六年級語文畢業(yè)總復習作文

1、六年級語文畢業(yè)考作文復習一、寫人類作文 （父母、小伙伴、印象深刻、陌生人、感動、難忘、欽佩的人）切記：無論是寫人還是記事，都離不了事（以事寫人） ，為避免離題，最好在開頭加入人物的外貌描寫；時刻注意在文中加入對人物的語言、動作、心理、神態(tài)等描寫。1、開頭：我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴?？偠灾?，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴曾雨舒。在人生的小路上，你總會遇到各種各樣的人，他們像美麗的鵝卵石，點綴著你的人生，給你留下深刻的印象。在我的生活中，就有這樣

2、一個人，她就是XXX。2、結尾：這就是xxx 一個既調皮搗蛋，又樂于助人的人。我想，也許我們的生活正是因為有 了這樣的人，才會變得豐富多彩吧。這就是xxx， 我的好朋友， 朋友就像春天的暖風， 吹拂著你的心； 朋友就像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；朋友就像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。相信我們的友誼會地久天長。3、范文：例子 1： 我的小伙伴看到這個作文題目，我的腦海中就會浮現(xiàn)出一個面孔：一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，微微翹起的嘴唇兩邊有兩個可愛的小酒窩，她始終都是笑的，一頭長長的秀發(fā)，一個美少女的形象躍然紙上。這個女孩就是高婷。 有一次，我和高婷出去玩，她在廣

3、場發(fā)現(xiàn)了一個棕色的錢包，立刻尋找失主，可是沒人應。他看錢包脹鼓鼓的，打開一看，有兩千多塊現(xiàn)金，還有牡丹信用卡和身份證。 “這么多錢，丟失錢包的人一定很著急，我們要想辦法把錢包還給失主，才能安心。 ”說罷，他就在廣場里等著，一直等到下午六點多，才有一個中年女人急匆匆的趕過來。這位女阿姨身穿一襲長裙，十分焦急，在地下找什么東西，高婷跑去問： “請問阿姨是不是丟了錢包？”那個阿姨連忙說： “是呀！今天下午我來廣場接我的同事，不慎把我的錢包丟了，當時我沒發(fā)覺，直到五點我去銀行取錢才發(fā)現(xiàn)錢包丟了，這才趕過來。 ” “哦，原來您就是失主呀！阿姨給您錢包?！?“太謝謝你們了，阿姨說， “這是我的心意。 ”高

4、婷卻說： “阿姨，我不需要，這是一個少先隊員應該做的！ ”說完，拉著我的手跑了。這就是我的小伙伴高婷，一個善良的人，我為我有這樣一個小伙伴感到驕傲，感到自豪！例子 2：我的媽媽我認為，天底下最偉大、最無私的愛，就是母愛。母親心是純潔的，至高無上的，每一個母親，都有一顆最真誠的心，我的媽媽就是這樣的一個人。我的媽媽長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，那正是她平時為家庭辛苦勞累的見證。媽媽對自己的子女都很關心，我的媽媽也不例外。記得那是冬天的一個下午，放學回家時，天正下著大雨，我上樓梯的時候，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我

5、躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上，風叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風雨無情地向我們襲來。到醫(yī)院后，媽媽給我掛了一個號，醫(yī)生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，媽媽嘴終于露出了笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點了點頭，激動地說不出話來。媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人?？傊?，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽。二、記事類作文 （印象深刻、難忘、感動、藏在心中的事；成長

6、故事（童年趣事） ； XX，我想對你說）1、開頭：冊在我的記憶相冊里，有著許許多多不同的鏡頭，有開心的、有難過的，也有幸福的，但是其中有一個鏡頭卻時時在我眼前浮現(xiàn)，那是讓我感動的一幕,生活就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了快樂、悲傷，裝滿了回憶。打開這個盒子，那些趣事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在我記憶的長河里閃爍,2、結尾：雖然這件事情已經(jīng)過去很久了，但是當時的每一個細節(jié)都深深地刻在我的心里，每次回憶起來，都會涌起一陣感動，它讓我明白了 ?，F(xiàn)在一想起那件事，我的心中都會暖暖的，它讓我感動。我忘不了那件事，忘不了XXX對我的幫助，我真感激他。3、范文：例子 1：關愛在我身邊關愛是一盞明燈，照亮了人們

