2022年人教版語(yǔ)文八年級(jí)上階段性考試題doc

1、2022 年九月階段性診斷考試 八年級(jí)語(yǔ)文試題（本試卷共 32 小題,滿分 120 分,時(shí)間 150 分鐘）1、從備選答案中挑選一個(gè)正確的字,將其代號(hào)填寫(xiě)在橫線上；（2 分）此種情形,一方面由于人民解放軍勇敢善戰(zhàn),銳不行 這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定,有很大關(guān)系；（ A.當(dāng) B.擋）；另一方面,北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都（ A.消 B.銷）聲匿跡；2、依據(jù)語(yǔ)境,給下面加點(diǎn)的字注上拼音 , 或依據(jù)拼音寫(xiě)出漢字；（2 分）很多生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家將“ 生物入侵者”的增多歸咎（）于日益富強(qiáng)的國(guó)際貿(mào)易；到徐州見(jiàn)著父親,觀察滿院狼 j （）的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚；3、依據(jù)語(yǔ)境,

2、將加橫線的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整；（2 分）做信客的,就得挑著一副生死（）福的重?fù)?dān),來(lái)回奔忙；按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在藝術(shù)上有（）俗之別；4、從以下短語(yǔ)中各找出一個(gè)與“ 北雁南飛（2 分）” 中的“ 飛” 字意思相近的字,將其寫(xiě)在橫線上；燕剪春風(fēng) 鷹擊長(zhǎng)空雁橫煙渚 鶯穿柳浪5、觀賞下面的書(shū)法作品,請(qǐng)用最工整的字體寫(xiě)出書(shū)法作品的內(nèi)容；（留意：語(yǔ)序正確,繁體改為簡(jiǎn)體；）（2 分）一、積存經(jīng)典,展才情文思 （共 8 小題,每道題 1 分,計(jì) 8 分）6、依據(jù)提示,將下面各句的詩(shī)文補(bǔ)充完整；,家書(shū)抵萬(wàn)金； . 煙波江上使人愁；自古逢秋悲寂寥,；僵臥

3、孤村不自哀,；樹(shù)樹(shù)皆秋色,；陋室銘中描寫(xiě)“ 陋室” 環(huán)境恬適、雅致,令人賞心悅目的語(yǔ)句是：,；孟子說(shuō)“ 孔子登東山而小魯,登泰山而小天下”,杜甫望岳一詩(shī)中意思與之相近的詩(shī)句是：,；望洞庭湖贈(zèng)張丞相中,筆力千鉤,備受后人稱贊的二句是：,；二、走進(jìn)桃源,賞人間仙境【材料一 】（共 6 小題, 14 分）晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)；緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近；忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜 樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛；漁人甚異之；復(fù)前行,欲窮其林；林盡水源,便得一山,山有小口,似乎如有光；便舍船,從口入；初極狹,才通人；復(fù) 行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗；土地平曠,屋舍儼然 ,有良田美池桑竹之屬；阡陌交通,雞犬相聞；其 中往

4、來(lái)種作,男女衣著,悉如外人；黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)；見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之；便要仍家,設(shè)酒殺雞作食；村中聞?dòng)写巳?咸來(lái)問(wèn)訊；自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔；問(wèn)今是何世,乃不知有漢, 無(wú)論魏晉； 此人一一為具言所聞,皆嘆惋； 余人各復(fù)延至其家,皆出酒食； 停數(shù)日,辭去；此中人語(yǔ)云： “ 不足為外人道也； ”既出,得其船,便扶向路,到處志之；及郡下,詣太守,說(shuō)如此；太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路；南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往；未果,尋病終；后遂無(wú)問(wèn)津者；【材料二 】老人引楊氏入山之大穴；雞犬陶冶,居民之大聚落也；至一家,老人謂曰：“ 此公欲

