可靠性設(shè)計基礎(chǔ)試卷

1、可靠性設(shè)計基礎(chǔ)試卷考試時間：2011年 月 日學(xué)院： 班級： o姓名； 學(xué)號：績題目一四五六分?jǐn)?shù)一、判斷題（1河5，共15分） 不可靠度F（t）為在規(guī)定時間內(nèi)喪失規(guī)定功能的概率，它是增函數(shù)。（） 同一產(chǎn)品越新，可靠性越高。（）為提高可靠性試驗的效率，在做加速壽命試驗時，可以改變產(chǎn)品失效機理。（）某產(chǎn)品的壽命服從指數(shù)分布，則該產(chǎn)品工作一段時間t0后，其故障率入上升。（）一個系統(tǒng)的邏輯圖和原理圖是一一對應(yīng)的，他們在聯(lián)系形式和方框聯(lián)系數(shù)目 TOC o 1-5 h z 上是相同的。（）可靠性篩選可以提高一批產(chǎn)品的使用可靠性，但不能提高每一個產(chǎn)品的固有可靠性。（ ）通過對系統(tǒng)可靠性模型中串聯(lián)模型與并聯(lián)模

2、型的分析可知，可靠性并聯(lián)等于不可靠性串聯(lián)，他們之間存在對偶性。（） 采用貯備模型可以提高產(chǎn)品的任務(wù)可靠性和基本可靠性。（）割集是指故障樹中一些底時間的集合，當(dāng)這些底事件的任一事件發(fā)生時，頂事件必然發(fā)生。（）系統(tǒng)結(jié)構(gòu)可靠性分配過程中，對重要的單元，應(yīng)分配較高的可靠度。（）FMEA是一種自下而上（由元件到系統(tǒng)）的失效因果關(guān)系的分析程序，而FTA是一種由上而下（由系統(tǒng)到元件）的系統(tǒng)完整的失效因果關(guān)系的分析程序。（）在各個底事件發(fā)生概率差別較大時，階數(shù)越小的最小割集越重要。（）老練的目的在于元器件投入使用前，先把使用后可能發(fā)生的參數(shù)漂移消除掉，從而達到穩(wěn)定的目的。（）區(qū)間估計的置信度和精確度是相互矛盾

3、的，置信度越高，估計精度越低。（）機械結(jié)構(gòu)設(shè)計中使用安全系數(shù)就是已經(jīng)考慮了產(chǎn)品的可靠性，因此選用安全系數(shù)可以替代可靠性設(shè)計。（）二、填空題（1x10，共10分） 產(chǎn)品的失效率曲線一般分為早期失效期、三個階段。 可靠性預(yù)計方法包括、故障率預(yù)計法、相似 產(chǎn)品法等。 可靠性試驗中，環(huán)境應(yīng)力篩選最有效的辦法是 和。 可靠性的發(fā)展趨勢有、。 系統(tǒng)可靠性模型包括、n中取r模型（r/n）、混合 式貯備模型、多數(shù)表決貯備模型等。三、選擇題（2*15，共30分）為了驗證開發(fā)的產(chǎn)品的可靠性是否與規(guī)定的可靠性要求一致，用具有代表性 的產(chǎn)品在規(guī)定條件下所作的試驗叫（）試驗。環(huán)境應(yīng)力篩選可靠性增長可靠性鑒定可靠性測定設(shè)

4、t=0時，投入工作的1000只燈泡，并以天作為度量時間的單位，當(dāng)t=365 天時，又發(fā)現(xiàn)有2只燈泡壞了，則該種燈泡的故障率約為。998 TOC o 1-5 h z 002004996設(shè)有一可修復(fù)的電子產(chǎn)品工作10000h,累計發(fā)生4次故障，則該產(chǎn)品的MTBF 約為。2500h2000h2400h9600h 可靠性試驗可分為工程試驗和（）。統(tǒng)計試驗可靠性鑒定試驗可靠性驗收試驗可靠性增長試驗應(yīng)力分析法適用于電子產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的（）。早期中期詳細(xì)設(shè)計階段D .定稿階段 故障樹分析是用一系列符號、和轉(zhuǎn)移符號描述系統(tǒng)中各種事件之間的因 果關(guān)系。集合符號運算符號幾何圖形邏輯符號 對可靠性實驗敘述錯誤的是（）