7、前進的道路；關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關 愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。記得那一天，天空烏云密布，眼看一場大雨就要來臨。那時，我和媽媽正在外面。突然看見天要下雨，我們心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在家里曬太陽呢！我心想：我家的棉被今天可要變“落湯雞”了，今晚一定會挨凍的，這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點來呀！我正想著，嘿！真是“說曹操，曹操就到”呀！天下起黃豆般大小的雨來了。終于，我們到家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓！我沖到樓上時，打開門，咦？被子呢？等我進到屋時，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場呀！后來，我才知道，原來那天，我的表哥正在家里，突然見到天公變臉

8、，表哥立刻飛奔向陽臺，以最快的速度收下了棉被，剛收完，天就開始下雨了 , 雖然我家的棉被搶救及時，可他家的就沒那么幸運了，為此姑媽還狠狠地罵了他一頓。我被表哥的行為感動了，我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞于他人，讓世界充滿關愛。例子2：我的成長故事我們在成長中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風雨中成長。其中有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說說吧,耶 ! 暑假來咯 ! 爸爸答應我?guī)胰ビ斡攫^游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如，所以我以為游泳很簡單，小菜一碟。我跟爸爸坐著大巴士來到了游泳館，我領了手牌，脫了

9、衣服，來到游泳館。不試不知道，一試嚇一跳! 我剛剛下水，就驚恐萬分，走都不敢走一步，我的腦子不知不覺的鉆進了一些人因為游泳而溺水喪命的事故，爸爸看見了便用激將法鼓動我說： “你這個膽小鬼，連這個都不敢，真不是條好漢啊! ”沒想到，這話真的對我有作用啊! 我小心翼翼的向前走了一步。哦! 原來在水中走路那么容易啊! 接著，爸爸又教給我學洼泳的動作：收、翻、蹬、并；劃水的動作：胸前抱水；以及換氣的動作?？粗职州p松自如地游泳動作，我羨慕極了，心里暗暗發(fā)誓：我一定要刻苦練習，像爸爸游得一樣好。后來幾天，我不但白天抓緊時間練習，而且晚上回家也反復地練習，甚至在夢中也在想著怎樣學游泳。 經(jīng)過我的努力，暑假

10、結束的時候，我都敢到深水區(qū)去游泳了。雖然我的動作沒有教練的那么熟練，但是我也能象一只小青蛙一樣在水里游來游去的了。一分耕耘一分收獲啊，嘻嘻! 你也來說說你在成長中的故事吧。例子3：場面描寫：精彩的運動會（注意大場景和小鏡頭的結合） 一次激動人心（別開生面）的校運會今天，我們滿懷著希望與信心迎來了今年的校運動會。原本寂靜的操場上一下子歡騰起來。 100米比賽開始了。 只等那一聲清脆的槍聲， 我們班的小明同學像一根離弦的箭向終點沖去，拼命飛奔，四周響起了震耳欲聾的吶喊聲“加油，加油！ ” ?？拷K點了，大家捏緊了手，十分緊張，哇！沖過終點了，第一名，真厲害！隨著同學們的歡呼聲，期待已久的接力賽拉開

11、了序幕。跑在最前面的是我班的小嘉，她跑起步來可快了，不一會兒，就把別班的運動員落得遠遠的。兩旁的觀眾在歡呼雀躍著為運動員加油?！?嘟”裁判把哨子用力地一吹，精彩的拔河比賽正式開始。由我們班迎戰(zhàn)六一班，只見雙方運動員擺好姿勢，腳跟頂著腳跟，身體微微傾斜，都使出了吃奶的勁兒向自己一方拉動繩子，互不相讓。你看，連平時斯文秀氣的女孩子，這時也卯足了勁，憋紅了臉，用力拉動繩子。繩子在我們的拉動下左右浮動著，那調皮的紅標好像在和同學們開玩笑，一會兒向東，一會兒向西，搖擺不定。這時，我們聽到場邊的拉拉隊那激動的加油聲，經(jīng)過我們堅持不懈的努力，我們終于取得了勝利，大家都跳起來，叫起來，大聲歡呼，喝彩。精彩的運