5、來(lái),能相容否？” 對(duì)曰： “ 老人肯相引至此,就必賢者矣；吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲紗、麻 枲（枲,念 x ,麻）之屬,皆不私藏,與眾共之,故可同處；子果來(lái),勿攜金珠錦繡珍異等物,所享者惟薪米魚(yú)肉,此殊不闕 （同 “ 缺” ）也；惟計(jì)口授地, 以耕以蠶, 不行取食于人耳； ”楊謝而從之；又戒曰： “ 子來(lái)或遲,就封穴矣；7、很多成語(yǔ)都語(yǔ)出有典,如成語(yǔ)“” 迫暮,與老人同出；（節(jié)選自南宋康與之昨夢(mèng)錄）” ,就是濃縮【 材料一 】的故事而來(lái),意思是皆” 為“ 都” 意,請(qǐng)從【；（2 分）8、【材料二 】中劃線句“皆不私藏 ” 中的“材料一 】 、段中找出兩個(gè)和“皆” 義同的詞；（2 分）9、說(shuō)明

6、以下句子中加點(diǎn)的詞；（4 分）屋舍儼然（）阡陌交通（）便要仍家（）迫暮,與老人同出（）10、將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)；（2 分）率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔；所享者惟薪米魚(yú)肉,此殊不闕也；11、在下面括號(hào)中填入被省略的部分（2 分）具答之；（）見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)（）所從來(lái),（迫暮,（）與老人同出；12、上面兩段材料都描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)人們的抱負(fù)生活狀態(tài)；態(tài)的詳細(xì)內(nèi)容； （2 分）請(qǐng)仔細(xì)閱讀, 說(shuō)說(shuō)這種抱負(fù)生活狀三、關(guān)注環(huán)保,品綠色食品（共 7 小題,計(jì) 14 分）受人青睞的綠色食品當(dāng)你去超級(jí)市場(chǎng)選購(gòu)時(shí),你是否留意到,有些奶粉、茶葉、咖啡、果脯、飲料等的包裝袋盒上都印有同樣的圖案大陽(yáng)底下的

7、兩片綠葉輕托著一枚綠芽,這就是“ 綠色食品”的標(biāo)識(shí)圖案,這些食品就是大名鼎鼎的“ 綠色食品”；你或許會(huì)感到古怪,綠色食品不就是那些綠色的蔬菜、水果嗎 .怎么連奶粉、飲料之類也成了綠色食品 .其實(shí),綠色食品是指安全、養(yǎng)分、無(wú)污染類食品；那綠色食品的標(biāo)識(shí)圖案告訴我們,綠色食品出自純潔、無(wú)污染的環(huán)境,能給我們帶來(lái)勃勃的生命力；綠色食品為什么受人青睞呢.這要從環(huán)境污染說(shuō)起；環(huán)境污染問(wèn)題是困擾全人類的重大問(wèn)題,它使人類生存受到了威逼；由于人的食物結(jié)構(gòu)中,大多數(shù)食物來(lái)自田野里的農(nóng)作物和禽肉魚(yú)蛋等,假如動(dòng)植物的生長(zhǎng)環(huán)境受到污染,它們的體內(nèi)就會(huì)積存起有害物質(zhì),這樣, 人吃了這些作物或用禽畜加工成的食品,就會(huì)中

8、毒, 影響人的健康；工業(yè)污水是重要的污染源；例如制造染料、農(nóng)藥、燈泡、電池、開(kāi)關(guān)的工廠,它們排出的廢水中通常含有汞,這些廢水流入到江河里,使生長(zhǎng)在河里的魚(yú)兒體內(nèi)含有了很多的汞,人吃了這種魚(yú), 汞便在人體內(nèi)漸漸積存起來(lái),這就是汞中毒； 久而久之, 汞中毒的病人會(huì)顯現(xiàn)口齒不清、手腳麻木、耳聾眼瞎、精神失常等癥狀,甚至?xí)劳?；農(nóng)藥也是重要的污染源之一；A據(jù)統(tǒng)計(jì), 現(xiàn)在常用的 400 多種農(nóng)藥中, 就有 140 多種農(nóng)藥含有毒性很大的有機(jī)氯；B人稍有疏忽,吃了用這些作物做成的食品,輕者會(huì)顯現(xiàn)頭昏、嘔吐、呼吸困難等癥狀,重者仍會(huì)喪命；C 假如人長(zhǎng)期慢性中毒,就會(huì)得白血病、胃癌等不治之癥 D 現(xiàn)在,因食物

