![2023學年大連市三十五中學化學九年級上冊期中達標測試試題(含答案解析)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/ef8ef1688877a3278f8dc10c4d77b63c/ef8ef1688877a3278f8dc10c4d77b63c1.gif)
![2023學年大連市三十五中學化學九年級上冊期中達標測試試題(含答案解析)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/ef8ef1688877a3278f8dc10c4d77b63c/ef8ef1688877a3278f8dc10c4d77b63c2.gif)
![2023學年大連市三十五中學化學九年級上冊期中達標測試試題(含答案解析)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/ef8ef1688877a3278f8dc10c4d77b63c/ef8ef1688877a3278f8dc10c4d77b63c3.gif)
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文檔簡介
1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列圖象分別對應四種操作過程,其中正確的是()A加熱一定質量的高錳酸鉀B加熱等質量的氯酸鉀制氧氣C氯酸鉀和二氧化錳共熱D電解水2下列實驗操作中,正確的是()A保存氧氣B夾試管C取適量液體D取液體時擠入空氣3.蘭州市2013年城區(qū)
2、環(huán)境空氣質量優(yōu)良天數(shù)達到299天,優(yōu)良率達到了81.92%。歷史性地退出了全國空氣質量十大污染城市行列?,F(xiàn)行空氣質量日報中,未計入空氣污染指數(shù)項目的是()ASO2BCO2CNO2D可吸入顆粒4空氣是一種重要的自然資源。下列關于空氣的說法正確的是 ( )A為了減少PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車B空氣污染指數(shù)越高,空氣質量越好C空氣是由多種物質組成的混合物D按質量計算,空氣中約含氮氣78、氧氣21、稀有氣體等其他成分15下列客觀事實對應的微觀解釋不正確的是()選項客觀事實微觀解釋A電解水得到氫氣水中有氫分子B聞到濃氨水的特殊氣味分子在不停運動C一滴水中約有1.671021個水分子分子的
3、體積很小D氫氣和液氫都可做燃料相同物質的分子,其化學性質相同AABBCCDD6下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成銀白色固體B在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,無色溶液變紅色C在鋅粒中加入稀鹽酸,鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡D硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍色沉淀7我國科學家最新研制出一種新型石墨烯一鋁電池,手機使用這種電池,充電時間短,待機時間長,其中碳元素和鋁元素的本質區(qū)別是()A中子數(shù)不同B質子數(shù)不同C相對原子質量不同D核外電子數(shù)不同8推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是 ()A酸和堿能發(fā)生中和反應,則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應B水通電生成氫氣和氧氣,所
4、以水是由氫氣和氧氣組成的。C堿溶液能使石蕊試液變藍,則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿D蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質9下列物質屬于純凈物的是A黃酒B水C碘鹽D食醋10下列變化中有一種與其他三種有本質區(qū)別的是A干冰升華B活性炭除臭味C碳酸氫銨受熱變成氣體D酒精揮發(fā)11如圖為尿素CO(NH2)2中各元素質量分數(shù)的示意圖,其中表示氫元素質量分數(shù)( )ABCD12用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15mL;倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為9mL。則該學生實際倒出的溶液體積A大于6mLB小于6mLC等于6mLD以上都不對13下列物質的用途與
5、其化學性質相關的是 ( )A氮氣用于磁懸浮列車B活性炭用于吸附雜質C氧氣可用于醫(yī)療急救D稀有氣體制成霓虹燈14城市的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理的,下面操作不屬于這一過程的是()A加入絮凝劑后在反應沉淀池自然沉淀B通過過濾池沙層進行過濾C通過吸附池用活性炭進行吸附D經(jīng)過蒸餾裝置進行蒸餾15用下圖所示流程探究木炭和氧氣的反應,下列說法正確的是A木炭在空氣中不能燃燒B木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光C木炭在氧氣中燃燒,火星四射,產(chǎn)生大量白煙D操作中,向集氣瓶中加入的液體是澄清石灰水,用于檢驗生成的CO2二、填空題(本大題共1小題,共6分)16根據(jù)下列實驗裝置回答有關問題;(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧
6、氣,該反應的文字(或符號)表達式是_,你認為該裝置的不足之處是_,改進后維續(xù)實驗,將收集的氧氣直接完成鐵絲在氧氣中燃統(tǒng)的。最好選用的收集裝置是_。(填序號)(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,該反應的文字(或符號)表達式是_,選用的發(fā)生裝置是_(填序號),該裝置與E裝置組合來收集氧氣,檢驗其中是否集滿氧氣的方法是_。(3)用裝置C收集氧氣時,下列實驗操作正確的是_。(填序號)A 加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中B 加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體C 待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋在瓶口,移出水槽正放在桌面上D 排水法收集完氧氣后,先
