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文檔簡介
1、二年級語文課外閱讀練習(xí)題閱讀一貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有句話。2、短文寫了貓的、和3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫:(選擇正確的“”)貓的耳朵很靈活。()貓是捉老鼠的能手。()貓的腳趾上有鋒利的爪子。()閱讀二我有一支心愛的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠,很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去,可愛極了。水面上有一片片的荷葉,好
2、像飄著一頂頂帽子。水緩緩地流著,好像在說:“小朋友,你要好好學(xué)習(xí)呀!”1、這篇短文有個自然段,第二自然段有句話。2、第二自然段有句話。3、用“”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了:(用“”)這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。()水要小朋友好好學(xué)習(xí)。()這支鉛筆很美麗。()閱讀三春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來,地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花,引得蜜蜂來回地飛舞。1、這段話主要寫了()的景色。2、這段話中表示顏色的詞有()3、把這段話中比喻的句子用曲線畫出來。閱讀四小花貓看見人會出汗,覺得奇怪:“咦,我怎么沒汗呢?”它去問老牛。老牛指著自己
3、汗淋淋的鼻子說:“汗?在鼻子上?!毙』ㄘ埫亲?,沒汗!小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說:“汗?在身上。”小花貓?zhí)鹛鹑?,沒汗!小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說:“汗?在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會在舌頭上?”小豬把腳掌翻開,又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個都笑了:“原來,我們的汗藏在這里!”1、短文共有節(jié),用序號標(biāo)出自然段。2、讀了短文,我知道老牛的汗在,小馬的汗在,小狗的汗在,小花貓和的汗都在。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里()鼻子()腳掌()舌頭()全身閱讀五幾個孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球
4、一跳,跳到一個樹洞里去了。小馬說:“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏,掏了一會兒,掏不著。小石說:“我有辦法?!彼脙筛鶚渲θA,夾了一會兒,也夾不住。小葉說:“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤,鉤了一會兒,也鉤不起來。小文想出了一個好辦法,他叫人都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了,皮球就浮上來了。1、本文共自然段。2、皮球掉到樹凍里去了,小馬,小石,小葉,可是都不行。3、在文中用橫線劃出小文取出皮球的辦法閱讀六下雨了,天陰了,云低了,太陽躲起來了。燕子掠過樹梢,魚兒跳出水面,螞蟻交頭接耳,說著悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一會兒,滴答,滴滴嗒嗒小雨點
5、落下來了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點連成一條條銀線,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一會兒,嘩啦,嘩啦嘩啦小雨點匯聚在一起,變成小溪,在地上流淌。它沖干凈了石階,洗干凈了操場,那一條條的柏油馬路,變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨花跑,有的手提涼鞋,有的披雨衣,有的揮動小棍,像一群小鴨在雨中,我們上學(xué)去。1畫出短文中的表示聲音的詞。2短文有_節(jié),第_節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)下雨前,天_了,云_了,太陽_了,燕子_,魚兒_,螞蟻_,說悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”(2)小雨點落下
6、來了!它落在地面上,像_;它掉在池塘里,逗得_。抬頭看天,小雨點連成一條條_,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像_,又像_。閱讀七姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦!天藍(lán)色的尼龍傘面,上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個戴著飛行員帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!1、本段話有_句,第_句寫傘面很美。第_句寫傘架子很亮。第6句寫_。2、從文中找出一對近義詞。()()3、簡要說明小陽傘的樣子。傘面:_傘架子:_傘柄:_閱讀八月亮上有山?jīng)]有水,有陽光沒有空氣,白天很熱,夜里很冷。月亮上沒有蟲魚鳥獸,也沒有花草樹木。那里一片荒涼??墒窃铝恋亩亲永锊刂裁茨??
