職業(yè)調(diào)查報告

1、Word - 18 -職業(yè)調(diào)查報告調(diào)查時間：20 xx年x月x日-20 xx年x月x日調(diào)查對象：信佶(深圳)電腦配件有限公司調(diào)查方式：實習(xí)調(diào)查內(nèi)容：通過實習(xí)，初步接觸會計工作并且熟識會計工作作流程。學(xué)習(xí)原始憑證分類及簡潔憑證的填制，簡潔了解會計電算化和了解公司的有關(guān)財務(wù)制度等內(nèi)容。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問來了解會計的工作，加深對會計工作的熟悉，將理論聯(lián)系于實踐，培育自己的實踐力量和動手操作力量，為自己將來的進(jìn)展做好預(yù)備。一、實踐調(diào)查的目的(一)、實踐調(diào)查的意義和目的此次的實踐調(diào)查為我深化社會，體驗生活供應(yīng)了難得的機(jī)會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種力量。利用此次難

2、得的機(jī)會，我在實習(xí)期間努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，把握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的學(xué)問和珍貴的閱歷。(二)、公司概況信佶(深圳)電腦配件有限公司是一家專業(yè)研發(fā)生產(chǎn)汽車線束及周邊插接件儀表,醫(yī)療設(shè)備用線、光纖電纜、計算機(jī)接口設(shè) 備用連接線、通訊及網(wǎng)路線、多媒體連接線、家電產(chǎn)品用線、電源線等各類連接線纜的高新技術(shù)企業(yè).公司擁有自建廠房占地面積約20 xx0平

3、方米的花園式生產(chǎn)基地,其中工程專業(yè)設(shè)計,質(zhì)量管理人員共達(dá)50 余人,員工總數(shù)達(dá)1000余人,多數(shù)已從業(yè)多年,擁有豐富的專業(yè)力量與工作驗. 公司是1995年成立,不僅能供應(yīng)端子、膠殼各類插頭連接器,還可根據(jù)客戶產(chǎn)品的連接要求,為客戶專業(yè)設(shè)計和生產(chǎn)各種經(jīng)濟(jì)、有用、功能先進(jìn)合理、特別的連接線束、電纜和轉(zhuǎn)接線.期以來,信佶公司以“不斷 自我鞭策,足客戶要求”為品質(zhì)承諾;執(zhí)行“全員參加，追求卓越;全面品管，尋求創(chuàng)新;貫徹制度，力求永恒”的品質(zhì)政策;秉持“最高服務(wù),最低埋怨;最高品質(zhì),最低成本;最高產(chǎn)能,最低人力”的品質(zhì)目標(biāo),以完善的質(zhì)量管理體系及強(qiáng)大的研發(fā)力量,為客戶供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)、最完善的服務(wù).業(yè)使命。二

4、、實踐調(diào)查的內(nèi)容和過程我是經(jīng)人介紹才去深圳信佶電腦配件公司的，剛開頭去此公司的時候，我的心情無比的感動。那時，我就仔細(xì)的告知自己，要好好的利用這次機(jī)會，我信任，只要我仔細(xì)實習(xí)，確定會有意想不到的收獲。但后來許多東西看似簡潔，其實要做好它很不簡單。剛進(jìn)去的時候，首先讓我熟識了一下車間的環(huán)境，在這里我次看到了所謂大家說的“流水線”。這個公司有十多條生產(chǎn)線，每條生產(chǎn)線上做的產(chǎn)品都不一樣，每條生產(chǎn)線上又有十多個工位，分別都有做備用連接線、通訊及網(wǎng)路線、多媒體連接線、家電產(chǎn)品用線、電源線等各類連接線纜。接著去了財務(wù)室，財務(wù)室人員不多，一個會計，一個出納。在周時，先對公司的財務(wù)有了初步的了解，會計是以貨幣