12、動會，在快樂的氣氛中結束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩。例子4：我的讀書故事高爾基說： “書籍是人類進步的階梯。 ”我覺得這句話特別親切，像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書的情景，真像一副流光溢彩的畫頁。記得有一次， 一回家我就找了一本喜歡的課外書， 可是爸爸不讓我看閑書， 怎么辦呢？我靈機一動，想出了一個好辦法，我悄悄把書夾在語文書里，然后我就津津有味地看起書來。不知過了多久，爸爸回來了，我手忙腳亂地把書藏好，認真開始寫作業(yè)。爸爸在我房間看到我挺認真的，就急忙去做飯，等他一走開，我又開始看“語文書” ，一邊看看，一邊做作業(yè)，突然，爸爸覺得有些不對勁： “你在干嗎，

13、發(fā)呆呀！他這一叫，真叫我膽戰(zhàn)心驚，我只好乖乖地把書放回原地，老老實實做我的作業(yè)。哎，看來我要加快做作業(yè)的速度，節(jié)約更多的時間，來閱讀豐富多彩的課外書，這樣才能提高我的寫作能力。這就是我的讀書故事，我愛讀書，就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去。書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！例子5：一句格言給我的啟示“滴水能把水穿透，萬事功到自然成。 ”這句格言像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心頭。它時刻鞭策著我；它像一股風，為我驅散眼前的迷霧；它像一盞燈，為我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟

14、。記得那天早晨，我打了個呵欠，從被窩里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書桌旁，凝望著桌上擺著的兩本書， 神奇小偵探和英語書 ，媽媽似乎期待著什么，我把神奇小偵探打開，翹起二郎腿，把書放在膝蓋上，津津有味地讀起來。媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒有覺察到媽媽眼神中一閃而過的失望。也沒有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會又生氣了吧？不對呀，剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢？我一把推開書，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來了，我答應過老媽，每天堅持背單詞的。我恍然大悟，把書放回書架，背起了單詞。媽媽見狀對我說： “兒子，媽媽送你一句名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然

15、成。 ”啊，我一臉茫然。隨即恍然大悟。是啊，我們要有恒心，有毅力，努力學習，才可以叩響成功的大們，這句格言將啟示我， 堅持不懈， 走向成功。 媽媽， 我想對你說 （注意： 以具體事例來抒發(fā)真情實感）媽媽，我有好多話想跟你說，卻一直不敢，藏在心里，滋味難受極了。借這次寫作文的機會，我終于可以敞開心窗說亮話了。媽媽我想對你說： “謝謝你，媽媽！ ”每當我揉著朦朧的睡眼起床時，您總在廚房忙忙碌碌地為我準備著早餐。夏天時，您總會為我準備好涼開會，可我只會抱怨： “不想喝水。 ”現(xiàn)在，我知道您所做的一切都是為我好。記得有一次我數(shù)學考試考得很差。我回到家里就躲在角落里，委屈地大哭了起來，您回到家看見我在哭

16、，就耐心地問我到底是怎么一回事。弄清楚之后，您卻不責怪我，反而對我說： “生活中誰都會遇到困難，只要你以后努力，沒有什么過不去的難關。 ”聽完這句話，我的心情就豁然開朗了。這些生活中的點點滴滴回憶起來。我深深的感受到了濃濃的母愛，人間最偉大的愛難道不是母愛嗎？難道我們不應該感恩母愛，感謝母親嗎？我真想說一句： “謝謝你，媽媽！ ”三、寫景狀物類作文（一） 寫景（校園；季節(jié)；公園；風景優(yōu)美的地方） 例子 1：美麗的校園 我們的校園是一個美麗的校園。春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說： “我來了，讓我們交個朋友吧！ ”樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈。我

17、們在春天的校園里讀書，歡快地玩耍，??！校園里的春天是多么可愛，多么生機勃勃！夏天的校園是一個五彩繽紛的世界。校園里花團錦簇，中間是一棵高大筆直的大榕樹。樹葉層層疊疊，形成了一個翠綠的保護罩。下課了，同學們到都喜歡在榕樹邊上玩耍，有的踢球，有的看書，有的聊天，暢所欲言。這時的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰畫的呢？是大自然和同學們。這幅畫里充滿了生機，充滿了希望，也充滿了同學們的歡樂。秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。冬天的校園是一片肅靜。原本郁郁蔥蔥的

