書筆記”，并作為評(píng)選“每月一星”和上“書香榮譽(yù)榜”的依據(jù)之一。各年段每期開展一次“書香班級(jí)”或“書香中隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)，并為選上的班級(jí)或中隊(duì)掛牌。(2)家庭讀書系列活動(dòng)印發(fā)打造書香校園行動(dòng)告家長(zhǎng)書，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。開展“親子讀書活動(dòng)”。通過(guò)親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營(yíng)造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于_分鐘)，并在親子讀書手冊(cè)上簽字。參考學(xué)校推薦書目，為孩子購(gòu)買書籍

6、，訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場(chǎng)所，積極開展讀書活動(dòng)。開展“親子讀書書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。五、具體安排_(tái)年：搞好基礎(chǔ)建設(shè)，形成精神合力，營(yíng)造書香氛圍教師：進(jìn)行主題研究，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，提高知識(shí)積累；學(xué)生：博覽群書，知書識(shí)禮，積淀人文傳統(tǒng)。_年：開展豐富的讀書活動(dòng)，師生在閱讀中成長(zhǎng)。_年：總結(jié)與提煉，形成書香校園、書香班級(jí)、書香家庭。2、_年創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：_年_月為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，少先隊(duì)、各班級(jí)利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。(1)“打造書香校園”行

7、動(dòng)啟動(dòng)儀式。(2)做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會(huì)”。(3)設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識(shí)、行動(dòng)口號(hào)、閱讀宣言。(4)做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級(jí)圖書架。(5)各班級(jí)出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，并在黑板報(bào)中設(shè)立班級(jí)“書香榮譽(yù)榜”。(6)各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書香班級(jí)評(píng)選辦法、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。(7)各班制定班級(jí)閱讀計(jì)劃。_年春季學(xué)期畢業(yè)班工作思路及實(shí)施對(duì)策_(dá)年度學(xué)校安全工作計(jì)劃_年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃_學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃_學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)_年中小學(xué)校工作計(jì)劃九年一貫制學(xué)校_年工作計(jì)劃_學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃到

8、2022年小學(xué)“書香校園”建設(shè)計(jì)劃范本（二）一、三年工作目標(biāo)根據(jù)z實(shí)小“二級(jí)導(dǎo)師制師徒工作小組”實(shí)施方案的要求以及本小組的工作方案，我確定工作目標(biāo)主要從師德和業(yè)務(wù)水平兩方面來(lái)擬定。(一)師德方面：根據(jù)實(shí)施方案提出的要求，我打算從以下幾方面提高自己的師德。1.努力做一個(gè)品德高尚的教師。斯霞說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人”。學(xué)生都有向師性，教師的理想人格會(huì)像一絲絲春雨，影響著學(xué)生的一生，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。2.關(guān)心學(xué)生身心健康。教育的問(wèn)題歸根到底是人發(fā)展的問(wèn)題。在平時(shí)教學(xué)教育過(guò)程中關(guān)心學(xué)生心理問(wèn)題，從小處看可以扭轉(zhuǎn)班里的問(wèn)題學(xué)生，可以避免不良分子的危害，從大

9、處看更始促進(jìn)學(xué)生身心健康的不二法門。3.嚴(yán)于要求自己。平時(shí)嚴(yán)格要求自己，不以教師的身份謀求從學(xué)生家長(zhǎng)身上獲得任何名目的利益。(二)業(yè)務(wù)水平1.認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教。在一、二級(jí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，根據(jù)備課組的安排，認(rèn)真參與小課題研究，在教學(xué)中確實(shí)提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。2.更新觀念。用新的教育理念武裝自己的頭腦。在課程改革中，我們面臨的最大挑戰(zhàn)還是觀念更新問(wèn)題，尤其需要強(qiáng)化課程意識(shí)，更新知識(shí)觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，把課程改革過(guò)程當(dāng)作一場(chǎng)思想解放、觀念更新的過(guò)程，切實(shí)把自己的教育觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教育的要求上來(lái)，統(tǒng)一到新課程的方向上來(lái)。為此，我要積極參加各級(jí)教育主管部門和學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)，認(rèn)

10、真學(xué)習(xí)新課程，鉆研新教材使自己對(duì)課改有明確的方向。3.培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)。擁有廣博的知識(shí)是學(xué)生心目中教師應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。很難想象一個(gè)雖知識(shí)淵博但觀念陳舊的老師，會(huì)贏得數(shù)碼時(shí)代學(xué)生們的認(rèn)可和尊重。所以我制定了一個(gè)讀書計(jì)劃，每月讀1-2本好書，并做好摘錄與讀后感，涉獵的范圍應(yīng)囊括教育學(xué)、教法、各種人文札記與人物傳記等等；每天按時(shí)在網(wǎng)上收集相關(guān)信息，關(guān)注時(shí)事，豐富課堂，緊跟時(shí)代步伐。4.厚積薄發(fā)，開拓創(chuàng)新。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方面形成自己的特色。積極參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)比賽，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長(zhǎng)、完善。同時(shí)，虛心向?qū)?、其他教師、學(xué)者、專家請(qǐng)教，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突

11、破，形成自己獨(dú)特的完整的教學(xué)體系，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。5.作為信息時(shí)代的青年教師，應(yīng)努力學(xué)習(xí)并不斷提高自己計(jì)算機(jī)水平以及應(yīng)用能力，因此我決定積極、努力自學(xué)或者參加培訓(xùn)班，不斷鞏固和增強(qiáng)課件制作能力，為今后教學(xué)軟件的運(yùn)用和改進(jìn)提供實(shí)用的技術(shù)。6.加強(qiáng)教育教學(xué)研究，推出_節(jié)有意義的教學(xué)觀摩課，拿出2篇以上有質(zhì)量的教學(xué)案例或論文。為達(dá)此目的我將不斷反思自己的教育行為，學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論，通過(guò)實(shí)踐與理論的對(duì)話，超越自己的思維，反思自己的行動(dòng)，在實(shí)踐中增強(qiáng)才干。二、_-_學(xué)年度第二學(xué)期工作目標(biāo)1.加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。2.加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高，俗話說(shuō)，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識(shí)，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹。3.本學(xué)習(xí)上一次展評(píng)課，在公開課中提高自己的教學(xué)水平。4.積極參加各種教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己的理論水平。4.每周至少聽二級(jí)導(dǎo)師一堂課。聽課是新教師成長(zhǎng)的最快方法，聽課可以