2022年小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度

1、第PAGE16頁(yè)共NUMPAGES16頁(yè)2022年小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)課具體實(shí)施科學(xué)啟蒙教育的主陣地。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)改革的重要部分，與語(yǔ)數(shù)英教學(xué)具有同等重要的地位，實(shí)驗(yàn)室的管理水平是決定教學(xué)科研水平與層次的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)室教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的科研水平和管理水平的高低，努力建立一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、人員精干的科學(xué)教師隊(duì)伍，是提高教學(xué)質(zhì)量，完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的根本保證。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理辦法1、科學(xué)教師有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、有實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案、有使用儀器通知單、有實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。2、排出各年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)一覽表，印發(fā)給實(shí)驗(yàn)教師。3、統(tǒng)籌安排各

2、年級(jí)實(shí)驗(yàn)時(shí)間和班級(jí)。4、備好實(shí)驗(yàn)課，做好實(shí)驗(yàn)前的一切準(zhǔn)備工作。5、實(shí)驗(yàn)教師和儀器管理員共同上好實(shí)驗(yàn)課，_輔導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)，解答實(shí)驗(yàn)中的疑問(wèn)。6、清理實(shí)驗(yàn)儀器，搞好實(shí)驗(yàn)總結(jié)，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，批閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果考核。7.查實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，查實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案，查實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況。8.訪問(wèn)教師和學(xué)生，了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況。9.定期和不定期檢測(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，進(jìn)行反饋、考核和評(píng)估。2022年小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度（二）石龍區(qū)艷偉學(xué)校2022年小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度（三）1、各科教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型等。2、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和各科任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

3、，制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)進(jìn)、置備，儀器的檢查和維護(hù)等。3、教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫實(shí)驗(yàn)通知單，在規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實(shí)驗(yàn)，做到“胸中有數(shù)”。4、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重視安全操作教育。5、實(shí)驗(yàn)室按照實(shí)驗(yàn)通知單積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。6、任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo)，并及時(shí)進(jìn)行解決，但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。7、實(shí)驗(yàn)結(jié)束

4、后，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng)，并指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度為認(rèn)真貫徹落實(shí)宣城市中小學(xué)常規(guī)管理基本要求_條(試行)和寧國(guó)市教體局_年_月_日召開(kāi)的“全市教學(xué)工作會(huì)議”精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定我校教師教學(xué)常規(guī)管理制度。一、備課1、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)第一周在鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、通讀教材和了解學(xué)生對(duì)象的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)中如期實(shí)施(教學(xué)進(jìn)度在開(kāi)學(xué)_備課后統(tǒng)一安排)。不得直接下載，更不得互相抄襲。2、備課本應(yīng)填寫完整、規(guī)范，書寫應(yīng)端正。3、每單元應(yīng)有教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)課時(shí)安排等。按課時(shí)寫教案，數(shù)學(xué)練習(xí)課也應(yīng)備課。4

5、、平時(shí)授課要有超前一周的教案。5、教師備課要研究課程標(biāo)準(zhǔn)，駕馭教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)。恰當(dāng)處理教材，設(shè)計(jì)教案層次清楚，重視學(xué)法指導(dǎo)和難點(diǎn)突破，適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，體現(xiàn)課改精神。不得照抄現(xiàn)成教案。6、每周要有“教后札記”附于教案之后，如教案實(shí)踐情況有何欣賞之處，有何改進(jìn)創(chuàng)新，有何遺漏待補(bǔ)，或者對(duì)教材內(nèi)容編排的意見(jiàn)或建議等等。二、上課1、教師在上課鈴響前應(yīng)進(jìn)入教室，師生問(wèn)好后，上課鈴響后即開(kāi)始上課，不得無(wú)故遲進(jìn)教室。2、上課要有計(jì)劃性，要實(shí)踐教案，不得備教脫鉤。3、堅(jiān)持啟發(fā)式、討論式教學(xué)，體現(xiàn)人文精神，面向全體，因材施教，學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)，既重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力，又_情感