18、樹木脫下了衣裳，筆直著聳立，就像衛(wèi)士在守衛(wèi)著校園。窗外寒風呼嘯，教室卻溫暖如春，不時傳來同學們朗朗的讀書聲。 ?。∵@是一個多么美麗的校園，我愛我的校園。例子2：美麗的公園那天，我去公園游玩，被那里的景色深深地吸引住了。我先來到了湖邊。湖面在陽光的照耀下閃爍著粼粼波光，好像撒上了無數(shù)的碎銀。湖水真清啊，倒映著湖邊樹的影子，倒映著山的影子，也倒映著我的影子。它也真綠?。∠褚粔K無暇的翡翠鑲嵌在公園中。這時，湖面沒有風，那湖水真靜啊，像一面大鏡子。河岸邊有一排排高大的柳樹。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細又長，低垂到了湖面上，一陣風佛過，柳樹姑娘就撥弄起“琴弦” ，時而又有幾只忽飛忽落的小鳥，和著悠揚

19、的“琴聲”翩翩起舞。公園里還有一個荷花池。深綠色的荷葉挨挨擠擠，占滿了整個池塘。荷葉大大的，就像一個個碧玉盤，上面滾動著晶瑩剔透的露珠。在炎熱的夏天，它們片片精神地守候著花兒。荷葉綠得并不單調，別有一番韻味，別有一種情操。它們綠得并不鮮明，卻襯托出水的清澈，花的嬌美。荷花盡展其顏，粉的柔美，白的純凈，黃的嬌艷?；ㄏ汴囮嚕呷诵钠?，一陣微風佛過，一池的荷花隨風輕舞，就像荷花仙子降落到人間。 公園里的景色真美??！ （二）狀物（ 1. 寫外形 、 2. 寫習性 ） 可愛的小貓“咪咪”全身長滿了我的阿姨家養(yǎng)了一只活潑、淘氣的小貓，它的名字叫“咪咪”雪白的絨毛，大大的腦袋上長著兩只圓圓的小耳朵，一有細微

20、的聲音耳朵立刻靈活的左右轉動，一雙會變色的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它胖胖的身子后，還拖著一條長長的大尾巴，走起路來一甩一甩的。它的鼻子又圓又小，嗅覺可靈敏了，能聞到老遠的魚腥味，嘴邊有幾根胡子，顯得特別神氣。 （ 外表 ）“咪咪” 很貪吃， 有一次， 我去阿姨家玩， 看見家里買了一條魚準備煮魚湯喝， “咪咪”好像聞到了氣味，在家里轉來轉去，不時還喵喵叫，阿姨看它可憐巴巴的樣子，就挑了一塊魚肉投給它， “咪咪“猛地撲向魚肉抓起魚肉就往嘴里塞，吃的津津有味。咪咪吃飽了總是喜歡在暖和的地方無憂無慮的睡覺， 他睡覺的身子總是縮成一團藏起四肢，就像絨線球似的躲在沙發(fā)角里睡大覺了。 “咪咪”吃飽睡醒

21、后，總是很精神，但也夠調皮的。有一次，阿姨不注意，它從柜子里拖出絨線球玩，咪咪先用前爪試探了一下，絨線球便慢慢地向前滾去，它緊追不舍。過了一會，那個絨線球停了，咪咪又湊上去，再小心翼翼地碰碰絨線球，咪咪不離左右追著，絨線球越來越來越小，最后變成了一堆絨線，咪咪沒了玩興，就到一邊又去睡覺了。 （習性） “咪咪” 即淘氣又貪吃， 即活波又可愛， 我愛我阿姨家的小花貓 “咪咪” 。四、各種應用類作文（一） 演講稿（開場白-中間（主干）結尾） 祖國在我心中尊敬的老師，親愛的同學們：頂格寫稱呼大家好！我演講的題目是“祖國在我心中” 。 （開場白）祖國，當我們提起這個詞的時候，我們的心中馬上會聯(lián)想到壯麗秀

