青少年文明禮儀教育讀本精編版

1、最新資料推薦青少年文明禮儀教育讀本引言禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種文明，一種親和力，它是人際交往的通行 證。一個人要有所成就，必須從學禮開始。談吐文雅、舉止大方、彬彬有禮、良 好的自我形象是構(gòu)建人生大廈的基石。你想點亮靚麗青春的火炬嗎？你想走進千 姿百態(tài)的人際交往世界嗎？本書就是你開啟大門的鑰匙。目 錄一、學校禮儀1、莊嚴的升國旗儀式2、快靜齊準的課間操3、心靈的另一扇窗4、聆聽諄諄教誨5、三人行必有我?guī)?、同在一片藍天下7、因為可愛而美麗8、建設我們可愛的“家”9、懷著敬意走進去10、這里不是玩耍的樂園二、家庭禮儀1、請您喝茶2、別影響鄰居休息3、睡前別忘說晚安4、請讓我來做5、紅紅火火過

2、大年6、從木碗的故事說起7、愛從了解開始8、家人也需相敬如賓9、如何當個“調(diào)解員”10、美麗整潔靠大家三、社會禮儀1、無聲的語言2、交談的學問3、待客之道4、讓我們相互認識5、聲音的交流6、打開文明的一扇小窗7、先戴“禮帽”再開口8、身體也會說話9、我穿什么最漂鳧10、請開門讓我進來、學校禮儀最新資料推薦1、莊嚴的升國旗儀式今天是星期一，要舉行每周一次的升國旗儀式。旭東穿上校服早早來到學校。 心想：”可不能遲到，有一次就因為上學路上車壞了，升旗時遲到，在全校師生 眾目睽睽之下，站在操場旁邊參加儀式，很是尷尬?！鄙龂靸x式馬上開始了，全校師生都來到了操場，升旗的鈴聲響起，操場上 頓時安靜下來。在

3、老師的指揮下，身著白色制服的國旗班的同學，高舉著五星紅 旗，邁著整齊的步伐精神抖擻地從全校師生面前走過。伴著義勇軍進行曲的 旋律，全校師生高唱氣勢磅礴的國歌，目光注視著莊嚴的五星紅旗迎著朝陽冉冉 升起。參加升國旗儀式時，我們要著裝整潔、規(guī)范。少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾，團員 要帶好團徽；要按時來到升旗地點，并保持安靜，隊伍整齊；整個升旗過程中， 全體同學要莊嚴肅立，態(tài)度嚴肅認真；要立正、脫帽，目視國旗行注目禮，少先 隊員行隊禮；唱國歌時要嚴肅、準確，聲音洪亮、整齊；聆聽講話，要做到神情 專注，適時適度鼓掌。若有特殊原因，未按時到達指定地點，在國歌聲響起時要 原地肅立，參加升旗儀式。2、快靜齊準的課間

4、操“鈴一一”，下課的鈴聲響了，上課間操的時間到了。同學們迅速離開教室 來到操場。旭東在自己的位置上站好，深深吸了一口氣。上了兩節(jié)課身體還真有 些疲乏，旭東想好好活動活動。在領(lǐng)操老師的指揮下，課間操開始了，伴隨著廣 播體操的旋律，旭東做得格外用力，頓時感覺精神抖擻，體力充沛。真沒想到， 課間操還有這么大的好處。同學們要想都有旭東這樣的感覺，每天的課間操大家就要做到：一、快：下課鈴響后，要迅速地離開教室，并有秩序地走下樓梯，不要擁擠、 推揉，以免發(fā)生踩踏事故。離開教學樓后，要跑步來到大操場，按指定地點站好, 準備做課間操。二、靜：從離開教室到操場的過程中，不得大聲喧嘩。來到操場后，要保持安 靜，等

5、待課間操開始，不做追跑打鬧、扎堆聊天等與上操無關(guān)的事。從課間操開 始到宣布解散，要聽從領(lǐng)操老師指揮，不得隨便講話。三、齊：按時出勤，不無故不參加課間樓，人數(shù)要到齊。按要求排列，隊 列要整齊。按要求著裝，服裝要整齊。做操時，不東張西望，動作要整齊。四、準：要聽從領(lǐng)操老師的口令，準確領(lǐng)會、動作到位。做操時，動作要有 力、合拍，姿勢準確。3、心靈的另一扇窗今天，老師留了一項特殊的作業(yè)一一要大家回家和父母一起討論兩個問題： 什么樣的人最招人喜歡？什么樣的人最有禮貌？旭東一家人通過討論和查找資料, 得出的結(jié)論是：懂得贊美別人的人，最招人喜歡；得到他人幫助后，知道及時表 示感謝的人最有禮貌。通過完成這項特

