態(tài)度演講稿范文4篇

1、態(tài)度演講稿范文 4 篇本文是關(guān)于態(tài)度演講稿范文4 篇， 僅供參考， 希望對(duì)您有所幫助， 感謝閱讀。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是備戰(zhàn)期中考試經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)， 下周我們就要迎來期中考試， 同學(xué)們， 我們準(zhǔn)備好了嗎？接下來讓我們來聽聽XX屆已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐在寫給母校的信中是如何對(duì)待 學(xué)習(xí)和考試的：以 551 分考入四川大學(xué)的 327 班張 xx 這樣說：“每次考試我都會(huì)專門畫自己成績(jī)、名次的走勢(shì)圖，這樣可以對(duì)自己的站位一目了然，同時(shí)也可以給下次考試提供一些努力的方向?！?！以 603分考入天津大學(xué)的 330班丁 xx 這樣說“高三一輪輪的考試讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，堅(jiān)忍考試的

2、失利，堅(jiān)忍他人的誤解，堅(jiān)忍切的困苦，不會(huì)說出來，只是把莫名的失落化為前進(jìn)的力量” 。以 543分考入上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的 316班王越這樣說“以擴(kuò)招來到 xx 一中，然后是 800 名， 700 名，然后選文科， 20 名， 80 名， 30 名， 40 名， 6 名， 10 名，一切都是那么真實(shí)而自然，一步一個(gè)腳印，只有我自己知道其中的苦澀與幸?！薄Ｒ?569分考入北京科技大學(xué)的 324班李 xx 這樣說：“我入學(xué)是擴(kuò)招生，因三分之差而花了三萬才能進(jìn)入的忻中，讓我體會(huì)到了父母的艱辛與無奈入校 的成績(jī)并不是鐵板一塊，入學(xué)后的考試是會(huì)大洗牌的，只要你肯努力我平淡 而堅(jiān)實(shí)的前行于學(xué)習(xí)道路上”以 597分

3、考入中山大學(xué)的 324班楊 xx 這說“一中可以說百分之八十以上的優(yōu)生是經(jīng)過了無數(shù)次考試的洗禮才得以升華的，勤真的可以補(bǔ)拙，量變引起質(zhì)變。所以永遠(yuǎn)不要給自己找我不如某某某人聰明的借口來解釋自己的成績(jī)不夠好，成績(jī)不夠好只能說明努力的不夠好” 。保送入上海交通大學(xué)的 314 班高 xx 這樣說“考試的過程就是查漏補(bǔ)缺的過程.薄弱的科目，正是你提升空間比較大的科目，如果你數(shù)學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)可以考一百四十分，你就是每天學(xué)十二個(gè)小時(shí)，最多也就只能再提升十分，不可能有哪個(gè)老師會(huì)給你一百五十分以上的分?jǐn)?shù)的。而如果你現(xiàn)在英語只能考八十分的話，那么你就有七十分的提升空間，如果你在這里多下功夫的話，提升肯定在二十分以上

4、。像高考這樣的考試，它不容許你有任何一科是很弱的”。同學(xué)們，以上是已升入大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐對(duì)我們的忠告和經(jīng)驗(yàn)之談，學(xué)長(zhǎng)告訴我們，學(xué)習(xí)和考試并不可怕，關(guān)鍵是要端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待。期中考試其實(shí)就是一個(gè)階段內(nèi)學(xué)習(xí)情況的試金石，也是下個(gè)階段學(xué)習(xí)方向的指南針，更是繼續(xù)前行的動(dòng)力源。希望全體同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到考試的真正意義和目的，認(rèn)真?zhèn)淇?，遵守紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的偏差和漏洞。我們相信，只要能夠經(jīng)歷一次次考試的洗禮，讓自己通過考試每次取得更大的進(jìn)步和知識(shí)，我們也會(huì)像學(xué)哥學(xué)姐一樣，辛苦的汗水必會(huì)澆灌出鮮艷的花朵！392 班全體同學(xué)XX 年 11 月 1 日端正學(xué)習(xí)態(tài)度掌握學(xué)習(xí)方法親愛的老師、同學(xué)們，大家好

5、! 今天，我發(fā)言的題目是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的自從國(guó)慶假期以來，有些同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)潦草、敷衍了事，所以，今天我們談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度，這是學(xué)習(xí)的前提。 態(tài)度決定一切， 只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度， 我們才有資格學(xué)習(xí)。 如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時(shí)，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。 學(xué)習(xí)態(tài)度問題 , 首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己 , 自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗, 態(tài)度是你自己去控制的 , 例如，我要讀書和要我讀書 , 就是態(tài)度的決定性問題了 , 你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的