22、美的山川，歷史悠久的文化，會聯(lián)想英勇善戰(zhàn)的斗士；還有那鮮艷的五星紅旗。從古至今，祖國就涌現(xiàn)出無數(shù)的愛國者，他們把祖國，民族的利益看得高于一切。如精忠報國的岳飛，收復臺灣的鄭成功，中國革命的先驅者孫中山等等, 無數(shù)仁人志士以鐵的事實抒寫了一曲曲愛國之歌，把愛國之情化作英勇獻身的實際行動。同學們，我們應該為生在這個英雄的國度而自豪。愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責任啊。所以，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時，要行注目禮；平時要積極參加校內外開展的一切和諧成長的活動。從日常生活中的小事去體現(xiàn)出了自己的愛國意識。50 多年前，一代偉人毛澤東面對祖國的壯麗河山，發(fā)出了感

23、嘆：江山如此多驕，引無數(shù)英雄競折腰。今天，我們更有理由相信：數(shù)風流人物，還看今朝！我的演講完了，謝謝大家！ （結尾）（二）倡議書與書 信一般先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。建議書的寫作格式與一般書信基本相同，只是因為內容、用處和讀者對象不同，稍有一些區(qū)別。關于保護動物的建議書親愛的同學們： 如果朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎？如果朋友遇到危機，你會見死不救嗎？我想你當然會說： “不會！ ”現(xiàn)在我們人類的朋友動物，有的已瀕臨滅絕，有的數(shù)量急劇減少，很難想象：如果有一天，人們生活在一個沒有動物，沒有植物的城市沙漠中，生命將逐漸枯萎，色彩將消失,同學們?yōu)檎葎游?，拯?/p>

24、人類，拯救唯一的地球趕快行動起來吧！因此我們提出以下幾點建議：1 我們小學生要積極學習和大力宣傳野生動物保護法 ，讓更多的人了解并遵守這個法律。2 現(xiàn)在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應吃它，還應告訴大家愛護它。3目前，傷害鳥類的事時有發(fā)生，致使許多小鳥無家可歸，我們應該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻。4如果我們在路上遇到了小動物，我們應該做到“三不” ：不恐嚇、不打擊、不捕捉。5如果我們撿到或發(fā)現(xiàn)了珍貴的野生動物，應及時向居委會、學校及有關部門報告。希望大家一起行動起來吧， 只要大家自覺遵守 野生動物保護法 ， 自覺維護生態(tài)環(huán)境， 那么

25、我們的祖國，我們的未來會更加美麗富饒。禮村小學六年2 班XXX X年X X月X日補充書信格式：（三）日記（觀察日記；平時生活）格式：日期+星期+天氣9月4日星期三雨轉陰觀察辣椒 我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。今天，爸爸拿回了幾棵辣椒苗，我把它種在陽臺的大花盆里。剛開始，這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無力的，好象在說： “主人，我口渴了，要喝水！于是，我不停地給辣椒澆水。過了幾天，這幾棵辣椒在我的精心伺候下，長得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒長得這么慢，要到何時才能生出辣椒來？怎樣才能加快辣椒的生長速度呢？”我絞盡腦汁想了許久， “哦，施肥，爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎？”我高興得尖叫起來。于是，我立

26、刻行動起來，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，將一小部分倒在辣椒的根部，我心想： “這下辣椒肯定會長得更快，爸爸回來一定會夸我！ ” 過了三四天，太陽像發(fā)瘋似的烤著大地，我走到陽臺一看，辣椒沒有任何反應，于是我再次施肥，將剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整個花盆白花花的一片。又過了幾天，我到陽臺一看，大吃一驚，辣椒不但沒有長大，而且葉子都黃了，掉滿了花盆，像個大光頭似的。我問爸爸辣椒為什么會變成這樣？爸爸說： “這幾棵辣椒都中了化肥的傷害，夏天氣溫高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮揮發(fā)會傷到植物。 ”我聽了直點頭。通過這件事使我明白：做任何事情都要講究科學，不能盲目從事，我們的學習也像種辣