6、殊的作業(yè)，旭東領(lǐng)悟到講文明懂禮貌的人心靈最美麗。老師 告訴同學們，學會禮貌用語等于為人的心靈打開了另一扇窗。使用禮貌用語的基本要求是：真誠友善，談吐文雅，語言輕柔，詞語親切， 音量適中，講究語言的藝術(shù)。最新資料推薦下面我們介紹基本禮貌用語。問候語：您好、早晨好、晚上好、晚安等；致 謝語：謝謝您、多謝了、非常感謝等；贊賞語：太好了、真棒、真酷、真美等； 理解語：深有同感等；迎送語：歡迎、再見等；祝賀語：祝節(jié)日快樂、生日快樂、 生日愉快、恭喜喬遷新居等；致歉語：對不起、請原諒等；應答語：沒關(guān)系、不 客氣、謝謝您的好意等。我們再談一談敬語。敬語是表示尊敬和禮貌的用語。正確使用敬語，可以體 現(xiàn)一個人的

7、文化修養(yǎng)。常用的敬語有：請、您、請教等。4、聆聽諄諄教誨老師，在我們一生中是非常重要的人。 認真聆聽老師的教誨，一方面是表達 了對老師的尊重，另一方面則是抓住了成長、發(fā)展的機會。但同樣是“聆聽”， 不同的人效果卻大相徑庭。因為“聆聽”的學問可大呢 ！在找老師請教問題、談心時，應主動請老師坐；若老師不坐，應該和老師 一起站著說話。若老師請自己坐，則可以和老師坐著說話；和老師說話時，無論 是站還是坐，都應該姿勢端正，雙目注視老師，認真聽老師說話。對于老師的話， 有不理解或有不同看法不必隱瞞，應該謙虛誠懇地向老師請教。在老師找自己談話時，我們要做到“身到”：站姿或坐姿端正，身體微微 前傾，表示對老師

8、講話的專注；“眼到”：注視著老師，保持目光接觸，不要東 張西望，心不在焉；“耳到”：認真聽老師講的每一句話；“到”：不中途打 斷老師，讓老師把話說完，若不明白，或老師詢問自己時，要及時作出反應；“心 到”：態(tài)度認真誠懇，用心體會老師所說的話。5、三人行必有我?guī)熆鬃诱f：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?們作為學生，身在校園，學習是我們的天職。但是，我們學習的對象，不僅是講 臺上的老師。生活中處處都有我們的老師。每個人都有他的閃光點，若值得我們 學習，我們便可以拿來為己所用，內(nèi)化為自己的品格。要想向他人學習，尋求他人的幫助是必不可少的途徑。 如我們在學習中有什 么疑惑，找老

9、師不太方便，問同學是個不錯的解決辦法。但一直令旭東疑惑的是，同樣是問問題，有的同學就有很多人 愿意幫他解笞，有的同學卻很少人愿意理他。后來，經(jīng)過仔細觀察，他發(fā)現(xiàn)向人 求助也有學問首先，要有禮貌。要意識到，向別人請教，是對人家的一個打擾。對方可 以應答，也完全有理由拒絕。因此，若準備向某位同學問問題，應先詢問對方是 否有時間，再說明自己的來意，征得同意后，再提出問題；若對方拒絕，也不要 心生埋怨。同學回答完畢，無論是不是解決了自己的疑問，都應表示感謝。還有，聽取同學解答問題時，要神態(tài)專注。這樣，一方面讓同學感受到自 己態(tài)度認真，對他的勞動成果也是一種承認；另一方面，也有助于破解自己的疑 點。再有

10、，有同學講解時，遇到不理解的地方，要及時詢問，相互之間討論解 決。必要時可以再邀請一位同學加入討論， 或一同去詢問其他同學，而不要埋怨 那位同學沒講清楚。若這樣，估計很難再得到這位同學的幫助了。6、同在一片藍天下最新資料推薦今天強強和小淘鬧了別扭，心里總是有些不大舒坦。于是，他給知心姐姐撥 打了心理熱線，說了心里的委屈，請教知心姐姐怎樣與同學交往。知心姐姐推心置腹地告訴強強，一個人對別人要寬厚，有氣量。同學之間難 免被人誤解，應該寬容別人，禮讓別人，不要吵鬧，有什么事不必直接發(fā)生沖突， 等到冷靜后好好談一談，說清楚，事情就會有不同的結(jié)果。聽了知心姐姐的勸導，強強想找小淘和好，但又不好意思，便寫

11、了一張道歉 的紙條：“小淘，真對不起，我不應該那樣小氣。其實我很愿意和你做朋友，希 望你能原諒我?！睆姀娗那牡匕鸭垪l放進小淘的鉛筆盒里。小淘看見紙條后，走到強強的面前， 說：“沒關(guān)系，咱們和好吧！”兩個小伙伴擁抱在一起。7、因為可愛而美麗今天強強作為禮儀形象大使，到市級禮儀示范學校參觀訪問。一進學校大門，學生們見到有外來的客人，就熱情地打著招呼：“歡迎您！” “您好！ ”“客人好！ ”見打招呼的人多，他們就對客人微笑著點點頭，或揮揮手， 真是賓至如歸呀，讓人感到自然親切。強強緊張的心情一下就放松了。強強想和校長聊聊，但是不知道校長室在哪里，正好有一位小同學走過來， 強強禮貌地詢問，小同學熱情地

