




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、復(fù)習(xí)1對(duì)于導(dǎo)數(shù)的定義,必須明確定義中包含的基本內(nèi)容和 x0 的方式,導(dǎo)數(shù)是y 的極限,即 limy lim函數(shù)的增量 y 與自變量的增量 x 的比xxx0 x0fx0 xfx0.x函數(shù) yf(x)在點(diǎn) x0 處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義,就是曲線 yf(x)在點(diǎn) P(x0,f(x0)處的切線的斜率2曲線的切線方程利用導(dǎo)數(shù)求曲線過點(diǎn) P 的切線方程時(shí)應(yīng)注意:判斷 P 點(diǎn)是否在曲線上;如果曲線 yf(x)在 P(x0,f(x0)處的切線平行于 y 軸(此時(shí)導(dǎo)數(shù)不存在),xx0;P 點(diǎn)坐標(biāo)適合切線方程,P 點(diǎn)處的切線斜率為 f(x0)方3利用基本初等函數(shù)的求導(dǎo)公式和四則運(yùn)算法則求導(dǎo)數(shù),熟記基本求導(dǎo)公式,熟練運(yùn)
2、用法則是關(guān)鍵,有時(shí)先化簡再求導(dǎo),會(huì)給解題帶來方便因此觀察式子的特點(diǎn),對(duì)式子進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃问莾?yōu)化解題過程的關(guān)鍵題型一應(yīng)用導(dǎo)數(shù)求切線方程根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,導(dǎo)數(shù)就是相應(yīng)切線的斜率,從而就可以應(yīng)用導(dǎo)數(shù)解決一些與切線相關(guān)例 1(2013福建改編)已知函數(shù) f(x)xaln x(aR)當(dāng) a2 時(shí),求曲線 yf(x)在點(diǎn) A(1,f(1)處的切線方程解函數(shù) f(x)的定義域?yàn)?0,),f(x)1ax.當(dāng) a2 時(shí),f(x)x2ln x,f(x)12x(x0),f(1)1,f(1)1,yf(x)在點(diǎn) A(1,f(1)處的切線方y(tǒng)1(x1),即 xy20.演練 1點(diǎn) P(2,0)是函數(shù) f(x)x3ax 與
3、 g(x)bx2c 的圖像的一個(gè)公共點(diǎn),且兩條曲線在點(diǎn) P 處有相同的切線,求 a,b,c 的值解因?yàn)辄c(diǎn) P(2,0)是函數(shù) f(x)x3ax 與 g(x)bx2c 的圖像的一個(gè)公共點(diǎn),所以 232a04bc0由得 a4.所以 f(x)x34x.又因?yàn)閮蓷l曲線在點(diǎn) P 處有相同的切線,所以 f(2)g(2),而由 f(x)3x24 得到 f(2)8,由 g(x)2bx 得到 g(2)4b,所以 84b,即 b2,代入得到 c8.綜上所述,a4,b2,c8.題型二求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求一個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的基本方法有三種:一是利用定義,二是利用基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式,三是把函數(shù)分解成為基本初等函數(shù)的和、差、積
4、、商的運(yùn)算,再利用導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算,其中以第三種較為常見在第三種運(yùn)算中,對(duì)不具備求導(dǎo)法則所要求的結(jié)構(gòu)形式的函數(shù)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?,比?1)函數(shù)中有兩個(gè)以上因式乘積的形式,可利用多項(xiàng)式的乘法展開后再求導(dǎo)(2)利用代數(shù)恒等變形,避開商的求導(dǎo),簡化運(yùn)算(3)利用三角恒等變形簡化求導(dǎo)過程等等3x2x x5 x9例 2求函數(shù) y的導(dǎo)數(shù)x解本題若直接用商的求導(dǎo)法則求導(dǎo),會(huì)非常繁瑣,故先化簡為冪的多項(xiàng)式再求導(dǎo)是明智之舉因?yàn)?y3x59,1191x33所以 y32x2229 x1 1 1.2 x2xmnxnn x演練 2求 y(n0)的導(dǎo)數(shù)x解從這個(gè)函數(shù)的結(jié)構(gòu)來看,是商的形式,如果直接套用商的求導(dǎo)法則,