27、椒一樣，要講究學的學習方法，才能學好知識。（四）讀后感（點介議聯(lián)結）開頭點名中心 + 簡要介紹文章內容 + 發(fā)表自己的感想 + 聯(lián) 系生活實際發(fā)表感嘆 +結尾點題 勇敢的心讀平分生命有感 今天，我讀了一篇好文章，名字叫平分生命 ，文中小男孩的堅強勇敢和對妹妹的愛讓我十分感動。 這篇文章講述了這樣一個故事：相依為命的兩兄妹，妹妹染上了重病，哥哥勇敢頑強的地給妹妹獻了血。當他聽到醫(yī)生說，獻血不會導致死亡，自己還能活100 年時，高興得又蹦又跳。小男孩毫不猶豫地決定和妹妹平分生命。讀到這，我被小男孩深深地感動了。 一個年僅 10 歲的孩子，卻能夠勇敢的承擔起照顧妹妹的責任，甚至不惜與妹妹平分生命。同

28、別人平分生命，即使親如父子，恩愛如夫妻，又有多少人能如此坦誠心甘情愿的說出并做到呢？ 讀到這里，我不禁想起了大地震中那些為了救學生而失去生命的老師、為了救自己的孩子而失去生命的父母、還有那些排著長長的隊伍去獻血的人們，這些不都是為了救自己的同胞在平分生命，甚至在不惜失去自己的生命嗎？ 平分生命給我一個啟示：要做一個充滿愛心的人，也要做一個勇敢負責人的人。五 、 想 象 作 文 （ 假 如 我 是 ； 二 十 年 后 的 我 ， 發(fā)明）例子 1：假如我是一棵樹假如，我是一棵樹，我要生長在路邊。當火辣辣的太陽烤著大地的時候，我愿為行人遮擋陽光；當大雨傾盆的時候，我愿成為毫無準備的路人的一把大傘；當

29、沙塵暴襲擊人們時，我會和它展開殊死搏斗。 假如我是一棵樹，在春天，我要最早地發(fā)芽，還要第一個長出鮮嫩的綠葉，告訴人們春天來了。在夏天，我會撐開一把大傘，讓人們來避暑，讓孩子們到樹下盡情地游戲，讓老人們在這里擺上一桌好棋。在秋天，我要讓枝頭掛滿各種果實，蘋果、雪梨、檸檬、桃子, 讓所有的人都可以吃到香甜的水果。冬天即使人們從我身上砍下些枝條當柴用，我也不生氣，因為我想讓人們都暖暖和和地渡過寒冷的冬天。 總之，只要我是一棵樹，我就會為人類送去綠色的祝福。風雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無數(shù)的故事，那是愛的音符，風是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無怨言，只要我是一棵樹。例子2：

30、二十年后回故鄉(xiāng)光陰似箭，日月如梭，一轉眼， 20 年過去了，現(xiàn)在是2033 年，我在一家大名鼎鼎的電腦公司當總經(jīng)理。 一天， 我在琢磨： “世界上大部分地方都去過了， 還能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故鄉(xiāng)，我可愛的故鄉(xiāng)，整整20 年沒有回去了。于是，我立刻收拾行李，帶上我的助手和生活秘書，坐上我那自動導航的超音速飛機，以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。經(jīng)過幾個小時的飛行，我來到了故鄉(xiāng) XX村。眼前的景象使我倍感詫異，我還以為自己找錯地方了呢：放眼望去，從前窄小、泥濘的村道變成了寬敞結實的水泥地，兩旁種滿了各種各樣的奇花異草，顯得格外鮮艷；公路上不時駛過各種名牌小汽車，奔馳、寶馬、奧迪, 應有盡有，真

31、酷！環(huán)視四周，以前破舊不堪的民房早已不翼而飛，取而代之的是一棟棟摩天大廈。我想起了小時候去玩過的青菜地、番薯地, ，它們怎么都不見了？往前一看，哇！我發(fā)現(xiàn)了許多棚子，原來里面種著各種瓜果蔬菜。我順手摘下一個四方、透明而又不知名的果實，看了看，心想：這是什么東西？能吃嗎？我猶豫了一下，輕輕地咬了一口，喲，味道十分鮮美，我兩三口就把它消滅了。果農(nóng)告訴我： 這可是新產(chǎn)品， 剛剛培育出來， 可以已經(jīng)吸引了很多國外的公司前來訂購 ,看著眼前的一切，我感到不可置信，二十年后的故鄉(xiāng)變化真大，面對著發(fā)展迅猛的家鄉(xiāng)，我由衷地感到高興。六、寫一件藝術品、或者學藝術的過程。1、學藝術的過程學捏泥人我家的書架上擺上著