12、說：“我?guī)闳グ?！”小同學邊走邊向強強介紹學校的情況， 宛若一個小大人。他的姿態(tài)可親，落 落大方。見到了校長，強強便開始了采訪?！罢垎?，你們學校的學生每天都能夠做到 今天這樣講文明禮儀嗎？”嚙，夠尖銳的！校長笑著說：“我們的學生十分可愛，長時間的練習已經(jīng)形成習慣。不管來 的是領(lǐng)導，還是老師，也不管是家長，還是辦事人員，只要同學們不認識，不是 我們學校的老師，都會以標準的禮儀方式接待客人?！痹诓稍L過程中，強強切身體會到校長說話時流露出自豪的神情和贊許的目 光。8、建設我們可愛的“家”又一新學期開始了，強強看著新課程表，心想，得召集課代表開次會，商量 一下如何布置專用教室的事情。下午放學后，在美術(shù)

13、、音樂等專用教室里，課代表們和老師一起，設計并裝 扮著屬于同學們自己的教室。目的是讓專用教室更有特色，讓同學們每次上課都 有個好心情。富于想象的版畫、濃妝艷抹的卡通畫、同學們制作的貼畫，把專用教室布置 得漂亮又大方。專用教室成了同學們最喜歡的地方。大家愛護專用教室里的所有設施，各種 用品用完后也能自覺放回原處；一些課代表還成立了板報組，負責定期為專用教 室更換板報和裝飾品；使用各專用教室的每個班級，都有專人打掃教室，并負責 關(guān)窗、鎖門；每次上完課，每個同學都保證自己使用過的桌椅千 ）爭整潔，地面 無雜物。專用教室成了同學們最可愛的“家”。最新資料推薦9、懷著敬意走進去辦公室是老師們工作的地方。

14、在那里，老師不斷地進行著教學的創(chuàng)新，批 改作業(yè)，討論教學方案是令人肅然起敬的地方。強強每次都是懷著敬意走進辦公室的。今天，強強要找班主任商量明天詩歌朗誦會的事情。 他來到辦公室門前，先 整理一下自己的衣服，然后立正站好，用適當?shù)囊袅亢奥暋皥蟾妗?。在得到老?允許后，才慢慢地推開門，輕輕走進辦公室。面對辦公室望的所有老師，強強尊敬地說了一聲：“老師們好！”這才走到班主任跟前，與班主任輕聲交流，商量如何開好明天的詩歌朗誦會。這時，有人 進來通知班主任去開會。強強便主動說：“老師，您先忙吧，等您有空兒時，我再找您商量?！碑斠x開辦公室時，他又對所有老師說：“老師們再見！ 輕輕關(guān)上門后離開。老師們都夸

15、獎強強很懂禮貌。10、這里不是玩耍的樂園強強和小淘下課后手拉手一起去上廁所。從廁所出來后，強強對小淘說：“你注意到嗎，廁所里應該張貼一些小告示， 提醒大家注意禮儀。”小淘贊同地點點頭， ”是啊，畫些宣傳畫或者卡通畫，冉 配上提示語。”“來也匆匆，去也沖沖”，“紙簍裝著自覺與品格”，“節(jié)約用水為自己”， “請關(guān)上羞澀的門”，兩人你一言我一語，討論的還挺熱烈。強強問小淘：“你發(fā)現(xiàn)了嗎？一些同學愛在廁所里聊天，一個課間都不出來。 你知道怎么回事嗎？”“這你就不懂了吧，因為他們覺得在這里說話比較隱蔽。 有人還專門在廁所 里打鬧呢，老師、同學都發(fā)現(xiàn)不了。”小淘答道。小強說：“這可不對，不能長時間占著廁所

16、，還有許多人要上廁所呢。咱們 畫個漫畫，來提醒他們吧?！闭f干就干，強強和小淘發(fā)動了幾個同學，在廁所里貼上了一些很有趣的提示0二、家庭禮儀1、請您喝茶周日，強強家來了客人，媽媽讓強強給客人沏杯茶。在給客人準備斟茶時， 強強想起媽媽曾經(jīng)對他說的話：“茶水不要沏得太濃或太淡，茶要斟得七成滿， 在沏幾杯茶時，盡量要使每個杯子里的茶色相當，不要濃淡不均。”強強心想這次我一定要好好表現(xiàn)。強強先到廚房洗干凈了手，然后從柜子里 選了一個沒有破損的茶杯清洗干凈后， 放上茶葉，用開水沖泡好。他把茶杯放在 一個托盤上端到客廳，雙手遞給了客人并輕聲說： “阿姨好，請您喝茶。”阿姨 接過茶杯高興地說：“強強真能干，謝謝