9、被污染而引起的中毒現(xiàn)象屢屢發(fā)生,人類的食源已亮起了紅燈；隨著生活水平的提高,人們對(duì)食物的要求也越來(lái)越高；“ 入口” 的東西既要美味,又要 有養(yǎng)分、衛(wèi)生、無(wú)任何污染；因此,不含有害物質(zhì)殘留的綠色食品便成了人們希望的食品,綠色食品的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)也因此成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品加工的必定趨勢(shì)；快速涌進(jìn)我們的生活；綠色食品如同綠色的春潮正綠色食品的涵蓋面非常廣泛,它包括地里種的、水中游的等多種多樣的食品,如餐桌上的糧食、蔬菜、魚(yú)肉、雞蛋、水果以及油、茶、酒、調(diào)味品等；綠色食品的生產(chǎn)要有嚴(yán)格的操作規(guī)程, 如作物要在沒(méi)有污染的地方進(jìn)行栽培,以愛(ài)護(hù)作物不受污染；禽畜的飼料中, 不準(zhǔn)含有對(duì)人體有害的激素添加劑；制罐頭、

10、飲料的工廠中,使用的工藝設(shè)備必需無(wú)鉛、鋅等污染；綠色食品不但有利于人的健康,而且有利于提高人的素養(yǎng)；綠色食品標(biāo)識(shí)已成為我國(guó)食品走向國(guó)際市場(chǎng)的通行證,在出口創(chuàng)匯中立下了汗馬功勞；綠色食品帶來(lái)的 “ 綠色事業(yè)”是利國(guó)利民,造福子孫后代的事業(yè)；13、說(shuō)明題目中“青睞 ” 一詞；（1 分）14、綠色食品的標(biāo)識(shí)圖案是什么.它有什么含義 .（可用文中原話回答） （2 分）15、讀完此文,你認(rèn)為綠色食品受人青睞的主要緣由是什么？（2 分）16、第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“大多數(shù) ” 能否去掉？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出理由；（2 分）17、第段采納了什么說(shuō)明方法.其作用是什么 . （2 分）18、下面是從第段中抽出的一句話,應(yīng)將此句仍

11、原到“A 、B、C、D” 中的哪一處 . （ 2分）“ 這種農(nóng)藥噴灑在葉片和果實(shí)表面,一部分被葉片吸取到植物體內(nèi),仍有一部分就粘在葉片或果皮上； ”19、“ 綠色食品”帶來(lái)的“ 綠色事業(yè)” 利國(guó)利民,意義重大；但在現(xiàn)實(shí)生活中,不少動(dòng)植物的生長(zhǎng)環(huán)境仍在受到工業(yè)污水和農(nóng)藥等的污染,影響著人類的健康；請(qǐng)結(jié)合你對(duì)本文的理解,針對(duì)這種污染現(xiàn)狀和綠色食品生產(chǎn),提出一條合理的建議；不少于 30 字3 分 四、感受父愛(ài),惜世間真情（共 6 小題,計(jì) 12 分）雪 落 無(wú) 聲那是臨入伍前一個(gè)難忘的日子,天下著雪；午飯后,父親套上那件早已泛白的軍外套,說(shuō)要上街給我買件紀(jì)念品,不等我想出阻擋的理由,他就出了門；已是

12、入夜, 街上華燈競(jìng)放, 不少的鋪?zhàn)幽筒蛔『畾獾那忠u,匆忙打了烊, 父親仍不見(jiàn)回來(lái)；我透過(guò)霧濛濛的窗玻璃,木然地望著窗外父親回家必經(jīng)的那條路；雪花無(wú)聲地飄落在路面,瞬時(shí)即被來(lái)往的車輛碾成一攤水漬,襯著迷離的燈光, 延長(zhǎng)出一條狹長(zhǎng)的詭譎的寂寥的紐帶,除了路面尚在泛光,房頂、樹(shù)干、地面都裹上了白皚皚的雪衣；A 路上極少行人,一長(zhǎng)溜法國(guó)梧桐的影子在北風(fēng)的咆哮聲中像鬼魅一樣晃來(lái)晃去；父親會(huì)不會(huì)發(fā)生什么意外？我顧不上戶外冰冷的肅殺,父親的身影；沖出門到街上借助滿街霓虹搜尋最終, 父親在我的視野中顯現(xiàn)了；他不停地走著,顯得很匆忙,燈光把他原本瘦削的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；突然父親一個(gè)趔趄,摔倒在公路上,攙扶起來(lái)；