5、為主要的計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)更加展會計工作就顯得越為重要。在其次周里僅僅幫忙填表格，一張小小的表格可是最初的原始憑證，一點(diǎn)也不能馬虎大意，慢慢的學(xué)習(xí)如何依據(jù)原始憑證并運(yùn)用軟件來進(jìn)行幾張憑證的編制，剛開頭挺緊急的怕出錯，慢慢的就好了。沒有人一開頭就能完全記錄正確的，需要長時間的嫻熟才能熟識。第三周里學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度，對財務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了些熟悉：一是進(jìn)行會計核算;二是實行會計監(jiān)督;三是擬定本單位辦理睬計實務(wù)的詳細(xì)方法四是參加擬定經(jīng)濟(jì)方案、業(yè)務(wù)方案，考核、分析預(yù)算、財務(wù)方案的執(zhí)行狀況;五是辦理其他會計業(yè)務(wù)。后來的日子里

6、進(jìn)行了該公司月末的財務(wù)核算，仔細(xì)學(xué)習(xí)了正值而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，仔細(xì)觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并把握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實會計事實。真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還協(xié)作公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過一月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的熟悉，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。三、公司在財務(wù)會計方面存在的主要問題目前我認(rèn)為該公司在財務(wù)會計方面存在以下幾方面的問題：1、帳務(wù)

7、處理不精確。2、會計憑證不規(guī)范。3、會計檔案整理不規(guī)范4、間或存在違規(guī)的操作處理5、還沒有現(xiàn)在大公司的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理，只是一般的ERP四、實踐調(diào)查心得通過一個月的實習(xí)，使我受益匪淺，詳細(xì)的實踐體會如下：1、作為一名會計人員，首先要求的就是急躁細(xì)致。只要出一點(diǎn)差錯就會導(dǎo)致很大的損失，這也會使決策者的分析導(dǎo)致有偏差。2、要仔細(xì)了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。3、在人際交往問題上要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。社會是個大課堂，我們每天接觸的人形形色色，不再是狹小的象牙塔了，我們只能是去適應(yīng)社會而不是妄圖轉(zhuǎn)變才能有良好。與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)懷、相互幫忙和

8、相互體諒。4、在工作的時候我們應(yīng)當(dāng)要保持嚴(yán)厲仔細(xì)的態(tài)度，不能夠像是平常那樣不留意場合。由于只有這樣才能夠使我們在工作中少出錯，少給公司帶來損失。還有在工作中我們要多聽、多看、多想、多做、少說，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度。只有端正好態(tài)度，才能夠把工作做好。5、要學(xué)會虛心，由于只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快6、不管是在學(xué)習(xí)上要學(xué)會擔(dān)當(dāng)錯誤。由于自己造成的錯誤有要英勇?lián)?dāng)并努力將損失降到最低而不是推卸責(zé)任，這對自己將來在以后的生活和工作中將尤為重要。五、實踐調(diào)查總結(jié)總而言之，在這段實習(xí)期間，雖然自己感覺到很辛苦很累，可是一切都挺值得都有意

9、義。我我們在學(xué)校里學(xué)到的許多都是最基本的學(xué)問，許多人認(rèn)為學(xué)校里的學(xué)問在以后自己進(jìn)入社會后會用不上，然而我卻不這么認(rèn)為，假如沒有書本上的學(xué)問來作鋪墊，不行能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的力量。這段時間以來，我明白了其實只要自己仔細(xì)的工作，專心的去發(fā)掘，敢于動手嘗試，肯定會有意想不到的收獲。在人際關(guān)系上，我在這熟悉了許多伴侶，懂得了怎樣才能更好的去和人相處。當(dāng)然在這給我的啟發(fā)也很大，我知道我以后會遇到很多新的東西，這些新東西會帶給我不一樣的新感受和新體驗，也會使我以后的人生更加的有意義。職業(yè)調(diào)查報告 篇2當(dāng)今，高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，很多高校開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒

10、作，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了高校畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少高校畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)確含義，對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義熟悉不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進(jìn)行規(guī)劃的詳細(xì)技巧。所以不少高校生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來規(guī)劃，這都會導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的愛好、愛好、力量、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，依