17、！ ”得到客人的表揚強強特別開心。如果你到別人家做客，飲茶時一定要一小口一小口地品味，遇到漂浮的茶葉， 可用杯子蓋拂去或輕輕吹開，不要吃茶葉，也不要用手撈茶葉。最新資料推薦2、別影響鄰居休息強強的表弟到強強家度假來了，媽媽臨出門時，看著小哥倆高興地玩耍，囑 咐說：“你們倆人在屋里玩輕一些，別跑跳，不要影響樓下王奶奶休息?！睆姀?和表弟異口同聲地說：“知道啦！” “強強，隔壁張爺爺這幾天腿疼的毛病又犯 了，十點鐘幫張爺爺把報紙取了送過去?！?“好的！媽媽再見！” “姨媽再見！”媽媽走后，小哥倆玩得更開心了。表弟看到強強的書桌上有一張周杰倫的CD,迫不及彳f地打開CD機聽了起來，邊聽邊舞著“雙節(jié)棍

18、”，好不熱鬧！強強跑 過來，趕緊關(guān)小了 CD機的音量，對表弟說：“聽CD時一定要把音量放小些，豆 天大家的窗戶都開著，會影響鄰居休息的。咱們下樓玩吧，順便給張爺爺取報紙。”在樓下玩的時候強強告訴表弟，人們在樓下娛樂場活動時，都很愛惜這里的 設施。這些設施安裝已有兩年了，還像新的一樣。生活在這里的人們，都感到特 別非常幸福和快樂。3、睡前別忘說晚安時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，墻上的時鐘已經(jīng)指向九點了。強強放下正在讀的課 外書，收拾起自己的書桌，并對照課程表，準備好第二天的課本和學習用具。這時，媽媽來到強強的身邊，關(guān)切地拍著他的肩膀輕輕地說： “好孩子，快 睡吧！” “好！我洗漱完就睡！ ”強強回答，“

19、媽媽，您辛苦了一天也早些休息吧！” 媽媽聽了點點頭，臉上露出了微笑。強強走進了衛(wèi)生間，洗漱完畢，在經(jīng)過爸爸媽媽的房間時，有禮貌地對正在 看電視的父母說：“爸爸媽媽我睡覺去了，晚安！” “晚安 ！乖孩子，明天見！” 父母微笑著回答。來到了自己的房間，強強把脫下來的衣服整齊地放好， 然后打開被子，鉆進 被窩，甜甜地進入了夢鄉(xiāng) 4、請讓我來做餐桌上，強強先吃完了飯，輕輕地放下碗筷，用毛巾把嘴擦干凈。這時，他 看到爸爸媽媽還沒有吃完，便對他們說：“爸爸、媽媽，我吃好了，你們慢慢吃。 我先去看會兒電視，等你們吃完后，我來收拾碗筷?！钡劝职謰寢尡硎就夂螅?他便輕輕起身離開餐桌。過了一會兒，爸爸媽媽吃完了

20、。強強連忙來到桌前，收拾起碗筷來。只見他 小心地將盤子和碗摞到一起，放進廚房的水池子里。隨后他又拿起抹布，將飯桌擦干凈，椅子擺整齊后，又拿起掃帚把餐廳的地 掃得干干凈凈。然后，又來到廚房，洗起碗來。媽媽看到餐廳和廚房收拾得干干凈凈，心里別提有多高興了，一天上班和做 家務的辛勞轉(zhuǎn)眼間就煙消云散了。5、紅紅火火過大年農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，俗稱“過年”。這是我國最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng) 節(jié)日。這一天強強家張燈結(jié)彩，一派喜氣洋洋的景象。強強對奶奶說：“奶奶，您看過春節(jié)大家多高興呀！”奶奶說：“是啊?！辈⒔o強強講起了春節(jié)的風俗習慣 及其來歷。最新資料推薦中國是一個有著五千年歷史的文明古國，如今，年俗活動變

21、得更加豐富多彩。 其中，那些敬天祭神的迷信內(nèi)容，已逐漸被淘汰，而那些富有生活情趣的內(nèi)容， 像貼春聯(lián)、貼年畫、貼福字、剪窗花、蒸年糕、包餃子、燃爆竹、除夕守夜、 拜年等習俗至今仍然盛行。用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。年畫源干唐朝的門神，它和 燃爆竹一樣，在古代都是用來驅(qū)鬼避邪的，現(xiàn)在卻成了專為增加喜慶氣氛的習俗 了。貼“?！弊衷谒纬郧熬陀辛?，人們把寫在紅方紙上的“福”字，故意倒貼 在門、窗、家具上，取其“福到(倒)了”之意。“噢！原來是這樣，奶奶，我們也去貼福字吧！ ”強強興致勃勃地說。6、從木碗的故事說起從前，有一對中年夫婦對年邁的父母很不孝順， 他們把老人攆到一間破舊的 小屋里居住，每到開飯時間，