7、熄滅酒精燈、再將導氣管從水槽中移出(4)常溫常壓下,氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,廣泛應用于化工、輕工等領域。實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,發(fā)生裝置應選擇上圖中的_(填序號,下同),則該氣體不能選用的收集裝置是_:若用裝置F收集NH3,氣體應從_(填“a”或“b”)端導入。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)若1個A原子的質量為akg,1個碳12原子(含有6個質子和6個中子的碳原子)的質量為bkg請計算:(1)A原子的相對原子質量為_(2)1個碳12原子的核外電子數(shù)為_18(8分)維生素是人體必備的營養(yǎng)物質,某種維生素D2的
8、化學式為CxH44O,相對分子質量為396. (1)求x的值_(2)求碳元素和氫元素質量比_(3)求7.92g維生素D2中含碳元素質量_四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)下圖是實驗室制備和收集氧氣常用的幾種裝置,請回答下列問題。(1)若使用高錳酸鉀制氧氣,應選裝置_,指出裝置的錯誤之處_。此實驗操作步驟有:停止加熱;固定試管;將導管從水槽中取出;裝藥品;加熱;收集氧氣;檢查裝置的氣密性。請寫出正確的操作順序_。(2)若使用乙裝置制氧氣,a儀器名稱為_,錐形瓶內(nèi)固體的化學式為_,請在下圖畫出反應過程中,此固體的質量隨時間的變化曲線_。(3)甲裝置和乙裝置都可以制氧氣,兩者相比計
9、較,你認為裝置_操作更簡便,請再寫出所選裝置的一處優(yōu)點:_。(4)小冰同學用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2,裝置連接正確乙中導管與_相連(填“a”或“b”)用裝置丙收集氫氣,氣流由_進入(填“a”或“b)。裝置丙充滿水也可收集氧氣,氣流由_進入(填“a”或“b)。2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【答案解析】A、高錳酸鉀加熱分解生在錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,完全反應后固體質量不是0,故A錯誤;B、加熱等質量的氯酸鉀制氧氣時,利用催化劑時反應速率快一些,不利用催化劑時反應速率慢一些,但是最終生成氧氣質量相等,故B錯誤;C、氯酸鉀和二氧化錳共熱時
10、,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳在反應過程中質量不變,隨著反應進行,固體質量減小,二氧化錳質量分數(shù)增大,完全反應后二氧化錳質量分數(shù)不再變化,故C正確;D、電解水時,生成的氫氣和氧氣的質量比是1:8,故D錯誤。故選C。【答案點睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題,解題的關鍵是結合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,確定正確的圖像。2、C【答案解析】A、氧氣密度大于空氣,集氣瓶口應向上放置,故錯誤;B、使用試管夾夾持試管時,應從試管底部套入,圖中所示操作錯誤。C、傾倒液體時,瓶塞取下后要倒放在試驗臺上,標
11、簽手心,瓶口與試管口緊靠在一起。故正確D、使用膠頭滴管時先擠壓膠頭,排出空氣,再伸入溶液中吸取,圖示做法正好相反,圖中所示操作錯誤。故選:C。3、B【答案解析】目前空氣污染指數(shù)包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧等,不包括二氧化碳,二氧化碳是空氣中的一種成分,是植物進行光合作用的原料,不可缺少,當然二氧化碳含量太高,也會造成“溫室效應”。故選B。4、C【答案解析】A. 為了減少PM2.5對環(huán)境的影響,可以減少使用私家車,但是做不到禁止,錯誤;B、空氣污染指數(shù)越高,質量越差,故B錯誤;C、由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物;由一種物質組成的物質叫純凈物;空氣是由多種物質組成
12、的混合物,故C正確;D、空氣中各成分的百分比是指體積分數(shù),故D錯誤。選C。5、A【答案解析】A、電解水生成氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的。水中不含有氫分子,故選項解釋錯誤。B、聞到濃氨水的特殊氣味,是因為氣味中含有的分子在不斷的運動,向四周擴散,使人們聞到,故選項解釋正確。C、一滴水大約有1.671021個水分子,說明分子的體積很小,故選項解釋正確。D、氫氣和液氫都可做燃料是由于它們的分子構成相同,相同物質的分子,其化學性質相同,故選項解釋正確。故選:A?!敬?/p>
13、案點睛】本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。6、A【答案解析】A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;故選項錯誤。B、在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,無色溶液變紅色;故選項正確。C、在鋅粒中加入稀鹽酸,鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡;故選項正確。D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍色沉淀;故選項正確。故選:A。7、B【答案解析】具有相同的質子數(shù)的一類原子稱之為一種元素,所以不同的元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同。故選B。8、A【答案解析】A、酸和堿能發(fā)生中和反應,則硝酸與氫氧化鈉的反應也是酸和堿的反應,也能發(fā)生中和反應,故對;B、水通電生成氫氣
14、和氧氣,所以水是由氫元素和氧元素組成的,故錯誤;C、堿溶液能使石蕊試液變藍,則能使石蕊試液變藍的溶液不一定是堿,如碳酸鈉,水溶液呈堿性,也能使石蕊試液變藍,故錯誤;D、蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,但可以再溶解其它物,故錯誤。故選A。9、B【答案解析】A、黃酒中含有水和酒精等物質,屬于混合物,故A錯誤;B、水是由一種物質組成的,屬于純凈物,故B正確;C、碘鹽中含有碘、氯化鈉等物質,屬于混合物,故C錯誤;D、食醋中含有水和醋酸,屬于混合物,故D錯誤。故選B。【答案點睛】解答時要分析物質的組成,如果只有一種物質組成就屬于純凈物,如果有多種物質組成就屬于混合物。10、C【答案解析】A、干冰升華是由