5、可靠性實驗是實驗室的實驗環(huán)境應(yīng)力篩選試驗不能提高產(chǎn)品固有可靠性，但通過改進設(shè)計和工藝等可以提高產(chǎn)品的可靠性水平可靠性增長試驗是通過發(fā)現(xiàn)故障，分析和糾正故障，以及對糾正措施的 有效性而進行驗證一提高產(chǎn)品可靠性水平的過程可靠性測定試驗的目的是通過試驗測定產(chǎn)品的可靠性水平開展可靠性設(shè)計，首先應(yīng)規(guī)定定性定量的可靠性要求，最常用的可靠性指標(biāo) 是。MTTFMTBFMTTRFMECA 計算產(chǎn)品任務(wù)可靠性時考慮的故障是()。任務(wù)期間影響任務(wù)完成的故障壽命期間所有的故障修理時發(fā)現(xiàn)的故障偶發(fā)的故障 產(chǎn)品可靠性與 無關(guān)。規(guī)定概率規(guī)定條件規(guī)定時間規(guī)定功能()是產(chǎn)品的可靠性、維修性和維修保障的綜合反映。使用可用性固有可

6、用性基本可靠性任務(wù)可靠性 下列說法正確的是。使產(chǎn)品不能完成規(guī)定任務(wù)或?qū)е氯嘶蛭锏闹卮髶p失的成為故障偶然故障是由于偶然因素引起的故障，只能通過概率統(tǒng)計來預(yù)測故障按統(tǒng)計特性可分為偶然故障和耗損故障偶然故障可通過預(yù)防維修防止故障的發(fā)生，延長產(chǎn)品的使用壽命 產(chǎn)品的可靠性框圖是用方框的形式表示產(chǎn)品中各單元之間的功能，產(chǎn) 品原理圖表示產(chǎn)品各單元的。邏輯關(guān)系，物理關(guān)系物理關(guān)系，邏輯關(guān)系邏輯關(guān)系，統(tǒng)計關(guān)系物理關(guān)系，統(tǒng)計關(guān)系 評定產(chǎn)品基本可靠性時應(yīng)統(tǒng)計的故障是。發(fā)生在任務(wù)期間的故障壽命期間所有的故障修理時發(fā)現(xiàn)的故障危及任務(wù)完成的故障 在FMECA分析過程中，正確的預(yù)防和糾正措施是。進行可靠性壽命試驗更換故障件降

7、低工作環(huán)境應(yīng)力改進設(shè)計及工藝、四、簡答題（54，共20分）1.衡量產(chǎn)品可靠性指標(biāo)中最常用最主要的四個是什么？并解釋其基本含義。試分析可靠性、維修性、保障資源與保障性之間的關(guān)系。簡要說明老練與篩選的目的及二者的異同。什么是失效？什么事失效模式？研究產(chǎn)品失效的方法主要有哪兩種?五、計算題（10汜，共20分）1.某系統(tǒng)可靠性框圖如下所示:其中 R1=0.96, R2=0.92, R3=0.95, R4=0.98, R5=0.92。要求：1）畫出相應(yīng)的故障樹，并寫出最小割集表達式;2）求出該系統(tǒng)的可靠度。2 .某發(fā)動機的應(yīng)力、強度為正態(tài)分布。其參數(shù)：以=23192N/cm2,b = 2698幻= 35

8、269N/cm2,氣= 5507.61）求R2）該零件經(jīng)熱處理后的b$=8636 , R=?3）從上述計算中，你能得出什么結(jié)論？a oo0 01 1a 02 1槌3Q. 口 1Vi V5v.aa_曰c.-oa吹3n 1(1.1. 6591Q. RG28W&T0. WOO0. 6?3 Q. 6772n.i 6844S8790.5的15 I6950C. 69S5a, ?oi90.70540. 7063O.JL23C.7157O, 71&00. 72240- &0. 7257A 72910. 7i57D. 73B&0.74220-74540. 74Sfia ?&170. 75槌0. 70.78flU