22、就用小木碗盛一些不好吃的東西給老人拿過去。一 天，他們看到兒子在雕刻一塊木頭，就問孩子刻的是什么，孩子說：“刻木碗唄！ 到你們年老的時候，好用它給你們盛飯吃！”這對中年夫婦猛然醒悟，把父母請 回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗，拿出家里最好的東西給老人吃。 小 孩因此也轉(zhuǎn)變了對他們的態(tài)度，從此一家三代和睦生活。讀了這個小故事，旭東的心情非常復雜，既為小孩父母最初的不孝而氣憤，也為在小孩努力下達成美好的結(jié)局而欣慰。 旭東慶幸自己成長在一個和睦敬老的 家庭里。他想，是爺爺、奶奶、姥爺、姥姥含辛茹苦地養(yǎng)大了我們的父母。沒有 祖父母，便沒有我們的爸爸媽媽，更沒有我們！做晚輩的應該好好孝敬老人。孝敬

23、老人要有“五心”：一、要有愛心。對老人真情關(guān)愛，定期去看望，節(jié)日要問候。幫其所難，解 其所憂。二、要有耐心。萬萬不可急躁。陪老人吃飯、走路、說話都不能急。三、要常與老人交心。老人退休后活動圈小了，最忌孤獨。要多與老人交流， 多聽老人傾訴。四、要讓老人舒心。不妨投其所好，順其所思。多講開心話，少提煩心事， 切忌強老人所難。五、要讓老人有自信心。多了解老人心愿，多幫助他們達成。讓他們老有 所為，越活越自尊，越活越自信。7、愛從了解開始今天的語文課上，王老師給全班同學布置命題作文，題目是我的爸爸。 剛開始，旭東覺得很容易，可真正動筆時卻發(fā)了愁。本以為自己對爸爸很了解， 其實不然，筆像灌了鉛一般，半天

24、也沒寫出多少。其他同學的狀況也沒好到哪里 去。有個同學甚至只寫了一句話：“我寫不出來，因為我不了解我的爸爸” 這種情況讓大家吃驚，也讓旭東陷入了深思平時聊天的時候，大多數(shù)同學都說自己非常愛父母，在生活中卻缺乏具體 的行動。是大家不愿意做嗎？不是。只是不知道該如何去表達對父母的關(guān)愛之情。 王老師告訴同學們：“愛，要從了解開始！”老師請大家依次回答下面的問題，再向父母詢問自己的回答是否正確。大 家不妨試試看。(1)、爸爸是電視迷嗎？喜歡看什么節(jié)目？(2)、媽媽年輕時喜歡哪一位電影明星？最新資料推薦(3)、說出媽媽和爸爸的兩位摯友的姓名？(4)、知道爸媽的結(jié)蠟紀念日是哪一天嗎？爸媽的蠟禮的過程是怎樣

25、的？(5)、爸爸最不喜歡吃什么東西？(6)、爸爸在哪里工作？(答案要具體、明確)(7)、你認為父母最頭痛的兩個問題是什么？8、家人也需相敬如賓今天的班會上，老師讓全班同學分成兩組進行辯論， 論題是“家人相處是否 要講究禮儀”，旭東被分在了正方一組。精彩的辯論持續(xù)了整整一節(jié)課，最后以 反方一組的“棄暗投明”結(jié)束辯論，這時全班同學高呼“家庭禮儀萬歲”。直到 下午，旭東的腦海里還時時縈繞著辯論中的情景：反方：每天都與家人相處在一起，親人之間的關(guān)系必然是密切的，難道還用得著客套，用得著講究禮儀嗎？講禮儀讓人感覺假客氣，不親近，我們反對在家里講禮儀。正方：我們都知道用禮 貌的態(tài)度對待家庭以外的人，能給人

26、良好的印象，體現(xiàn)個人的禮儀修養(yǎng)?？扇绻?平時在家里，就因為存在特殊的親情聯(lián)系，對待自己最熟悉親近的人不能以禮相 待，不形成良好的禮儀習慣，關(guān)鍵的時候又怎能彬彬有禮呢？豈不是非常虛偽？俗話說得好“門外的禮儀是尊重，家里的禮儀是關(guān)愛”。家庭生活必須講究禮儀。家庭是我們?nèi)松牡谝粋€港灣，我們在其中受到培育，受到庇護，并開始了 航行人生大海的準備。從這個意義上講，家庭生活也是社會生活的提前訓練。 只 有從家庭生活中，從與我們最親最近的家人相處中， 開始學習做人的禮儀，養(yǎng)成 文明的習慣，才可能進而在社會上做一個文雅、得體和受備歡迎的人。這天晚上，旭東寫下一篇“家人相處備忘錄”一一保護父母的“五心”：(1