11、據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。生涯設(shè)計的目的絕不僅是關(guān)心個人根據(jù)自己的資格條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是關(guān)心個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃將來，擬定一生的進(jìn)展方向，依據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯進(jìn)展方向。高校生首先要熟悉到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完善人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊重要的意義。，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增加個人實力。一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：引導(dǎo)你正確熟悉自身的共性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，關(guān)心你重新對自己的價值進(jìn)行定位

12、并使其持續(xù)增值；引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析；使你樹立明確的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)與職業(yè)抱負(fù)；引導(dǎo)你評估個人目標(biāo)與現(xiàn)實之間的差距；引導(dǎo)你前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜尋或發(fā)覺新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會；使你學(xué)會如何運(yùn)用科學(xué)的方法實行可行的步驟與措施，不斷增加你的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與抱負(fù)。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增加進(jìn)展的目的性與方案性，提升勝利的機(jī)會。生涯進(jìn)展要有方案、有目的，不行盲目地撞大運(yùn)，許多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的方案是勝利的開頭，古語講，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢就是這個道理。第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的力量。當(dāng)今社會處在變革的時代，處處布滿著激

13、烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭特別突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無預(yù)備之仗。而不少應(yīng)屆高校畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書處處亂跑，總想會撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是鋪張了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆聘請單位是有眼無珠，不能慧眼識英雄，嘆息自己英雄無用武之地。這部分高校畢業(yè)生沒有充分熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到抱負(fù)的工作*的是學(xué)識、業(yè)績、急躁、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽擱時間，有那時間還不如多跑

14、兩家聘請單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的熟悉與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必需根據(jù)職業(yè)生涯設(shè)計的流程，仔細(xì)做好每個環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計的詳細(xì)步驟概括起來主要有以下幾個方面：1、自我評價也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必需是在充分且正確熟悉自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要端詳自己、熟悉自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的愛好、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么、在

15、眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。2、確立目標(biāo)確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更詳細(xì)，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。3、環(huán)境評價職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分熟悉與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯進(jìn)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、進(jìn)展變化狀況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及進(jìn)展趨勢。4、職業(yè)定位職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求匹配。良好的職業(yè)

16、定位是以自己的才能、性格、愛好、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、愛好與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)留意：依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系；比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配狀況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感愛好、經(jīng)過努力能很快勝任、有進(jìn)展前途的職業(yè)；揚(yáng)長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；審時度勢，準(zhǔn)時調(diào)整，要依據(jù)狀況的變化準(zhǔn)時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。職業(yè)調(diào)查報告 篇390年月新好青年，獨(dú)生子女代現(xiàn)在的高校生們即將走上工作崗位。11月20日后，各招生單位將會蜂擁進(jìn)入各高校搶人

17、才。那么畢竟高校生們最喜愛去什么企業(yè)？他們的就業(yè)價值觀是什么？他們怎么找工作？最近，由教育部主辦的中國高校就業(yè)雜志所做的一份首屆高校生就業(yè)首選企業(yè)調(diào)查報告就對此給出了答案。高校生最盼望從事什么職業(yè)？不同單位之間存在著各種差別，而同一個單位內(nèi)部職位也是千差萬別的。就像方案經(jīng)濟(jì)時代工廠里“坐辦公室”與“進(jìn)車間”一樣，這中間不僅有工作環(huán)境、工作待遇的差別，同時還有工作地位的差別。這次調(diào)查的職業(yè)問卷欄中專業(yè)技術(shù)(26%)、管理(24%)和策劃(19%)等位于前列，而這三種職業(yè)也是目前社會上比較吃香、進(jìn)展前景較好的，現(xiàn)在高校生在職業(yè)的選擇上更加趨于實際，也存在著肯定程度上的抱負(fù)化；另一方面也反映了在職業(yè)