13、“ 爸” 我狂喊著奔向父親,把他“ 碎了,碎了,給你買的東西肯定是碎了,都怪我不當(dāng)心；” 父親絮絮地自責(zé),在外套兜里窸窸窣窣地掏摸著；他身上滿是雪, 簡(jiǎn)直成了一個(gè)雪人；我覺(jué)得心底有一種說(shuō)不出的東西往上拱,拱得我喉頭發(fā)澀鼻子發(fā)酸,忍不住撲過(guò)去抱住父親的雙肩：“ 爸,我不要,不要 ,我只要你平安,好好地 ”風(fēng)卷起雪花, 肆意地抽打著我和父親；我牢牢地拽緊父親,惟恐他會(huì)從眼前失去；許久許久, 父親脫下外套披在我身上,從外套兜里掏出四截?cái)嚅_(kāi)的大理石條；父親就著路燈光把碎成 四 塊 的 石 條 拼 成 一 對(duì) 完 整 的 鎮(zhèn) 紙 , 兩 行 俊 逸 妍 美 的 行 草 書(shū) 赫 然 入 目 ： 海 闊 憑

14、 魚(yú)躍,；我接過(guò)斷裂的鎮(zhèn)紙,緊緊地攥在胸前,心中涌起莫名的感動(dòng),一絲暖和充滿在我的臉上、心中；夜,漸漸地合上了帷幕,家的路上走去；雪,照舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)地 B那高高曲頸張望的路燈,微笑而寧馨地目送我和父親向回冬夜的一段插曲和逝去的歲月,已經(jīng)隨著入伍前的那場(chǎng)大雪,消融在記憶的古井中了,結(jié)合而那兩塊大理石鎮(zhèn)紙,藏匿著父親酷熱的愛(ài)心與親情,永久地被粘合膠維系著,從裂縫中透出父親關(guān)心的眼睛,引導(dǎo)我翻動(dòng)一頁(yè)又一頁(yè)的履歷；（注：鎮(zhèn)紙,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)時(shí)壓紙的東西；）20、將第段中劃?rùn)M線句子的后半部分補(bǔ)充完整；（2 分）21、文中第段的景物描寫(xiě)突出了景物怎樣的特點(diǎn)？有什么作用？（2 分）22、文中第段中畫(huà)線的 A、B 兩

15、個(gè)句子所運(yùn)用的修辭手法各是什么？（2 分）23、第段畫(huà)線句子運(yùn)用什么描寫(xiě)方法？表現(xiàn)了父親怎樣的情感？（2 分）24、父親特意挑選這對(duì)“ 鎮(zhèn)紙” 作為送給“ 我” 的紀(jì)念品,主要是為了：；（2 分）引導(dǎo)我翻動(dòng)一頁(yè)又一頁(yè)的履歷”25、第段中劃波浪線的 “ 從裂縫中透出父親關(guān)心的眼睛,一句的含義是什么？（2 分）五、靠近愛(ài)蓮,學(xué)蓮之品行（共 6 小題,計(jì) 12 分）潔 凈 之 蓮 張佐香蓮是我摯愛(ài)的意象；在我居住的水鄉(xiāng),有水的地方就有蓮的倩影；天性使然, 蓮看上去要比全部的水生植物美得多；我愛(ài)的是蓮的美麗和慧心；一灣碧水之上,蓮?fù)ねと缟w；整個(gè)蓮塘像一塊綠色的陸地,一層層的遠(yuǎn)去；間或,有一枝枝或白或粉

