




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、目錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 最新版防溺水特別節(jié)目觀后感500字五篇1防溺水特別節(jié)目觀后感11防溺水特別節(jié)目觀后感22防溺水特別節(jié)目觀后感33防溺水特別節(jié)目觀后感45防溺水特別節(jié)目觀后感56防溺水特別節(jié)目觀后感500字五篇防溺水特別節(jié)目觀后感1今天,學(xué)校組織我們班一起觀看了防溺水警示教育專(zhuān)題 片。通過(guò)觀看視頻,我不但學(xué)會(huì)了許多防溺水的知識(shí),還 提高了自身的平安意識(shí)。屏幕上,一起起溺水的事故,奪去了多少條鮮活的生命, 給死難者的家屬留下了無(wú)盡的傷痛。短短14分鐘的視頻讓 我的心情久久不能平靜。炎熱的夏天已經(jīng)悄悄
2、來(lái)臨,正是下 水游泳的大好時(shí)機(jī),涼爽的資江河邊,秀美的梓山湖畔,還 有許多不知名的河流小溪,在給人們帶來(lái)歡樂(lè)享受的同時(shí), 也隱藏著深深的危機(jī)。視頻里的溺水事件讓人觸目驚心,如 果你在游泳時(shí)不做好下水前準(zhǔn)備,缺乏平安知識(shí),遇到意外 時(shí)驚慌失措,就很容易發(fā)生溺水傷亡事故。視頻中的佳寧姐 姐告訴我們一定不要在不知水況的地方游泳,很有可能會(huì)發(fā) 生漩渦、被水草纏住,或泥沙入口導(dǎo)致窒息等危險(xiǎn)。外出游 泳時(shí)也必須做好游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)才能下水,這樣可以防止 腳部抽筋。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我想再次提醒大家:一定不能結(jié)伴到水 池、河塘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶玩耍,外出游泳也必須在家人的 陪伴下到平安正規(guī)的游泳館內(nèi)進(jìn)行,學(xué)會(huì)一
3、些基本的游泳技 術(shù)和溺水后的自救措施才能保障自身平安。水是生命的源泉,也是隱形的殺手,生命只有一次,讓我 們一起呼吁大家:珍惜生命,遠(yuǎn)離溺水!防溺水特別節(jié)目觀后感2生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中,那一顆顆跳動(dòng)的心 靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著 智慧氣息的森林里,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),祥和的參 天古樹(shù),是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里, 無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú),婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗 的生命。當(dāng)你看見(jiàn)一位母親十月懷胎,嬰兒呱呱落地時(shí),你 會(huì)知道,這將宣告著一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會(huì)感嘆, 感嘆生命的來(lái)之不易?可是,生命是珍貴的,生命是脆弱的!今
4、年的4月26日,在x省x河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件,5名小學(xué)生結(jié)伴到x河游玩,其中1名五年級(jí)女生在河邊洗 手時(shí),不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生, 結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中,溺水身亡。5條鮮活的生命 瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來(lái)巨大悲哀,也為我們 敲響了警鐘。他們的生命就如初開(kāi)的蔣蕾,前程無(wú)限,然而 卻被無(wú)情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎?也許有人覺(jué)得這些事情離我們很遙遠(yuǎn),但我們身邊也確確 實(shí)實(shí)有過(guò)這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì),溺水已 成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原 因。20 xx年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人,其中溺水死亡的 就達(dá)13人。正因?yàn)橛辛?/p>
5、這些慘痛的例子,我建議全體同學(xué)做到“五不” 承諾:1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶著的情況下游泳;4、不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識(shí)是不可或缺的。人不能像野草那樣,“春風(fēng)吹又生”,人的生命只有一次, 而且生命要靠自己掌握。身邊處處有平安,我們平時(shí)就要做 到“平安學(xué)習(xí),平安生活”,杜絕危險(xiǎn)的行為,讓甌北中心小 學(xué)變成一個(gè)平安和諧的校園。防溺水特別節(jié)目觀后感3今天,老師帶著我們觀看關(guān)于平安的教育片,我們看得津 津有味。我知道了許多關(guān)于平安的小常識(shí),也明白了生命可 貴,我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。我們先觀
6、看關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個(gè)片段 講的是兩個(gè)小女孩,她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了, 她們用正確的方法救了小男孩??吹竭@里我心想:溺水現(xiàn)象 的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\,直接跑去水庫(kù) 或湖邊游泳,才造成的。所以我們千萬(wàn)不能去這種地方游泳。 這樣是非常危險(xiǎn)的。我還看到了一個(gè)鏡頭:一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳,朋友奉 勸他別下去,可他根本聽(tīng)不進(jìn)去,還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游 泳。于是就下去了,一開(kāi)始還游得挺成功,可到后來(lái),他到 湖中心游泳,沒(méi)想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水 中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿生命開(kāi)玩笑!看到這一刻,我真是為他捏了一把汗,好可怕!幸好他的
7、朋友救了他,要不然他就會(huì)淹死的。“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水?!?這一句話到處可見(jiàn),可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。 生命只有一次,生命是珍貴的,更是脆弱的!如果我們不好 好愛(ài)惜,那就是浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢?他們?cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想,這樣的區(qū)域游泳平安嗎? 不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以,在炎熱的夏天,哪怕一 分一秒,都要提高警惕!同學(xué)們,珍愛(ài)生命吧!它只有一次,不要在危險(xiǎn)的地方游 泳,隨時(shí)你都可能失去生命,平安小常識(shí)一定要牢記,這樣, 我們每天才會(huì)過(guò)著平安、幸福、安康的生活!防溺水特別節(jié)目觀后感4暑假,漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假,我都會(huì)和朋友到少 年宮的游泳館去游泳。但是這