27、)、言談舉止有禮貌一一讓父母順心；(2)、體恤父母一一不讓父母傷心；(3)、珍惜父母的勞動成果一一讓父母舒心；(4)、好學上進是根本一一讓父母放心；(5)、重要日子表孝心一一讓父母開心。9、如何當個“調(diào)解員”旭東發(fā)現(xiàn)同桌文文伏在桌上哽咽不止，細問才知文文的爸媽因家庭瑣事發(fā)生 爭吵，文文一氣之下早餐也沒有吃就上學來了。 不忍看到文文如此傷心，旭東勸 告文文：”即使再幸福的家庭，也難免發(fā)生矛盾。遇到父母鬧矛盾，甚至公開吵 架時，我們應當演好調(diào)解員的角色”。旭東給文文作了分析，父母發(fā)生爭執(zhí)后一般會出現(xiàn)三種情況：其一，雙方僵持，誰也不肯讓步，這時最需要的是子女的勸慰。你應立即做 好勸說工作，使雙方達成

28、諒解，從而和解。其二，吵架后，雙方都感到后悔，但出于自尊，都羞于主動啟口言和，子女 應創(chuàng)造機會，為雙方搭橋，暗中巧妙周旋，讓雙親言歸于好。其三，一方想和好，另一方卻怒氣未消，子女就要及時將一方急于和好的心 情傳達給另一方。子女是雙親的連心肉，疼愛孩子的父母往往經(jīng)不住孩子的感化， 幾經(jīng)勸說，就能和好如初。怎樣做好父母的“小調(diào)解員”呢？首先應該保護冷靜頭腦，既不冷眼旁觀， 也不跟著大吵大鬧，要不偏袒一方；另一方面，應多體諒父母，要十分耐心，不最新資料推薦能操之過急；還要運用婉轉(zhuǎn)的方式規(guī)勸父母，要講究方法，聰明機靈；在做“調(diào) 解員”時必須尊重父母。因規(guī)勸而傷了父母的心，效果只會適得其反。聽了旭東的話

29、，文文心里敞亮多了，父母再吵架時，她知道該怎樣做了。10、美麗整潔靠大家旭東放學回家，進門后先跟媽媽說：“媽媽，我回來了！ ”在門廳換上拖鞋， 把帶有異味的球鞋放到陽臺上。然后走進自己的房間，放下書包后，換上在家穿 的衣服，把校服放進洗衣機里，開始寫起作業(yè)。寫完作業(yè)，媽媽已經(jīng)把晚飯做好了。旭東和媽媽一起擺好餐桌后，請爸爸一 起吃飯。用餐后，旭東清洗餐具，媽媽清理廚房里的垃圾，分類裝在塑料袋中。爸爸拿起拖布擦凈餐廳地面。然后，爸爸把垃圾扔進樓下的分類垃圾箱中。 這時, 媽媽已經(jīng)把廚房的灶臺等地方的油煙擦拭干凈了。旭東把餐具放好后，又開動洗衣機，把換下的衣服洗凈。經(jīng)過全家人的共同努力，家里又煥然一

30、新了。要保持家居干凈整潔，還應做到不亂扔亂放。紙張、衣物、書籍和音像制 品等，都要放在相應的地方。使用過后，一定要物歸原位。起后要及時將床鋪收 拾好；洗浴后要將衛(wèi)生間整理干凈。這樣，自己的家居就會每天都很舒適。三、社會禮儀1、無聲的語言“站似一棵松，坐似一座鐘，臥似一張弓，走路一陣風?！边@是我們形容人站、 坐、臥、走等體態(tài)的俗語。一個人的站、坐、走的姿勢如何，直接影響別人對他 的印象。試想，誰會對一個“站沒站相，坐沒坐相”的人有好印象呢訓、坐、走是我們?nèi)粘＝煌凶罨镜呐e止。 那么，青少年在日常交往中應怎樣注意自己 的站、坐、走的姿勢呢？站姿要站得端正、穩(wěn)重、自然，做到上身正直，兩臂自然下垂。

31、站著進行 活動時，不要歪靠一邊，不要斜倚墻壁、窗臺、桌沿。如果站立的時間較長，感 覺疲勞，可以兩腿交替呈“稍息”姿勢，但伸出的腳不可伸得太遠，雙腿不可叉 開過大，變換也不能過于頻繁。站立時，如有全身不夠端正，雙腳叉開過大，雙 腳隨意亂動都會被看作不雅或失禮。 無精打采，自由散漫的姿勢，都會被看作不 雅和失禮。坐姿要自然大方。既不要放任隨便，以致失禮，也不必正襟危坐，過于拘 束?？梢园凑兆坏臈l件和場合的不同， 采取適當?shù)淖?；并可以根?jù)交談的需 要，轉(zhuǎn)化自己的體態(tài)。要注意：不要蹺起二郎腿，還不斷搖抖雙腿；不要半躺在 沙發(fā)上，顯得懶散懈怠。不要把頭仰靠在沙發(fā)背上，仰著臉同別人交談。有的場 合不排

