抵制不良誘惑

1、抵制不良誘惑遠(yuǎn)離違法犯罪課標(biāo)內(nèi)容:了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、情感態(tài)度價(jià)值觀增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立正確、健康的生活態(tài)度。二、能力提高學(xué)生明辨是非、獨(dú)立思考、自我控制的能力，避免違法犯罪。三、知識(shí)知道違法行為和犯罪行為，認(rèn)識(shí)違法犯罪的危害性，了解一般違法行為和犯罪行為之間的關(guān)系。【教學(xué)重難點(diǎn)】一般違法與犯罪之間的關(guān)系【教學(xué)過(guò)程】新課導(dǎo)入播放 HYPERLINK file:/C:Documents%20and%20SettingsAdministrator桌面思品課件資料思品課件資料遲志強(qiáng)%20%20鐵窗淚.flv t _parent 鐵窗

2、HYPERLINK file:/C:Documents%20and%20SettingsAdministrator桌面思品課件資料思品課件資料遲志強(qiáng)%20%20鐵窗淚.flv t _parent 淚 介紹遲志強(qiáng)，學(xué)生思考：誰(shuí)在哭泣? 誰(shuí)在流淚?授課過(guò)程在今天，象遲志強(qiáng)犯法是個(gè)別的嗎？首先讓我們進(jìn)入今天學(xué)習(xí)的第一環(huán)節(jié)“特別報(bào)道”第一環(huán)節(jié)：特別報(bào)道（課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生收集有關(guān)青少年犯罪方面的資料）報(bào)道員 學(xué)生甲：據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在20世紀(jì)5060年代，青少年違法犯罪率約占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的2030%。到80年代已突增到70%以上。山東省少管所王延海的調(diào)查顯示，2000年，在該所關(guān)押的少年犯中，有24

3、9名未成年獨(dú)生子女，占總數(shù)的24.61%。報(bào)道員 學(xué)生乙：目前，全國(guó)未成年人在管教服刑的少年犯達(dá)1萬(wàn)余人，在勞教所的則更多。報(bào)道員 學(xué)生丙：如今的青少年犯罪主要以侵犯財(cái)產(chǎn)罪為主、涉嫌搶奪罪，搶劫罪，盜竊罪分別占37%、32%、22%，文化程度偏低，初中文化程度占44%，小學(xué)文化程度占22%，獨(dú)生子女未成年犯罪占80%。教師：同學(xué)們，以上這一組組驚心動(dòng)魄的數(shù)據(jù)在向我們傳遞一個(gè)什么樣的信息？學(xué)生回答（略）教師：是的，同學(xué)們，我們必須明白避免違法犯罪是行為的底線，也就是說(shuō)我們的任何行為都要嚴(yán)格地限制在法律的范圍之內(nèi)。當(dāng)我們的行為觸犯了法律的時(shí)候，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。那么什么是違法行為呢？讓我們進(jìn)入今

4、天的第二環(huán)節(jié)“焦點(diǎn)透視”。第二環(huán)節(jié)：熱點(diǎn)追蹤劉某搭乘公共汽車不買票，售票員驗(yàn)票時(shí)讓他補(bǔ)票，他非但不補(bǔ)票還辱罵售票員，周圍乘客紛紛譴責(zé)他，他竟動(dòng)手打人，造成車內(nèi)秩序混亂。后來(lái)司機(jī)將車開(kāi)到派出所，大家將劉某交給民警處理。劉某的行為擾亂了公共秩序，違反了中華人民共和國(guó)治安管理處罰法，受到罰款和行政拘留的處罰。問(wèn)：1. 劉某的違法事實(shí)是什么？2. 他違反了什么法律？3. 他受到了什么處罰違法行為的類別違反憲法的行為違反行政法的行為違反民法的行為違反刑法的行為強(qiáng)迫他人不得信仰宗教剝奪他人的合法選舉權(quán)攜帶鞭炮上公交車攜帶管制刀具糾集他人結(jié)伙滋事污損文物吸食鴉片注射嗎啡謊報(bào)險(xiǎn)情制造混亂明知贓物而購(gòu)買出售質(zhì)量

5、不過(guò)關(guān)的產(chǎn)品飼養(yǎng)寵物咬傷他人搶劫他人財(cái)物交通肇事逃逸制造販賣毒品第三環(huán)節(jié)：今日說(shuō)法犯罪：是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑 法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。案例：張某經(jīng)事先預(yù)謀，準(zhǔn)備去廢品收購(gòu)站搶劫錢(qián)財(cái)。一天晚上，張某闖入一廢品收購(gòu)站，用菜刀將廢品收購(gòu)站老板夫婦砍傷，從屋內(nèi)翻出現(xiàn)金3000余元，攜款逃離現(xiàn)場(chǎng)。不久，他被警方抓獲。張某無(wú)視國(guó)法，以非法占有為目的，實(shí)施暴力，并當(dāng)場(chǎng)劫取財(cái)物，其行為觸犯了中華人民共和國(guó)刑法法院以搶劫罪判處張某有期徒刑十年，并處罰金10000元。嚴(yán)重社會(huì)危害性刑罰當(dāng)罰性刑事違法性第四環(huán)節(jié) 畫(huà)中尋理1.他的一般違法行為有哪些，犯罪行為是什么？2.他一步步走向犯罪的過(guò)程給我們的教訓(xùn)

6、是什么？教訓(xùn)：在生活中我們要堅(jiān)決杜絕不良嗜好的滋生，抵制不良誘惑遠(yuǎn)離違法犯罪。課堂練習(xí)：一、單項(xiàng)選擇1、違法行為包括（ ）違反憲法的行為 違反中學(xué)生守則刑事違法行為 民事違法行為和行政違法行為A、 B、 C、 D、 2、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A、凡是違法行為都是犯罪行為 B、凡是犯罪行為都是違法行為C、違法行為若不及時(shí)糾正,任其發(fā)展下去就可能走上犯罪道路D、凡是違法行為都要受到法律處罰3、一般違法與犯罪都是( )具有社會(huì)危害性的行為 違反法律的行為 應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任 損害國(guó)家和人民利益的行為 應(yīng)受到刑罰處罰的行為A、 B、 C、 D、 4、中學(xué)生甲某，不思學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)吧，常常夜不歸宿，屢教不改，竟然發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，結(jié)果受到刑事處罰，這則案例說(shuō)明（ ）A、只有犯罪才具有危害性 B、教育不能減少違法C、違了法就必然會(huì)犯罪D、 違法可能發(fā)展為犯罪 二、以案說(shuō)法 某縣一小山村,有兩個(gè)少年，一個(gè)叫曾勝；一個(gè)叫蘇苗，他倆一個(gè)讀到8年級(jí)就輟學(xué)了;一個(gè)念完小學(xué)就在家里無(wú)所事事。這兩個(gè)一起光屁股長(zhǎng)大的孩子有著共同的“愛(ài)好” ，那就是經(jīng)常做些偷雞摸狗的勾當(dāng)。當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)他們恨之入骨，他們的父母對(duì)他們多次教育，都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，有一次，他們效仿錄象中綁架勒索的情節(jié)，將一名小學(xué)生綁架后殘忍地