浙教版七年級(jí)上 科學(xué)期中測(cè)試卷

1、浙教版七年級(jí)（上）科學(xué)期中測(cè)試卷J親愛的同學(xué)：經(jīng)過了兩個(gè)多月科學(xué)課的學(xué)習(xí)，你一定有很多體會(huì)和收獲。請(qǐng)仔細(xì)審題，你一定很棒！、選擇題（每空2分25x2=50）TOC o 1-5 h z1、自然界中種類最多、分布最廣泛的植物是（）A、被子植物B、裸子植物C、苔蘚植物D、藻類植物2、做某實(shí)驗(yàn)需要量取45ml的水，最好選用下列儀器中的（）A、40ml的燒杯B、10ml的量筒C、100ml的燒杯和滴管D、50ml的量筒和滴管3、生物分類時(shí)，小明將蘋果、梨、西瓜分為一類，把貫眾、葫蘆蘚、海帶分為另一類。他的分類依據(jù)是（）A.有根或無根B.草質(zhì)莖或木質(zhì)莖C.有種子或沒有種子D.水生或陸生4、一種動(dòng)物，它身上

2、沒有羽毛或毛，有四肢，不是胎生，可以在陸地上生活產(chǎn)卵，那它有可能是下列中的（）A.羊B.海龜C.青蛙D.鯊魚5、“神六”上天時(shí)，我們的航天員聶海圣把重為1千克攝像機(jī)帶到太空中，下列說法正確的是（）A、位置變了，攝像機(jī)的質(zhì)量變小B、溫度和位置變了，攝像機(jī)的質(zhì)量變大C、位置變了，攝像機(jī)的質(zhì)量不變D、攝像機(jī)的形狀、狀態(tài)不變，質(zhì)量變小6、日子每天在過，身體好象每天在長(zhǎng)，十幾年了，從小孩到現(xiàn)在的初中生，個(gè)子長(zhǎng)高,TOC o 1-5 h z體重增大，那你認(rèn)為你現(xiàn)在的體重最接近的大約是（）A、4千克B、4噸C、400噸D、40千克7、下列各項(xiàng)中，不屬于生命現(xiàn)象的是（）A植物種子發(fā)芽B.細(xì)菌由一個(gè)變成兩個(gè)C.

3、蝌蚪長(zhǎng)出后肢D.小刀生銹8、下圖所示的四個(gè)圖中，能正確測(cè)出圓柱體截面直徑的方法是（）9、測(cè)量液體的溫度，下列圖中正確的是（）10、使用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過強(qiáng)，應(yīng)選擇（）A、大光圈、凹面鏡B、大光圈、平面鏡C、小光圈、平面鏡D、小光圈、凹面鏡11、某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤天平在稱量小石塊的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，則下列措施TOC o 1-5 h z中正確的是（）A.游碼向右移動(dòng)一點(diǎn)B.游碼向左移動(dòng)一點(diǎn)C.右邊的平衡螺母向左動(dòng)一點(diǎn)D.左邊的平衡螺母向右動(dòng)一點(diǎn)12、當(dāng)皮膚流血時(shí)，說明已傷到部位（）A、表皮B、真皮C、皮下組織D、立毛肌13、動(dòng)植物細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)，由外向內(nèi)排列正確的是（）A.細(xì)胞壁、細(xì)

4、胞膜、細(xì)胞核B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜D細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核14、下列關(guān)于使用溫度計(jì)的操作步驟，正確的排列為（）觀察溫度計(jì)讀數(shù)并記錄取出溫度計(jì)選取適當(dāng)溫度計(jì)估計(jì)被測(cè)物體的溫度讓溫度計(jì)的玻璃炮與被測(cè)物體充分接觸數(shù)分鐘AB.C.D.TOC o 1-5 h z15、下列各項(xiàng)屬于真核生物的是（）（A）細(xì)菌、藍(lán)藻（B）大腸桿菌、蘑菇（C）動(dòng)物、植物、真菌（D）乳酸菌、茯苓16、細(xì)胞體積的增大是由于（）A、細(xì)胞的分裂；B、細(xì)胞的分化；C、細(xì)胞的分裂和分化；D、細(xì)胞的生長(zhǎng)。17、下列各項(xiàng)中，有關(guān)昆蟲具有的特征敘述錯(cuò)誤的是（）A、身體分頭、胸、腹三個(gè)部分；B、體表有外骨骼；C、胸部

5、有兩對(duì)翅；D、腹部有三對(duì)分節(jié)的足18、植物葉片中的葉脈中的導(dǎo)管屬于（）A、保護(hù)組織B、分生組織C、輸導(dǎo)組織D、機(jī)械組織19、鯨、鯽魚、娃娃魚、墨魚分別屬于（）A、魚類、魚類、魚類、魚類B、哺乳類、魚類、兩棲類、爬魚類C、魚類、魚類、兩棲類、軟體動(dòng)物D、哺乳類、魚類、兩棲類、軟體動(dòng)物20、人的手碰到熱的物體時(shí)，會(huì)很快縮回，這個(gè)過程中，人體內(nèi)接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的組織是）A、上皮組織B、結(jié)締組織C、肌肉組織D、神經(jīng)組織21、將下列四支試管放置在37C的恒溫箱中，一周后，其內(nèi)生長(zhǎng)微生物最多的試管是（）22、從結(jié)構(gòu)層次上講，人的腎臟屬（）A、細(xì)胞B、器官C、組織D、系統(tǒng)TOC o 1-5 h