32、座次，應注意選擇適應自己身份、地位的座位，不要隨便占尊者、長者的 位子。有的場合有坐有站，要注意給老人和兒童讓座。行走時腳步要輕，不要驚動他人；遇有急事，可以加快步伐，但不要慌張 奔跑，更不要沖撞他人；別人正在交談時，不要從中間穿行而過；遇有年長者， 要注意禮讓；要走人行道；過馬路要走人行橫道線、走過街天橋或地下通道；行 人之間要相互禮讓，盡量為長者、老弱病殘孕幼者讓路，讓負重的人先行；路遇 熟人應主動打招呼和問候，如需交談，應靠邊站立，不得妨礙交通，并且要注意 安全；走路時不要左顧右盼，東張西望，不要一邊走路，一邊吃東西。最新資料推薦2、交談的學問旭東的同學過生日，他們一起開了一個生日 pa

33、rty ,席間旭東對胖胖的玲玲 說：“玲玲，你現(xiàn)在可真胖，我看你都快走不動了，你應該減減肥了?！绷崃岙?時的臉色一下子變得很難看，之后整個生日宴會玲玲都不理旭東， 旭東覺得很奇 怪，“怎么回事呀？”回家后他把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你說那位女孩子胖，人家能愛 聽嗎？在與同學交談時要持積極的態(tài)度，真誠熱情，不卑不亢，相互尊重。否則， 別人從你這里得不到所希望得到的信息，也得不到及時的反饋，看著你語無倫次， 手足無措，就會大大失望，認為你毫無誠意，浪費了他的時間和精力，不愿再與 你交談和聯(lián)系；要選擇雙方感興趣的，有實際意義的話題；要考慮各種限定、忌 諱，比如，不應當涉及個人財產(chǎn)和隱私國家機密、

34、 民族風俗中有關(guān)民族自尊心的 話題，也不應當隨意評價他人，更不應攻擊、謾罵、中傷他人。要選擇健康、文 明、有積極意義的話題，忌低谷、無聊的話題；不要善于傾聽和鼓勵對方說話， 這不僅僅是出于尊重，更重要的是可以從交談中得到自己需要的信息，以促進思考，加深理解和認識；交談時，還要善于控制氣氛，巧妙制造有利于交談，有利 于形成相互和諧關(guān)系的氣氛。一是要善于察言觀色，尋找對方情緒高、心境好、 有興趣的心理時機進行交談。二是在交談中，善于用對方感興趣，有研究體會， 又樂于談論和發(fā)表看法的內(nèi)容吸引對方。三是要注意以輕松、平和、寬容、理解 的態(tài)度和心境感染對方，語言要生動、活潑、平易，適度幽默。”聽了媽媽的

35、一番話，旭東才知道自己哪兒錯了。3、待客之道明天是周末，媽媽告訴旭東，家里要來客人，但爸爸媽媽臨時有事要出去一 下，你幫忙接待一下。旭東聽了很緊張，“待客之道也是禮儀的重要一部分，我 可別鬧出什么問題！”于是旭東給學校的禮儀老師發(fā)了一封E- mail ,禮儀老師很快回復了他。第二天旭東禮貌、熱情地接待了客人，給客人留下了很好的印象，都說旭東 是個懂事的好孩子。旭東是怎么做的呢 ？旭東在客人來訪前，認真地打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，打開窗戶通風換氣，還用插花裝飾 了客廳環(huán)境。他準備好了待客的茶具、水果、飲料等，放在餐廳的桌子上。他換 了一身整潔、大方的衣服，等待客人的到來。隨著一聲清脆的門鈴聲，爸爸媽媽的客

36、人來了，打開門后，旭東彬彬有禮地 說：“叔叔、阿姨好！我爸爸媽媽臨時有急事出去了，讓我來接待你們，他們一 會兒就會回來?！毙駯|把叔叔、阿姨迎進屋后，熱情給客人端上了茶水、飲料和水果，并與 客人攀談起來。爸爸媽媽回來后，客人對旭東大加贊賞，爸爸媽媽也非常滿意。4、讓我們相互認識今天旭東過生日，他約了很多人，有小學的同學，初中的同學，還有一些 從小一起長大的玩伴。但在聚會時，旭東發(fā)現(xiàn)大家都是彼此熟悉的人聚在一起， 形成了幾個小圈子，旭東想，自己是不是該做點什么，讓大家彼此熟悉呢？對了, 我忘了給他們作相互介紹了！旭東從廚房端出美味香甜的蛋糕，對伙伴們說：“來，來，來，準備切蛋 糕嘍！”聽到旭東的招

