六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件-1.8微小世界和我們20-教科版 18張_第1頁(yè)
六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件-1.8微小世界和我們20-教科版 18張_第2頁(yè)
六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件-1.8微小世界和我們20-教科版 18張_第3頁(yè)
六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件-1.8微小世界和我們20-教科版 18張_第4頁(yè)
六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件-1.8微小世界和我們20-教科版 18張_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、微小世界和我們學(xué)習(xí)目標(biāo): 總結(jié)人類在觀察工具開發(fā)及探索范圍擴(kuò)大方面的成果,并用流程圖表示它們之間的關(guān)系?;仡櫯c總結(jié) 回顧這個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,想想從古至今人類的觀察工具是怎樣發(fā)展的,人們的觀察視野又是怎樣拓展的,說(shuō)說(shuō)兩者之間的關(guān)系。 在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前,人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界。那時(shí)候,人能觀察到的最小動(dòng)物,就是螞蟻等昆蟲。 放大鏡和顯微鏡的發(fā)明,讓我們看到了微生物、細(xì)胞?;仡櫯c總結(jié)用流程圖表示觀察工具的發(fā)展和觀察范圍的拓展。顯微鏡觀察能看清螞蟻等較小的動(dòng)物。放大幾倍、幾十倍,觀察到物質(zhì)晶體,生物小器官和組織。放大幾百倍,觀察到生物的細(xì)胞、微生物、極少數(shù)細(xì)菌。光

2、學(xué)顯微鏡電子顯微鏡掃描隧道顯微鏡感官觀察放大鏡觀察放大3億倍,分辨本領(lǐng)為百分之一納米。直接操縱原子和分子。放大幾百萬(wàn)倍,觀察到細(xì)菌、病毒、物質(zhì)的極小微粒原子。人類探索微小世界的成果 隨著觀察工具的不斷發(fā)展,現(xiàn)在人類在探索微小世界方面已經(jīng)取得了豐碩的成果。 選擇醫(yī)藥、食品、農(nóng)業(yè)、生物工程、電子等自己感興趣的任一方面的專題,收集資料。 把獲得的信息整理出來(lái),準(zhǔn)備一個(gè)報(bào)告或制作一份小報(bào),向全班匯報(bào)。人類探索微小世界的成果巴斯德發(fā)現(xiàn)傳染病是由于微生物造成和傳播的,發(fā)明了巴氏消毒法,廣泛用于奶制品和釀酒業(yè)。用于殺死液體中的細(xì)菌。弗萊明發(fā)明了青霉素,使人民免于受疾病的侵染而死。醫(yī)藥方面人類探索微小世界的成

3、果 人們通過研究知道有的微生物對(duì)人是有益的,利用它們可以改善我們的生活,比如釀酒,制作醬油、醋、霉豆腐、泡菜、奶品、面包、饅頭、臘肉等都要依靠微生物。利用酵母菌發(fā)面的原理是:酵母菌分解面粉里的糖類,排出二氧化碳。二氧化碳在加熱時(shí)體積積聚膨脹,從而使饅頭、面包內(nèi)部疏松多孔。食品工業(yè)方面 有些微生物能為我們提供食物或幫助我們生產(chǎn)食物。人類探索微小世界的成果袁隆平的雜交水稻培育等都需要運(yùn)用到放大鏡和顯微鏡。雜交水稻要在水稻花的花類蕊上進(jìn)行的,水稻開的花很小很小,因此尋找雄性不育的野生稻和進(jìn)行雜交工作都必須利用放大鏡和顯微鏡。雜交水稻培育成功,不僅在很大程度上解決了我國(guó)人民的吃飯問題,而且也是解決21

