2022年小班年段學(xué)期工作計(jì)劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年小班年段學(xué)期工作計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析(一)幼兒現(xiàn)狀分析我班共有_名幼兒，其中_名男孩、_名女孩。有_名幼兒上學(xué)期由于年齡小留在本班的，所以情緒較穩(wěn)定沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。還有_名幼兒在我園上過早教班，對(duì)幼兒園的生活較熟悉，情緒雖有不穩(wěn)定，但相對(duì)于其他幼兒較好。我班幼兒大部分在家家長包辦的比較多，所以一些生活方面的能力明顯不夠。不會(huì)吃飯、穿鞋和擦屁股的幼兒較多，這些都需要教師在生活中多關(guān)注，并有意識(shí)的進(jìn)行培養(yǎng)。(二)教師現(xiàn)狀分析本班三名教師，對(duì)孩子充滿愛心，有責(zé)任感。白老師是今年調(diào)入園里的新教師，并在小班進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。她認(rèn)真、愛學(xué)、對(duì)待孩子細(xì)心，很受

2、孩子的喜愛，并能夠積極承擔(dān)班級(jí)工作，有上進(jìn)心。左老師是今年調(diào)入我園有_年教齡的教師，曾在北京一所一級(jí)一類園擔(dān)任托、小班教師，她工作經(jīng)驗(yàn)豐富，有想法。作為班長的我，吸取、總結(jié)了開展班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)后，我的工作干勁兒更足了，熱情很高，并努力將一些在工作中的新想法進(jìn)行嘗試。但是對(duì)于小班幼兒的特點(diǎn)還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)并且在實(shí)踐中慢慢地把握，并進(jìn)一步嘗試“游戲化的一日生活”，讓孩子們生活的快樂，逐漸適應(yīng)小班的集體生活。二、本學(xué)期工作目標(biāo)(一)幼兒能較快地適應(yīng)集體生活，情緒愉快的上幼兒園。(二)具有簡(jiǎn)單的生活自理能力，喜歡做自己的事情。(三)積極參加戶外體育游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中感受到快樂。(四)取得家長的信任，

3、增強(qiáng)科學(xué)育兒的觀念。(五)喜歡參加英語及其他活動(dòng)，從不同方面提升幼兒的能力。三、工作重點(diǎn)及措施(一)觀察孩子，理解孩子，不斷滿足幼兒的需要，提供有效的支持1.三位教師一起學(xué)習(xí)快樂與發(fā)展用書以及綱要中有關(guān)于小班幼兒年齡特點(diǎn)和組織活動(dòng)時(shí)一些主要方式等等。2.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)互相交流在組織孩子時(shí)出現(xiàn)的情況孩子在剛剛來園時(shí)的表現(xiàn)和表現(xiàn)、教師的方式和方法；如何讓家長更快的信任教師的等等。3.采取三步走的組織活動(dòng)的形式：活動(dòng)前集思廣益說活動(dòng)思路(提建議)；活動(dòng)中觀察記錄看活動(dòng)(記下較好和有建議的地方)；活動(dòng)后反思評(píng)活動(dòng)(將自己在看過活動(dòng)后的建議提出來與大家討論)。4.教師交流一得。(二)利用多方面的資源，減輕幼兒

4、入園焦慮1.召開全體家長會(huì)，為幼兒愉快來園做好物質(zhì)和精神上的準(zhǔn)備。2.允許家長跟半日活動(dòng)、親子活動(dòng)，增進(jìn)彼此感情。3.創(chuàng)設(shè)溫馨親切的環(huán)境(太陽寶寶班)。_多玩身體愛撫接觸的游戲，增強(qiáng)對(duì)孩子的愛和信任。5.主題活動(dòng)：“快樂自己找”。(三)增強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，提高幼兒適應(yīng)幼兒園生活的能力1.教師以身示范。2.開展系列活動(dòng)：蔬菜真好吃、故事、詩歌、兒歌、歌曲等來影響幼兒。3.設(shè)置生活環(huán)境澆水(喝水、我是小小值日生等)。4.夸寶寶請(qǐng)家長對(duì)于寶寶在習(xí)慣方面的進(jìn)步給與表揚(yáng)。5.每天有個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣，如：輕輕拿放小椅子，認(rèn)清學(xué)具，認(rèn)清毛巾等。6.教師要運(yùn)用游戲化的口吻幫助幼兒提高自理能力，如運(yùn)用兒歌的形式

