《外國文學(xué)》課程教學(xué)大綱（本科）

1、外國文學(xué)Foreign Literatures課程代碼：27410013學(xué)分：2學(xué)時：32（其中：課堂教學(xué)學(xué)時：實驗學(xué)時：上機學(xué)時：課程實踐學(xué)時：）先修課程：適用專業(yè)：漢語國際教育教材：外國文學(xué)教程，蔣承勇主編，高教出版社2016年版。一、課程性質(zhì)與課程目標（-）課程性質(zhì)外國文學(xué)屬所有漢語國際教育專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程著重評價各國（以歐 美為主）文學(xué)發(fā)展歷史的一般過程、重要的文學(xué)現(xiàn)象和有較大影響的作家作品，闡明其發(fā)展 規(guī)律。要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程，掌握外國文學(xué)史的基本線索和基本知識，提高對外國文學(xué) 現(xiàn)象，尤其是對于重點作家代表作品的鑒賞水平和分析能力。對使同學(xué)具備多元文化意識和 國際

2、視野，了解中國和世界文化知識，了解國家外事政策、法規(guī)、跨文化交際的基本規(guī)則， 具有跨文化思維、交際能力及一定的外事活動能力都有重要的意義。（二）課程目標課程目標1：掌握外國文學(xué)史的基本線索和基本知識、基本術(shù)語課程目標2：提高對外國文學(xué)現(xiàn)象，尤其是對于重點作家代表作品的鑒賞水平和分析能力課程目標3：對文化與文學(xué)思潮有一定的分析能力二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求導(dǎo)論（一）課程內(nèi)容外國文學(xué)教程導(dǎo)論，外國文學(xué)課程的性質(zhì)、目標和內(nèi)容（二）教學(xué)要求理解外國文學(xué)課程的性質(zhì)、目標和任務(wù)、了解外國文學(xué)（歐美）發(fā)展的大致線索，理解和掌握學(xué)習(xí)的方法。（三）重點與難點（若不單獨列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點理解外國文學(xué)

3、課程的性質(zhì)、目標和任務(wù)、了解外國文學(xué)（歐美）發(fā)展的大致線索，理 解和掌握學(xué)習(xí)的方法。.難點了解外國文學(xué)（歐美）發(fā)展的大致線索，理解和掌握學(xué)習(xí)的方法。第一章古希臘羅馬文學(xué)（一）課程內(nèi)容了解古希臘、羅馬文學(xué)發(fā)展概況及所涉及作品的基本內(nèi)容，理解古希臘、羅馬文學(xué)在歐 洲文學(xué)史上的地位及影響，掌握古希臘神話和悲劇的特征，深入分析荷馬史詩俄狄浦斯 王的思想藝術(shù)價值。（二）教學(xué)要求了解古希臘、羅馬文學(xué)發(fā)展概況及所涉及作品的基本內(nèi)容，理解古希臘、羅馬文學(xué)在歐 洲文學(xué)史上的地位及影響，掌握古希臘神話和悲劇的特征，深入分析荷馬史詩俄狄浦斯 王的思想藝術(shù)價值。（三）重點與難點.重點了解古希臘、羅馬文學(xué)發(fā)展概況及所涉

4、及作品的基本內(nèi)容，理解古希臘、羅馬文學(xué)在 歐洲文學(xué)史上的地位及影響，掌握古希臘神話和悲劇的特征。.難點深入分析荷馬史詩俄狄浦斯王的思想藝術(shù)價值。第二章中世紀文學(xué)（一）課程內(nèi)容通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握歐洲中世紀文學(xué)的四種主要類型，辯證地認識歐洲中 世紀文學(xué)的價值；了解但丁的生平與創(chuàng)作情況，掌握神曲的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色。（二）教學(xué)要求掌握歐洲中世紀文學(xué)的四種主要類型，辯證地認識歐洲中世紀文學(xué)的價值；了解但丁 的生平與創(chuàng)作情況，掌握神曲的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色。（三）重點與難點1.重點掌握歐洲中世紀文學(xué)的四種主要類型，辯證地認識歐洲中世紀文學(xué)的價值；了解但丁 的生平與創(chuàng)作情況。.難點掌握神曲的思想內(nèi)

5、容與藝術(shù)特色。第三章文藝復(fù)興時期的人文主義文學(xué)（一）課程內(nèi)容第一節(jié)、概述.文藝復(fù)興與人文主義；人文主義文學(xué)的基本特征。.意大利是文藝復(fù)興的發(fā)源地；彼特拉克的歌集與薄迦丘的十日談。.文藝復(fù)興的特點及人文主義文學(xué)的兩種傾向；拉伯雷的巨人傳。.西班牙文藝復(fù)興的特點；維伽及羊泉村；流浪漢小說。.英國的人文主義文學(xué)代表了文藝復(fù)興時期歐洲文學(xué)的最高成就；喬叟、托馬斯莫爾、斯 賓塞；“大學(xué)才子派”。第二節(jié)塞萬提斯.生平與創(chuàng)作.堂吉訶德的情節(jié)、人物（堂吉訶德、桑丘）、藝術(shù)成就。第三節(jié)莎士比亞.生平與創(chuàng)作；戲劇創(chuàng)作的三個時期及各時期的重要作品。.哈姆萊特所反映的時代特點；哈姆萊特形象分析。.莎士比亞戲劇的藝術(shù)成

