人的高貴在于靈魂論證過(guò)程概述課件

1、丹 頂 鶴 丹頂鶴又稱仙鶴，是世界珍貴鳥類，是我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。丹頂鶴數(shù)量稀少，全世界大概有1200只，我國(guó)有670多只。 人的高貴在于靈魂周國(guó)平課 前 檢 測(cè)（1）議論文的三要素是什么？（2）論據(jù)包括什么？（3）議論文有哪些論證方法？（4）論點(diǎn)、論據(jù)之間的關(guān)系?論點(diǎn)、論據(jù)、論證事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)例證法、引證法、喻證法和對(duì)比法被證明與證明的關(guān)系 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、確定本文的中心論點(diǎn)。 2、把握分析論證過(guò)程的方法。3、理解人的高貴在于靈魂的道 理。 用4分鐘時(shí)間，朗讀課文，找出本文的中心論點(diǎn)。 .整體感知關(guān)注文章的題目、開頭和結(jié)尾 。中心論點(diǎn)：人的高貴在于靈魂 (論點(diǎn)式) 速讀課文第二段重點(diǎn)研讀簡(jiǎn)

2、要分析本段的論證過(guò)程學(xué)法指導(dǎo):（1）給句子標(biāo)出序號(hào) 。（2）找出論據(jù)，并確定論據(jù)的范圍。（3）指出論證方法。重點(diǎn)研讀 兩千多年前，羅馬軍隊(duì)攻進(jìn)了希臘的一座城市，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人正蹲在沙地上專心研究一個(gè)圖形。他就是古代最著名的物理學(xué)家阿基米德。他很快便死在了羅馬軍人的劍下，當(dāng)劍朝他劈來(lái)時(shí)，他只說(shuō)了一句話：“不要踩壞我的圓！” 在他看來(lái)，他畫在地上的那個(gè)圓形是比他的生命更加寶貴的。更早的時(shí)候，征服了歐亞大陸的亞歷山大大帝視察希臘的另一座城市，遇到正躺在地上曬太陽(yáng)的哲學(xué)家第歐根尼，便問(wèn)他：“我能替你做些什么？” 得到的回答是：“不要擋住我的陽(yáng)光！” 在他看來(lái)，面對(duì)他在陽(yáng)光下的沉思，亞歷山大大帝的赫赫

3、戰(zhàn)功顯得無(wú)足輕重。這兩則傳為千古美談的小故事表明了古希臘優(yōu)秀人物對(duì)于靈魂生活的珍愛，他們愛思想勝于愛一切包括自己的生命，把靈魂生活看得比任何外在的事物包括顯赫的權(quán)勢(shì)更加高貴。 事實(shí)論據(jù)例證法重點(diǎn)研讀 兩千多年前，羅馬軍隊(duì)攻進(jìn)了希臘的一座城市，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人正蹲在沙地上專心研究一個(gè)圖形。他就是古代最著名的物理學(xué)家阿基米德。他很快便死在了羅馬軍人的劍下，當(dāng)劍朝他劈來(lái)時(shí)，他只說(shuō)了一句話：“不要踩壞我的圓！” 在他看來(lái)，他畫在地上的那個(gè)圓形是比他的生命更加寶貴的。更早的時(shí)候，征服了歐亞大陸的亞歷山大大帝視察希臘的另一座城市，遇到正躺在地上曬太陽(yáng)的哲學(xué)家第歐根尼，便問(wèn)他：“我能替你做些什么？” 得到的

