九年級(jí)上歷史教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)九年級(jí)上歷史教學(xué)計(jì)劃2016一 學(xué)情分析179班23人，男生11 人，女生12 人，單親家庭的有 1人。優(yōu)秀率30.4%及格率60.8%，還有一個(gè)個(gè)位數(shù)8分。李寧 任丹妮 樊晉洲 張佳壯 劉洋 裴芳都是30到40分之間的。從升級(jí)成績(jī)看，期末成績(jī)不是很理想，及格率太低，優(yōu)秀生偏少，班級(jí)成績(jī)差距很大，期末成績(jī)比期中成績(jī)要低，兩極分化嚴(yán)重。學(xué)生存在的問(wèn)題：1學(xué)生不能做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2大部分學(xué)生不會(huì)總結(jié)和歸納，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)歷史的方法，不太注意知

2、識(shí)的積累和鞏固。3學(xué)生沒(méi)有自覺(jué)性，不能充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。二、教材分析1編寫特點(diǎn)：本教材了三點(diǎn)：一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，降低難度；二是增加啟發(fā)性和生動(dòng)性；，三是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。教科書承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料。教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識(shí)選材上，適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際，適當(dāng)降價(jià)難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì)生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能。內(nèi)容安排注意歷史學(xué)科自身的特點(diǎn)，著力克服內(nèi)容“難，繁，偏，舊”，改變教材的呈現(xiàn)形式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本教材穿一些材料閱讀，“動(dòng)腦筋”

3、等，雖然不是教材的正文，卻是教材正文的擴(kuò)展，實(shí)際上是給了學(xué)生一定的思考空間，讓學(xué)生更自主的學(xué)習(xí)，有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，拓展視野，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，又實(shí)施了愛(ài)國(guó)主義教育，人文精神教育，因此，教學(xué)時(shí)要充分利用教材，讓學(xué)生分組討論，人人參與觀察，猜想，驗(yàn)證，推理與交流等教學(xué)活動(dòng)。2.教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期主要學(xué)習(xí)世界歷史古代史和近代史部分的歷史知識(shí)此部分內(nèi)容。教科書分單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共八個(gè)單元，共二十四課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示，正文，閱讀課文，圖，表，資料，注解，每課都有課文中的思考題和課后

4、練習(xí)，活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)完成的基本任務(wù)，其余內(nèi)容，可學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。同時(shí)為了給下學(xué)期學(xué)生中考復(fù)習(xí)節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，這學(xué)期加下學(xué)期部分課，具體課時(shí)看課時(shí)安排。此冊(cè)書歷史事件多，社會(huì)變化快，點(diǎn)多而雜且容易混淆，要記憶的圖形也多，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師要都會(huì)學(xué)生理解，才能取得良好的教學(xué)效果。第一單元 人類起源與上古文明包括三課內(nèi)容，第1課 史前時(shí)期的人類。第2課 大河流域的上古文明。第3課 希臘羅馬的上古文明。第二單元 中古亞歐文明 包括兩課內(nèi)容 第5課 中古時(shí)代的東亞和西亞。第6課 中古時(shí)代的歐洲。第三單元文明的沖撞和融合包括兩課內(nèi)容。第

5、7課 戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往。第8課 交流與文化傳播。第四單元 古代科學(xué)技術(shù)與文化包括三課內(nèi)容。第9課 科學(xué)技術(shù)。第10課 文字與文學(xué) 第11課 雕塑與建筑。第五單元 歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變 包括四課內(nèi)容。第12課 西歐走出中古時(shí)代。第13課 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。第14課 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 第15課 法國(guó)大革命。 第六單元 第一次工業(yè)革命和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)包括兩課時(shí)，第17課 英國(guó)工業(yè)革命 第18課 國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生。第七單元 殖民擴(kuò)張和殖民地人民的抗?fàn)?包括兩課時(shí)，第20課 黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會(huì)變遷。第21課 印度的殖民化和印度人民的抗英斗爭(zhēng)。第八單元 資主階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大 包括三個(gè)課時(shí)

6、 第22課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 第23課 俄國(guó)農(nóng)奴制改革 第24課 日本明治維新。下冊(cè)內(nèi)容 第一單元 第二次工業(yè)革命包括兩課時(shí) 第1課 “電氣時(shí)代”的到來(lái) 第2課 工業(yè)革命新發(fā)展 第二單元 近代科學(xué)與思想文化包括三課時(shí) 第3課 科學(xué)的長(zhǎng)足進(jìn)步 第4課 歐洲啟蒙思想 第5課 文學(xué)藝術(shù)的繁榮 第三單元 急劇動(dòng)蕩的現(xiàn)代世界 包括八個(gè)課時(shí)，我們只講前六課 第7課 第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 第8課第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程及結(jié)果 第9課 列寧領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義革命與建設(shè) 第10課 斯大林時(shí)期蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè) 第11課 西方世界秩序的調(diào)整與世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 第12課 羅斯福新政和德國(guó)法西斯專政 。3.教學(xué)重點(diǎn)（1）第1課 史