6、、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。4、優(yōu)化教學(xué)手段和方法，充分利用各種課程資源，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)的積極性，啟迪學(xué)生智慧，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。5、授課要做到目的明確、重點(diǎn)突出，教法得當(dāng)，操作規(guī)范，語(yǔ)言清晰，板書簡(jiǎn)練工整。努力提高課堂四十分鐘效益。6、教師不得遲到、早退、拖堂和隨意缺課，不得在課堂內(nèi)拔打或接聽(tīng)手機(jī)。7、教育、教學(xué)緊密結(jié)合，教師教學(xué)要善于整合教材及學(xué)生生活中教育因素，寓學(xué)生的道德品質(zhì)和心理健康教育于教學(xué)之中。8、表?yè)P(yáng)與批評(píng)同在，鼓勵(lì)與嚴(yán)格要求相結(jié)合。不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得阻止學(xué)生進(jìn)入課堂或責(zé)令學(xué)生退出課堂。9、對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)，主要通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課來(lái)

7、進(jìn)行。聽(tīng)課主要是隨機(jī)聽(tīng)課、統(tǒng)一聽(tīng)課、相互聽(tīng)課等形式。評(píng)價(jià)目的促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。三、作業(yè)1、作業(yè)是學(xué)生掌握知識(shí)，提高技能的主要手段，同時(shí)也是教師了解信息的主要渠道。2、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，既要有統(tǒng)一要求，又能體現(xiàn)因材施教的原則，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能保證練習(xí)質(zhì)量。3、課堂作業(yè)盡量安排課內(nèi)完成，課外作業(yè)要增強(qiáng)實(shí)踐操作性內(nèi)容。課外作業(yè)要適度(數(shù)量、難易程度)，不作統(tǒng)一要求。一年級(jí)不布置家庭作業(yè)；二、三年級(jí)不超過(guò)三十分鐘；四年級(jí)不超過(guò)四十五分鐘；五、六年級(jí)不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。4、作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)批閱，評(píng)價(jià)采用等級(jí)分制(優(yōu)、良、合格、待合格)加激勵(lì)性評(píng)價(jià)(畫物性評(píng)價(jià))或指正性提示。

8、不得讓學(xué)生替代批閱。5、重視批改后的評(píng)講、訂正，再批閱。提高練習(xí)效益。6、教師要重視學(xué)生作業(yè)科學(xué)評(píng)價(jià)，注意對(duì)不同層次學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一要求。努力做到讓絕大部分學(xué)生每次都能迫不急待地打開(kāi)自己的作業(yè)本，查看批改結(jié)果。7、學(xué)生作業(yè)不認(rèn)真或不及時(shí)完成，要耐心、熱情、科學(xué)地加以引導(dǎo)和教育，切忌簡(jiǎn)單地放任不管或懲罰，造成不良后果。四、輔導(dǎo)1、輔導(dǎo)是面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)，它應(yīng)滲透于課內(nèi)與課外，教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。2、輔導(dǎo)應(yīng)注重全面性和針對(duì)性，因人而異，方法多樣。對(duì)待學(xué)困生要“愛(ài)”字當(dāng)頭，“幫”字入手，以培養(yǎng)興趣和轉(zhuǎn)化為主，多關(guān)心、多接觸、多面批，課堂多提問(wèn)，課后多解疑，以求轉(zhuǎn)化提高。3、

9、相信絕大部分學(xué)生有上進(jìn)心，少部分學(xué)生只是自控能力弱，導(dǎo)致暫時(shí)成績(jī)不夠理想，教師教育要有針對(duì)性，盡可能找出其優(yōu)點(diǎn)，讓自己努力改正缺點(diǎn)，同時(shí)家庭教育與學(xué)校教育一樣都是教育孩子健康成長(zhǎng)的重要組成部分。4、科學(xué)輔導(dǎo)學(xué)困生，切忌操之過(guò)急、立竿見(jiàn)影或一撮而就。5、輔導(dǎo)要不斷總結(jié)、講究效益、有的放矢，不準(zhǔn)課后全體補(bǔ)課。五、考核1、考核是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教師教學(xué)效果的行之有效的重要手段。2、考核要有目的，內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容的要求。3、單元測(cè)驗(yàn)、期中、期末考核都要認(rèn)真做好試卷分析工作，找出教學(xué)中的得失，切實(shí)研究改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的措施。抓進(jìn)步學(xué)生帶動(dòng)暫時(shí)落后學(xué)生。4、對(duì)測(cè)試結(jié)果要注重激勵(lì)性

10、評(píng)語(yǔ)，以鼓勵(lì)、肯定為主。不公布學(xué)生考試成績(jī)，不對(duì)考試成績(jī)排列名次。5、將學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、實(shí)踐操作能力、檢測(cè)成績(jī)與期末考試成績(jī)一道納入對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核，作出學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定。6、學(xué)生試卷訂正批改后，教師要妥善保管(有時(shí)效)，考試成績(jī)要及時(shí)記載。教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量提升的重要保證。學(xué)校將加大教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，在檢查形式上將采取常規(guī)檢查與隨機(jī)檢查相結(jié)合，檢查情況詳細(xì)記錄，并及時(shí)反饋?！芭?shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化”。向管理要效益，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處2022年小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度（四）一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃1、科學(xué)課教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)分年

