2022年小學(xué)語文一年級下冊教學(xué)計(jì)劃范文

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年小學(xué)語文一年級下冊教學(xué)計(jì)劃范文(_)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。(_)培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。(3)繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。、漢語拼音。(_)鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學(xué)習(xí)普通話。(_)能正確抄寫聲母，在四線格上寫得正確、工整。3、識字寫字。(_)準(zhǔn)確認(rèn)識_個(gè)生字。(_)掌握本冊課本安排的_個(gè)偏旁。(3)能按筆順正確書寫、默寫生字_個(gè)，做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正，卷面整潔。4、口語交際。(_)能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師提問和同學(xué)的回答。(_)能看圖說一句完整的

2、話或幾句連貫的話。(3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。5、閱讀。(_)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。(_)認(rèn)識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓。(3)朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。(4)正確地復(fù)述課文，語氣連貫。(5)能想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。二、本班學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生_名，其中男生_名，女生_名。大多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，課堂動腦積極，發(fā)言熱烈，回答問題思路嚴(yán)密，表達(dá)完整；作業(yè)認(rèn)真，沒有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象；書寫認(rèn)真，字寫得端正。但也有個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，特別是課堂

3、遵守紀(jì)律方面，這學(xué)期要注意嚴(yán)格要求。三、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的措施。、結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行反復(fù)嚴(yán)格的訓(xùn)練。讓學(xué)生充分認(rèn)識到姿勢正確是讀書寫字的基本功的重要組成部分。、教學(xué)內(nèi)容由淺入深，有易到難，循序漸進(jìn)，逐步提高并利用直觀教學(xué)使學(xué)生吸收更多的知識。3、利用漢語拼音提高學(xué)生的閱讀能力，要符合拼讀規(guī)則和直呼音節(jié)的方法。4、注意低幼銜接，注意發(fā)展語言，發(fā)展思維，使學(xué)生的表達(dá)能力在原有的基礎(chǔ)上有很大的提高。5、注意減少頭緒，控制教學(xué)內(nèi)容，以減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。6、培養(yǎng)學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣，提高思維能力，口頭表達(dá)能力。2022年小學(xué)語文一年級下冊教學(xué)計(jì)劃范文（二）以語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求為

4、目標(biāo)，充分而準(zhǔn)確地分析學(xué)生學(xué)習(xí)需要,充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)整理，查缺補(bǔ)漏、在雙基人人過關(guān)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)新課程三維目標(biāo)，注重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運(yùn)用為主,使好、中、差不同的學(xué)生的語文能力都得到提高。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及課時(shí)安排復(fù)習(xí)內(nèi)容(共5課時(shí))(一)、漢語拼音(課時(shí))、復(fù)習(xí)漢語拼音，基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。、能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。3、復(fù)習(xí)鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。(二)、字詞(3課時(shí))、復(fù)習(xí)認(rèn)讀生字表(一)中的_個(gè)漢字，復(fù)習(xí)掌握生字表(二)中的50、復(fù)習(xí)和掌握一些常

5、用的識字方法。3、復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。(三)、句子(3課時(shí))、認(rèn)識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補(bǔ)充完整。3、復(fù)習(xí)本冊要求學(xué)會的句式，學(xué)會用這些句式說一句完整的話。(四)、積累(滲透在整個(gè)復(fù)習(xí)過程)、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運(yùn)用部分詞語。、復(fù)習(xí)語文園地中的“日積月累”，積累好詞佳句和優(yōu)秀段篇。3.正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空。(五)、閱讀(4課時(shí))、復(fù)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思。、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的常

6、用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號、逗號和感嘆號。3.理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。4、復(fù)習(xí)本學(xué)期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。(六)、朗讀(滲透在平時(shí)讀書的時(shí)候)、復(fù)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。、在朗讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。3、學(xué)會分角色朗讀，展開合理的想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。(七)、寫字(滲透在平時(shí)書寫的時(shí)候)、掌握不同結(jié)構(gòu)漢字書寫的規(guī)律,把握各種筆畫書寫的特點(diǎn)。、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。3、能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。(八)、說話(3課時(shí))、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。、能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。3、與別人交談時(shí)，態(tài)度自然大方，有禮貌，并能對別人的發(fā)言做出簡單的評價(jià)。4、有表達(dá)的信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。三.復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)、要讓學(xué)生能夠認(rèn)讀生字表(一)中的_個(gè)漢字。掌握生字表(二)中的_個(gè)漢字。、了解和掌握一些常用的識