18、價值觀方面高校生對社會的趨同。其結(jié)果必定造成同學(xué)擇業(yè)期望值居高不下，擇業(yè)與畢業(yè)生本身之間存在著肯定的距離。前三位之下順延為銷售人員8%、行政人員8%、公關(guān)人員7%、財務(wù)人員4%和其他4%。高校生選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？高校同學(xué)職業(yè)價值觀隨著社會的進(jìn)展近幾年有了較大的變化。據(jù)1995年浙江高校同學(xué)就業(yè)價值調(diào)查和1996年北京高校生畢業(yè)生的調(diào)查，收入高是影響畢業(yè)生選擇職業(yè)的因素。而對這次高校生首選企業(yè)調(diào)查結(jié)果分析表明，影響畢業(yè)生就業(yè)的因素為進(jìn)展前景(19%)，其次為施展才能(18%)、薪酬福利(16%)。雖然收入（薪酬福利）依舊是影響畢業(yè)生選擇就業(yè)的主要因素，但已退居第三位。這種變化所帶來的影響是雙

19、方面的，對同學(xué)來說，就業(yè)的心態(tài)理性化，心理上比較穩(wěn)定；對用人單位來說，則個人事業(yè)進(jìn)展前景上更多，變供應(yīng)高薪福利為供應(yīng)人才的進(jìn)展空間和機(jī)會，從而迎合畢業(yè)生在事業(yè)勝利和實現(xiàn)個人價值上的追求。除前三位外，工作環(huán)境占13%、經(jīng)濟(jì)效益占11%、所在城市占9%、專業(yè)對口占4%、出國機(jī)會占4%、解決戶口占4%、知名度占2%。高校生最情愿去哪個城市工作？在吸引人才的城市中，傳統(tǒng)的三強(qiáng)依舊沒有轉(zhuǎn)變，只是上海已取代北京成為有吸引力的城市，32.37%的高校生將它作為就業(yè)目標(biāo)，北京(27.67%)和深圳(12.13%)緊跟其后，廣州、大連等城市也是高校生比較憧憬的就業(yè)城市。在吸引人才方面，上海憑其獨(dú)特的城市魅力和人

20、才政策的調(diào)整走在了其他城市的前面。地位排行為：上海32.25%、北京27.56%、深圳12.56%、廣州6.85%、大連5.01%、西安1%、重慶0.94%、武漢0.52%以及其他城市共占13.79%。高校生想掙多少錢？高校生對職業(yè)的酬勞最直接的熟悉就是工資待遇。在調(diào)查數(shù)據(jù)中高校生對工資待遇的要求存在著很大的差異性，工資底線從300元到4000元以上不等。假如我們考慮一些專業(yè)、學(xué)歷的差異以及地區(qū)間的差異，依舊可以認(rèn)為，文科不及理工科，本科生不及討論生，發(fā)達(dá)地區(qū)、大城市的同學(xué)工資要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他城市和西部地區(qū)同學(xué)的要求。本次調(diào)查中發(fā)覺，高校生們對薪水的要求并不低，在回答“您求職要求的工資底線”時

21、，近六成(56%)人的選擇集中在1000元到3000元之間，工資底線平均值為2244.6元。19.59%的人可以接受自己的工資在1500-XX元，認(rèn)為-3000元比較合理的占20.94%；另外，盼望自己的月薪在3000元到4000元的占17.22%，盼望在每月4000元以上高收入的人數(shù)和1000-1500元其中認(rèn)為每月能掙4000元以上的與盼望值在1000-1500元的高校生數(shù)量相當(dāng)，各約占15%。只有9.4%的人滿足每月1000元以下的工資。據(jù)國家城調(diào)總隊的XX年全國抽樣調(diào)查資料表明，在全國36個大中城市中，居民人均可支配收入的是深圳，人均為21577.24元。我們僅與深圳進(jìn)行比較，他們的平

22、均月收入也不過1798元，可見，高校生對自己薪金的期望是比較抱負(fù)化的。高校生，肯定得“專業(yè)對口”嗎？那句成語“學(xué)以致用”在找工作中好像沒有得到太多體現(xiàn)。當(dāng)問到高校生對“專業(yè)對口”的看法時，44%的人回答“找工作盡量專業(yè)對口，但不必強(qiáng)求”。30%的人認(rèn)為“專業(yè)并不重要，只要工作合適就行”，也就是說有近3/4的人并不強(qiáng)求專業(yè)要對口，在工作中進(jìn)展自己學(xué)了4年的專業(yè)學(xué)問。而認(rèn)為“應(yīng)當(dāng)專業(yè)對口，在工作中進(jìn)展自己的專業(yè)學(xué)問”的人只有兩成。甚至為了某種緣由情愿放棄專業(yè)的占5%。常常聽到正在找工作的高校生說，最重要的是能找到工作。個單位能留高校生多久？調(diào)查結(jié)果顯示，高校生的職業(yè)穩(wěn)定性相對來說在1-3年。布滿著