7、等你長大了,揭開它的秘密吧!1、月亮上有、沒有、沒有、,所以是一片。2、“月亮的肚子”指。閱讀九在我國南海的西沙群島上,住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚,它們成群地在海面上尋找魚群,傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛,能飛好幾百里才停下來。1、這篇短文有小節(jié)。第三小節(jié)有句話。2、這段話主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是,最大的是。3、“成百上千”的意思是。4、用“”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。閱讀十愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對
8、長(chngzhng)耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾進(jìn)大海中。啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piopio)亮的白浪花。1選擇括號中正確的詞或讀音,用“”表示。2短文共有個自然段,第二自然段有句話。3太陽娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了、和。4“漂亮”的近義詞是,反義詞是。5找出短文中寫小白兔樣子的詞語,用橫線畫下來。閱讀十一百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉,那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾,大家議論紛紛夸獎它,百靈鳥
9、聽了高興萬分,每天從造到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力,聽眾越來越少了,最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,它便到喜鵲大姐哪里去訴苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來停我唱歌呢?我又沒有驕傲!”喜鵲說:“小妹,你的歌喉還是那么好,但你總是反復(fù)地唱那支歌,大家都已經(jīng)聽厭了,自然也就不愿意再去聽了。”百靈鳥聽了,謝過喜鵲大姐,當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天,當(dāng)它又亮開歌喉時,大家又都飛來了,聽得津津有味。1短文一共有()節(jié),在每小節(jié)前標(biāo)上序號。2第()節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。3從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:立即()表揚(yáng)()反義詞:虛心()高興()4百靈鳥感到苦悶的事是5
10、百靈鳥唱得越賣力,聽眾卻越來越少的原因是:。閱讀十二長江祖國第一大江我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管(gun),給祖國帶來了生命的力量(ling)。小朋友,你知道嗎?在祖國的千萬條江河中,哪一條最長呀?祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始,流經(jīng)11個省、市、自治區(qū),一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江,也是世界上著名的大江。1、祖國最長的江河是,共有公里長,從開始一直流入。2、祖國的大江、大河,像。閱讀十三火紅的楓葉今天,我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候,我總以為找到了一片最紅的??墒遣?/p>
11、久,我又找到一片更紅的。啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫上一首小詩,做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。1在括號里填上合適的詞語。一()楓葉一()賀卡一()小詩2選字填空。拾摸放拉推(1)明明()著寶鏡,心里有些不舍得。(2)我()起楓葉,向家里跑去。(3)我把楓葉做成的賀卡,()老師的辦公桌上。3讀句子,給正確答案打“”“楓葉比朝霞還紅,比玫瑰還紅”句中是指什么最紅?(1)朝霞()(2)楓葉()(3)玫瑰()4根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉,是因為()。閱讀十四公雞和兔子、鴨子
12、是鄰居。中午,兔子向公雞借個盆,公雞說:“我自己要用,不借?!卑?,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲,都放下了手里的活,跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了,雨停了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。、這個故事有個自然段。、用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?、公雞臉紅了是因為(在正確的答案上打“”)公雞很生氣()公雞很著急()公雞難為情了()閱讀十五晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地
13、扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。1、給帶點的字選擇正確的音節(jié),對的畫“”。蜻蜓(qnqng)扇著(shnshn)乘涼(ningling)捉?。▃huzu)2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。漂亮()喜歡()3、用“”畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的?!边@是把蜻蜓的比作。5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?閱讀十六暑假里,爸爸帶我乘飛機(jī)去旅(l)游。我在飛機(jī)上,透(tu)過機(jī)窗,看到了藍(lán)天,看到了白云,飛機(jī)越飛越高,飛得比白云還高。下了飛機(jī),我們乘上旅游車,來
14、到山腳,發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)開始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我們,跑過來,伸(shn)出手,向我們要東西吃。我們在山頂上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都變成了一個矮人國了,真有趣!我喜歡旅游。1、短文共有()節(jié),第二節(jié)有()句話。2、按要求寫詞語:近義詞:趕緊()反義詞:縮(su)()3、“我”在飛機(jī)上,透過機(jī)窗看見了()和()?!拔覀儭痹冢ǎ┛吹皆鐏淼娜艘呀?jīng)開始()了?!拔覀儭痹冢ǎ┛吹搅艘蝗海ǎ?。“我們”在()往下看,看到山下的人很小很小,都變成了一個()。閱讀十七放學(xué)了,我回到家,看見奶奶生病了,爸爸、媽媽都不在家。我放下書包就去照顧奶奶。我給