11、級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。2、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和科學(xué)任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購(gòu)進(jìn)、置備，儀器的檢查和維護(hù)等。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的_與實(shí)施1、教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫實(shí)驗(yàn)通知單，在規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試做實(shí)驗(yàn)，做到“胸中有數(shù)”。2、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重視安全操作教育。3、實(shí)驗(yàn)室按照實(shí)驗(yàn)通知單積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。4、任課教

12、師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo)，并及時(shí)進(jìn)行解決，但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問(wèn)題作出講評(píng)，并指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估與考核1、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率考察，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式記錄。2、對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目己?，以現(xiàn)場(chǎng)操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的分析和思維能力。3、對(duì)學(xué)生的考核應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。4、對(duì)教師的考核除通過(guò)教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。2022年小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度（五）實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校常規(guī)教學(xué)的重要組成部份，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)驗(yàn)

13、教學(xué)工作的管理，更好地為教學(xué)提供服務(wù)，特制定以下實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度如下：一、開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極與各學(xué)科教研組協(xié)調(diào)，根據(jù)教材內(nèi)容制定出本學(xué)期初期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，并將演示、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃安排，分發(fā)給相應(yīng)教師手中。以確保能按時(shí)，按量安排實(shí)驗(yàn)工作。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)授課計(jì)劃一經(jīng)制定后，一般不得隨意變動(dòng)，如確需要變更應(yīng)經(jīng)相應(yīng)學(xué)科教研組組長(zhǎng)批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。三、實(shí)驗(yàn)室憑學(xué)期教學(xué)授課計(jì)劃準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)；凡沒(méi)有計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)可不予開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)。四、根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排，各科任教師，應(yīng)在計(jì)劃日期內(nèi)認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單。演示實(shí)驗(yàn)提前一天、分組實(shí)驗(yàn)提前三天通知實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)根據(jù)申請(qǐng)單中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為教師準(zhǔn)備好質(zhì)量可靠的器材、

14、用品，以確保實(shí)驗(yàn)的效果。五、認(rèn)真鉆研教材，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)方法及注意事項(xiàng)。演示實(shí)驗(yàn)在教案“教具準(zhǔn)備”和教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)有單獨(dú)教案。對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)要預(yù)做，確保實(shí)驗(yàn)效果。六、堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)考核制度，教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生部實(shí)驗(yàn)報(bào)告，期中期未考試應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，要注重考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能。七、積極參加學(xué)科教研組實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，自制、創(chuàng)新一定數(shù)量的教具用于教學(xué)。八、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研組實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，自制、創(chuàng)新一定數(shù)量的教具用于教學(xué)。九、應(yīng)定期地或不定期地_實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)管理人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，熟悉和了解各種儀器使用性能的特點(diǎn)，掌握對(duì)一般儀器設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。十、

15、認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)上級(jí)文件精神，積極主動(dòng)配合學(xué)校_各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。2022年小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度（六）一、開(kāi)學(xué)初，審批實(shí)驗(yàn)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品和其它物品的添制計(jì)劃，井納入學(xué)校工作計(jì)劃中。二、一學(xué)期中至少研究二次實(shí)驗(yàn)室工作，以解決實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際問(wèn)題。三、按要求安排實(shí)驗(yàn)室教師的工作量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)，與教務(wù)主任一起安排好各科任教師的實(shí)驗(yàn)課。四、經(jīng)常檢查科任教師的實(shí)驗(yàn)備課，督促教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期聽(tīng)實(shí)驗(yàn)課不少于_節(jié)。五、經(jīng)常關(guān)心實(shí)驗(yàn)教師的工作，與總務(wù)處一起解決他們的勞保福利、補(bǔ)助，努力解決實(shí)驗(yàn)教師在工作中遇到的困難。六、督促科任教師、實(shí)驗(yàn)教師遵守實(shí)驗(yàn)室的一且規(guī)章制度。教務(wù)主任對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理

