關(guān)愛殘疾人主題班會4篇-主題班會

1、 關(guān)愛殘疾人主題班會4篇-主題班會關(guān)愛殘疾人主題班會第1篇一、指導(dǎo)思想：引導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚關(guān)愛殘疾人的精神，進(jìn)一步教育他們主動地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。二、活動目的：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅的故事，教育學(xué)生尊敬殘疾人。使學(xué)生燃起對殘疾人的同情和關(guān)愛之情，并 力所 能及地幫助他們，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。2、能尊重殘疾人，設(shè)身處地為殘疾人著想，熱情幫助他們解決困 難。3、幫助學(xué)生了解社會對殘疾人的關(guān)心與幫助，培養(yǎng)搜集資料，獲 取 信息的能力。三、活動形式：感悟討論、表演等多種形式結(jié)合四、活動準(zhǔn)備：1、學(xué)生搜集殘疾人資料，準(zhǔn)備蒙眼布。2、歌曲

2、愛的奉獻(xiàn)錄音帶五、活動過程：（一）游戲觸情，引入主題同學(xué)們，下午好！這次班隊會的主題一一關(guān)心殘疾兒童世界上的人可以有多種分法： 黑人、白人；中國人、美國人；還有健 全 人、殘疾人毫無疑問，殘疾人是最弱勢的卻又是為數(shù)不少的一個群體。目前世 界 上有殘疾人6. 5億僅在中國就有3000萬殘疾人，其中包括778萬肢體殘疾人。 而殘 疾兒童就有600多萬。同學(xué)們，你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎？（眼睛看不見的人，沒有 手的人，嘴巴不會說話的人等）同學(xué)們說得對，由于先天或后天的意外，而使身體器官或功能有了缺陷的人，我們稱為殘疾人。殘疾人又是怎樣生活的呢？下面就讓我們來體驗體驗吧！1、同學(xué)們，請閉上眼睛，半

3、分鐘后談?wù)撃愕母惺埽咳绻诤诎抵凶鍪虑?，又會有什么感受呢？下面我們一起做個游戲：請兩位同學(xué)蒙上眼睛找座位。2、請同學(xué)們把書包里的書本全部拿出放在桌子上，右手握拳放在胸前，用左手整理書包。3、游戲結(jié)束后，談體會。與平時比較有什么不同。4、結(jié)論：一件平日里最簡單不過的事情，現(xiàn)在變得如此艱難。從這個游戲中，你還想到了什么？結(jié)論：我們應(yīng)關(guān)心愛護(hù)殘疾兒童。春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪。我們個個是健康、活潑的 孩 子，得到老師精心的培養(yǎng)，父母的疼愛，多么幸福呀！當(dāng)我們盡情享受這個世 界的無 限美好時，可曾想過，還有一些小伙伴，他們的一生，只能以黑暗為伴，與無聲為侶。甚至有的人，精神世界一片。他們有一

4、個共同的名字殘疾兒童。今 天，就讓我們 走近他們，關(guān)注他們特別的生活。（二）身殘志堅故事會在這短短的幾分鐘里，同學(xué)們就感到了許多不便，而殘疾人卻天天如此，年年如此，多么不容易?？伤麄儜?zhàn)勝了生活的困難，克服自身的殘疾， 用自立自 強譜寫了一篇篇感人的故事。請同學(xué)們講講殘疾人身殘志堅的故事。聽后學(xué)生談感受。結(jié)論：很多殘疾兒童，克服常人難以想象的困難，取得了輝煌的成 功， 是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時我們更應(yīng)該多方面地了解他們，關(guān)心幫助他們。說 說如何 幫助殘疾人。（三）小結(jié)同學(xué)們，今天我們交流了殘疾人自強不息的故事，討論了在日常生活中我們應(yīng)如何幫助他們，收獲和感想一定不少吧。走近這個特殊的群體，我們 有