15、固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化;B、活性炭除臭味是利用活性炭的吸附性,只是將其色素和異味吸附在表面,屬于物理變化;C、碳酸氫按受熱變成氣體,是碳酸氫銨加熱生成氨氣、水和二氧化碳,有新物質生成,屬于化學變化,故C正確;D、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化。故選C?!敬鸢更c睛】搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地,物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化。11、B【答案解析】尿素中C、O、N、H四種元素的質量比=12:16:(142):4=3:4:7:1,氫元素的質量分數(shù)最小
16、,則表示氫元素質量分數(shù)的是。故選B。12、B【答案解析】初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為15mL是正確的方法,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9mL,俯視讀數(shù)偏大,量取的液體實際體積偏小,即剩余體積小于9mL,所以該學生實際倒出液體的體積是肯定大于6mL。故選B。【答案點睛】用量筒量取液體時,視線要與凹液面的最低處保持水平,俯視度數(shù)大,實值則偏小,仰視度數(shù)小,實值已超出。13、C【答案解析】試題分析:A、氮氣用于磁懸浮列車是利用液氮能保持超導體處于低溫的,屬于物理性質,錯誤,B、活性炭用于吸附雜質是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質,錯誤,C、氧氣可用于醫(yī)療急救是利
17、用氧氣能供給呼吸,屬于化學性質,正確,D、稀有氣體制成霓虹燈是利用稀有氣體在通電時能發(fā)出各種顏色的光,屬于物理性質,錯誤,故選C考點:化學性質和物理性質的判別14、D【答案解析】自來水廠凈水方法有沉淀、過濾、消毒,而沒有蒸餾【題目詳解】A、加入絮凝劑可以吸附懸浮物,在反應沉淀池自然沉淀,屬于自來水廠凈化處理過程;B、通過過濾池沙層進行過濾,可除去水中殘余的懸浮物,屬于自來水廠凈化處理過程;C、通過吸附池用活性炭進行吸附,可除去臭味等,屬于自來水廠凈化處理過程;D、蒸餾可以得到純凈的水,自來水廠凈水過程不包括蒸餾;故選:D。15、D【答案解析】A、木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光,反應放熱,但是不發(fā)白光,
18、故A錯誤;B、木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光,反應放熱,但是不發(fā)白光,故B錯誤;C木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故C錯誤;D、操作中,向集氣瓶中加入的液體是澄清石灰水,石灰水變渾濁證明生成了CO2,故D正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、() 試管口沒有塞一團棉花 C () B 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿 AC A C a 【答案解析】高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過氧化氫和二氧化錳生成水和氧氣?!绢}目詳解】(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字(或符號)表達式是(),該裝置的不足之處是試管口沒有塞一團棉花,改進后維
19、續(xù)實驗,將收集的氧氣直接完成鐵絲在氧氣中燃統(tǒng)的。C裝置是排水法收集氧氣,收集到的氧氣比較純凈,故最好選用的收集裝置是C。(2)過氧化氫和二氧化錳生成水和氧氣,實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應的文字(或符號)表達式是 (),反應不需要加熱,在常溫下進行,故選用的發(fā)生裝置是B,該裝置與正裝置組合來收集氧氣,檢驗其中是否集滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿。(3)A、加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,故A正確;B、加熱后,觀察到水中導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時,收集氣體,故B不正確;C、待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋在瓶口,移出水
20、槽正放在桌面上,故C正確;D、排水法收集完氧氣后,先將導氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,故D不正確。故選AC。(4)實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,發(fā)生裝置應選擇上圖中的A,氨氣(NH3)密度比空氣小,極易溶于水,不能用排水法收集,則該氣體不能選用的收集裝置是C:若用裝置F收集NH3,氣體應從短管進,空氣從長管排出,故從a端導入。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、 1 【答案解析】(1)若1個A原子的質量為akg,1個碳12原子(含有1個質子和1個中子的碳原子)的質量為bkg,A原子的相對原子質量為=(2)原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)=核外電子數(shù),1個碳12原子含有1個質子,則1個碳12原子的核外電子數(shù)為118、28 84:11 【答案解析】解:(1)CxH44O的相對分子質量為:12x+144+16=396,x=28;(2)維生素D2中的碳、氫元素的質量比為:(1228):44=84:
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