16、制度一、開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處布置各教研組任教師制訂全學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，教務(wù)主任審定后存教導(dǎo)處一份，教研組留一份，送實(shí)驗(yàn)室一份。二、按照科任教師的實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)計(jì)劃，定時(shí)督促，檢查，全學(xué)期聽(tīng)課不少于_節(jié)，以保證實(shí)驗(yàn)按時(shí)，保質(zhì)量完成。三、對(duì)不按計(jì)劃要求完成實(shí)驗(yàn)的科任教師和實(shí)驗(yàn)教師，可根據(jù)學(xué)校情況，制可相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。四、每學(xué)期要_科任教師和實(shí)驗(yàn)教師座談二次，征求他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理的意見(jiàn)，交流各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決他們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)中所遇到的困難和問(wèn)題。五、及時(shí)了解儀器、設(shè)備的損壞、遺失、報(bào)廢等情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)所差的儀器要會(huì)同總務(wù)處及時(shí)加以解決，為教師自制教具給予資金、時(shí)間上方便。六、經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)室，檢查儀議器、設(shè)備的管

17、理情況，檢查實(shí)驗(yàn)教師平時(shí)的工作是否耐心、細(xì)致，檢查科任教師平時(shí)實(shí)驗(yàn)是否按章行事，對(duì)檢查結(jié)果，認(rèn)真記載，并作為期中，期末教師評(píng)價(jià)的依據(jù)。七、督促科任教師、實(shí)驗(yàn)教師及其它有關(guān)人員，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的一切規(guī)章制度。2022年小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度（七）一、教師使用儀器必須通過(guò)實(shí)驗(yàn)員，演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)在一周前要填好實(shí)驗(yàn)通知單交實(shí)驗(yàn)員。二、實(shí)驗(yàn)員接驗(yàn)知單后，將儀器放在盤內(nèi)或?qū)嶒?yàn)臺(tái)上，教師在上課前必須仔細(xì)檢查一遍，實(shí)驗(yàn)員因故準(zhǔn)備不好，應(yīng)及時(shí)向使用教師說(shuō)明。三、儀器使用過(guò)后應(yīng)及時(shí)送還，演示儀器用完后，應(yīng)于當(dāng)日歸還，如果在第二天繼續(xù)使用時(shí)，可在通知單里注明，教師歸還儀器時(shí)，實(shí)驗(yàn)員要當(dāng)面驗(yàn)收。四、教學(xué)儀器不向

18、學(xué)生出借，教師非因教學(xué)活動(dòng)借用貴重儀器、電教設(shè)備，(如照相機(jī)、收錄機(jī)、電視機(jī))必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并須限期歸還。五、易燃、_、有毒藥品，使用時(shí)要進(jìn)行登記，限量發(fā)放，如有剩余，要如數(shù)回收；實(shí)驗(yàn)后的廢棄物要妥善處理。六、儀器在使用過(guò)程中有損失，在歸還時(shí)要向?qū)嶒?yàn)員說(shuō)明，實(shí)驗(yàn)員要隨時(shí)登記，并提出處理意見(jiàn)，凡因使用不當(dāng)造面的損失，必須根據(jù)情況酌情賠償。七、新到儀器及精密貴重儀器，要按照說(shuō)明書認(rèn)真調(diào)試以后再進(jìn)行使用，不得貿(mào)然行事。八、教師要經(jīng)常了解儀器室內(nèi)實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備的變化情況，以便安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教師要尊重實(shí)驗(yàn)員的勞動(dòng)，積極協(xié)助實(shí)驗(yàn)員整理維修儀器、設(shè)備。實(shí)驗(yàn)室安全管理制度為加強(qiáng)對(duì)驗(yàn)室的管理，保證師生在驗(yàn)中

19、的安全，特制定_第四十一中學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度。1.做好防火工作。除實(shí)驗(yàn)需要外，嚴(yán)禁火種。配置相應(yīng)的滅火器材。2.各種危險(xiǎn)品必須嚴(yán)格登記造冊(cè)，建立購(gòu)買、使用、領(lǐng)取、清退等臺(tái)賬。對(duì)_、放射性等危險(xiǎn)物品出入庫(kù)必須有精確計(jì)量和記載，嚴(yán)加保管。3.易燃、_、_、放射性物品，應(yīng)專庫(kù)存放，雙人雙鎖。性質(zhì)相抵觸的應(yīng)分室存放，并采取必要的安全措施。4.做好防盜工作、_防盜設(shè)施，貴重器材及危險(xiǎn)品的存放點(diǎn)必須有防盜報(bào)警器。5.對(duì)所有物品應(yīng)定期檢查核對(duì)。6.管理人員離室應(yīng)關(guān)鎖好門窗、切斷電源，關(guān)閉自來(lái)水。無(wú)關(guān)人員不得擅自人內(nèi)。7.做好安全用電工作。8.實(shí)驗(yàn)器材、藥品一律不外借。實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)管理制度一、實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)使用原