5、學(xué)習(xí)洗手、擦手、穿衣等。7.親子游戲：穿衣服比賽。(四)研究豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，鍛煉幼兒的肌體1.與家長一起提供豐富有趣的游戲材料，吸引幼兒積極參與活動(dòng)。_組織有趣的戶外活動(dòng)，吸引幼兒積極參與。3.創(chuàng)設(shè)游戲情景，在游戲中發(fā)展幼兒的體能。4.利用多種形式在日常生活中引導(dǎo)幼兒冬練。5.親子戶外活動(dòng)。(五)服務(wù)家長，讓家長放心滿意工作1.利用錄像、交流、網(wǎng)絡(luò)、電子屏、互動(dòng)平臺(tái)等使家長了解幼兒園生活、減少家長憂慮。2.利用家長專欄、交流、反饋幼兒在幼兒園的情況、讓家長滿意、放心。3.通過各種方式與他們交流：家長會(huì)、每日課程、每周家長工作、家長園地、家園聯(lián)系冊(cè)，以及每日接送時(shí)間和家訪等。4.離園前溝

6、通、讓家長感受教師對(duì)孩子的關(guān)注。5.平安短信孩子新入園和孩子有特殊情況的時(shí)候。_組織班級(jí)的家長委員會(huì)。7.親子活動(dòng)半日開放、秋游、成長展示。(六)喜歡參加英語及其他活動(dòng)，從不同方面提升幼兒的表現(xiàn)、表達(dá)能力1.利用一日生活中的過渡環(huán)節(jié)，為幼兒提供欣賞音樂和手工作品的機(jī)會(huì)。2.每周進(jìn)行_次英語活動(dòng)，_次藝術(shù)方面的活動(dòng)。3.利用幼兒喜歡的方式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。4.在活動(dòng)室中，為幼兒創(chuàng)設(shè)表演區(qū)、美工區(qū)、英語角等區(qū)域，為幼兒提供表現(xiàn)的空間。_把英語及藝術(shù)教育滲透于各種游戲以及各個(gè)環(huán)節(jié)之中。2022年小班年段學(xué)期工作計(jì)劃（二）一、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。1、小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重

7、要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求。2、各班將抓好班級(jí)日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展，并結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。3、加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪，在成人的提醒下懂得收拾玩具。二、以研促教，培養(yǎng)幼兒健康的人格。1、配合學(xué)園行政，組織全段教師參加各種理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推進(jìn)我園的課改進(jìn)程，運(yùn)用新觀念、新思想指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期，小

8、(二)班、小(三)班為教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)班，開展生活化、游戲化的藝術(shù)教育;小(一)班為“良好個(gè)性”實(shí)驗(yàn)班。各班將合理利用分區(qū)、分組、集體、主題活動(dòng)、游戲等形式，確保教育任務(wù)的完成。2、各班根據(jù)幼兒實(shí)際設(shè)立區(qū)角，投放材料，加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)，發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)的教育功能，真正體現(xiàn)區(qū)角的價(jià)值。3、重視個(gè)別兒童教育，進(jìn)一步了解幼兒個(gè)性，做到及時(shí)觀察、記錄和階段性的反思，以便采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，保證幼兒的發(fā)展。4、各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式，開展“我愛_”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。5、開展系列活動(dòng)，組織幼兒學(xué)兒歌、聽故事錄音、看木偶表演、玩表演游戲等