16、的花,在翡翠般油綠發(fā)亮的葉間忽隱忽現(xiàn)；楊萬(wàn)里的 “ 接天蓮葉無(wú)窮碧”寫(xiě)盡了蓮盛開(kāi)時(shí)大氣磅礴的漂亮,而我就尤愛(ài)月光下的白荷；我疑心那白荷的明亮晶瑩是由月華浸染成的；（A）我似乎觀察蓮瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光；蓮于恬適的歲月中給了田園生活一個(gè)精致的點(diǎn)綴；蓮塘流淌著令人心神搖蕩的美麗；走過(guò)蓮塘的人, 誰(shuí)都無(wú)法拒絕無(wú)法逃避；只有沉迷其中；文人墨客用無(wú)比傾慕的眼神和姿勢(shì)為蓮寫(xiě)詩(shī)作詞繪畫(huà),以至于千年之后我照舊能從墨跡中感受到他們?cè)谏徝媲盁o(wú)法自拔的情形；愛(ài)蓮寫(xiě)蓮畫(huà)蓮之人, 借蓮歌詠?zhàn)约盒闹厩暹h(yuǎn),性格高潔,蓮使他們的日常生活得到了藝術(shù)升華；蓮盛開(kāi)在古令中外的詩(shī)文與畫(huà)幅中,皆為干凈清新之意；法國(guó)印

17、象派畫(huà)家莫奈在垂暮之年,把蓮塘上眾多美的瞬時(shí)和形象用顏料固定在畫(huà)布上,讓它們永留人間；清淡素雅的蓮是他追求至美的抱負(fù)主題；他最終力竭倒在了蓮池旁,躺在了他心愛(ài)的蓮的懷抱,亙古與蓮相依相伴；莫奈與蓮的情感相融,魂魄相交,他洞穿了人世的蕪雜紛繁,進(jìn)入了幻化的深處；那是自我的世界,也是無(wú)我的世界；混沌散開(kāi),污濁逸去,心中的蓮瓣漸漸綻開(kāi)；無(wú)喜無(wú)憂,無(wú)生無(wú)死；如此境域,物我兩忘；眾生緣何陶醉于蓮如斯！蓮是天界與塵世交會(huì)頓悟的產(chǎn)物,蓮有慧眼, 我們見(jiàn)到的佛和菩薩都坐在蓮花寶座上,面目慈愛(ài), 普渡眾生； 蓮的萌生和綻放給人一種茅塞頓開(kāi)的菩提之悟；（B）碧水之下,是污濁的泥沼,一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜從污濁中

18、綻放出一個(gè)個(gè)漂亮的音符；蓮似乎開(kāi)在天國(guó)的夢(mèng)幻里,它們無(wú)視外圍的泥沼；到底要經(jīng)受怎樣的磨礪,我們的心靈才能開(kāi)出一枝枝干凈之蓮呢？我們能像蓮一樣,從這個(gè)充斥著妍媸（ch ）、清濁的塵世之中,用明朗清澈的心靈找到聰明嗎？假如我們擁有蓮的慧心,就能從一切的苦惱與灰暗中覺(jué)悟,而一切的紛擾的繁塵瑣屑都能使我們感知它的意義和價(jià)值,我們的心靈就能從塵埃中開(kāi)出花朵來(lái)；蓮的精魄升華在我們的生命中,讓生命化做一朵蓮花,把功名利祿全拋下 我想,這是蓮昭示于人的天啟與期望吧！蓮是一面心靈的鏡子,可以映出清楚的圖象,只有純正的心靈才能觀察心靈的純正,被純正所感染； 愿一切愛(ài)蓮之人以蓮為鏡,做干凈的人； 干凈的人方為真人；讓我們的心靈和生命在世俗的塵埃中開(kāi)出素雅干凈的聰明之蓮吧！26、請(qǐng)你依據(jù)平常的積存,將楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧” 的后一句補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)；（ 1分）27、閱讀全文,用原文回答作者寵愛(ài)蓮的哪些方面？（2 分）分）28、文章題目為干凈之蓮 ,請(qǐng)從文中找出表達(dá)蓮的“干凈 ” 的語(yǔ)句；（不少于兩句） （ 229、請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境對(duì)文中第段劃?rùn)M線的（A）句作簡(jiǎn)要賞析； （2 分）30、本學(xué)期我們所學(xué)的周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)一文中,有一句與第段劃?rùn)M線的（B）句意思相近,請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出來(lái)；（2 分）31、文