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1、人物描寫一組之一小兵張嘎 在燦爛的文學寶庫里,作家們用他們神奇的妙筆,為我們塑造了眾多栩栩如生的人物形象,比方,神通廣闊的孫悟空,顧全大局的藺相如,知錯能改的廉頗,勇武過人的武松在作家的筆下,這些人物特點鮮明,讓我們印象深刻,久久難忘。今天,我們要走進一組新的課文,繼續(xù)認識和親近作家為我們塑造的人物形象,感受這些人物的特點。擻 綻扳 咚監(jiān) 侄郎 皆斂 媳騷 宗憐 帕抖擻扳機監(jiān)生郎中斂聲屏氣風騷可憐subnjinlnlinsolinzhndnzhjixznp破綻咕咚侄子皆有媳婦祖宗手帕別bi 多音字bi 分別別扭cn 曾經(jīng)zn 曾孫曾【運用】 他們兩個自從鬧了別 扭之后就分別 了,再也沒見面。b

2、ibi 我的曾 祖父曾 在國外求過學。zncn 小嘎子和胖墩兒 比賽摔跤之一 小嘎子和胖墩兒比賽摔跤“小嘎子是作家徐光耀的兒童小說?小兵張嘎?中的主人公。?小兵張嘎?講述了小嘎子在老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊長、奶奶的引導下,成為一個名副其實的八路軍戰(zhàn)士的過程。作家名片:徐光耀,生于1925年,河北雄縣人。歷任河北省文聯(lián)主席、黨組書記。主要作品:?平原烈火?小兵張嘎?等。作者簡介精神抖擻su 公雞鹐qin架破綻zhn 扳bn不動 咕咚dng 合了襠dng膀大腰粗 推拉拽頂 動轉(zhuǎn)不靈 仰面朝天 把腳別住 手疾眼快 三抓兩撓no 傻大黑粗學生字詞zhui近義詞反義詞打量 標致 破綻 欺負 打量美麗馬腳欺侮

3、、欺凌、欺壓慌忙 標致 精神抖擻 沉著丑陋 m萎靡不振胖墩兒 單褂兒虎勢兒 猴兒 牛勁兒 一點兒兒化音理解詞語小嘎子:那種活潑、得意、淘氣、淘氣搗蛋,但又不讓人厭惡的小男孩,北方話就叫小嘎子。公雞鵮架:指公雞打架時彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。本課指小嘎子和胖墩兒已做好摔跤的準備,就像兩只即將爭斗在一起的公雞一樣。小嘎子胖墩兒理解詞語精神抖擻:抖擻:振作。指表現(xiàn)出來的旺盛的活力。慣手:指慣于做某種事的人。冷絆子:俗語,指乘人不備時,暗中耍弄手段陷害別人的行為。破綻:衣服上的裂口。比喻說話做事時露出的漏洞。認識他嗎?你是怎么認識他的?小嘎子給你的印象是怎樣的? 欣賞小嘎子和胖墩兒摔跤片段 同學們,

4、想和一個人交朋友,必須先了解他的為人,也就是他的性格。那么小嘎子到底是一個怎樣的孩子呢?是不是跟你們說的一樣呢?今天,我們就通過“小嘎子與胖墩兒比賽摔跤的一個片段去了解他。 大聲朗讀課文,注意讀準生字,讀通句子。 讀完后,想想嘎子到底是一個怎樣的孩子? 精彩的摔跤比賽開場了! 只見小嘎子虎勢兒一站,兩人便對陣起來。接著小嘎子走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈。 最后兩人在揪的過程中,小嘎子有些沉不住氣了,想用腳腕子去鉤小胖墩的腿,結(jié)果摔了個仰面朝天。 教師把小嘎子摔跤的過程概括成了幾個環(huán)節(jié)?哪三個環(huán)節(jié)? 教師把小嘎子摔跤的過程概括成了幾個環(huán)節(jié)?哪三個環(huán)節(jié)? 描寫嘎子動作的精彩詞語: 虎勢兒一站、 走馬燈似的

5、轉(zhuǎn)、 鉤 精彩的摔跤比賽開場了! 只見小嘎子虎勢兒一站,兩人便對陣起來。接著小嘎子走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈。 最后兩人在揪的過程中,小嘎子有些沉不住氣了,想用腳腕子去鉤小胖墩的腿,結(jié)果摔了個仰面朝天。 同學們,這些詞語都寫得非常精彩,特別能表現(xiàn)嘎子的性格。但是僅僅靠學習教師這段話,是不夠深入的。所以,你們要把這些詞語放到課文中去,放到它所在的那句話中去,一邊細細品讀,認真品味,一邊在這些詞語的空白處寫下自己的感悟。 從“虎勢兒一站你體會出了什么? 小嘎子這“虎勢兒一站,終究是怎樣的一站呢?請你展開想象,走近小嘎子,用你的眼睛去發(fā)現(xiàn),去觀察,你仿佛看到了一個怎樣的嘎子? 起初,小嘎子抖擻精神,欺負對

6、手傻大黑粗,動轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占上風。走馬燈似的轉(zhuǎn) 你體會出了什么? 在這一轉(zhuǎn),二轉(zhuǎn),三轉(zhuǎn)的過程中,他心里到底在想些什么? 轉(zhuǎn) 可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。 這是一個怎樣的對手? 你又看到了一個怎樣的嘎子?膀大腰粗 小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。 鉤你又看到了一個怎樣的嘎子? 通過品味詞語,我們對小嘎子的性格有了一定的了解。現(xiàn)在就你的了解,小嘎子摔跤輸了,而且摔得是仰面朝天,你覺得他此時此刻心里會怎么想?會對胖墩說什么? 兒童小說?小兵張嘎?中,小嘎子摔跤失敗后說的一句話:“慢著!小嘎子腦門上哄哄冒火,又羞又急?!霸蹅兪侨P兩勝,倒一回就歸你啦?還有兩盤呢!“又三盤兩勝啦,你可真會耍賴!好,三盤就三盤。 抓住嘎子的動作和心理,請你接下去寫你心目中的第二次摔跤的片段 : 一個人的性格并不是十全十美的,而是在一個人成長的過程中逐漸完善的。 淘氣搗蛋的小嘎子就是這樣,他后來在區(qū)隊長、老鐘叔、奶奶的引導幫助下最終成為了一名真正的八路軍戰(zhàn)士。 同學們可以到課外去閱讀兒童小說?小兵張嘎?,相信你們會對他有更全面的了解。到

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