6、就；（二）教學(xué)要求了解文藝復(fù)興時期歐洲各國文學(xué)的發(fā)展概況，掌握人文主義文學(xué)的基本特征；了解塞萬提 斯的生平與創(chuàng)作，分析堂吉訶德的人物形象與藝術(shù)成就；了解莎士比亞的生平與創(chuàng)作分期, 分析哈姆萊特的人物形象、莎士比亞戲劇的藝術(shù)成就。（三）重點與難點.重點文藝復(fù)興；人文主義；流浪漢小說；人文主義文學(xué)的基本特征；堂吉訶德與桑丘形象；哈姆 萊特形象；莎士比亞戲劇的藝術(shù)成就。.難點人文主義文學(xué)的基本特征；堂吉訶德與桑丘形象；哈姆萊特形象；莎士比亞戲劇的藝術(shù)成就。第四章17世紀古典主義文學(xué)（一）課程內(nèi)容第一節(jié)概述L十七世紀歐洲文學(xué)的政治、思想、文化背景；英國文學(xué)及彌爾頓的失樂園、復(fù)樂園、 力士參孫。2.古典

7、主義產(chǎn)生的基礎(chǔ)；古典主義的特征；古典主義發(fā)展概況；古典主義悲?。焊吣艘赖奈?德、拉辛的安德羅馬克與費德爾；布瓦洛的詩的藝術(shù)；拉封丹的寓言詩；本瓊森。第二節(jié)莫里哀.生平與創(chuàng)作：早期的太太學(xué)堂，中期的偽君子、慳吝人、恨世者、喬治?黨丹, 后期的史嘉本的詭計等。.偽君子中答丟夫的形象；劇本的民主傾向；藝術(shù)成就。（二）教學(xué)要求了解十七世紀英、法兩國文學(xué)發(fā)展概況及重要作家的創(chuàng)作情況，掌握彌爾頓失樂園 的思想內(nèi)容和古典主義的基本特征；掌握莫里哀的創(chuàng)作分期，分析偽君子中答丟夫形象 及該劇的藝術(shù)成就。（三）重點與難點.重點古典主義；莫里哀的中期創(chuàng)作；答丟夫形象。.難點答丟夫的形象第五章18世紀啟蒙文學(xué)（一）課

8、程內(nèi)容第一節(jié)概述.啟蒙運動的歷史背景；啟蒙運動與啟蒙主義；啟蒙主義文學(xué)的基本特征。.啟蒙主義發(fā)展概況；英國現(xiàn)實主義小說；笛福與魯濱遜漂流記；斯威夫特與格列佛游記; 菲爾丁的“散文滑稽史詩”及湯姆瓊斯；感傷主義。.啟蒙文學(xué)；四大啟蒙作家：孟德斯鳩、伏爾泰、狄德羅、盧梭的創(chuàng)作；盧梭對浪漫主義的影 響。.德國文學(xué)。萊辛在德國民族文學(xué)發(fā)展中的奠基作用；“狂飆突進運動”；席勒的陰謀與愛情。 第二節(jié)歌德.生平與創(chuàng)作；少年維特之煩惱。.浮士德的基本內(nèi)容；浮土德精神；浮士德與靡非斯特形象分析；浮士德的藝術(shù)成就。（-）教學(xué)要求了解18世紀文學(xué)的主要成就、特點和影響，理解啟蒙主義文學(xué)和狂飆突進運動文學(xué)的思想 和藝

9、術(shù)特征；了解歌德的生平、思想、創(chuàng)作分期，掌握浮士德的思想內(nèi)容，分析其人物形 象和藝術(shù)特色。（三）重點與難點.重點了解18世紀文學(xué)的主要成就、特點和影響，理解啟蒙主義文學(xué)和狂飆突進運動文學(xué)的思想和藝術(shù)特征；掌握浮土德的思想內(nèi)容，分析其人物形象和藝術(shù)特色。.難點掌握浮士德的思想內(nèi)容，分析其人物形象和藝術(shù)特色。三、學(xué)時分配及教學(xué)方法章（按序填寫）教學(xué)形式及學(xué)時分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標課堂教學(xué)實驗上機課程實踐小計導(dǎo)論20002講授法課程目標1、2、3第一早80008講授法課程目標1、2、3第一早40004講授法課程目標1、2、3第二早80008講授法、討論法、演示法課程目標1、2、3第四章40004講授法課程目標1、2、3第五章60006講授法課程目標1、2、3合計3200032四、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注平時考勤與提問按時到課，積極回答問題和討論10%閱讀心得匯報積極匯報心得，P