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1、第PAGE 頁碼6頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)6頁Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.專題10 與等差數(shù)列相關(guān)的結(jié)論一、結(jié)論設(shè)為等差數(shù)列的前項(xiàng)和.(1);(2)(3);(4)構(gòu)成等差數(shù)列.(5)是關(guān)于的一次函數(shù)或常數(shù)函數(shù),數(shù)列也是等差數(shù)列.(6)(7)若等差數(shù)列的項(xiàng)數(shù)為偶數(shù),公差為,所有奇數(shù)項(xiàng)之和為,所有偶數(shù)項(xiàng)之和為,則所有項(xiàng)之和,.(8)若等差數(shù)列的項(xiàng)數(shù)為奇數(shù),所有奇數(shù)項(xiàng)之和為,所有偶數(shù)項(xiàng)之和為,則所有項(xiàng)之和,.(9)在等差數(shù)列,中,它們的前項(xiàng)和分別記為則.二、典型例題1(2021山西太原
2、高二階段練習(xí))設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,則( )A28B32C16D24【答案】B【詳解】由等差數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì),可得,成等差數(shù)列,解得. 2,6,10,成等差數(shù)列,可得,解得.故選:B【反思】等差數(shù)列中依次項(xiàng)之和,,組成公差為的等差數(shù)列,此結(jié)論可以直接用語計(jì)算,但是在使用公式時(shí)注意避免公式使用錯(cuò)誤.2(2022北京人大附中高二期末)已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,并且,若對(duì)恒成立,則正整數(shù)的值為( )A4B5C6D7【答案】C【詳解】由題意可得,所以, 又,所以, 又可得, 所以等差數(shù)列的前6項(xiàng)為正數(shù),從第7項(xiàng)起為負(fù)數(shù),所以, 所以.故選:C.【反思】充分利用和,推出等差數(shù)列的正負(fù)項(xiàng)(或者單調(diào)性
3、),從而確定數(shù)列中最大和.3(2020安徽宣城高一階段練習(xí)(文)已知等差數(shù)列共有項(xiàng),若數(shù)列中奇數(shù)項(xiàng)的和為,偶數(shù)項(xiàng)的和為,則公差的值為( )ABCD【答案】A【詳解】由題意,所以,所以,.故選:A.【反思】對(duì)于等差數(shù)列奇偶項(xiàng)和問題,首先要判斷項(xiàng)數(shù)為奇數(shù)項(xiàng)還是偶數(shù)項(xiàng),其次再代入相應(yīng)公式計(jì)算,本例中共有項(xiàng),為偶數(shù)項(xiàng),代入公式:,,計(jì)算可得到答案.4(2021江蘇高二單元測試)已知兩個(gè)等差數(shù)列和的前n項(xiàng)和分別為Sn和Tn,且=,則使得為整數(shù)的正整數(shù)n的個(gè)數(shù)為( )A4B5C6D7【答案】B【詳解】依題意,又=,于是得,因此,要為整數(shù),當(dāng)且僅當(dāng)是正整數(shù),而,則是32的大于1的約數(shù),又32的非1的正約數(shù)有
4、2,4,8,16,32五個(gè),則n的值有1,3,7,15,31五個(gè),所以使得為整數(shù)的正整數(shù)n的個(gè)數(shù)為5.故選:B【反思】在等差數(shù)列,中,它們的前項(xiàng)和分別記為則,注意此公式使用的前提:中分子分母角標(biāo)一致,比如:,.但如果是這類分子分母角標(biāo)不一致,不能直接使用該公式,需另尋它法.5(2020貴州銅仁偉才學(xué)校高二階段練習(xí))已知等差數(shù)列和的前項(xiàng)和分別為和,且滿足,則( )ABCD1【答案】D【詳解】由題意,令,故選:D【反思】在此題中,由于角標(biāo)不一致,不能直接使用公式,所以可以回歸等差數(shù)列求和公式的本質(zhì):(為常數(shù))是等差數(shù)列三、針對(duì)訓(xùn)練 舉一反三一、單選題1(2022甘肅張掖市第二中學(xué)高二期末(理)等差
5、數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則( )A12B18C21D272(2021寧夏石嘴山市第三中學(xué)高三階段練習(xí)(文)已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,則( )A15B23C28D303(2021河南高二階段練習(xí))已知等差數(shù)列和的前項(xiàng)和分別為和,且有,則的值為( )ABC2D34(2021貴州大學(xué)附屬中學(xué)高一階段練習(xí))設(shè)等差數(shù)列,的前n項(xiàng)和為,若,則( )ABCD5(2021全國高二課時(shí)練習(xí))設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為若,則數(shù)列的最小項(xiàng)是( )A第6項(xiàng)B第7項(xiàng)C第12項(xiàng)D第13項(xiàng)6(2022全國高三專題練習(xí))等差數(shù)列和的前n項(xiàng)和分別為與,對(duì)一切正整數(shù)n,都有,則等于( )ABCD7(2020河南鄭州高二期中(理)首項(xiàng)為正
6、數(shù),公差不為0的等差數(shù)列,其前項(xiàng)和為,現(xiàn)有下列4個(gè)命題,其中正確的命題的個(gè)數(shù)是( )若,則;若,則使的最大的為15;若,則中最大;若,則A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)8(2020河北武邑武羅學(xué)校高二期中)已知等差數(shù)列的公差為4,項(xiàng)數(shù)為偶數(shù),所有奇數(shù)項(xiàng)的和為15,所有偶數(shù)項(xiàng)的和為55,則這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)數(shù)為A10B20C30D409(2022重慶西南大學(xué)附中高二期末)已知等差數(shù)列共有項(xiàng),其中奇數(shù)項(xiàng)之和為290,偶數(shù)項(xiàng)之和為261,則的值為( )A30B29C28D27二、填空題10(2021全國高三專題練習(xí))設(shè)Sn為等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和,若an的前2017項(xiàng)中的奇數(shù)項(xiàng)和為2018,則S2017的值為_.11(2020四川省綿陽南山中學(xué)模擬預(yù)測(理
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