初中語文文摘社會掌聲

1、掌聲我從來沒聽過那樣高強度的掌聲。我們在臨沂網(wǎng)戒中心調(diào)查電擊治網(wǎng)癮，走進課堂的時候，所有穿迷彩服的網(wǎng)癮治療者和 家長都起立鼓掌。“請第一排就座?！睏钺t(yī)生對我們做了個手勢，空空蕩蕩的第一排，名牌上寫好了我們 幾個的名字。我們想退到邊上。掌聲驟然高起來了，楊醫(yī)生笑容滿面地看著我們。這樣的掌聲持續(xù)了 五六分鐘，頻率和強度沒有任何變化，直到我們落座，楊醫(yī)生手一揮，戛然而止。當天的課程是點評受治者的不當表現(xiàn)。一個女孩被點評的原因是她父母上報了她“跟父 親頂嘴”。楊醫(yī)生問：“你父母學過心理學嗎？ ”“沒有。”“要你當父母知道怎么當嗎？ ”“不知道J“那你要不要對你爸爸表達一下你這種愧疚的心理？ ”“爸爸,

2、對不起！”“你要不要走近他面對面地對他說？ ”女孩僵著。楊醫(yī)生說：“盟友們給她點勇氣J又是那種整齊劃一不會停下來的掌聲。在掌聲里那女 孩走過去，抱住了父親，哭了。她的手松松地垂在父親腰后。這段點評就這樣結(jié)束了。我采訪她時，她和任何一個我在中心采訪的孩子的回答都一字不差，“不怎么疼，就像 針灸一樣”、“疼可以讓人清醒”、“我認識到自己錯了”。我打算就這樣結(jié)束采訪的時候，她的眼淚流下來了。我下意識地問她:“你為什么痛苦？ ”“我沒有J“為什么哭呢？ ”“我沒有?！彼哪樅芷届o，聲音也沒有一絲抖動，只是眼淚順著臉流下來。她的眼淚已經(jīng)流到腮幫上了，一大滴一大滴地落在褲子上，“我愿意留在這兒J在這里，“

3、挑戰(zhàn)楊叔模式”被寫在86條規(guī)定中，違反的人會被“點現(xiàn)錢”一一也就是被 電擊。這場點評課的最后場面，是楊醫(yī)生問：“盟友們要怎么向父母表示一下呢？ ”所有人立刻站起，奔向各自父母，摟著，下跪。他們大都栽在父母懷里大聲號哭，看不 清表情。母親們一般都哭了。有一個光頭小伙子一個轉(zhuǎn)身，向楊醫(yī)生跪下，然后抱著他的腿，帶著震天的哭腔喊“謝 謝楊叔”，再然后是幾十個家長和孩子都跪下了，趴在地上。已經(jīng)屢次被送入院的謝乾、謝坤兄弟兩人，搶在了最前面，一邊一個摟住他，聲音壓過 了所有人“楊叔我對不起你 ”楊醫(yī)（人生屋WWW. rensheng5. com,轉(zhuǎn)載請保存.）生也摟住 他們，仰臉向天，高聲哭。我以為這是一

4、次偶然事件，后來有一次課上，聽楊醫(yī)生在鏡頭面前問：“這個中心被跪 的最多的是誰？”“楊叔?！彼腥硕急持肿?，整齊劃一地說。“為什么要給楊叔下跪？ ”我以為這類開放型問題會讓大家愣一下，或者發(fā)出嘈雜的聲音，但是沒有，所有人的聲 音沒有任何遲疑“感恩”?！拔矣X得很值，我覺得很激動J楊醫(yī)生對我說。“很多人說他們在偽裝。”“這種行為能夠裝一輩子是不是也很好呢？ ”他說。她說，去中心的當天，她兒子是被按住，被捆上，抬出去的，下樓的時候，所有的鄰居都站在外面看著。到了中心，他被拉進治療室電擊?！皬哪侵笏僖膊幌嘈盼伊?，”她說，“我的心都碎 了 J但父親很高興，因為在中心，兒子每天給他洗襪子。這是紀律

5、。如果違背了父母的意志, 在中心，父母可以上報?！叭绻诶锩嬷皇且驗閷x器的恐懼而順從，這是真正的改變嗎？ ”“他要能恐懼一輩子也未必是壞事J父親說。四課堂結(jié)束的時候，楊醫(yī)生拿支話筒笑瞇瞇看著我。“請柴老師給我們說兩句?！蔽蚁胱撸钦坡曇呀?jīng)起來了，而且聽上去永遠不會停止。最后那段現(xiàn)場的提問，就是在這樣的環(huán)境里拍攝的。我向家長們提問：“因為以前過于忙自己的事情而不顧及孩子的請舉一下手！”“因為夫妻之間的關系不好而發(fā)泄在孩子身上的請舉一下手! ”“在以往有過不尊重孩子的獨立人格，在言語當中刺傷孩子的這樣的行為經(jīng)常有的，請 舉一下手！”“認為孩子是屬于自己的，所以可以隨意支配的，請舉一下手！”我轉(zhuǎn)身向孩子?！罢J為自己曾經(jīng)因為跟父母的關系而受到傷害，并且比擬嚴重的，請舉一下手！”“曾經(jīng)在家庭當中遇到過暴力的，請舉一下手！”“認為自己在家庭當中非常孤獨的，請舉一下手！”“有過自殺念頭的，請舉一下手！”“認為出現(xiàn)在自己身上的網(wǎng)癮跟家庭當中存在