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1、美麗的小興安嶺20部編版三年級上冊 滿洲里市第六學校 冀姝英 春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。春天:抓住哪些景物來寫? 春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。 換成“長出”好不好?因為枝條一般是筆直的,長長的像一把劍,“抽出”把枝條快速而有力地長出來的情形就生動地刻畫出來了。 山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。 形象,生動寫出雪水流動的樣子。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。( )的小鹿小鹿/在溪邊散步
2、 ,它們有的/俯下身子喝水 ,有的/側(cè)著腦袋/欣賞自己映在水里的影子 。 總結(jié)描寫春天的學習方法: (1)一句一句地讀,看作者抓住哪些景 物來寫。(2)作者用了哪些新鮮的詞句來描寫事物特點的。(3)重點句子自己試讀,讀出感情。 美麗的小興安嶺開頭結(jié)尾春天夏天 秋天冬天位置樹多比喻:綠色的海洋樹木發(fā)芽積雪融化小鹿小組合作學習(36自然段): 1、請同學們用剛才總結(jié)的學法,默讀課文完成思維導圖 。 2、把有新鮮感的詞語和句子在書中圈畫出來。 夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉/把森林封得/嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。 說明樹木的枝葉長的非常茂盛、濃密。早晨,霧/從山谷里/升
3、起來,整個森林/浸在乳白色的濃霧里。 說明霧很多很濃。秋天的小興安嶺榛子蘑菇木耳人參山葡萄冬天 小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫?;仡櫲模?請同學們快速默讀全文,看看整篇課文是圍繞哪段話寫的?總結(jié):本篇課文的學習方法1、找出文章是圍繞哪段話寫的?2、圍繞這段話作者寫了哪些內(nèi)容?拓展閱讀: 下面我們再讀兩篇同類的文章,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?1、學生默讀香港,璀璨的明珠 美麗的呼倫湖2、畫出文章是圍繞哪段話寫的,圍繞這段話寫了哪些內(nèi)容?學以致用: 你能否仿照課文,選擇一個你喜歡的季節(jié)寫一寫自己的家鄉(xiāng)? 詞 語 超 市 春天:春暖花開,春意盎(ng)然,春回大地,鳥語花香, 春光明媚(mi),草長鶯飛,含苞待放,綠草如蔭(yn)夏天:綠草如茵 , 郁郁蔥蔥 ,百花齊放 ,花團錦簇(c), 萬紫千紅 ,萬木蔥蘢,碧波蕩漾, 枝繁葉茂秋天:瓜果飄香,五谷豐登,果實累累,層林盡染, 天高云淡,秋風習習,秋高氣爽,大雁南飛冬天: 冰天雪地 ,銀裝素裹(gu),瑞(ru)雪
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