6、目標(biāo)和目的是為什么 , 很關(guān)鍵 , 你應(yīng)該常常問問自己，為什么要讀書 , 為了自己的美好前途, 現(xiàn)在強(qiáng)者生存 , 反之淘汰 , 很正常的規(guī)律 , 想通了就行, 懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性, 你將不會(huì)感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。在做課外題方面，我認(rèn)為，看了一題，腦子里有了思路就可以了。 對(duì)待作業(yè)，一定要認(rèn)真，老師布置的作業(yè)馬虎不得。 另外，做題時(shí)要記住一次做對(duì)，千萬不要想我還有檢查的機(jī)會(huì)。就如你自己挖的陷阱自己不會(huì)往里面跳，我們犯的錯(cuò)誤自己是很難檢查出來的。給自己找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不失為一種方法。當(dāng)自己有一個(gè)對(duì)手時(shí)，便有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，只要我們想要有進(jìn)步，就會(huì)自己向前。那

7、么如何選一個(gè)對(duì)手呢?不要把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)超越不了的人作為對(duì)手。 目標(biāo)不要太高，比他高一分。 就是這么一個(gè)小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分. 有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅(jiān)持。 學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。 習(xí)慣可大可小，貴在堅(jiān)持; 貴在你對(duì)它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、歸納得出的。 讓我們從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取創(chuàng)造自己的小奇跡。關(guān)于“學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的演講”學(xué)習(xí)的態(tài)度從小到現(xiàn)在，學(xué)校中聽的最多的一句話就是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度”最近我閑來無事，于是專門思考了一下什么才是比較好的學(xué)習(xí)

8、態(tài)度。學(xué)習(xí)是分兩種的?；蛘哒f，學(xué)習(xí)這個(gè)事情有兩種含義。第一個(gè)意思指的是廣義的學(xué)習(xí)，也就是包含了生活中一切方面的知識(shí)的難以量化的積累。第二種是指狹義的學(xué)校的學(xué)習(xí)，也就是以年級(jí)和考試計(jì)算的量化的知識(shí)積累?，F(xiàn)代教育學(xué)的偉大目標(biāo)是通過某種科學(xué)的教學(xué)安排合這兩種學(xué)習(xí)為一體。當(dāng)然，以今天的狀況看，路遙遙其修遠(yuǎn)兮。我認(rèn)為就個(gè)人來講，學(xué)習(xí)態(tài)度是很容易發(fā)生偏離的，尤其是在這樣一個(gè)以考試為中心的環(huán)境中。我個(gè)人認(rèn)識(shí)的一些同學(xué)止學(xué)課內(nèi)的材料，對(duì)于課外的各類知識(shí)不聞不問。一開始可能是出于害怕自己浪費(fèi)時(shí)間的恐懼心理，只是強(qiáng)壓著自己的興趣保持專注。到后來有些人就發(fā)展為十分惡性的心態(tài)了：他們對(duì)課外的知識(shí)完全失去了興趣，連看也

9、不想看。想到事實(shí)上“課外”“課內(nèi)”本身分野脆弱的虛偽性，我不禁為這些同學(xué)擔(dān)心。如果說“課”這個(gè)概念一消失，是不是人生就什么都沒有了呢 ?當(dāng)然不是。完全不是。絕對(duì)不是。想到媒體上看到的許多大學(xué)生生活空虛，沒有人生方向的新聞，雖然我沒有調(diào)查過，但是還是不由地想將狹義的學(xué)習(xí)錯(cuò)當(dāng)成了廣義學(xué)習(xí)的后果就是這樣吧。同時(shí)，還有一些同學(xué)“破罐破摔”。課內(nèi)的東西學(xué)不好，對(duì)課外的一切知識(shí)都失去了興趣和信心，從而失落的找不到方向。要么就是對(duì)“義務(wù)教育”冷嘲熱諷，十分“看透紅塵”地批評(píng)現(xiàn)行的教育方法。我覺得這些作法都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，人生貴在拼搏。如果說對(duì)于學(xué)習(xí)上的這些東西，或者說人生頭 20 年的這些東西都沒