23、機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，死守飯碗已經(jīng)成為過去時，不跳槽才難。當(dāng)被問到“您準(zhǔn)備在個單位工作多久？”時，25%的人回答1-2年，29%的人回答2-3年。6%的人回答3-4年。還有18%的人回答在“合同期內(nèi)”，假如根據(jù)通常狀況下高校生與用人單位簽訂合同為5年的話，再加上還有2%的人只想在個單位工作“一年以下”，5年之內(nèi)會有70%的人離開份工作。盼望“盡量穩(wěn)定下去”的只有兩成。高校生們盼望多大歲數(shù)功成名就？59%的人盼望能在28-35歲間打拼出一番事業(yè)。20%的人盼望勝利時間是25-28歲。大部分人期望的成熟期集中在25-35歲間。在35-45歲間磨練有成的占9%，無所謂的占9%，盼望25歲以下年少即得志的

24、占2%，盼望自己在45歲以上才勝利猶如姜太公垂釣遇文王者最少，只占1%。高校生找工作預(yù)備什么？高校生們清晰地定位了自己應(yīng)當(dāng)具備的共性品質(zhì)，他們認(rèn)為企業(yè)看重的共性應(yīng)當(dāng)是“勇于創(chuàng)新”(18%)、踏實(17%)、合作(16%)、樂于參加競爭(10%)等，與信息時代提倡的共性特征相吻合。而面試是將這些自信和氣質(zhì)的外在化體現(xiàn)。要做好充分的物質(zhì)預(yù)備。1/4的人覺得在求職過程中最有必要購置的是“面試服裝”，22%的人覺得手機(jī)是必不行少的，還有15%的人肯定會在找工作過程中添置bp機(jī)，13%的人會特意購買電腦，當(dāng)然書籍(8%)、上網(wǎng)卡(6%)、化妝品(3%)等也是不行少的。他們?yōu)檎夜ぷ髯隽祟A(yù)算，四成人預(yù)備花5

25、00-1500元，還有23%的人預(yù)備花1500元以上，只有8%的人預(yù)備花100元以下。職業(yè)調(diào)查報告 篇4為仔細(xì)貫落實黨的精神，推動農(nóng)業(yè)供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，我局抽調(diào)5名業(yè)務(wù)骨干組成調(diào)研組，對我縣新型職業(yè)農(nóng)夫培育工作開展了一次專題調(diào)研，理清了培育現(xiàn)狀、剖析了問題根源、提出了建議看法，供縣委政府領(lǐng)導(dǎo)決策參考?，F(xiàn)將調(diào)研狀況報告如下：一、我縣新型職業(yè)農(nóng)夫培育的基本現(xiàn)狀（一）職業(yè)農(nóng)夫數(shù)量逐步增加，但整體素養(yǎng)不高。20 xx年以來全縣共培育新型職業(yè)農(nóng)夫1660人。其中中專及以上學(xué)歷的249人，占15%；高中學(xué)歷的415人，占25 %；學(xué)校及以下學(xué)歷的998人，占60%。5060歲的249人，占15 %，355

26、0歲1179人，占71%，35歲以下的232人，占14 %。男性1292人，占77.8 %，女性368 人，占22.2 %。整體文化偏低，年齡偏老，占比偏小。（二）新型主體隊伍逐步壯大，但行業(yè)分布不均。20 xx年以來，全縣共培育農(nóng)夫?qū)I(yè)合作社25個、家庭農(nóng)場31個、專業(yè)大戶77個、農(nóng)業(yè)公司1個。從事種植的12個、養(yǎng)殖的 110個、農(nóng)機(jī)操作服務(wù)的210個、農(nóng)資經(jīng)營服務(wù)的120個、種養(yǎng)結(jié)合的21個，特地從事加工、營銷的幾乎為零。行業(yè)分布明顯失衡。（三）非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型逐步涌現(xiàn)，但經(jīng)管力量不強(qiáng)。20 xx年以來，大量在外從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的勝利人士特殊是建筑業(yè)紛紛轉(zhuǎn)型躍身農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)行列，但除極少數(shù)具有較強(qiáng)的市