9、l 7H0.7613fl. 76730. 77030l 7734S 了沖0,779*10,7323a. gQ S0. 73310. 7910Q. 793S0.7&67 |0- ?螂0.U. B051gamsU.S10&O-8L33fi. 9I 159O+B212d&燦0. 02fii0.能明fl. &3150-釧oa挪mQ.S3B9LO,0.&1BO.A438化 8461G. B4550. SSO&0531Q 85540, B577C 89D.8G2L1. 10.遍3OlIL而&0. K?Mi5 S7290.87*50. *7700. A79。0.BS10a. mo1-3C. 8849Cl &

10、朋9o.sm（,剽。7a 古9250.9DL4CL $9院D.6M00.眄葉,C4 9G1Sl.a0.9032Q 90435 90661 Ox &D42 !Q. 90W,0.91150. 9131。-&147c.I ?771.4O.9L&2Q. 92 Q71 0. $2220.92S6 II 0. 9251Ol9265CL&278隊。網(wǎng)20. 93061 Q.93191.50. &$320.叫法0.93570. 93?0t). 93毆M脂！H& &4C&D, 9413fl.-guo0-9441L6D, C452(L皿30-S474。孰S4a 9仙s 1Q.頑& 95150. S5Z5G. 95

11、MQ.略1.7D. 955+0+。崩 4U. 95730.95B2l 95910, 9599,Cl 9608Qr 961S0. 96250. 96齡1. 6Q.河卅O. 5G50。.9&同ci用1心，明網(wǎng)(1M66d 51眥0. 97000. J706L 9D.葉13Q. 971 El0. 37260. 972Q.7440.97(0(L 97SG0.97520. 97672+00. 97720.977&0. 9迎Cl第噸Q 9熱3. EJ79Ba 9前30. SB090.3312Q 981?鹽1I匹蜥1&翊SDl麗必a. 9S31I (I 983S0. 9B+K(J, 58W0. 96500.

12、 9854以卵時2 2Q. !?B610. &BG4（1騷韭氐駒71(J. &S74,a.R7ftk 9隴1o. &m0.9S87a撲的潟1 U, 9S9i加98我a網(wǎng)就0. &9010. 9Mo.oaoD5啊1L+ 99133 99163.40. 991K0l 9920d四戲a. 9925。辮彳&. S5Z9q. 3m0-眄 320. C930.網(wǎng)3&A 5| a &9306詢10. 9g0.雖拓11 U-994Wi ._.I &跚8a 99490. &9511. AdThXI *a. ?952k rex1 .六、開放題（5分）通過對本課程的學(xué)習(xí)，請結(jié)合自身專業(yè)談?wù)勀愕氖斋@和對課程的建議。致

13、謝本套試題由機械工程學(xué)院同學(xué)通力完成出題工作，念龍生和徐龍起同學(xué)完成 判斷題，師雪艷、徐玉坤、侯龍飛同學(xué)完成填空題，李志林、吳雄輝、徐俊韜、 劉書杰同學(xué)完成選擇題，羅增、張仲凱、江航、余淼、趙金磊同學(xué)完成簡答題和 計算題，陳文迪同學(xué)完成開放性試題，并負(fù)責(zé)卷面的排版工作，全卷最后由李志 林同學(xué)統(tǒng)稿編輯。感謝以上同學(xué)在出卷中的努力付出，感謝劉老師在課程中對于 我們的指導(dǎo)關(guān)心和幫助。衷心祝愿每個同學(xué)都能取得好成績！臺南市南典閾小交通安全教案言殳言十罩元名稍：大家-起上為遹用封象：二年幺及簧教材來源：交通安全擘晉手冊二年及、交通安全擘晉手冊教擘指引教擘畤: 240分嘍童（六筋言果）、本罩元由交通安全孥