15、奶奶倒開水,拿蘋果,還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。1、這個短文共有()句話。2、用“_”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。3、請你給短文寫個題目:閱讀十八冼(xin)星海在巴黎一九二九年,二十四歲的冼星海,因為參加學(xué)生運(yùn)動,被學(xué)校開除了。他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個工作,就趁(chn)這個機(jī)會到法國巴黎去,實現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。在巴黎,冼星海的生活很艱難(nn)。他在飯店洗碗,在理發(fā)店掃地,還給別人看孩子、守電話、抄樂譜(p),甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝(y)。在那饑寒交迫的日子里,他好幾次在樓梯上暈(yn)倒,在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。后來,冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神,得到了
16、巴黎音樂家的賞識,他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進(jìn)這個班的東方人。1、課文一共有()個自然段,用序號標(biāo)出自然段。2、填空。(動詞)()工作()地(d)()孩子()電話()樂譜()提琴3、用音序查字法查字典:“艱難”的“難”:先查音序,再查音節(jié),在短文中的意思為(不容易;不大可能;使人不好辦;不好。)“賣藝”的“藝”:先查音序,再查音節(jié),在短文中的意思為(才能、技能;限度。)4、用“-”畫出寫洗星海生活艱難的句子。閱讀十九大海邊今天,爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來走去,身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上,我都快要站不住
17、了。浪花一朵一朵在海面上開放,美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去,真是有趣呀!爸爸說:“大海是船兒的道路。”我說:“大海是魚兒的家?!?、在括號里填上合適的詞語。一()小魚一()浪花一()腳印一()杜鵑一()工廠一()山溝2、把短句括號里的詞語,準(zhǔn)確地加進(jìn)句子,使它變成長句。例:海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。(1)小魚游來游去。(搖頭擺尾地)(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)3、大海是什么?照樣子,寫句子。例:大海是船兒的道路。大海是魚兒的。大海是漁民的。閱讀二十音樂療法牛伯伯年紀(jì)大了,他身體不好,經(jīng)常失眠(min)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂【lyu】醫(yī)
18、院”。牛伯伯躺在床上,閉上眼睛,不一會兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺【jujio】醒來,百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問:“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說:“好長時間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(m)法?”“哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂聽嗎?音樂能放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(xtn)正常工作,對各種病都有療效(lioxio)呢!”1這段話共有()句話。2給本文帶點的字選擇正確的讀音,(請在正確音節(jié)的括號里打“”)。3牛伯伯因為_,所以住進(jìn)了_。4“哪有什么魔法呀”這句話是_對_說的。5音樂有什么作用,在這段話里找一找,在下面畫“”。閱讀二十一我家有一只
19、小花貓。花貓的一雙小耳朵直豎著,一雙玻璃球似的眼睛睜得大大的。它的嘴邊有八根胡子,又細(xì)又長又硬。我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道,黑一道的花紋。四個爪子是白色的,下面有厚厚的肉墊,走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴,總是來回擺動。白天,小花貓總是愛睡覺,嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好像在偵察老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、這篇短文一共有自然段。2、給短文加一個題目,寫在文前的橫線上。3、小花貓的尾巴是,眼睛是,胡子。4、寫小花貓顏色的詞語有:。5、請找出文中的一個比喻句,并用“”畫出來。閱讀二十二烏鴉兄弟烏鴉兄弟倆同住在一個窩
20、里。有一天,窩破了一個洞。大烏鴉想:“老二會去修的。”小烏鴉想:“老大會去修的?!苯Y(jié)果誰也沒去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想:“這一下老二一定會去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎?”小烏鴉想:“這一下老大一定會去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎?”結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天,西北風(fēng)呼呼地刮著,大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里,哆嗦地叫著:“冷啊!冷啊!”大烏鴉想:“這樣冷的天氣,老二一定耐不住,它會去修了?!毙貘f想:“這樣冷的天氣,老大還耐得住嗎?它一定會去修了?!笨墒钦l也沒有動手,只是把身子蜷縮得更緊些。風(fēng)越越,雪越越。結(jié)果,窩被風(fēng)吹到地上,兩只烏鴉都凍僵了。1、請在
21、文中的橫線上填上合適的詞,使句子更具體。2、選擇正確的答案。文中帶點詞“蜷縮”的“縮”的意思是()向后退。由大變小,由長變短。文中帶點詞“耐不住”的“耐”的意思與下列那個詞相近?()耐心耐煩忍耐3、為什么兄弟倆都不修補(bǔ)它們窩的破洞?_4、由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞,最終兄弟倆怎樣了?_5、如果讓你用一個詞語形容這兩只烏鴉兄弟,你會用“”。閱讀二十三螞蟻和螳螂(tnln)在夏天里,螞蟻們每天一大早便起床,辛勤地工作著。螳螂呢?天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌,游手好閑地過日子。螳螂看到螞蟻工作,感到非常奇怪?!拔?!螞蟻先生,為什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”可是,螞蟻仍然繼
22、續(xù)工作著,說:“在夏天里積存食物,才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀!”螳螂聽螞蟻這么說,就不再理螞蟻?!鞍?!真是麻煩,干嗎要想那么久以后的事呢!”快樂的夏天結(jié)束了,秋天也過去了,冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著,天空下著綿綿的雪花,到處都是雪。螳螂一點食物都找不到,消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上,心想:我若像螞蟻先生,在夏天里貯存食物該多好?。?、短文共有()個自然段。第()自然段寫了螞蟻勤勞工作的原因。2、“貯”字用部首查字法應(yīng)先查部,再查畫?!拔ⅰ弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)先查音序,再查音節(jié)。3、寫出下列詞語的近義詞:辛勤奇怪4、請找出文中描寫冬天的句子,并用“”畫出來。5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?