4、世紀(jì)全球糧食問題的法寶。 農(nóng)、林、科技方面人類探索微小世界的成果這是人類研究微小世界的最新成果克隆羊??寺∈侨藗兩a(chǎn)具有所需性狀生物的先進(jìn)技術(shù)。克隆技術(shù)的成功,使人們培養(yǎng)人體器官,用以替換病人的器官使之康復(fù)成為可能。人們通過生物技術(shù),不僅能克隆出牛、羊等動(dòng)物,還可以把人胰島素基因插到細(xì)菌細(xì)胞中,利用細(xì)菌能在短期內(nèi)大量繁殖的優(yōu)勢(shì),生產(chǎn)大量胰島素,用于治療糖尿病。生物技術(shù)方面人類探索微小世界的成果土壤改良和凈化方面土壤中有許許多多的微生物,主要有細(xì)菌、真菌、放線菌、藻類和原生動(dòng)物,它們與土壤的肥力有關(guān),有的能把生物尸體分解為植物需要的營(yíng)養(yǎng),有的能和生物共生,起到固氮的作用。因化肥、農(nóng)藥過量使用導(dǎo)致

5、的農(nóng)田土壤污染對(duì)人類造成的危害不可低估。凈化土壤也要靠微生物發(fā)揮作用。人類探索微小世界的成果污水和垃圾處理方面 我們周圍的垃圾和污水的處理也要靠微生物,如果沒有微生物,地球就將成為垃圾的世界。微生物在自然界中,還扮演著另一個(gè)十分重要的角色污水和垃圾的處理者。幾乎所有的污水處理都是靠微生物的作用完成的。 污水和污物處理中既需要微生物分解和除掉各種有害物質(zhì),還要依靠微生物除臭,污水和污物的處理速度、處理效果取決于微生物的種類和功能。 人類探索微小世界的成果顯微技術(shù)促進(jìn)了微電子儀器的研制。心臟起搏器是一種植入于體內(nèi)的電子治療儀器,通過脈沖發(fā)生器發(fā)放由電池提供能量的電脈沖,通過導(dǎo)線電極的傳導(dǎo),刺激電極

6、所接觸的心肌,使心臟激動(dòng)和收縮,從而達(dá)到治療由于某些心律失常所致的心臟功能障礙的目的。1958年第一臺(tái)心臟起搏器植入人體以來(lái),起搏器制造技術(shù)和工藝快速發(fā)展,功能日趨完善。微電子技術(shù)方面 由于觀察工具的改進(jìn),使人類觀察的范圍擴(kuò)大,發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無(wú)法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密。 人類探索微小世界的成果,促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人類生活的改善。課堂總結(jié)說(shuō)說(shuō)你對(duì)微小世界與人類的認(rèn)識(shí)。當(dāng)堂檢測(cè)題一、判斷題1、細(xì)菌和病毒對(duì)人類都是有害的。( )2、霍亂、肺結(jié)核、傷寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。( )3、池塘水中的微生物運(yùn)動(dòng)迅速,我們無(wú)法用顯微鏡觀察它。( )4、微生物不僅會(huì)讓新鮮的食物腐敗發(fā)霉,

7、還是引起傷寒、鼠疫、霍亂的元兇,所以我們要努力清除所有的微生物。( )5、微生物和動(dòng)植物一樣也能進(jìn)行呼吸、消化、排泄、繁殖等生命活動(dòng)。( )二、選擇題1、既能觀察到細(xì)菌,又能觀察到病毒的儀器是( ) A、電子顯微鏡 B、光學(xué)顯微鏡 C、放大鏡2、饅頭發(fā)霉的條件是( ) A.溫暖、干燥 B.寒冷、干燥 C.寒冷、潮濕 D.溫暖、潮濕3、饅頭和面包內(nèi)部疏松多孔,是因?yàn)槔锩嫒嗳肓耍?)。 A、糖 B、二氧化碳 C、酵母菌 D、酵母ADC連 線 味精的晶體 河水中的微生物 蝴蝶的觸角 植物葉子的細(xì)胞 植物的種子微小世界和我們 可以用放大鏡來(lái)觀察可以用顯微鏡來(lái)觀察連 線 列文虎克 細(xì)胞學(xué)說(shuō) 羅伯特胡克 發(fā)明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論