6、z23、人體內(nèi)消化和吸收的主要場(chǎng)所是()A.腔B.胃C.小腸D.大腸24、顯微鏡下欲使物像向右下方移動(dòng)，應(yīng)將裝片向哪個(gè)方向移-)A、左上方B、左下方C、右下方D、右上方25、有一種植物叫蜈蚣草，它有羽狀復(fù)葉、地下莖、不定根，葉背面還有孢子囊，因此推測(cè)它可能是()A、蕨類植物B、苔蘚植物C、裸子植物D、被子植物二、填空題(每空1.5分32x1.5=48)27、大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越28、根據(jù)右圖回答下列問題：在顯微鏡下看到的圖象是,細(xì)胞體積越。顯微鏡的放26、如圖用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度，圖1鉛筆的長(zhǎng)度是.這是細(xì)胞;控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的是1生命活動(dòng)在2中進(jìn)行；TOC o 1-5 h

7、z起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是5;些水果中有許多汁液，這些汁液是細(xì)胞的細(xì)胞液，它來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的6(6)龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會(huì)打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的3。29、種子植物可分為植物和植物兩大類。30、植物的營(yíng)養(yǎng)器官包括、和。31、真菌在結(jié)構(gòu)上與綠色植物顯著不同的;細(xì)菌屬于生物(真核/原核)。32、溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的。33、用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)步驟是：A將被測(cè)物體放入左盤中，估計(jì)物體的質(zhì)量，然后在右盤中加減砝碼，調(diào)整游碼，使橫梁平衡。B調(diào)節(jié)螺母，使天平的橫梁平衡。將托盤天平置于水平桌面上。將游碼置于零刻度線上。E計(jì)算砝碼和游碼的數(shù)值，

8、并作記錄。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟代號(hào)的合理順序填入下面的橫線上。34、據(jù)右圖回答：圖中1表示的過程是細(xì)胞的過程，其結(jié)果使得細(xì)胞一。圖中2表示的是細(xì)胞的過程，其結(jié)果形成了。35、如下圖所示是測(cè)量一塊形狀不規(guī)則的小石塊的密度的實(shí)驗(yàn)示意圖。(1)在調(diào)整天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，則橫梁上的螺母應(yīng)向(填“左”或“右”)調(diào)；TOC o 1-5 h z右盤加砝碼的順序應(yīng)為，該小石塊的質(zhì)量為；測(cè)量液體的體積我們一般使用；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與相平。體積是厘米3,若在稱小石塊的質(zhì)量時(shí)，石塊放在右盤，砝碼放在左盤，砝碼及游碼數(shù)值不變，則該小石塊的質(zhì)量是。36、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞f器官f生物整體三、探索分析題(每空2分11x2=2

9、2)37、開學(xué)了，春天的校園，陽(yáng)光明媚，同學(xué)眾多。小河邊，垂柳抽出新枝，小草迎風(fēng)起舞，鳥兒在枝頭歌唱，引得蚯蚓也從黑油油的土中探出頭來，寂靜了一個(gè)寒假的旗桿上又飄起了鮮艷的紅旗。試回答：短文中生物有。如果要求對(duì)短文中的生物進(jìn)行分類，你認(rèn)為可以分為和兩類，你的分類依據(jù)是短文中蚯蚓從泥土中探出頭，作者認(rèn)為是被鳥兒的歌聲吸引，由此判斷作者認(rèn)為蚯蚓有感覺。對(duì)此同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來尋找事實(shí)依據(jù)，實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓對(duì)他們的掌聲并無反應(yīng)，證明作者的假設(shè)。(填“正確”或“錯(cuò)誤”)(4)你認(rèn)為對(duì)蚯蚓從泥土中探出頭比較合理的假設(shè).38、1984年，科學(xué)家在四川北部考察大熊貓時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一種奇獸一一扭角羚。它與六

10、種哺乳動(dòng)物相似，被稱為六不像。（1）扭角羚和大熊貓都屬于哺乳動(dòng)物,扭角羚的生殖方式是扭角羚是一種大型的珍惜動(dòng)物,要設(shè)立口以保護(hù)。39、請(qǐng)閱讀下列短文：火燒磁鐵天，小明在爐子旁邊，將手中的鐵鉤在爐子中燒得通紅，他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會(huì)有什么現(xiàn)象出現(xiàn)呢？是磁性變強(qiáng)還是變?nèi)?？小明猜想，可能?huì)變強(qiáng)吧。那么究竟怎樣呢？小明設(shè)計(jì)并做了如下的實(shí)驗(yàn)：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘，現(xiàn)在用酒精燈給磁鐵加熱，經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅后，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下。(1)根據(jù)上述短文的閱讀，你可得出什么初步的結(jié)論？浙才教版七年級(jí)這問題時(shí)科學(xué)期中測(cè)試樣的探究程序?、選擇題（每空2分

11、25x2=50）01.02.03.04.05.06.07.08.09.10.11.12.13.ADCBCDDBCCBBB14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.CCDDCDDDBCAA二、填空題（每空1.5分32x1.5=48）26、3.60cm;27、丁少；大28、植物；細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞壁；液泡；細(xì)胞核.29、被子植物；裸子植物。30、根；莖；葉.31、沒有葉綠體原核32、熱脹冷縮33、CDBAE34、分裂數(shù)攵目增多；分化；不同形態(tài)和功能的細(xì)胞群（組織）35、右；20g、20g、5g;47.4量筒；凹形液面中央最低處；20；42.6；36、組織系統(tǒng).三、探索分析題（每空2分11x2=22）37、同學(xué)、垂柳、小草、鳥兒、蚯蚓；動(dòng)物；植物；獲取營(yíng)養(yǎng)方式的不同聽覺；錯(cuò)誤；合理即可.38、胎生哺乳；自然保護(hù)區(qū)39、磁鐵的溫度越高，磁性越弱;r版七嚴(yán)試卷J、選擇題（每空2分25x2=50）01.02.03.