27、場把控力量，取得了較好成效外，相當(dāng)部分人對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不懂、風(fēng)險分析不夠、市場研判不足，盲目投資慘淡經(jīng)營，最終關(guān)門大吉。二、我縣新型職業(yè)農(nóng)夫培育存在的問題通過深化調(diào)查了解分析研判，我縣新型職業(yè)農(nóng)夫培育主要存在以下一些問題。（一）培育對象遴選難。一是符合條件的越來越少，新型職業(yè)農(nóng)夫年齡必需在18歲以上60歲以下，新型職業(yè)農(nóng)夫培育補(bǔ)助資金項目每人每三年只能享受一次，經(jīng)過幾年的培訓(xùn)，符合條件的人越來越少。二是主動參加的越來越少，部分符合條件的，覺得既要耽擱時間不能打工掙現(xiàn)錢還得自己倒貼車費(fèi)，而不愿參與培訓(xùn)。三是能夠堅持的越來越少，部分情愿參與培訓(xùn)的，又因家中產(chǎn)業(yè)無人管理而無法離家參與培訓(xùn)，導(dǎo)致了培育

28、對象遴選難的現(xiàn)實問題。（二）教育培訓(xùn)沖突多。一是教學(xué)時間上的沖突，每年8月份才下達(dá)資金文件12月上旬就要交賬，真正用于培訓(xùn)的時間不足2個月，且培訓(xùn)啟動時已處在隆冬季節(jié)，難以找到種養(yǎng)業(yè)田間實景課堂，培訓(xùn)抽象效果不佳，但為了不被考核扣分追責(zé)，只能趕進(jìn)度無法顧及效果。二是資金使用上的沖突，專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)地點(diǎn)在農(nóng)村對象是農(nóng)夫，不給誤工補(bǔ)貼無人參訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員用餐證照齊全的地方太遠(yuǎn)不現(xiàn)實，就近支配農(nóng)戶家中無證無照無法刷卡。三是制度設(shè)置上的沖突，新型職業(yè)農(nóng)夫培育項目是先培訓(xùn)后補(bǔ)助，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要先墊付大量的資金，閱歷收合格后才能申請項目補(bǔ)助，墊資就要產(chǎn)生大量的資金利息等費(fèi)用，又不能在項目中支付，同時還要

29、接受若干次檢查，公益機(jī)構(gòu)和民辦機(jī)構(gòu)都不愿擔(dān)當(dāng)。（三）后續(xù)扶持力度小。受地方財力限制，新型職業(yè)農(nóng)夫培育主要靠國家項目支持，項目規(guī)定補(bǔ)助資金的90%必需用于培訓(xùn)，只有10%的資金用于認(rèn)定管理和跟蹤服務(wù)，培訓(xùn)合格通過認(rèn)定之后基本沒有什么后續(xù)支持手段，體現(xiàn)不出新型職業(yè)農(nóng)夫證書的含金量和優(yōu)勢。20 xx年國家下達(dá)的補(bǔ)助資金項目被整合，新型職業(yè)農(nóng)夫培訓(xùn)工作從今中斷。三、我縣新型職業(yè)農(nóng)夫培育的對策建議新型職業(yè)農(nóng)夫是推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要力氣，要解決將來十年、二十年后誰來種田、種好田的問題，必需加快培育新型職業(yè)農(nóng)夫，壯大隊伍提高素養(yǎng)。（一）要放寬培育對象的遴選條件。受職業(yè)農(nóng)夫遴選條件的限制，以前培育的新型職業(yè)農(nóng)夫年齡大多都在45歲以上，他們文化水平較低、思想觀念陳舊，也即將老去。為防止職業(yè)農(nóng)夫青黃不