5、運(yùn)算量較大,但從形式上看,可以轉(zhuǎn)化為和的形式y(tǒng)xm1nxn1,1ny(m1)xm2n(n1)xn2.n題型三導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用利用基本初等函數(shù)的求導(dǎo)公式,結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義可以解決一些與距離、面積相關(guān)的幾何的最值問題解題時(shí)可先利用圖像分析取最值時(shí)的位置情況,再利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義準(zhǔn)確計(jì)算例 3已知直線 x2y40 與拋物線 y2x 相交于 A、B 兩點(diǎn),O 是坐標(biāo)原點(diǎn),試在拋物線的弧 AOB 上求一點(diǎn) P,使ABP 的面積最大解設(shè) P(x0,y0),過點(diǎn) P 與 AB 平行的直線為 l,如圖由于直線 x2y40 與拋物線 y2x 相交于 A、B 兩點(diǎn),所以|AB|為定值,要使ABP 的面積最大,只要
6、 P到 AB 的距離最大,而 P 點(diǎn)是拋物線的弧 AOB 上的一點(diǎn),因此點(diǎn) P 是拋物線上平行于直線 AB 的切線的切點(diǎn),由圖知點(diǎn) P 在 x 軸上方,y x,y 1 ,2 x由題意知 kAB12.kl 1 1,即 x01,22 x0y01.P(1,1)演練 3(1)曲線 ye2x1 在點(diǎn)(0,2)處的切線與直線 y0 和 yx 圍成的三角形的面積為()A.1B.132C.2D13Ay(2x)e2x2e2x,k2e02,切線方y(tǒng)22(x0),即 y2x2.如圖,y2x2 與 yx 的交點(diǎn)坐標(biāo)為2,2,33y2x2 與 x 軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),S112133.2(2)已知直線l1 為曲線yx2x2 在點(diǎn)(1,0)處的切線,l2 為該曲線的另一條切線,且 l1l2.求直線 l2 的方程;求由直線 l1、l2 和 x 軸圍成的三角形的面積解y2x1,直線 l1 的方y(tǒng)3x3.設(shè)直線 l2 與曲線 yx2x2 的切點(diǎn)為 B(b,b2b2),y(2b1)xb22.則 l2 的方1b2l1l2,2b13,3.1 22直線 l2 的方y(tǒng)3x9 .1x ,y3x3,6解得由題意,得1225y3x 9 ,y .215直線 l1 和 l2 的交點(diǎn)坐標(biāo)為6,2.22l1、l2 與 x 軸交點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(1,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財(cái)務(wù)課題申報(bào)書范文
- 課題申報(bào)書高校
- 申報(bào)課題的項(xiàng)目書
- 人文社科研究課題申報(bào)書
- 畜牧養(yǎng)殖課題申報(bào)書
- 課題申報(bào)書項(xiàng)目內(nèi)容
- 課題申報(bào)書人員分工
- 婦科課題立項(xiàng)申報(bào)書
- 橫向科研課題申報(bào)書
- 單縣新房購房合同范例
- 羽毛球比賽對(duì)陣表模板
- 三級(jí)安全培訓(xùn)考試題附答案【滿分必刷】
- 四年級(jí)下冊(cè)語文第二單元 快樂讀書吧:十萬個(gè)為什么 導(dǎo)讀課件
- GB/T 44057-2024回轉(zhuǎn)窯回收次氧化鋅裝備運(yùn)行效果評(píng)價(jià)技術(shù)要求
- 文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)-課件
- 風(fēng)電場葉片無人機(jī)巡檢作業(yè)技術(shù)導(dǎo)則
- 工業(yè)廢鹽及副產(chǎn)鹽深度資源化利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施3篇
- 管道鈍化方案
- “小小科學(xué)家”廣東省少年兒童科學(xué)教育體驗(yàn)活動(dòng)+生物試題4
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)》課件-了解研學(xué)旅行概念
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論