5、了 太多的感悟。也許，他們的要求并不多。一個善意的微笑，一次小小的幫助 已足夠。 愿愛心常在，感動常在。讓我們用自己的實際行動，伸出溫暖的手，奉 獻(xiàn)自己的愛 心，這世界將永遠(yuǎn)成為美好的春天。 我不由地想起一句話：愛心一小 步，道德成長一 大步當(dāng)我們每個人都愿意伸出自己熱情的手，這個世界將會變得多么溫暖?。∽屛覀冊趷鄣姆瞰I(xiàn)歌聲中結(jié)束今天的班隊會。播放歌曲愛的奉獻(xiàn)，投影顯示歌詞，全班同學(xué)齊聲歌唱。關(guān)愛殘疾人主題班會第2篇活動意圖:5月20日是全國的第十七次助殘日，今年助殘日的主題是保障殘疾人權(quán)益，共建和諧社會，為了更好地弘揚中華民族扶殘助弱的傳統(tǒng)美德，侶導(dǎo) 奉 獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，號召全體

6、學(xué)生用自己的愛心和實際行動表達(dá)對殘疾少年兒童的關(guān)心和幫助?；顒幽康模?、通過宣傳，弘揚中華民族扶殘助弱的美德，提高小學(xué)生的思想覺悟。2、營造理解、尊重、愛護(hù)、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍。3、開展用實際行動，表達(dá)獻(xiàn)愛心活動?；顒訙?zhǔn)備：侶議書、宣傳欄、活動小品等活動過程：一、由班主任宣讀班級的扶殘助弱侶議書。二、營造良好氣氛，侶導(dǎo)奉獻(xiàn)愛心精神。1、組織學(xué)習(xí)討論宣傳單、宣傳欄材料。2、分組學(xué)習(xí)關(guān)于扶殘助弱的宣傳材料。三、 模擬實踐，深化明理。（在活動中， 我們有目的地讓學(xué)生參與實踐， 用學(xué)生親身的實踐體會殘疾人在生活中遇到的困難要比正常人多得多，更需要別人的關(guān)心、幫助和理解，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有一顆同

7、情心和樂于幫助殘疾人的愛心。）1、分組分別模仿盲人痍子啞人等殘疾人處理日常生活事務(wù)。、分組交流自己的親身感受和心得體會。、小組匯報，交流。各抒已見，論一論、議一議自己的感受與體會。四、 獻(xiàn)愛心，表達(dá)心意。、 師：同學(xué)們，通過今天早上升旗時的國旗下講話和薛主任對本次助殘日活動的動員講話，閱讀報紙和學(xué)習(xí)宣傳資料等，同學(xué)們親身去聽、去說、 去 想、去感受、去體會，大家都深深體會到殘疾人在日常生活中遇到的困難和所受的痛苦，是何等的艱辛。希望同學(xué)們獻(xiàn)出你的愛心，用實際行動來表達(dá)你們對殘疾人的關(guān)心與幫助。、學(xué)生捐獻(xiàn)活動開始。（拍攝幾張照片）、師：剛才我們可以看到，同學(xué)們你捐五角、我獻(xiàn)出一元、他捐出一顆顆愛

8、心在跳動。大家用真情和愛心譜寫了一曲精神文明建設(shè)的贊歌，涌現(xiàn) 出一顆顆愛護(hù)、關(guān)心、幫助殘疾人的童心，為幫助殘疾人獻(xiàn)出一顆火熱的心。關(guān)愛殘疾人主題班會第 3 篇班會目的： 針對小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象， 對他們進(jìn)行思想教育。讓他們懂得關(guān)愛殘疾人。進(jìn)而讓學(xué)生理解愛的真諦在于奉獻(xiàn)，懂得關(guān)愛他人, 愿用愛心溫暖世界。知道獻(xiàn)出自己愛心，做力所能及的事。指導(dǎo)思想：引導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚關(guān)愛殘疾人的精神，進(jìn)一步教 育他們主動地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界?；顒有问剑罕硌?、感悟討論、唱歌等多種形式結(jié)合活動過程：、放殘疾人影片， 讓學(xué)生回憶故事情節(jié)， 談感受。 （學(xué)生紛紛發(fā) 言）、表演節(jié)目他們是怎

