2022年什么樣的家庭成就什么樣的孩子

1、什么樣的家庭成就什么樣的孩子 假如孩子喜愛聲討別人,是由于平常我們對他批判過多；假如孩子凡事喜愛埋怨,是由于我們總是挑剔他；假如孩子喜愛對抗,是由于我們對他有敵意和強(qiáng)制；假如孩子不夠和善,是由于我們是一個缺少憐憫心的人 假如孩子懶散和依靠,是由于我們替孩子做的事和打算太多；假如把父母比作原件,那兒女就是復(fù)印件；切記,為人父母,行有不得,反 求諸己；什么樣的家庭成就什么樣的孩子；影響孩子成果的主要因素不是學(xué)校,而是家庭；告知你的孩子：仔細(xì)聽講的孩子有時成果好,仔細(xì)自學(xué)的孩子永久成果好；假如家庭訓(xùn)練出了問題, 孩子在學(xué)校就可能會過的比較辛苦,孩子很可能會 成為學(xué)校的“ 問題兒童” ；不要做有學(xué)問沒

2、文化的家長；有些人有高學(xué)歷, 但不見得有文化； 假如家長不懂得生活, 不知道善待他人, 甚至不懂得善待自己的孩子,無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平,他也是沒有文化的人；夫妻關(guān)系影響孩子的性格； 一個男人假如不敬重他的妻子,那么,他的兒子就學(xué)會了在學(xué)校不敬重他的女同學(xué)；一個女人假如不敬重她的丈夫,那么,她的女兒就學(xué)會了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)；訓(xùn)練就是培養(yǎng)人的精神長相； 家長和老師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負(fù)責(zé)任, 去掉可能沾染的各種污穢, 培養(yǎng)人身上的精神“ 種子” ,讓人可以呼吸高山空氣,讓人可以揚眉吐氣；有修養(yǎng)的父母是“ 伏爾泰主義者” ,“ 我不同意你的觀點, 但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)益”

3、 ； 他們從孩子誕生的那天就開頭跟孩子講道理,耐心的征求孩子的看法；不要盼望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會聽從；會了殺雞；殺雞給猴看的結(jié)果是： 猴子也學(xué)讓孩子成為既有激情又有理智的人；“ 沒有激情,任何偉業(yè)都不行能善始,沒有理智,任何壯舉都不能善終；”讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人, 有教養(yǎng)從守時,排隊,在公共場合不大聲說話,不輕易發(fā)怒開頭；做人要厚道； 假如你的孩子比較厚道, 請不要嘲笑他的脆弱； 喜愛占小廉價 的人,往往吃大虧,由于他被別人厭惡；情愿吃小虧的人,將來會占大廉價,因 為他被人喜愛；身體的活力能夠帶來精神的活力；身體好的人,性格陽光；身體不好的人,做事猶徘徊豫,躲躲閃閃,說話吞吞吐吐；常常和

4、孩子一起做三件事：一是和孩子一起進(jìn)餐,二是邀請孩子一起修理 玩具,家具或衣物,有時邀請孩子幫忙解決工作中的困難；三是給孩子講故事 并邀請孩子自己講故事；假如沒有特殊困難, 父母最好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐；家庭的共同價值 觀,就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來；給孩子講故事并邀請孩子自己講故事,讓孩子從聽故事開頭建立閱讀和寫作習(xí)慣,讓孩子盡早學(xué)會獨立閱讀, 盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣； “ 只要仍在讀書的 人,就不會完全墮落, 完全墮落的人是不讀書的； ” 從來不給孩子講故事的父母,是不負(fù)責(zé)任的父母；孩子的成長有三個關(guān)鍵期：第一個在3 歲前后,其次個在9 歲前后,第三個在 13 歲前后；假

5、如錯過了成長的關(guān)鍵期,后患無窮；必需讓你的孩子學(xué)會與他人交往并開心的接受小伙伴；假如父母對自己的鄰 居不滿,對孩子的小伙伴也非常挑剔,或者不讓自己的孩子和他們交伴侶,讓 孩子覺得似乎自己跟別人很不一樣,那么,這些孩子長大以后就很難與任何人 自然地相處；孩子的成長需要同伴, 讓孩子有自己的伴侶, 但不要有太雜亂的伙伴, 在孩 子沒有形成成熟的理性和判定里之前,小心孩子沾染同伴的壞習(xí)慣；讓你的孩子盡早建立健康的審美觀；有出息的男性肯定會喜愛健康的女性；不要讓孩子的審美觀陷入低級,病態(tài)；不要以為小的,有病的,就是好的；不要 以為強(qiáng)大的,就都是壞的；不要以為小麻雀,小綿羊,小狗都是可愛的,也不要 以為獅子, 老虎,狼都是壞的；