家長如何配合老師對孩子進(jìn)行教育發(fā)言稿

1、家長如何配合老師對孩子進(jìn)行教育期中考試總結(jié)表彰大會發(fā)言稿尊敬的各位家長:你們好！今天你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參 加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心 和對我們學(xué)校工作的大力支持，在此我代表全體學(xué)生對大家 的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝。這次家長會的主要目 的是想借期中考試,與各位家長朋友交流孩子近期的表現(xiàn)， 從而加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通。一、成績方面雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，但至少反 映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里，我要 提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動(dòng)還是 相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚 至有

2、家長在沖動(dòng)之下對孩子大打出手。人不是常勝將軍，哪 會有次次都成功的？所以，對待孩子的考試成績，我們家長 不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而 是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯(cuò)誤的原因，幫 助他弄懂意思，改正錯(cuò)誤才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程, 在某種程度上可以說，關(guān)注學(xué)習(xí)過程比關(guān)注分?jǐn)?shù)更重要。二、心理方面孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色。喜歡的 人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干，而且有 些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流。如果你關(guān)心 他了，重視他了，興許他高興了，就會把自己的心里話和你 說說；如果不高興就一直埋在心里，不和你說，讓你摸不透 他

3、的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，這個(gè)階段的孩 子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常所說的孩子知道“難為 情” 了，他怕“丟面子” 了，所以各位家長在教育孩子的時(shí) 候要把握好尺度。還有一局部孩子自信心嚴(yán)重缺乏，尤其是 一局部學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟，對學(xué)習(xí)失去 興趣，這就需要家長加強(qiáng)正面引導(dǎo)，不要說風(fēng)涼話，挖苦、 挖苦孩子。三、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣俗話說“好習(xí)慣成就一生?！边@次考試個(gè)別學(xué)生成績不太 理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早上 到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不專心，課后作業(yè) 沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖那么拖，能漏那么漏的方式與 老師玩貓捉老鼠的游戲。在家

4、的表現(xiàn)如：周末、節(jié)假日期間 不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)，這就需要我們家長 暫時(shí)放下手里的工作，陪伴孩子，和孩子一塊兒學(xué)習(xí)。最后，我希望就以下問題和各位家長達(dá)成共識：.要密切注意孩子的心理變化，有的放矢，經(jīng)常和孩子交 流，詢問學(xué)習(xí)情況，不要等成績下來，才去關(guān)注，更多的關(guān) 注他們的學(xué)習(xí)過程。.關(guān)注孩子的青春期問題，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體、影視作品、不 健康的書籍等都會給孩子帶來不良影響，家長要多正面引 導(dǎo)。.正確看待分?jǐn)?shù)，現(xiàn)時(shí)代分?jǐn)?shù)不能決定一切，只有素質(zhì)綜 合，全面開展，有較強(qiáng)適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的人才才能適應(yīng) 未來社會。應(yīng)該心平氣和地和孩子一起研究存在的問題和努 力改正的方向和措施。.要多給孩子信心

5、，培養(yǎng)習(xí)慣。面對習(xí)慣差的孩子，責(zé)備 不起作用，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心引導(dǎo)，共同制訂一 些改正的計(jì)劃。.要教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與老師坦誠相待，保持一致，形 成教育的合力。由于學(xué)生年齡小，出現(xiàn)問題是正常的，教育 學(xué)生要多做自我批評，服從學(xué)校教育，尊敬老師。家長在遇 事處理上要正確對待學(xué)校的管理，相互理解相互支持，才能 受到好的效果。.在孩子心中樹立典范。俗話說“其身正，不令那么行;其 身不正，雖令而不行”，“家長是孩子最好的老師”。你們 的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。.多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué) 生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以到達(dá)相互了解, 共同配合，共同教育的目的。.家長要加強(qiáng)對孩子吃苦耐勞精神的教育，加強(qiáng)對孩子們 的身心健康方面的關(guān)心，加強(qiáng)對孩子良好品質(zhì)的培養(yǎng)，用實(shí) 際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)，參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效輔 導(dǎo)。多鼓勵(lì)，少批評；多正面引導(dǎo)，少橫向比擬打擊。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足 輕重的作用，老師是