北師大版四年級上冊數學2確定位置教學課件

1、2 確定位置五 方向與位置學習目標掌握在方格紙上用數對表示具體情境中位置的方法。在用數對確定位置的過程中，體會方向與位置知識的價值，激發(fā)學習興趣?；仡檹土?.說一說你現在的位置,你的前后、左右都有哪些同學?2.淘氣參加了體操方陣,他的前面有4人,后面有4人,左面有4人,右面有4人,你知道這個方陣有多少人嗎?（4+4+1）（4+4+1）=81（人）新課引入說一說淘氣坐在哪個位置？笑笑呢？說一說淘氣坐在哪個位置？笑笑呢？第1組第2組第3組第4組第5組第6組第1排第2排第3排第4排第5排第6排笑笑123456123456淘氣(2,4)(1,1)奇思(4,3)妙想(1,4)例題解讀6543211234

2、56每個數對都表示一個位置，請你找到（5,2）的位置。(5,2)怎樣確定數對的位置？先找到第幾組橫向排列的是行再找到第幾個縱向排列的是列654321123456每個位置都可以寫成一個數對，請你嘗試寫出自己位置的數對。(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)(3,5)(3,6)654321123456

3、觀察這些數對，你有什么發(fā)現？(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)(3,5)(3,6)同一組第一個數相同同一行，第二個數相同確定位置需要兩個條件：先寫橫的方向的數字再寫縱的方向的數字中間用“，”隔開（橫，縱）654321123456在方格紙上圈出數對（3,5）和（5,3）表示的位置。(5,3)(3

4、,5)橫向縱向（3,5）表示第3組第5個（5,3）表示第5組第3個數對是一對數，第一個數表示橫向第幾個，第二個數表示縱向第幾個，不能交換兩個數的位置。（ 3 , 5 ）橫向縱向（ 5 , 3 ）654321123456你的3個好朋友分別坐在第幾組、第幾排？請你試著用數對表示出來。(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)

5、(6,5)(6,6)(3,5)(3,6)請你用數對表示棋子移動的各個位置。01122334455667788(1,6)(3,6)(6,6)(6,5)(6,1)請你用數對表示棋子移動的各個位置。01122334455667788(1,6)(3,6)(6,6)(6,5)(6,1)（1，6）（3，6）（6，6）（6，6）（6，5）（6，1）棋子在同一條橫線上移動，表示棋子位置的數對的第二個數字保持不變。數對中的第二個數字相同，這些數對所對應的點在方格紙的同一條橫線上。棋子在同一條縱線上移動，表示棋子位置的數對的第一個數字保持不變。數對中的第一個數字相同，這些數對所對應的點在方格紙的同一條縱線上。典型

6、例題1.你能表示其他場館所在的位置嗎？ 大象館（ ， ） 海洋館（ ， ） 猴 山（ ， ）動物園示意圖6534210654321熊貓館大象館海洋館猴山大門（3,0）（3,5）解題思路：用數對表示物體的位置，數對的第一個數表示列，第二個數表示行。1 46 42 22.照樣子寫出下圖中字母的位置。A（ , ） 5 8 B（ , ）C（ , ）D（ , ）解題思路：用數對表示物體的位置，數對的第一個數表示列，第二個數表示行。 2 5 5 2 8 5 小結用數對確定物體的位置1.棋子在同一條橫線上移動，表示棋子位置 的數對的第二個數字保持不變；棋子在同 一條縱線上移動，表示棋子位置的數對的 第一個數

7、字保持不變。2.數對中第一個數字相同，那么這些數對所對 應的點都在方格紙的同一條縱線上；如果數 對縱的第二個數字相同，那么這些數對所對 應的點都在方格紙的同一條橫線上。隨堂小測1.找一找，填一填。紅色車在第( )列、第( )行， 用數對表示為 ( ， )。2424黃色車在第( )列、第( )行，用數對表示( ， )。奇思家的車在(4,3)的位置，妙想家的車在(2,2)的位置，在圖中將它們標出來。3131奇思妙想2.有兩只鳥分別從兩個鳥籠里飛出來。（3,3）是第三排，第三個。（1,2）是第1排，第二個。3.“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它們用數對表示出來?！?”呢？可以到達的位置（0,0）（0,2）（1,3）（3,3）（4,0）（2,0）（2,4）（6,4）（6,0）可以到達的位置4.在下面的方格圖中畫出一個長方形，并用數對表示四個頂點的位置。想一想，你發(fā)現了什么？（2,4）（5,4）（2,2）（5,2）有兩對頂點在同一排有兩對頂點在同一列易錯提醒動物園示意圖6534210654321熊貓館大象館海洋館猴山大門 在圖上標出獅