32、一尊精美的泥塑，來家里的客人一見到它，都贊不絕口，這可是我花費好一番功夫制作的呢。一次偶然的機會，我去參觀了社區(qū)泥人展，看著那些形態(tài)各異、栩栩如生的泥塑，我不由得著迷了，在心中萌發(fā)了一個念頭：我要學泥塑。 一尊泥塑看著簡單，可是捏起來一點都不容易，我從書店買回了專門的書， 一頁頁認真地琢磨起來。 一開始， 我做出來的泥塑總是 “四不像” ，可是我沒有放棄，而是繼續(xù)鉆研起來。炎熱的夏天里，我在房間做泥塑，額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下，美工刀割傷了我手，貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)做，做壞了也絕不灰心，換了泥繼續(xù)來。日復一日，我的手越來越巧，做出來的作品也越來越逼真。后來，我的泥塑作品參加了學校藝術節(jié)的

33、比賽，獲得了好成績，看著金光閃閃的獎狀，我心里甜滋滋的。 現(xiàn)在，泥塑成了我不可割舍的愛好，也成了我的拿手絕活， 每當我做泥塑時， 總會想起學習過程中的辛苦， 激勵著我做事要堅持不懈。2、一件藝術品“唐老鴨”儲蓄盒我的書桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當擺設，二是用來儲蓄。 唐老鴨歪著頭， 二手叉腰 , 張著八字腿站立著。 它的整個形態(tài)逼真， 栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色 的海軍帽，二只眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點頭致意。 身上穿著一件陶紅背心， 胸前還系著一個綠色的領結，顯得很

34、神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣就從這個洞里放進去。每當我得到了錢幣，總會往它的背上放。每當我做作業(yè)時，我都看看它，它好像在監(jiān)督我，也好像在問我： “今天的作業(yè)做好了沒有？”這時，我會低下頭“苦干” 。等我做完了作業(yè)，我又會去觀賞它，這時，它好像在對我微笑，好像在說： “嗯，干得不錯。 ”它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密伙伴。 這只唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它！更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)!七、我的理想、學會生存 （自己復習本學期作文）八、編寫童話故事 筆尖妹妹和筆套姐姐筆尖妹妹和筆套姐姐是一對互相輔助、和睦相處的好姐妹。筆尖妹妹幫小主人寫好字，筆套姐

35、姐就用自己的身體保護筆尖妹妹，她們生活的很快樂?？墒怯幸惶旃P尖妹妹卻和筆套姐姐吵起架來。原來，小主人的字一天比一天寫的好了，受到了大家的稱贊，筆套姐姐別提有多高興了，可是，筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護下悶悶不樂，筆尖妹妹心想： “明明是我?guī)托≈魅藢懞米值模?為什么她 （筆套姐姐） 卻在外面聽稱贊， 不公平， 不公平， 不公平！ ”又是像往常一樣，小主人寫完字，筆套姐姐正要用身子保護筆尖妹妹，只聽見筆尖妹妹大聲喊： “不，我不用你保護！ ”筆尖妹妹說著便走了。第二天，小主人發(fā)現(xiàn)筆尖妹妹不見了，便把小伙伴叫來一起找。終于在垃圾簍里找到了她。原來，那一天，筆尖妹妹出走的時候，不警惕掉進了垃圾簍。小主人

36、對筆尖妹妹說： “我們自己有自己的長處和短處，再說，事情不是一個人就能做好的，也有別人的功勞呀！ ”筆尖妹妹聽了，慚愧的說： “我懂了。 ”從此，大家都開開心心的生活著，再也沒有發(fā)生這種事。精美句子仿寫 20 例1、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。2、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你

37、驅趕心靈的陰霾。3、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。愛心是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。4、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說：人生就是在暗礁中行進的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。5、假如生命是一株小草

38、，我愿為春天獻上一點嫩綠。假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。6、風從水上走過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄?。簧邙潖奶炜诊w過，留下了聲聲歡韻；歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？7、即使我們只是一支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一只春蠶，也應該“春蠶到死絲方盡”；即使我們只是一片樹葉，也應該“化作春泥更護花”；即使我們只是一根火柴，也要在關爭鍵時刻有一次閃耀；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一滴水，也要在生命的旅