8、個(gè)暑假,我卻不能去。因?yàn)榘l(fā) 生了溺水事件。那一天,游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注 意游到了深水區(qū),等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎, 感到自己的身體慢慢往下沉,想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他 微弱的求救聲,因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀?覆蓋。他沉了下去,只有平靜的水面還冒著泡。等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí),把他救了上來(lái),火速送往醫(yī)院。經(jīng)診 斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起 了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許 去游泳了。這次事件,不僅給了我們一個(gè)警告,也給了游泳館一個(gè)慘 痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池 里的水異常得寒冷。游泳館
9、為了獲得暴利,水溫很低也不采 取加溫措施,影響消費(fèi)者的身體健康,去游泳的人即使進(jìn)了 游泳館,沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但 不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生, 卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇 發(fā)生。站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講,只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi) 者滿意了,才能贏得信譽(yù),贏得更多的利潤(rùn)。如果只是一昧 地獲取暴利,就會(huì)失去所有的市場(chǎng),失去消費(fèi)著的信賴,也 就無(wú)法在社會(huì)上有立足之地。就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō),暑假了要時(shí)刻注意平安。 生命是珍貴的,來(lái)之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就 會(huì)失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生,我們美好的人生才
10、剛剛開(kāi)始,別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝,別讓幼苗還沒(méi) 有長(zhǎng)大就夭折。我們出危險(xiǎn),不僅我們自己會(huì)難過(guò),家人也會(huì)為我們擔(dān)憂。 正如鋼鐵是怎樣煉成的的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的: “人最珍貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。“所以, 從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)珍惜生命,學(xué)會(huì)過(guò)好生命中 的每一刻。防溺水特別節(jié)目觀后感5真愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面, 滋養(yǎng)著人類(lèi)和萬(wàn)物;它也有剛烈的一面,有時(shí)盡然奪取人的 生命O小朋友,你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。有 一次,我在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)十多歲的小孩子,單獨(dú)一 人在河邊玩水,不慎腳一滑,就沉下去了。這件事情發(fā)生在 幾秒鐘,一條生命就沒(méi)有了,多么可惜呀!所以,我們要知 道;不能單獨(dú)去深水的地方玩,也不能結(jié)伴去;在夏天,沒(méi) 經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳,也要和父母 一起去,要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次,我在游泳池里游泳,看
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院《歌曲寫(xiě)作基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 安徽省六安市市區(qū)2025屆高三下學(xué)期3月考前適應(yīng)性考試 政治 含解析
- 浙江國(guó)企招聘2025金華浦江縣國(guó)有企業(yè)招聘14人(03)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 浙江國(guó)企招聘2025中國(guó)聯(lián)通蒼南縣分公司招聘10人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年銀行校園招聘入職考試模擬試題及答案(共七套)
- 2025江西吉安市井岡山品牌運(yùn)營(yíng)有限公司招聘3人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年阜陽(yáng)阜南縣清凈水務(wù)有限公司招聘14人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年武漢市漢陽(yáng)區(qū)區(qū)屬國(guó)有企業(yè)管培生招聘20人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年山東省煙草專(zhuān)賣(mài)局(公司)高校畢業(yè)生招聘(208名)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024年度天津市護(hù)師類(lèi)之主管護(hù)師模擬題庫(kù)及答案下載
- 07J902-3 醫(yī)療建筑(衛(wèi)生間、淋浴間、洗池)
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行筆試題庫(kù)(含答案)
- 研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告-化妝品的副作用
- 體育-足球腳背內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì)
- GB/T 41530-2022玩具及兒童用品術(shù)語(yǔ)和定義
- GB/T 14689-2008技術(shù)制圖圖紙幅面和格式
- 2.1食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 導(dǎo)學(xué)案(1、2課時(shí)無(wú)解析)
- JC∕T 2634-2021 水泥行業(yè)綠色工廠評(píng)價(jià)要求
- 六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元質(zhì)量檢測(cè)卷粵教版(含答案)
- 跨境電商現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)跨境電商行業(yè)分析跨境電商的發(fā)展課件
- 唐太宗-李世民
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論