幼兒園教育活動(dòng)概述

1、關(guān)于幼兒園教育活動(dòng)概述第一張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第一章 幼兒園教育活動(dòng)概述 第一節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)涵 第二節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)的類型 第三節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)第二張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第一節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)涵一、幼兒園教育活動(dòng)的涵義二、幼兒園教育活動(dòng)的意義第三張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月廣義上說(shuō)，幼兒園教育活動(dòng)是指在幼兒園內(nèi)所發(fā)生的一切活動(dòng)（游戲、教學(xué)、生活、體育）。狹義上說(shuō)，幼兒園教育活動(dòng)主要包括游戲和教學(xué)兩大類。 朱家雄幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施 相關(guān)概念”幼兒園教育活動(dòng)“第四張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月游戲（戶外

2、、室內(nèi)、親子）第五張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月教學(xué)活動(dòng)（五大領(lǐng)域）第六張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月生活（入離園、進(jìn)餐、午睡、進(jìn)餐、檢查身體）第七張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第八張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第九張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月區(qū)角活動(dòng)第十一張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十二張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月課堂小思考幼兒園中的教育者都包括哪些？第十三張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月幼兒園的教育者1.幼兒教師（主配班教師、英語(yǔ)教師）2.幼兒

3、園的管理人員（園長(zhǎng)、主任等）3.幼兒園的其他工作人員（保育員、醫(yī)護(hù)人員、食堂保潔人員、保全人員等）4.無(wú)聲的環(huán)境（區(qū)角、走廊）第十四張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月幼兒園教育活動(dòng)，是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過(guò)程。 幼兒園教育指導(dǎo)綱要第十五張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月”教師主導(dǎo)“與”幼兒主體“1.幼兒園教育活動(dòng)是“教”與“學(xué)”相結(jié)合、共依存的活動(dòng)。2.教師的主導(dǎo)地位3.幼兒的主體地位第十六張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月“多種形式” 因時(shí)、因地、因內(nèi)容、因材料 因時(shí) （時(shí)令、傳統(tǒng)節(jié)日）因地 （本地特色文化、飲食、民謠）因內(nèi)

4、容 （某種事物或某個(gè)主題）因材料 （某種材料）第十七張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月（一）“快樂(lè)圣誕節(jié)”主題活動(dòng)第十八張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人、折圣誕帽來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。第十九張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月（二）“過(guò)中秋”主題活動(dòng)第二十張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月“美麗的陜西”主題活動(dòng)美麗的陜西名勝古跡特產(chǎn)美食陜西名人陜西文化陜西的變化大雁塔兵馬俑華清池泡饃未來(lái)陜西八大怪過(guò)去現(xiàn)在狗頭棗肉夾饃秦腔剪

5、紙習(xí)近平賈平凹張藝謀第二十一張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月“陜西八大怪”面條像褲帶，鍋盔像鍋蓋辣子是道菜，碗盆難分開(kāi)帕帕頭上戴，房子半邊蓋姑娘不對(duì)外，秦腔吼起來(lái)第二十二張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一點(diǎn)飛上天，黃河兩道彎；八字大張口，言字往里走；左一扭，右一扭；西一長(zhǎng)，東一長(zhǎng)；中間加了個(gè)馬大王；心字底，月字旁，留個(gè)勾搭掛麻糖，推個(gè)車車逛咸陽(yáng)第二十三張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小香蕉變變變，變成手槍啪啪啪；小香蕉變變變，變成月亮天上掛；小香蕉變變變，變成小船水上劃；小香蕉變變變，變成橋兒河上趴；小香蕉變變變，娃娃吃了笑哈哈。第二十四張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作

6、于2022年6月“鳥(niǎo)巢”（各種顏色的電線編織而成）第二十五張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月“小刺猬”（吸管、薯片桶粘制而成）第二十六張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月“長(zhǎng)頸鹿”（膠棒拼制而成）第二十七張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月“寒冬臘梅”（瓜秄拼貼而成）第二十八張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月課前回顧幼兒園教育活動(dòng)主要包括哪些內(nèi)容？幼兒園教育活動(dòng)以“多種形式”展開(kāi)，體現(xiàn)在哪些形式？第二十九張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月幼兒園教育活動(dòng)的意義1.幼兒園教育活動(dòng)是促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的重要途徑；2.幼兒園教育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)、落實(shí)幼

7、兒園教育活動(dòng)的主要手段。身心包括哪些方面？第三十張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)1.大腦的發(fā)育（56歲）2.動(dòng)作的發(fā)展（大肌肉先發(fā)展，56歲小肌肉開(kāi)始發(fā)展）3.性別的意識(shí)(3歲、4歲與6歲）4.社會(huì)技能的發(fā)展5.情緒和情感的發(fā)展（情緒外顯，缺少控制，大部分情感都能體驗(yàn)的到）第三十一張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月“穿珠子”活動(dòng)材料：各種形狀的珠子（帶孔）、尼龍繩（吸管）、鞋帶（不宜太長(zhǎng)）設(shè)計(jì)宗旨：通過(guò)簡(jiǎn)單的“串珠子”，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)能力（身）和基本的數(shù)學(xué)能力（心）要求：小班：能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將珠子一 顆顆如數(shù)地穿到吸管上（簡(jiǎn)單的動(dòng)手能力、計(jì)