7、前時(shí)期的人類 重點(diǎn) 南方古猿和爪哇直立人 母系氏族社會(huì)和父系氏族社會(huì)的特點(diǎn)。難點(diǎn) 氏族社會(huì)經(jīng)歷是母系階階段的原因。（2）大河流域的上古文明 重點(diǎn) 古埃及及金字塔 佛教的產(chǎn)生。難點(diǎn) 為什么說(shuō)金字塔漢謨拉比法典種姓制度，佛教的產(chǎn)生等折射出上古時(shí)代的階級(jí)關(guān)系。（3）第3課 希臘羅馬的上古文明 重點(diǎn) 雅典民主政治 羅馬帝國(guó)興衰。難點(diǎn) 分析雅典民主政治和早期基督教的進(jìn)步性和局限性。（4）第5課 中古亞歐文明 重點(diǎn) 伊斯蘭教的興起和阿拉伯帝國(guó)的出現(xiàn)。難點(diǎn) 如何闡明伊斯蘭教興趣與阿拉伯帝國(guó)的形成的互動(dòng)關(guān)系。（5）第6課 中古時(shí)代的歐洲 重點(diǎn) 西歐的封建等級(jí)制 羅馬天主教廷。難點(diǎn) 為什么羅馬天主教會(huì)成為西歐封

8、建制度的中心。（6） 第7課 戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往 重點(diǎn) 戰(zhàn)爭(zhēng)在客觀上推動(dòng)了民族和各種文明的沖撞與融合，促進(jìn)了為類歷史從分散向整體發(fā)展的進(jìn)程。難點(diǎn) 如何理解戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)文明沖撞與融合的客觀進(jìn)步性和造成生命財(cái)產(chǎn)損失的現(xiàn)實(shí)破壞性。（7）第8課 交流與文化傳播 重點(diǎn) 馬可波羅的東行經(jīng)歷馬可波羅行記為促進(jìn)東西方交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。中國(guó)四在發(fā)明和阿拉伯傳播的意義。（8）第9科學(xué)技術(shù) 重點(diǎn) 古埃及及太陽(yáng)歷 阿基米德的發(fā)明創(chuàng)造。（9）第10課 文字與文學(xué) 重點(diǎn) 埃及與西亞的古文字 古西臘戲劇和天方夜譚的歷史地位。（10）第11課 雕塑與建筑 重點(diǎn) 古希臘人物雕塑 帕特農(nóng)神廟 麥加清真寺和巴黎圣母院的地位。（11）第

9、12課西歐走出中古時(shí)代 重點(diǎn) 文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟對(duì)歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生所起的推進(jìn)作用。難點(diǎn) 人文主義精神是西歐文藝復(fù)興的核心，也是文藝復(fù)興反封建和宗教神學(xué)的基本體現(xiàn)。（12）第13課 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 重點(diǎn) 權(quán)利法案與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史影響。難點(diǎn) 英國(guó)資產(chǎn)革命的序幕，是新和資產(chǎn)利用英國(guó)特有的議會(huì)傳統(tǒng)權(quán)力向封建制王展開(kāi)的斗爭(zhēng)。 英國(guó)資 產(chǎn)革命的曲折復(fù)雜性。（13）第14課 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)華盛頓在美國(guó)歷史上的重要作用。探討美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因，加深對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)歷史影響的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn) 對(duì)獨(dú)立宣言和1787年憲法所具有的資 產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)。美國(guó)獨(dú)產(chǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)既是民族獨(dú)立的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，又是資產(chǎn)階級(jí)革

10、命。（14）第15課法國(guó)大革命 重點(diǎn) 人權(quán)宣言彰明了資產(chǎn)階級(jí)民主與法制的基本原則，不僅為法國(guó)乃至歐洲的民主制度奠定了基礎(chǔ)，是劃時(shí)代的歷史性文件，在世界歷史上也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。難點(diǎn) 如何認(rèn)識(shí)拿破侖帝國(guó)的“法蘭西人皇帝”與封建皇帝的區(qū)別。（15）第17課 英國(guó)工業(yè)革命 重點(diǎn) 瓦特改良蒸汽機(jī)對(duì)工業(yè)革命的推進(jìn)和大工業(yè)生產(chǎn)的巨大影響。難點(diǎn) 英國(guó)工業(yè)革命從棉紡織業(yè)工作機(jī)的發(fā)明到動(dòng)力機(jī)制改造，又推動(dòng)了冶金，采礦 等重工業(yè)部門采用新技術(shù)乃至交通運(yùn)輸工具的革新，是一個(gè)互相推動(dòng)的過(guò)程。（16）”第18課國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生 重點(diǎn) 共產(chǎn)黨宣言是在工業(yè)革命后資 本主交迅速發(fā)展和無(wú)產(chǎn)階級(jí)日益壯大的歷史背景下

