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1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)生命安全教育之“防溺水”觀后感生命安全教育之“防溺水”觀后感1 這幾天有許多兒童溺水,有的孩子的母親關(guān)顧著打麻將,卻不管自己的孩子,就這樣,她的孩子就去河邊玩,就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你,別讓他走丟了,溺水了。 大家要注意,要是大家真的溺水了:首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,千萬(wàn)不要手腳亂蹬拚命掙扎,可減少水草纏繞,節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸,然后放松肢體,盡可能地保持仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)

2、間游泳自覺體力不支時(shí),可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。俗話說(shuō)得好:“不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一?!贝蠹乙欢ㄒ涀∵@句話,別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。生命安全教育之“防溺水”觀后感2 游泳,是大多人喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但因此也導(dǎo)致許多溺水事故的發(fā)生,所以我們應(yīng)該注意游泳安全。 每年夏天,學(xué)校總是千叮嚀萬(wàn)囑咐,不厭其煩地進(jìn)行教育,嚴(yán)禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳,可我們果嗎?今天早上,我看新聞聯(lián)播時(shí),就看見這樣的一條新聞:在某個(gè)池塘邊一個(gè)大約五年級(jí)的同學(xué)一不小心掉入池塘里,與他結(jié)伴同行的三位同學(xué)為了救他,也不幸溺水身亡,就這樣,四條如花般的生命凋落了,他們的家長(zhǎng)都悲痛欲絕。四條生

3、命啊!祖國(guó)的四朵鮮花呀!就因天氣太熱私自去池塘邊游泳,就這樣沒了,這不令人難以接受嗎?所以,同學(xué)們應(yīng)對(duì)游泳安全問題引起重視,游泳必須由家長(zhǎng)帶著,不能自己與小伙伴私自同行。還應(yīng)注意這些事項(xiàng):游泳前不能吃藥;患有傳染病的同學(xué)不宜游泳,免得將疾病傳染給別人;飯后一個(gè)小時(shí)不能游泳,避免抽筋的狀態(tài);游泳時(shí)若感到胸悶、心慌,氣短應(yīng)及時(shí)呼救或上岸休息同學(xué)們,生命只有一次,它不能重來(lái),請(qǐng)大家珍愛生命!為了你們的生命,為了你們的家人,請(qǐng)勿私自去游泳。同學(xué)們就是不聽,導(dǎo)致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。生命安全教育之“防溺水”觀后感3 6月25日是一個(gè)令人傷心的日子,一個(gè)小男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)離開了這個(gè)世界。那一天,天氣

4、特別炎熱,他和同伴一起去一個(gè)魚塘里游泳解暑,起先大家都在淺水區(qū)游,慢慢地,水性很好的小男孩放松了警惕,他興奮地往深水區(qū)游去。沒過幾分鐘,兩個(gè)同伴就怎么也找不到小男孩的蹤影了。他們爬上岸來(lái),四處尋找,大聲呼喚,就是沒發(fā)現(xiàn)小男孩的蹤影。不知所措中,兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包劉回家了。 回到家,小男孩的同學(xué)把剛發(fā)生的事情告訴了自己的父母,兩家的家長(zhǎng)連忙跑到了魚塘,看到小男孩的書包還在魚塘,知道事情不妙,就打110報(bào)警,等到小男孩從魚塘深水區(qū)打撈上來(lái)的時(shí)候,他早已沒了呼吸。這件事給我們很深的教訓(xùn),這里,我提醒大家,小孩子一定要家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳的最好不要下水,特別不能到水深的地方,即使出去游泳也要結(jié)伴同行

5、,這樣可以互相有個(gè)照應(yīng),一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。生命安全教育之“防溺水”觀后感4 當(dāng)我看完防溺水宣傳片時(shí),仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無(wú)數(shù)兒童的生命說(shuō)到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要! 每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:1。跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,

6、結(jié)果淹死在河里,無(wú)一生還這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),“防患于未然”,雖說(shuō)它是書面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。生命安全教育之“防溺水”觀后感5 水是我們?nèi)祟惖纳?,但我?guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡。給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。為了防止溺水,我們學(xué)校采取過相應(yīng)措施,安全

7、教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等,來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。 沒有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同,不許私自下水;如果要游泳,在下水前不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng);學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù),并且?guī)暇壬?,如在海邊,最好有救生衣;如果沒有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?,你不?huì)知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。溺水是可怕的,但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶,或者你懂得如何不溺水,如何溺水時(shí)自救,溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。也就是說(shuō),真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識(shí),才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。生命安全教育之“防溺水”觀后感6 我們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的棟梁,好似一朵

8、朵待開放的花朵,綻放出生命的活力。生命誠(chéng)可貴,我們要珍愛生命。 夏天到了,天氣越來(lái)越炎熱,喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟,亦能覆舟,然而也是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物。如果缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張,不能沉著自救,就容易發(fā)生溺水傷亡事故。常聽大人們說(shuō)起,我們家附近的金沙江河,每年都有游泳被河水淹沒的.。就在去年夏天,來(lái)自少數(shù)民族的兩位大哥哥,他們?cè)诼毤荚鹤x書。一天下午他們騎著共享單車來(lái)到河邊游泳,由于他們不了解水情,其中一個(gè)被兇猛的河水無(wú)情的吞沒了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了,可想而知他的父母是多么地傷心欲絕??此破届o溫和的河面,暗中卻藏著兇惡的魔爪,我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘

9、,遠(yuǎn)離江河,池塘等野外水域危險(xiǎn)地帶。如果我們要游泳,應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下,選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體,再下水游泳。在游泳時(shí),請(qǐng)勿要與他人嬉戲,將他人按入水中。如果覺得身體不舒服,要立即上岸休息或呼救。生命無(wú)價(jià),一次溺水,一場(chǎng)事故都可能讓人喪失生命。父母給我們寶貴的生命,我們應(yīng)該好好珍惜,讓我們謹(jǐn)記珍愛生命,預(yù)防溺水。生命安全教育之“防溺水”觀后感7 水是生命之源,但是,它也像是一名“殺手”,把你帶到地獄,或者讓你到鬼門關(guān)那里走走。 一日,我和媽媽到聊城大學(xué)的東湖喂魚。在我的右面,一對(duì)年輕的夫妻帶著一個(gè)大約3歲多的男孩,驚險(xiǎn)的一幕就發(fā)生在了這一家人的頭上爸爸帶來(lái)了四個(gè)饅頭和一盒魚食,孩子和媽媽不一會(huì)就把饅頭全部投進(jìn)了湖中,惹得魚兒爭(zhēng)先恐后追逐、搶食。小男孩見沒了饅頭,就迫不及待地打開了魚食的盒子,往湖中撒去。我當(dāng)時(shí)看了他一眼,這位小朋友還在最上面的臺(tái)階上,應(yīng)該是安全的。誰(shuí)知他一步步挪下了臺(tái)階,到最下面的一個(gè)臺(tái)階時(shí),腳底一滑,直接摔到了水里。他在水中掙扎著,水時(shí)不時(shí)地淹沒了他的頭,他的臉上全是水,已分不清是湖水還是眼淚?他的父親見狀立即跳進(jìn)了湖里,把孩子撈起,抱在

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