8、數(shù)能力） 中班：能夠按形狀有規(guī)律地將珠子穿到繩子上（肌肉的協(xié)調(diào)和控制能力、對(duì)形狀的感知和分類能力）第三十二張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月各領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)幼兒的具體發(fā)展水平及需求適當(dāng)?shù)慕逃顒?dòng)第三十三張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)的類型分類標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化程度教育活動(dòng)的特征內(nèi)容領(lǐng)域組織形式第三十四張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月結(jié)構(gòu)化活動(dòng)（低 高）低結(jié)構(gòu)化活動(dòng)高結(jié)構(gòu)化活動(dòng)教師指導(dǎo)性+幼兒自主性+純游戲活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)方案教學(xué)主題活動(dòng)單元活動(dòng)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)第三十五張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月高結(jié)構(gòu)化活動(dòng)：目標(biāo)具體鮮明、內(nèi)容嚴(yán)密有

9、步驟。教師事前預(yù)設(shè)。低結(jié)構(gòu)化活動(dòng)：目標(biāo)模糊籠統(tǒng)、內(nèi)容靈活，幼兒自主選擇。舉例：“游戲與運(yùn)動(dòng)”第三十六張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月案例分析案例一：戶外活動(dòng)中，小、中、大共五個(gè)班來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上有固定安置的運(yùn)動(dòng)設(shè)施大型多功能組合性的、單一功能的，各種可移動(dòng)的運(yùn)動(dòng)器械可任意組合的寬窄高低不等的平衡木、球類、拖拉玩具、輪胎、大大小小的木箱和紙板箱、投擲物、小車等。孩子們分別選擇自己喜歡的項(xiàng)目活動(dòng)起來(lái)，案例二：小班戶外活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容為跨輪胎。教師將二十幾個(gè)輪胎排列成多種形式，要求孩子們模仿教師學(xué)習(xí)跨輪胎，教師則個(gè)別指導(dǎo)孩子如何保持身體平衡，如何交替、并列使用雙腳，如何使腳不落地，等等。最后

10、，幼兒戴上頭飾，手持小籃，跨過(guò)一條輪胎路，去拔蘿卜。 第三十七張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 以分科（領(lǐng)域）教學(xué)為主要形式的單一概念或整合概念教學(xué)，位于連續(xù)體的右側(cè)，反映了以教師發(fā)起教學(xué)活動(dòng)、教師決定教學(xué)內(nèi)容和以完成教師預(yù)定教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向的高結(jié)構(gòu)化教育活動(dòng)的特征。 以主題網(wǎng)絡(luò)的方式展開(kāi)的方案教學(xué)，位于連續(xù)體的左側(cè)，反映了以兒童或教師發(fā)起探索活動(dòng)、兒童或教師在互動(dòng)過(guò)程中展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)以及以關(guān)注活動(dòng)過(guò)程為導(dǎo)向的低結(jié)構(gòu)化教育活動(dòng)的特征。 （朱家雄幼兒園課程）第三十八張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月高結(jié)構(gòu)化活動(dòng)：預(yù)設(shè)目標(biāo)的達(dá)成程度相對(duì)高、強(qiáng)調(diào)共同建構(gòu)。低結(jié)構(gòu)化活動(dòng)：預(yù)設(shè)目標(biāo)的達(dá)成程

11、度相對(duì)低、關(guān)注個(gè)體需要。在幼兒園，更多的是高、低結(jié)構(gòu)互相鑲嵌、互相交融的活動(dòng)。 應(yīng)彩云第三十九張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月活動(dòng)案例“我的文具盒”活動(dòng)內(nèi)容：1.介紹自己文具盒中的文具。2.討論整理和放置文具的方法。3.朗誦和改編兒歌。高結(jié)構(gòu)化：交流看法 建構(gòu)相關(guān)認(rèn)知獲得整理放置文具的方法（養(yǎng)成好習(xí)慣）低結(jié)構(gòu)化：發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)搜索答案激發(fā)興趣（養(yǎng)成好態(tài)度）第四十張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月單一科目的教育活動(dòng)定義：由教師設(shè)計(jì)、決定某一科目的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，組織教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程（教師中心）設(shè)計(jì)方案（材料的選擇、目標(biāo)的設(shè)定、活動(dòng)的形式）實(shí)施方案（調(diào)整方案的空間較小）第四十一張，PPT