9、樣對待殘疾人的情景一、馬路上過來一位盲人，他正用拐杖摸索著走路不小心撞到 一位打扮入時的青年，青年生氣的一把推倒盲人，頭也不回地走了。一位紅領(lǐng)巾 看到 了，跑過去把盲人扶起來，同時扶著他過馬路。情景二、公共汽車上上來一位有腿疾的乘客，他小心地走到一個沒 人作的位置，一位漂亮女生當(dāng)沒看見，急沖沖跑過去搶了那位置，腿疾的乘客無 可奈 何地站在旁邊，一位紅領(lǐng)巾看到了，主動把自己的位置讓給他。、 激情討論：從剛才的表演中，我們領(lǐng)悟到了些什么，我們應(yīng)當(dāng) 如 何對待殘疾人（學(xué)生發(fā)言）進(jìn)一步引入這世界上除了殘疾人，還有很多人是需要我們?nèi)リP(guān)愛。 聯(lián) 系現(xiàn)實生活，讓同學(xué)發(fā)表言論。、 貼愛心卡：每個同學(xué)用一張小卡

10、片把自己怎樣關(guān)愛殘疾人，關(guān) 愛 他人的決心寫在上面，然后貼在愛心黑板上。、 為殘疾小朋友獻(xiàn)愛心，獻(xiàn)上自己的一份愛心。填寫資助登記表。、 班主任總結(jié)：平時我們要多關(guān)愛殘疾人士，讓他們感受世界的 溫 暖，但著世界除了殘疾人士，就沒有其他人是值得我們關(guān)心的嗎？答案是否定的。社會上每個人都是值得我們?nèi)リP(guān)心。通過本次班會我們學(xué)會了關(guān)愛殘疾人, 關(guān)愛他人。相信每個同學(xué)都受益非淺。讓我們蕩起愛的雙槳，讓這世界變得更美。五、活動效果分析：在關(guān)愛殘疾人，關(guān)愛他人活動開展后，小學(xué)生 歧 視殘疾人的現(xiàn)象基本沒有了，學(xué)生也懂得了主動關(guān)心他人，幫助他人，獻(xiàn)愛心 的風(fēng) 氣越來越濃。知道用自己力所能及的力M去關(guān)心殘疾人。關(guān)

11、愛殘疾人主題班會第4篇一、班會目的：針對小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象，對他們進(jìn)行思想教育。讓他們懂得關(guān)愛殘疾人。進(jìn)而讓學(xué)生理解愛的真諦在于奉獻(xiàn)， 懂得關(guān)愛他人，愿用愛心溫暖世界。 知道 獻(xiàn)出自己愛心，做力所能及的事。二、指導(dǎo)思想：引導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚關(guān)愛殘疾人的精神，進(jìn)一步教育他們主動地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。三、活動形式：表演、感悟討論、唱歌等多種形式結(jié)合四、活動過程：放殘疾人影片，讓學(xué)生回憶故事情節(jié)，談感受。（學(xué)生紛紛發(fā)言）表演節(jié)目他們是怎樣對待殘疾人的 TOC o 1-5 h z 情景一、馬路上過來一位盲人，他正用拐杖摸索著走路不小心撞到一位打扮入時的青年，青年生氣的一

12、把推倒盲人， 頭也不回地走了。一位紅領(lǐng)巾看到 了，跑 過去把盲人扶起來，同時扶著他過馬路。情景二、公共汽車上上來一位有腿疾的乘客，他小心地走到一個沒人作的位置，一位漂亮女生當(dāng)沒看見，急沖沖跑過去搶了那位置，腿疾的乘客無可奈何地站在旁邊，一位紅領(lǐng)巾看到了，主動把自己的位置讓給他。激情討論：從剛才的表演中，我們領(lǐng)悟到了些什么，我們應(yīng)當(dāng)如何對待殘疾人（學(xué)生發(fā)言）進(jìn)一步引入這世界上除了殘疾人，還有很多人是需要我們?nèi)リP(guān)愛。聯(lián)系 現(xiàn) 實生活，讓同學(xué)發(fā)表言論。4、貼愛心卡：每個同學(xué)用一張小卡片把自己怎樣關(guān)愛殘疾人，關(guān)愛他人的決心寫在上面。5、為殘疾小朋友獻(xiàn)愛心，獻(xiàn)上自己的一份愛心。6 、 班主任總結(jié)：平時我們要多關(guān)愛殘疾人士，讓他們感受世界的溫暖，但著世界除了殘