14、耆手冊二年幺及-上下孥小心走、道路上行的安全、穿越道路的方法、交通甄言志和才票言志，來 逵行瑙傳各教孥。二、封本孥期所教的內(nèi)容做一次的#息模耆。此罩元云言十是以遮戡方式逵行f，M融合各彳重媒材，增逵孥生孥耆意原，激畿孥生更高的成就感，以建到寓教於槊的效果。黑占一、孥生已有玩遏大富翁的#至。、孥生在本孥期中已f些罩元。三、孥生有分鮑亨寸言命、考豪表的#至，。具醴目才票四、孥生堂寸於tMrn的活勤有才亟大的典趣罩元目才票教孥目櫬一、上下擘 小心走。二、道路上行的安全。三、穿越道路的方法。四、交通甄言志和才票言志。1-1畬排路隙1-2能靠遑走1-3能遵守交通指人員的指4能以正石雀的方法通遏道路1 了

15、解在路旁或道路上逗留嬉感的危除2-2能辨別靠遑走和走在路中的安全性2-3 了解在巷口遮感的危除4能邀撐在安全的埸所遮感1 了解穿越道路的危除3-2能用穿越道路的手勢3-3能以正石雀的方法安全通遏道路4能不斜著穿越道路1言忍交通甄言志4-2言忍交通甄言志的燮換4-3言忍交通才票言志4-4能依交通甄言志的指示通行目櫬代甄教 流 程教孥資源日寺冏一、 引起勤橫教自幣帶鎮(zhèn)擘生至雷月醬教室用CAI逵行才復(fù)晉活勤。硬醴一雷胸4分會童二、畿展活勤款醴一CAIA.活勤一：刺激1999 （我冏你答）逵行方式：1-1教自幣口述冏題完彳麥，孥生立即用手精美禧物20分會童1-2比出O或X來回答，若答則淘汰，業(yè)加1-3

16、入裁判凰，最彳麥找出彳能到尾完全答封題1-4目者即舄冠罩，業(yè)才蔓得禧物一份。題康：4.黃燎警告正在通行的人卓要快速通遏；未通遏者不得通行靠遑走，不多人橫排估用道路行走不遑走遑嬉虞戈、遮玩10.道路段狹窄日寺可成雨路隙，才不畬影 警交通走人行天才高、地下道才安全穿越道路前注意交通號g 心留心雨遑 來卓遵彳能交通警察、辱言蔓老自幣或釧察隙的指#走路靠遑，排隙而行教自幣可自行增加或更改題目目才票 代甄教 流 程教孥資源日寺冏2-1B.活勤二：果遮戡40分會童2-2逵行方式：在黑板上重2-3將全班分舄四鮑，每鮑46人，教出5x5的大2-4自幣提出冏題，由各M、答案舄在白格子業(yè)填上板上業(yè)畿表，答愈多正石

17、霍答案可#125敷字多的敷字來速成一，但依照舄完速度小白板x4快慢來，夬定先彳如慎序，速最多*條的一白板簟x4M即舄冠罩板擦x4亨寸的冏題有：1.舄什麼不可在道路上遮戡呢？2.舄什麼在路上遮戡，容易畿生危除？3.舄什麼靠遑走交安全，走在路中畬考豪生危除？4.穿越道路及走出巷口，需要注意的事項及原因3-13-23-33-45.舄什麼我仍不可以在危除埸所玩遮戡 呢？C.活勤三：大家一起上孥去逵行方式：將全班分舄四鮑，每鮑46人，以 角色扮演的方式，畿表教自幣所予的情 境冏題業(yè)表演出各鮑的解，夬方法示簸情境：今天是孥的第一天，小橘、 小柚要上孥了，他仍在上孥的途中遇到了 下列的困雉，小朋友你能幫他仍解夬嚙？小橘、小柚走到了十字路口，那*里有天 槁及行人穿越道，小朋友，你能告言斥他 仍穿越道路的危除性，言青他仍走天槁 ?他仍在路上遇到一位老婆婆，老婆婆想卸條（情境冏40分會童要遏，弓路回家，小朋友，你能幫助小橘 小柚告言斥她穿越道路的手努嚙？3.他仍又走到了行人穿越道，考豪說路