11、主生的，是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，對(duì)指導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展具有十分重要的意義。（17）第20課 黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會(huì)變遷 重點(diǎn) 理解殖民擴(kuò)張和殖民掠奪是資本主義原始的重要途徑。難點(diǎn) 美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)蓬勃興起的原因。 拉美獨(dú)立后為何大多建立在是資 產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。（18）第21課 印度的殖民化和印度人民的抗英斗爭(zhēng) 重點(diǎn) 英國(guó)殖民統(tǒng)治的強(qiáng)化，印度歷史上爆發(fā) 第一次民族大起義。難點(diǎn) 印度民主大起義失敗的原因。（19）第22課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 重點(diǎn) 南北戰(zhàn)爭(zhēng)的原因 南北戰(zhàn)爭(zhēng)的美國(guó)歷史發(fā)展中的重要作用和林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)。難點(diǎn) 美國(guó)在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后建立的資 產(chǎn)階級(jí)國(guó)家內(nèi)部存

12、要著兩種對(duì)立 的經(jīng)濟(jì)制度，對(duì)兩種經(jīng)濟(jì)制度性質(zhì)如何理解。如何全面看待林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的歷史貢獻(xiàn)，正確評(píng)價(jià)資 產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖人物。（20）第23課 俄國(guó)農(nóng)奴制改革 重點(diǎn) 1861年改革的主要內(nèi)容和歷史作用。難點(diǎn) 理解1861年改革的性質(zhì)。為什么說(shuō)廢除農(nóng)奴制意味著俄國(guó)進(jìn)入了嶄新的歷史發(fā)展階段。（21）第24課 日本明治維新 重點(diǎn) 明治維新的主要內(nèi)容和歷史作用。難點(diǎn) 明治維新前日本錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。（22）第1課 “電氣時(shí)代”的到來(lái) 重點(diǎn) “電”的運(yùn)用及其影響和“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。難點(diǎn) 比較兩次工業(yè)革命的異同，認(rèn)識(shí)第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。（23）第2課 工業(yè)革命新發(fā)展 重點(diǎn) 本茨與汽車萊特兄弟與飛機(jī)的創(chuàng)制及對(duì)

13、人類社會(huì)的巨大影響。（24）第3課 科學(xué)的長(zhǎng)足進(jìn)步 重點(diǎn) 了解牛頓 達(dá)爾文 愛(ài)因斯坦三位杰出科學(xué)家成就與貢獻(xiàn)。（25）第4課 歐洲啟蒙思想 重點(diǎn) 了解啟蒙思想家的主張經(jīng)及對(duì)社會(huì)所起的作用。難點(diǎn) 如何理解啟蒙思想家的觀點(diǎn)。（26）第5課 文學(xué)藝術(shù)的繁榮 重點(diǎn) 近代文學(xué)和藝術(shù)的價(jià)值。（27）第7課 第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 重點(diǎn) 兩大軍事集團(tuán)的形成導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。難點(diǎn) “三國(guó)同盟”和“三國(guó)協(xié)約”兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)的形成，反映了歐洲資本主義大國(guó)間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。（28）第8課 第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程及結(jié)果 重點(diǎn) 凡爾登戰(zhàn)役的慘烈和大戰(zhàn)造成的世界影響。難點(diǎn) 分析德國(guó)失敗的原因；如何理解“戰(zhàn)爭(zhēng)引起革命

14、，革命制止戰(zhàn)爭(zhēng)”的辯證關(guān)系。（29）第9課 列寧領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義革命與建設(shè) 重點(diǎn) 了解列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命取得概況，以及十月革命勝利后列寧為探索社會(huì)主義建設(shè)所作出的貢獻(xiàn)。難點(diǎn) 如何理解列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月社會(huì)主義革命在人類歷史上的深遠(yuǎn)意義。（30）第10課 斯大林時(shí)期蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè) 重點(diǎn) 讓學(xué)生了解斯大林蘇聯(lián)社會(huì)主義道路探索中的成就和弊端。（31）第11課 西方世界秩序的調(diào)整與世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 重點(diǎn) 了解凡爾賽華盛頓體系的形成，以及19291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)世界造成的重大影響。（32）第羅斯福新新政和德國(guó)法西斯專政 重點(diǎn) 讓學(xué)生了解美德兩種不同選擇的原因，內(nèi)容及對(duì)世界的影響。難點(diǎn) 如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)羅斯福