20、則為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，保證實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)。實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)主要用于實(shí)驗(yàn)室公用設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)、更新、以及實(shí)驗(yàn)室日常開(kāi)支。二、管理原則實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)的使用，要經(jīng)過(guò)一定的程序，首先實(shí)驗(yàn)教師提出使用經(jīng)費(fèi)的書面申請(qǐng)，說(shuō)明用途和使用資金的數(shù)額，上報(bào)教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處提出處理意見(jiàn)，報(bào)校長(zhǎng)審批，然后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)的使用。三、實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)使用范圍1、實(shí)驗(yàn)耗材費(fèi)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)必須的低值晶、易耗品及材料的購(gòu)置。2、實(shí)驗(yàn)室基本條件建設(shè)費(fèi)。實(shí)驗(yàn)室有關(guān)零星改造、維修、_、搬遷、調(diào)試等費(fèi)用。3、有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)短期操作培訓(xùn)費(fèi)用。4、有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的項(xiàng)目考察費(fèi)用。5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)專用立項(xiàng)費(fèi)用。6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)科研儀器設(shè)備

21、管理費(fèi)用。實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)、_藥品安全管理制度為保障學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校教學(xué)安全，根據(jù)(_危險(xiǎn)化學(xué)品管理?xiàng)l例)等有關(guān)文件，結(jié)合我校具體情況，特制定本管理制度。一、危險(xiǎn)、_藥品的采購(gòu)危險(xiǎn)、_藥品的采購(gòu)由學(xué)?；瘜W(xué)教師和實(shí)驗(yàn)工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，參照中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄提出申購(gòu)計(jì)劃。在做計(jì)劃時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格控制易分解、易變質(zhì)、_等藥品的一次采購(gòu)量。申購(gòu)計(jì)劃應(yīng)由教教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)審核，報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。特殊情況由學(xué)校_有關(guān)專業(yè)人員向正規(guī)經(jīng)銷商采購(gòu)。二、危險(xiǎn)、_藥品的管理與使用1、學(xué)校應(yīng)建立危險(xiǎn)、_藥品帳冊(cè)，從購(gòu)進(jìn)、入庫(kù)、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時(shí)、準(zhǔn)確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。2、學(xué)校應(yīng)將危險(xiǎn)

22、、_藥品與普通藥品分開(kāi)存放(建立單獨(dú)的保管室或?qū)ｉT的櫥柜)。實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)對(duì)危難、_藥品要作經(jīng)常檢查。藥品柜、櫥門上應(yīng)貼上櫥簽，藥品容器上應(yīng)有標(biāo)簽，所有標(biāo)簽均應(yīng)寫明藥品的類別、名稱、純度等級(jí)、數(shù)量及購(gòu)入日期，標(biāo)簽應(yīng)保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。3、實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)將危險(xiǎn)、_化學(xué)品應(yīng)分類存放，相互保持安全距離，嚴(yán)禁混放；強(qiáng)酸、強(qiáng)堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴(yán)格保管好各類化學(xué)危險(xiǎn)品和_品，做到人離門鎖。_藥品的管理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“五雙制度”，即“雙人驗(yàn)收、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)用、雙本帳冊(cè)”。4、任課老師領(lǐng)用危險(xiǎn)、_藥品時(shí)，必須填寫“危險(xiǎn)及_藥品領(lǐng)用單”，交理化生學(xué)科教研組長(zhǎng)批準(zhǔn)后，才

23、能向管理員按所需數(shù)量領(lǐng)取。領(lǐng)用之危險(xiǎn)及_藥品在應(yīng)用后，如有剩余仍由任課老師繳還實(shí)驗(yàn)室，并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數(shù)量。5、使用危險(xiǎn)化學(xué)物品教師及實(shí)驗(yàn)人員，必須遵守操作規(guī)程，嚴(yán)格落實(shí)安全防護(hù)措施。6、化學(xué)危險(xiǎn)、_藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和當(dāng)?shù)胤职膊块T。三、廢棄危險(xiǎn)、_藥品的處置實(shí)驗(yàn)后的危險(xiǎn)用_藥品廢液或渣等應(yīng)集中存放，由學(xué)校化學(xué)教師定期定全處理和銷毀。在處理過(guò)程中盡量減少對(duì)環(huán)境的污染。注：危險(xiǎn)、_藥品的具體范圍1、下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用藥品為危險(xiǎn)藥品：易燃液體。二硫化碳、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2二所、氯乙烷、已烷、二甲苯、原油、煤油。易燃固