10、有勇氣面對(duì)，那么以后的更大的挑戰(zhàn)又如何呢 ?受到批評(píng)和嘲諷是別人強(qiáng)加的，而放棄是對(duì)自己說的。永遠(yuǎn)不要放棄才是真的勇敢者。當(dāng)然，這并不等于蠻干，什么都求勝。對(duì)于自己真正喜歡的東西才應(yīng)該努力追求。如果說自己真的沒有興趣，與夢(mèng)想相悖的事情，能少干就少干，能不干最好。但是生活往往不完美，人總是需要多少干一些自己不愿意做的事情埃對(duì)于義務(wù)教育的種種缺陷，有眼睛的人都看的很清楚，但是譏諷改變不了讓你感到作嘔的東西。事實(shí)上，將時(shí)間用于譏諷還不如投入行動(dòng)中。總有人說義務(wù)教育差勁，讓人學(xué)習(xí)沒有目的。我的回答便是你為什么不把改革教育作為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢 ?這不是一個(gè)很好的目標(biāo)么 ? 既然現(xiàn)在身在這個(gè)游戲中，為何不先按

11、著它的規(guī)則去玩呢 ?如果你有能力，照樣也可以玩得很好來使它成為你能力的一個(gè)小小注腳。當(dāng)然，除非你堅(jiān)定地認(rèn)為玩它是在浪費(fèi)你的時(shí)間?？偟膩碚f，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是很簡(jiǎn)單的一句話：生活就是學(xué)習(xí)。生活何其大，何其復(fù)雜 ! 學(xué)習(xí)也是一樣的。從一件事情里可以學(xué)到那么多的東西，各種方面的，各種意義上的，各種層次的，就看你的思維力如何。我從來沒有認(rèn)可過我小學(xué)受的教育，但我也同時(shí)決不會(huì)說我白白浪費(fèi)了六年的時(shí)間，因?yàn)槲掖_實(shí)學(xué)到東西了，各種各樣的東西。至少，我經(jīng)常嘟嚷著“我是好學(xué)生，我是好學(xué)生”，說的多了，連自己都真的信了。我不敢妄稱自己的學(xué)習(xí)態(tài)度就一定優(yōu)越，但是或許也有某種參考價(jià)值吧。在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，態(tài)度永遠(yuǎn)決

12、定一切，所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中 , 心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞! 為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮; 為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽 . 雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。 對(duì)已經(jīng)失去了的，就讓它失去吧! 與其惋惜，不如積極奮進(jìn)，讓自己在別的方面得到有意義的補(bǔ)償。 人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑 , 征途中肯定會(huì)荊棘 , 有陡崖 , 有陷阱 , 有挫折 , 面對(duì)困難 , 挫折 , 面對(duì)失敗 , 逆境 , 不同的人會(huì)采取不同的態(tài)度, 也就擁有不一樣的人生, 總而言之態(tài)度決定一切 面對(duì)生活中的”

13、攔路虎” , 弱者只會(huì)采取消極的態(tài)度, 只會(huì)痛哭流涕 , 止步不前 , 埋怨他人之不是 , 慨嘆生命之不公, 因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者. 三國(guó)時(shí)期的周瑜自恃才高，眼中沒有對(duì)手， 卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。 而周瑜年長(zhǎng)于諸葛亮， 所以在臨終前，發(fā)出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”。 在我們身邊, 也有同樣的事例 , 例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了 , 就采取了消極的態(tài)度, 產(chǎn)生了自卑的心理, 而不能自拔 . 這都是因?yàn)樗麄儾扇〉南麡O態(tài)度決定的。 然而對(duì)于強(qiáng)者, 則會(huì)采取積極樂觀的態(tài)度 , 坦然面對(duì)一切 , 珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì) , 把挫折當(dāng)作通向成功的階梯 , 與逆境抗?fàn)? 在挫折

14、中奮起, 拿破侖曾說過: ”不想做元帥的士兵不是好士兵 ! ”正是這種的信念支撐下的積極的人生態(tài)度, 伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路 , 才改變了他的人生現(xiàn)狀, 灰飛煙滅永留史冊(cè)的軍事家, 革命家 . 反觀 xx年奧運(yùn) , 經(jīng)過了 17 天的激烈爭(zhēng)奪, 第 29 屆奧運(yùn)會(huì)曲終人散, 在這 17 天里見證了一個(gè)又一個(gè)冠軍的誕生, 見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡的出現(xiàn), 也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動(dòng) , 他們可能不是冠軍, 他們也許沒有金牌, 但是他們的故事也將和神奇的菲樂 TOC o 1-5 h z 普斯與博爾特一樣, 寫進(jìn)奧運(yùn)會(huì)的歷史中 , 其中出現(xiàn)了一位從絕癥中走出的王者-范德韋德 , 仔細(xì)看