23、夏天的時候螳螂認(rèn)為:_冬天的時候螳螂認(rèn)為:_閱讀二十一在西沙群島的海面上,有各種各樣的海鳥自由自在地飛翔(xing)。海鳥中數(shù)量最多的是白鳥。清晨,白鳥成群地飛向大海哥找魚群;傍晚,它們又成群地飛回島上,住進(jìn)巢(cho)里。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀有近兩米長,它能連續(xù)飛行好幾百公里,不用停歇。最珍貴的海鳥是野鴨,用它的羽毛制成的衣服又輕又軟,穿在身上暖和極了;最勇敢的海鳥是海燕,每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,它們總是在歡快的叫聲中,一會沖向烏云,一會兒又低飛過海面。1、這段話是圍繞文中的哪一句寫的?用“”畫出來。2、讀讀下面的詞語,照樣子寫一個。各種各樣自由自在又輕又軟各各自自又又3、讀短文填空。
24、讀了這段話,我知道西沙群島海面上的海鳥種,數(shù)量最多的是,最大的是,最珍貴的是,最勇敢的是。4、西沙群島的這種鳥中,你最喜歡那種鳥?為什么?地球清潔工這一天,地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子,牌子上寫著:“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫,就來了許多報名的。海鷗說:“我是海面的清潔工,我能把海面上漂(pio)著的死魚,人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈?!焙永锏啮a(j)魚從水中伸出頭來說:“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀,還吃河里的垃圾,河水被我打掃得干干凈凈?!贝┲簧砗诘臑貘f說話了:“別看我樣子長得丑,我專吃地面上的蠅蛆(ynq)呀,地蠶呀,我把地面上的臟蟲子吃掉,地面就
25、會干凈多了。”蚯蚓(qiyn)從泥土里鉆出頭來,說:“我在地下吃的是垃圾,經(jīng)過我的消化后,就變成了肥料。”地球公公聽了大家講的,哈哈地笑起來:“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們啊!”1文中說到的地球清潔工有、。(8分)2為什么說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(5分)3你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。(4分)干干凈凈4你還知道誰是地球清潔工嗎?(3分)月亮灣我的家在月亮灣,月亮灣是個美麗的村子。村子的前面有一條月牙一樣的小河,河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著,一群群魚兒在河里游來游去,清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。河岸上長著許多桃樹。春天,樹上開滿了桃
26、花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片燦爛的朝霞。過了橋,是一片綠油油的農(nóng)田。村子的后面是山。山(波坡)上有一片茶樹。茶(園圓元)里不時(飄漂)來(彩采)茶姑(朗娘郎)歡快的笑聲。1、短文共個自然段,第二自然段共有句話。2、仔細(xì)讀第三自然段,劃去()里不正確的字。3、聯(lián)系上下文,用“”給第二自然段的第二句話選擇正確的意思。這句話講小河里有很多的魚兒。()這句話講小河的河水很清。()這句話講小河里有小橋、綠樹和青山,景色很美。()4、按短文意思填空。短文通過寫村子前面小河的河水,河岸上的,過了橋的,村子后面山上的,告訴人們月亮灣是一個的村子。5、你覺得哪個句子寫得美,請用“”在短文中畫出來。小狗和大樹小狗住在河邊,它沒有朋友,很孤獨。小狗出門了,它想看看外面的世界。它來到一個地方,看見猴子在樹上做游戲。它又來到一個地方,看見許多鳥兒在樹上唱歌?!八謥淼降谌齻€地方,看見小貓在樹上舞蹈。小狗對自己說:我明白了,快回家吧!”小狗回到家,趕緊栽樹。小狗常給小樹澆水,捉蟲,施肥料。小樹長大了,比小狗的房子
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