24、體：紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷、納、鉀、碳化鈣(電石)氧化劑：過(guò)氧化鈉、_、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅腐蝕品：硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、_、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛2、下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用藥品為_(kāi)物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚3、中學(xué)實(shí)驗(yàn)室不常用的危險(xiǎn)品和_品：品種略(如苦味酸、_、磷化鋅、碳酰氯等)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理規(guī)定為規(guī)范有序地做好我校實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放工作，提高實(shí)驗(yàn)室利

25、用率.步促進(jìn)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教研工作的開(kāi)展，特制定本規(guī)定。一、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室面向?qū)W生課外開(kāi)放，對(duì)開(kāi)展學(xué)生技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有重要作用。各教學(xué)實(shí)驗(yàn)室都要力求對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外開(kāi)放，并逐步提高實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放率和開(kāi)放內(nèi)容。二、開(kāi)放內(nèi)容要貫徹因材施教，講求實(shí)效的原則，根據(jù)學(xué)生的不同層次和要求，確定開(kāi)放內(nèi)。開(kāi)放內(nèi)容主要包括自擬、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，小發(fā)明、小制作、小論文等課外科技活動(dòng)實(shí)驗(yàn)。三、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和寒暑假前務(wù)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將本學(xué)期和寒暑假期間實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等向?qū)W生公布。學(xué)生在進(jìn)入開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室前應(yīng)按規(guī)定期限預(yù)先向?qū)嶒?yàn)室登記。四、各開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，做好儀器設(shè)備、材料

26、等開(kāi)放實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，并安排一定數(shù)量的指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員參與開(kāi)放工作。指導(dǎo)教師應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)與技能、創(chuàng)造性的科學(xué)思維方法與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、學(xué)生在進(jìn)人開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室前應(yīng)閱讀與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)的參考資料，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案，做好有關(guān)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。六、進(jìn)入開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。損壞儀器設(shè)備的按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以賠償。七、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)，須有指導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員值班，負(fù)責(zé)做好教學(xué)秩序、器材供應(yīng)、實(shí)驗(yàn)室安全等管理工作，并認(rèn)真做好開(kāi)放記錄工作。八、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成后，應(yīng)向?qū)嶒?yàn)室提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告或論文等實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)室須做好成果收集和論文推薦發(fā)表工作。九

27、、各實(shí)驗(yàn)室要認(rèn)真做好開(kāi)放管理工作，特別應(yīng)充分重視利用計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)等現(xiàn)代化手段做好開(kāi)放管理工作。十、為資助開(kāi)放工作，學(xué)校安排一定數(shù)額的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，務(wù)實(shí)驗(yàn)室可按程序申請(qǐng)使用。十一、教師有教科研項(xiàng)目需使用實(shí)驗(yàn)室，可參照本規(guī)定執(zhí)行。十二、各實(shí)驗(yàn)室可根據(jù)本規(guī)定，制定本實(shí)驗(yàn)室的具體開(kāi)放細(xì)則。實(shí)驗(yàn)室管理人員職責(zé)在教務(wù)處正(副)主任領(lǐng)導(dǎo)下，其職責(zé)如下：1、協(xié)助任課都是完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，負(fù)有服務(wù)、管理、育人的責(zé)任。2、熱愛(ài)本職工作，做好每學(xué)期學(xué)生實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。3、負(fù)責(zé)管理實(shí)驗(yàn)室各種儀器、設(shè)備，按有關(guān)規(guī)定分類編號(hào)登記造冊(cè)，同類存放，每學(xué)期進(jìn)行核對(duì)保養(yǎng)一次，每學(xué)年進(jìn)行盤點(diǎn)與報(bào)損一次。4、教學(xué)儀器作為非教學(xué)用途而出借時(shí)，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。每學(xué)期未作一次總清理，實(shí)驗(yàn)員要負(fù)責(zé)收回出借的各種儀器。5、掌握各種儀器、藥品的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各類器材的保養(yǎng)和維修要求，積極制作代用教具，保養(yǎng)和維修儀器，保持儀器與器材的完好備用狀態(tài)。6、掌握教學(xué)大綱、教材的