小學(xué)語(yǔ)文 人教2011課標(biāo)版（部編） 二年級(jí)上冊(cè) 植物媽媽有辦法課件 課件

1、3.植物媽媽有辦法 執(zhí)教人：李佳孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行又用什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)， 孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法， 她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。植物媽媽的辦法很多很多， 不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。課文 植物媽媽有辦法 1 . 借助拼音讀課文。 2 .讀句子時(shí)看清標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，注意停頓，不添字，不漏字，遇到難讀的句子多讀幾遍。 3

2、 .里面的植物媽媽指的是誰(shuí)？請(qǐng)用橫線把它們的名字劃出來(lái)。 讀書(shū)要求：合作學(xué)習(xí)要求： 1.和你的同桌一起找一找你最喜歡的一位植物媽媽。 2.和你的同桌之間互相說(shuō)說(shuō)。一個(gè)讀詩(shī)歌，一個(gè)用自己的話簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)你讀懂的內(nèi)容。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。學(xué)習(xí)第二小節(jié)降落傘蒲公英娃娃蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。圭娃 桂蛙 掛娃娃桂花青蛙樹(shù)掛娃只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 蒲公英娃娃飛呀飛呀，飛到（ ），（ ）就是我的家。 說(shuō)一說(shuō):四海為家 有的蒲公英娃娃飛到了（ ），有的飛到了（ ），還有的娃娃飛到了（ ）。它們停到哪，哪

3、里就是它們的家。四海為家 蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了（ ）， 孩子們（ ）離開(kāi)媽媽。降落傘乘著風(fēng)蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳cng學(xué)習(xí)第三小節(jié)鎧甲ki 鎧甲 蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 孩子（ ）離開(kāi)媽媽。掛住動(dòng)物的皮毛帶刺的鎧甲蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，它讓孩子穿上/帶刺的/鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野山洼。豌豆wn學(xué)習(xí)第四小節(jié)啪的一聲，豆莢炸開(kāi)蹦著跳著 豌豆媽媽讓孩子（ ），豆莢炸開(kāi)，孩子（ ）離開(kāi)媽媽。曬在太陽(yáng)底下蹦著跳著 豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們/就蹦著跳著/離開(kāi)媽媽。wn p 蒲公英p蒼耳cng豌豆wn的小朋友能得到它。細(xì)心植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。學(xué)習(xí)第五小節(jié)思考： 同學(xué)們，文中向我們分別介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法 ，你還知道哪些植物傳播種子的方法？你又是怎么知道的？_有辦法，她請(qǐng) _ 來(lái)幫忙。孩子 _，處處都能把家安。_個(gè)子高，她的辦法真奇妙，她_ ，讓寶寶高高興興去遠(yuǎn)航。 櫻桃媽媽給孩子穿上了漂亮的衣服，小鳥(niǎo)喜歡它吃下它，一拉出糞便，小櫻桃種子就在地里發(fā)芽啦! 細(xì)心