9、，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持說普通話，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。6、重視對(duì)幼兒的觀察、評(píng)價(jià)，建立幼兒個(gè)人檔案，做到有針對(duì)性、目的性、階段性等，檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。7、重視幼兒體格鍛煉，充分利用場(chǎng)地、玩具等設(shè)施，開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指數(shù)達(dá)標(biāo)。三、家園共育，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。1、各班完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。2、多方面、多渠道與家長聯(lián)系，促進(jìn)家園共育。通過宣傳欄、“家長開放日”、家長學(xué)校講座及不定期的更換班級(jí)網(wǎng)上信息，取得家園同步教育。各月份工作安排：九月份：1、各班整理活動(dòng)室、設(shè)置區(qū)角。2、年

10、段備課，編早操。3、參加國慶升旗儀式。4、各班開展“我愛幼兒園”活動(dòng)。5、召開期初家長會(huì)。十月份：1、慶祝“國慶節(jié)”系列活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義教育。2、區(qū)域活動(dòng)觀摩(各班)。3、年段親子活動(dòng)。十一月：1、年段小推車比賽。2、組織幼兒秋游(西湖公園)。3、各班信息上傳。4、家長學(xué)校專題講座(中小班幼兒心理健康)。十二月：1、家長開放日活動(dòng)。2、各班參加“第_屆小公民道德建設(shè)音樂演唱會(huì)”。3、省優(yōu)質(zhì)園復(fù)評(píng)暨觀摩研討活動(dòng)。4、慶?！霸被顒?dòng)，以年段開展親子活動(dòng)。元月份：1、幼兒發(fā)展水平綜合評(píng)價(jià)。2、各班撰寫課題小結(jié)、班級(jí)小結(jié)。3、召開期末家長會(huì)。4、各班整理幼兒成長檔案袋。2022年小班年段學(xué)期工作計(jì)

11、劃（三）一、年段情況分析我們小班年段共有_個(gè)班，其中部分幼兒已經(jīng)過一年小小班的集體生活，喜歡上幼兒園，會(huì)遵守簡(jiǎn)單的集體常規(guī)，有一部分幼兒的口語表達(dá)能力、自理能力較好，初步養(yǎng)成了一定的行為、衛(wèi)生習(xí)慣。但幼兒的動(dòng)手操作能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需加強(qiáng)培養(yǎng)。我段四位教師將齊心協(xié)力，加強(qiáng)配合，使每個(gè)幼兒都能健康和諧地發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、開展豐富多彩的年段、班級(jí)活動(dòng)，力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里。2、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力和對(duì)幼兒良好行為上的養(yǎng)成。3、發(fā)展幼兒感知能力、積極組織幼兒開展多種游戲。4、重視幼兒語言的發(fā)展，努力探索幼兒語言藝術(shù)領(lǐng)域，提高幼兒對(duì)語言的感知能力和審美能力。三、工作重點(diǎn)

12、我們努力將遵循小班幼兒發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)，以滿足幼兒的興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)，密切聯(lián)系小班幼兒的生活實(shí)際，通過讓其親身參與直接感知與體驗(yàn)來學(xué)習(xí)，在年段中開展以區(qū)域活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)模式，鼓勵(lì)并提高幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)的能力，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。在堅(jiān)持理念和原則的基礎(chǔ)上，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。本學(xué)年我們將重點(diǎn)開展以下幾方面工作：1、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。2、以研討促教，培養(yǎng)教師的全面發(fā)展。3、家園共育，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。4、以游戲形式，培養(yǎng)幼兒安全保護(hù)意識(shí)和能力。四、具體措施(一)日常保教方面1、

13、小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并能基本完成教師提出的常規(guī)要求。2、各班根據(jù)幼兒實(shí)際設(shè)立區(qū)角，投放材料，加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)，發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)的教育功能，真正體現(xiàn)區(qū)角的價(jià)值。3、重視個(gè)別兒童教育，進(jìn)一步了解幼兒個(gè)性，做到及時(shí)觀察、記錄和階段性的反思，以便采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎＷC幼兒的發(fā)展。4、各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式，開展多項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。5、開展系列活動(dòng)，組織幼兒學(xué)兒歌、聽故事錄音、玩表演游戲等，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持說普通話