15、新政的作用。以希特勒為德國(guó)納粹黨為什么能夠合法組閣？三學(xué)科目標(biāo)均分爭(zhēng)取達(dá)到55分，優(yōu)秀率達(dá)到20%，及格率達(dá)到90%，力爭(zhēng)全部及格。四、教學(xué)措施真對(duì)學(xué)生基本情況，本學(xué)期將采取如下教學(xué)措施：首先認(rèn)真?zhèn)湔n上課，對(duì)于每一節(jié)新授課做到收集資料一定要充分，可以從網(wǎng)上收集詳細(xì)的資料。需要用課件的用課件講課。加大練習(xí)量，每學(xué)完一節(jié)課，每學(xué)完一單元要進(jìn)行一定時(shí)間的復(fù)習(xí)，做適量的練習(xí)題，達(dá)到鞏固的目的，通過(guò)做練習(xí)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)鞏固記憶的過(guò)程和階段。每月進(jìn)行一次測(cè)試，以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，針對(duì)優(yōu)生的分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析，尤其是那分?jǐn)?shù)不高的優(yōu)生，加大對(duì)他們的關(guān)注。平等對(duì)待每一位學(xué)生。做到不放棄一位差等生。教學(xué)課件

16、中加入視頻音頻資料，增強(qiáng)學(xué)生的興趣。加大檢查力度。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)風(fēng)格。授課過(guò)程充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，多讓學(xué)生活動(dòng)。認(rèn)真鉆研教材和新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，備好每一節(jié)課，明確重難點(diǎn)，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。加強(qiáng)同科類老師的交流合作，充分發(fā)揮集體的上，使集體備課落到實(shí)處。成立歷史學(xué)習(xí)小組，相互出測(cè)試題，切實(shí)提高歷史學(xué)生成績(jī)。講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)趣味和幽默感。五課時(shí)安排一覽表周次起止時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)教學(xué)重難點(diǎn)備注19.5-9.91史前時(shí)期的人類1南方古猿、三大人種的形成2大河流域的上古文明1大河流域文明標(biāo)志、佛教3希臘羅馬的上古文

17、明1雅典民主制度、基督教29.12-9.144中古時(shí)代的東亞和西亞1大化改新、伊斯蘭教的興起和阿拉伯帝國(guó)的興衰6中古時(shí)代的歐洲1采邑改革和封建等級(jí)制度的形成、城市復(fù)興、拜占庭帝國(guó)的衰亡39.18-9.23第一二單元測(cè)試17戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往1希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征、羅馬征服地中海8交流與文化傳播1馬可波羅東來(lái)、四大發(fā)明的外傳、阿拉伯?dāng)?shù)字49.26-9.309科學(xué)技術(shù)1阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理和浮力定律10文化與文學(xué)1文字 希臘戲劇 天方夜譚11雕塑與建筑1擲鐵餅者、帕特農(nóng)神貓、賣家清真寺、巴黎圣母院510.8-10.1414單元測(cè)試112西歐走出中古時(shí)代1文藝復(fù)興 新航路開(kāi)辟13英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命1英

18、國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的意義 權(quán)利法案610.17-10.2114美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程 獨(dú)立宣言意義15法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命1法國(guó)大革命的過(guò)程 意義人權(quán)宣言第五單元測(cè)試1710.24-10.28復(fù)習(xí)810.31-11.4期中考試1911.7-11.11講評(píng)試卷117英國(guó)工業(yè)革命1瓦特改良蒸汽機(jī)及意義 工業(yè)革命的意義18國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生1憲章運(yùn)動(dòng) 馬克思主義的誕生 巴黎公社1011.14-11.1820黑奴貿(mào)易和拉丁美洲的社會(huì)變遷1三角貿(mào)易路線及影響 拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng) 玻利瓦爾主要事跡21印度的殖民化和印度人民的抗英斗爭(zhēng)1印度民族起義 章西女王事跡六七單元測(cè)試11111.20-11.2522美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)2南北戰(zhàn)爭(zhēng)原因 過(guò)程 意義 宅地法和解放黑人奴隸宣言23俄國(guó)農(nóng)奴制改革1俄國(guó)農(nóng)奴改革原因過(guò)程意義1211.28-12.224日本明治維新1明治維新的內(nèi)容和意義單元總結(jié)1第八單元測(cè)試11312.5-12.9下冊(cè)第二次工業(yè)革命1電力的廣泛應(yīng)用內(nèi)