15、他的頭部, 或許你會(huì)看到兩個(gè)觸目驚心的傷疤, 這兩個(gè)傷疤可不是什么另類一族的裝飾, 這是白血病患者進(jìn)行化聞和骨髓移植手術(shù), 留下的痕跡,這樣的傷疤, 有人說論甚至喘氣時(shí)都會(huì)顫動(dòng) , 今年 27 歲的范德韋德頗具游泳天賦,然而 20 歲的那一年, 他被查出患有白血病, 病魔奪去了的不僅是他的運(yùn)動(dòng)生涯, 還可能是他的生命 , 幸運(yùn)的是在與病魔的斗爭(zhēng)中范德韋德取得最終的勝利 , 在成功接受了骨髓干細(xì)胞移植手術(shù)后 , 他重新回到了賽場(chǎng)上 xx 年他在北京寫下了運(yùn)動(dòng)生涯中最壯烈的一筆, 金鑲玉是對(duì)他這橛一個(gè)永不言棄的英雄最好的獎(jiǎng)賞 . 由此可見 ,態(tài)度決定一個(gè)是否成功，積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功

16、的彼岸在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切，所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中 ,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞! 為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮 ; 為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽 . 雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友大家好|兩年前，我來到了銷售部，面對(duì)這個(gè)與專業(yè)毫不相關(guān)，以前從未接觸過的行 業(yè)，我第一次對(duì)自己的選擇產(chǎn)生了懷疑？剛開始，我認(rèn)為這份工作就是簡(jiǎn)單的開票，整理報(bào)表，接待來自全國(guó)各地的 客戶。令我沒有想到的是銷售工作千變?nèi)f化，暗藏玄機(jī)。由于女孩子天生的羞怯 感，我總是不知

17、道該怎么與客戶溝通、不知道怎么介紹產(chǎn)品才能令客戶滿意？為 此，在剛開始的工作中，我經(jīng)歷了很多次的尷尬和失敗。記得有一次：有個(gè)從山 西來的客戶咨詢充電架和礦燈的型號(hào)和具體的使用方法，辦公室又剛好一個(gè)人也 沒有，我只好硬著頭皮給客戶講解，對(duì)客戶的詢問，我的回答驢唇不對(duì)馬嘴，笑 料百出，最后，這個(gè)客戶因?yàn)槲覙O不專業(yè)的介紹選擇了別的企業(yè)的產(chǎn)品。這件事 情對(duì)我的觸動(dòng)很大，雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有批評(píng)我，但是，我覺得自己愧對(duì)于工作，更愧 對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的信任，由于我的不用心，而使公司失去了客戶！給公司造成了損失！這件事情以后，我認(rèn)真審視了自己：我沒有積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，沒有足夠的 重視。在之后的工作中，我主動(dòng)地和每一個(gè)業(yè)務(wù)員

18、溝通，虛心的向生產(chǎn)、供應(yīng)和 財(cái)務(wù)等各部門的人員請(qǐng)教。換個(gè)態(tài)度對(duì)待自己的工作，反而覺得工作充實(shí)而又意義，自己不但對(duì)咱豫光 品牌的礦用產(chǎn)品也越來越了解，而且還自我摸索出不同銷售區(qū)域因氣候等各方面 的差異，會(huì)選擇不同類型的產(chǎn)品；怎樣有策略的競(jìng)爭(zhēng)別人已經(jīng)占有的市場(chǎng)；（這 句話我沒有看明白）與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，我們產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)在哪里？劣勢(shì)又在哪 里？在與客戶溝通的過程中，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)事求是地為客戶推薦最適合他們 的產(chǎn)品。我還發(fā)現(xiàn)：河南及周邊地區(qū)大部分客戶會(huì)選擇在周末來提貨，為保證供 貨及時(shí)，我放棄了自己的休息時(shí)間，盡心盡力的服務(wù)好每一個(gè)客戶，為此，我在 朋友中又多了一個(gè)外號(hào)：“豫光第一忙”。“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻?！奔词购?jiǎn)單的內(nèi)勤服務(wù)工作，也有專業(yè)的地方， 那需要