37、呼，伙伴們都圍攏在了蛋糕旁。旭東接著說：“對不起大10最新資料推薦家，請允許我在切蛋糕前先為朋友們一一作個介紹。”旭東的高中同學何陽說： “別麻煩了，還是我們作自我介紹吧。我是旭東現(xiàn)在的同學，我叫何陽，平時喜歡打籃球，愿意與隊友們切磋球藝，如果有和我愛好相同的，咱們可以聊聊?！薄拔医辛州x，是旭東的鄰居，我們倆從小就在一起玩，現(xiàn)在上初二了.我也喜歡 打籃球，很想有機會和何陽切磋球技?！碑敶蠹乙灰蛔髁俗晕医榻B后，很多 人都發(fā)現(xiàn)了與自己志趣相投的新伙伴，氣氛一下熱烈起來，大家在一片祝賀聲中, 切開了美味的生日蛋糕通過一個小小的生聚會，大家又認識了不少新伙伴，收獲還真不??！5、聲音的交流晚上11點鐘旭

38、東才和爸爸、媽媽看完話劇回到家。旭東很興奮，很高興， 他覺得這個話劇很好看，特想把自己的這份感覺與同學分享。 于是旭東拿起了電 話聽筒，想給最要好的朋友何陽打個電話，但被媽媽制止了。媽媽說：“打電話也要講禮儀，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，這時給人打電話是不禮貌的?！眿寢尭嬖V旭東： 打電話時首先要選好時間，除非事情緊急，打電話時間不宜過早或過晚，一般在 早上7點鐘以后，晚上9點鐘以前比較合適。以免打擾別人休息。要使用禮貌語 言，通話時，應先說“您好”，然后簡要說明自己的身份、姓名及要通話的人名。 講話內(nèi)容要有次序，簡潔、明了。電話機旁要備有筆和記事簿，便于記錄時使用 起來方便要了解對方的處境也不會耽誤對方的

39、時間。 打電話時如果電話交談的內(nèi) 容很多，應先問明對方是否有時間接聽； 如果對方不方便接電話，應以商量的口 吻另約時間，或請對方待會兒再打過來。通話時間不宜過長。自己打錯電話，要 主動道歉；別人打錯了，要耐心聽其解釋或幫忙給予轉(zhuǎn)接，切勿直接掛斷電話。打電話時還應注意外界的雜音或私語不能傳入電話內(nèi)。如為他人記留言，一定要記錄清楚，并及時轉(zhuǎn)告。結(jié)束通話應有禮貌，應該讓對方先掛電話，結(jié)束時 要說“再見”、“謝謝”等禮貌用語。如果在通話過程中發(fā)生斷線，應主動重新 撥打。聽了媽媽的講解，旭東放下了電話聽筒?！昂冒?，只能明天再說了，爸爸 媽媽晚安！” 6、打開文明的一扇小窗在國際上，衡量一個城市的文明程度

40、，通常是看這個城市的公共衛(wèi)生間的設 施和管理；在中國，流傳這樣一個說法：“了解一個家庭的水準，就要看廚房的 抹布和衛(wèi)生間”?，F(xiàn)在，考量一個真正的淑女、紳士的標準不僅要看她（他）在人前是否儀態(tài)端莊，還 要看她（他）獨自一人時能否依舊行為優(yōu)雅因為真正的儀態(tài)不是一種表演， 而 是長期修養(yǎng)而成的良好習慣。維護公共衛(wèi)生間的清潔和正確使用衛(wèi)生間是每個講究禮似的人應該具備的行為準則。那么，我們應該注意一些什么呢 ？首先，上衛(wèi)生間要講秩序，人多的時候，要自覺排隊等候。其次，用衛(wèi)生間時要關(guān)門，用完后要把門打開。如果不能確定里面是否有人， 要敲門，不要隨便推門而入。用完衛(wèi)生間后，要自覺沖洗。特別值得一提的是： 要按照衛(wèi)生間沖洗設備的裝置，用手或腳放水沖洗。第三，愛護衛(wèi)生間內(nèi)的一切設備，不得隨意損壞；同時，自覺維護衛(wèi)生問 內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。不要把廢棄物，如衛(wèi)生紙等丟進馬桶，以防堵塞管道。11最新資料推薦第四，節(jié)約用水，節(jié)約衛(wèi)生紙。洗手后不要把水甩在地上，以防他人滑倒。7、先戴“禮帽”再開口強強和同學小淘一起做值日。他們發(fā)現(xiàn)一把椅子上的釘子快掉出來了。 小淘 便主動去向傳達室的李節(jié)爺借錘子?！拔梗“涯愕腻N子借我用一下好嗎？”小淘在傳達室門口朝李爺爺喊道。李爺爺好像沒聽見，依