12、共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月整合科目教育活動(dòng)概念：教師設(shè)計(jì)和決定某兩個(gè)或兩個(gè)以上科目的教學(xué)內(nèi)容，組織教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程。與單一科目教育活動(dòng)的關(guān)系：共同點(diǎn)：“教師中心”，幼兒自主性較低，以結(jié)果、目標(biāo)為導(dǎo)向。不同點(diǎn)：教育內(nèi)容多元性（兩個(gè)或兩個(gè)以上），活動(dòng)方式多樣化，科目之間的共同成分得到整合，減少重復(fù)性。第四十二張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月單元主題活動(dòng)概念：教師在一段時(shí)間內(nèi)圍繞一個(gè)中心內(nèi)容（主題）來(lái)組織的教育教學(xué)活動(dòng)。特點(diǎn)：整合性較高，幼兒可實(shí)現(xiàn)多方面的發(fā)展。選擇主題的出發(fā)點(diǎn) 幼兒發(fā)展目標(biāo) （年齡段和36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南） 幼兒的興趣和需要（來(lái)源于幼兒的生活） 現(xiàn)有的“內(nèi)容”或“

13、材料” 第四十三張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例:好餓好餓的毛毛蟲(chóng)第四十四張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月月光下，一顆小小的蛋躺在樹(shù)葉上第四十五張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四十六張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四十七張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四十八張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四十九張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第五十張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第五十一張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第五十二張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第五十三張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022

14、年6月第五十四張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第五十五張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第五十六張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月?。∶x(chóng)變成了一只好漂亮的蝴蝶第五十七張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月課堂小思考1.書(shū)中包含了哪些教育 價(jià)值？2.孩子在閱讀時(shí)可以有哪些學(xué)習(xí)的內(nèi)容？第五十八張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月科學(xué)方面：日期的認(rèn)知、量詞的學(xué)習(xí)、毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，水果蔬菜的認(rèn)識(shí)健康方面：合理飲食藝術(shù)方面：色彩豐富語(yǔ)言方面：不斷重復(fù)，幫助孩子發(fā)展語(yǔ)言第五十九張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月以“水”為主題，構(gòu)建主題網(wǎng)第六十張，PPT共六十

15、八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月以“我”為主題，構(gòu)建主題網(wǎng)第六十一張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月方案（項(xiàng)目）教育活動(dòng)概念：幼兒在教師的支持、幫助和引導(dǎo)下，圍繞感興趣的話題進(jìn)行深入研究在合作研究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)知識(shí)、理解意義、建構(gòu)認(rèn)識(shí)。（兒童中心）與單元主題活動(dòng)的區(qū)別：活動(dòng)設(shè)計(jì)上看，單元主題活動(dòng)是預(yù)先設(shè)定好的，方案教育活動(dòng)是動(dòng)態(tài)隨機(jī)的，跟隨著幼兒的需要結(jié)構(gòu)化程度上，方案教育活動(dòng)結(jié)構(gòu)化更低，具有生成性。第六十二張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月區(qū)域（角）活動(dòng)教師：活動(dòng)初期 創(chuàng)設(shè)環(huán)境、營(yíng)造氛圍、提供材 料（”糖果屋“起名字、選標(biāo)志、給材料）活動(dòng)中期 觀察記錄、順勢(shì)支持、適時(shí)參與（給予參與度

16、低的幼兒鼓勵(lì)）活動(dòng)后期 積極推進(jìn)幼兒：自愿選擇材料，自主活動(dòng)第六十三張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月熱鬧的“照相館”“照相館”開(kāi)設(shè)以來(lái)，一直很熱鬧，可這幾天卻很冷清，李老師希望能夠找到原因，恢復(fù)照相館往昔的熱鬧場(chǎng)面。“我要照相”，攝影師拿起照相機(jī)“咔嚓”一聲，說(shuō)“好了”“你給我拍的是幾寸的”他愣了一下?！捌叽绲摹薄拔蚁肱乃囆g(shù)照”“那要怎么拍呢”他為難的問(wèn)。這時(shí)，旁邊的小朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我知道，要穿上漂亮的衣服，還要化妝呢！”我順勢(shì)問(wèn)：“那你們有什么漂亮的衣服？”他說(shuō):“沒(méi)有”又有工作人員說(shuō)：“小舞臺(tái)那里有?！薄懊腊l(fā)屋那里有好看的發(fā)卡，辮繩”就這樣，有的借衣服，有的給我戴發(fā)夾，有的教我擺造型，”照相館“比原來(lái)更加熱鬧了。第六十四張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月課堂小思考分析不同結(jié)構(gòu)化活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)第六十五張，PPT共六十八頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月單一科目、整合科目與單元主題教育活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，幼兒可以獲得相關(guān)的知識(shí)和技能，活動(dòng)的每一步驟明晰有序，教師能夠很好地進(jìn)行控制；尤其是幼兒通過(guò)整合科目和單元主題活動(dòng)，可以獲得身心的和諧發(fā)