4、回答是：“不要擋住我的陽(yáng)光！” 在他看來(lái)，面對(duì)他在陽(yáng)光下的沉思，亞歷山大大帝的赫赫戰(zhàn)功顯得無(wú)足輕重。這兩則傳為千古美談的小故事表明了古希臘優(yōu)秀人物對(duì)于靈魂生活的珍愛，他們愛思想勝于愛一切包括自己的生命，把靈魂生活看得比任何外在的事物包括顯赫的權(quán)勢(shì)更加高貴。 事實(shí)論據(jù)例證法對(duì)2個(gè)事實(shí)論據(jù)的議論、總結(jié)簡(jiǎn)要分析本段的論證過(guò)程 首先運(yùn)用阿基米德和第歐根尼的兩個(gè)事實(shí)論據(jù)，用例證法證明靈魂生活高貴。 然后對(duì)兩個(gè)事例進(jìn)行總結(jié)。簡(jiǎn)要分析本段的論證過(guò)程 首先運(yùn)用阿基米德的事實(shí)論據(jù)， 然后運(yùn)用第歐根尼的事實(shí)論據(jù)，用例證法證明證明靈魂生活高貴。 最后對(duì)兩個(gè)事例進(jìn)行總結(jié)。 默讀課文第三段重點(diǎn)研讀簡(jiǎn)要分析本段的論證過(guò)程

5、重點(diǎn)研讀 （珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)財(cái)富，這是古往今來(lái)一切賢哲的共同特點(diǎn)。）英國(guó)作家王爾德到美國(guó)旅行，入境時(shí)，海關(guān)官員問(wèn)他有什么東西要報(bào)關(guān)，他回答：“除了我的才華，什么也沒(méi)有?！?使他引以自豪的是，他沒(méi)有什么值錢的東西，但他擁有不能用錢來(lái)估量的藝術(shù)才華。正是這位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們：“世間再?zèng)]有比人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相比。”事實(shí)論據(jù)例證法道理論據(jù)引證法簡(jiǎn)要分析本段的論證過(guò)程 首先提出珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)財(cái)富的觀點(diǎn)； 然后舉出王爾德的事實(shí)論據(jù)， 最后引用王爾德的話作為道理論據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn)。簡(jiǎn)要分析本段的論證過(guò)程學(xué) 法 總 結(jié)標(biāo)句子 找論據(jù) 定范

6、圍指方法 我掌握！我運(yùn)用！閱讀文段后回答問(wèn)題。 古往今來(lái)，在事業(yè)上卓有成效的人，大多有較高的藝術(shù)修養(yǎng)。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，一次在布拉格作物理專題演講后，在陣陣熱烈的掌聲中他起立作答：如果我用小提琴演奏代替言辯，將會(huì)更加愉快，更易理解。 于是，他熟練地演奏了一首難度相當(dāng)高的莫扎特的奏鳴曲，用音樂(lè)表示謝意。了解愛因斯坦的人都知道，他酷愛藝術(shù)，在攀登科學(xué)高峰的道路上，他把拉小提琴當(dāng)做最好的休息，并在琴聲中獲取靈感。 讀選文，說(shuō)一說(shuō)本段的論證過(guò)程 歷史上許多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽(yù)為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的名著史記。音樂(lè)家貝多芬，一生

7、遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這打擊是多么的大??！可貝多芬不消沉、不氣餒，他在一封信中寫道：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。 他始終頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂(lè)家。 格林童話里有一個(gè)名為星星銀元的故事，屬一個(gè)小男孩窮得只剩下身上的衣服、頭上的帽子和腳上的鞋子。當(dāng)他在夜里趕路時(shí)，遇上了一個(gè)赤腳的光頭小男孩，就把自己腳上的鞋子和頭上的帽子給他；遇到一位寒冷的老人就把自己的襯衣和長(zhǎng)褲給他。當(dāng)他光著身子走在森林里的時(shí)候，天上的星星變成銀員落在他的身旁。雖然這是一個(gè)童話，但它告訴我們一個(gè)道理：善待別人就是善待自己，播種善良就是收藏希望。 學(xué)會(huì)辨證看問(wèn)題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你為別人著想，別人同樣也會(huì)為你著想。常言所說(shuō)的“人人為我，我為人人”講的就是這個(gè)理兒。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看了很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見，為什么還要提燈籠走路?” 那盲人滿心歡喜地說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單