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1、 張 衡 語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元你會(huì)讀嗎？杰出 吉利 征兆 分析 議論紛紛 記錄 研究?jī)x器 形狀 酒壇 貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能讀懂課文，了解張衡發(fā)明地動(dòng)儀的經(jīng)過(guò)和意義。培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的思想情趣。2、我能仿造第四自然段的寫法介紹自己熟悉的事物。品讀1-4自然段研討1、在兩千年前的東漢時(shí)期，人們是怎樣看待地震的？張衡是怎樣看待地震的？用文中的一個(gè)詞贊贊他？ 2.地動(dòng)儀是什么樣的？在文中用劃出來(lái)。它是怎樣測(cè)定地震方位的？用劃出來(lái)。地動(dòng)儀用銅鑄成，形狀像大酒壇。頂上有凸起的蓋。四周鑄有八條龍，龍頭對(duì)準(zhǔn)八個(gè)方向，每條龍的嘴里含著一顆小銅球。龍頭下面，蹲著八只銅鑄的蛤蟆，仰著頭，張著嘴，對(duì)準(zhǔn)上面的龍嘴

2、。課文是按什么順序?qū)懙模繌纳系较聫恼w到部分我想看著圖給大家介紹地動(dòng)儀。 地動(dòng)儀用銅鑄成，形狀像（ ）。頂上有（ ）。四周鑄有（ ），龍頭對(duì)準(zhǔn)八個(gè)方向，每條龍的嘴里含著一顆（ ）。龍頭下面，蹲著（ ）銅鑄的蛤蟆，（ ）頭，（ ）嘴，對(duì)準(zhǔn)上面的龍嘴。品讀（5-7）段理解1“議論紛紛”是什么意思？2.人們都在議論些什么呢？（以小組表演的方式變現(xiàn)出來(lái)）從這兒你知道了人們對(duì)張衡的地動(dòng)儀能否測(cè)定地震方位這件事是什么樣的態(tài)度？ 3、兩天后發(fā)生了什么事？大伙還懷疑張衡嗎？總結(jié)回顧1.從哪里看出張衡是一位杰出的科學(xué)家？ 2.請(qǐng)你對(duì)張衡說(shuō)一、兩句話，贊美他為人類作出的貢獻(xiàn)。我是寫作小能手！仿照第四自然段的寫法，寫一個(gè)你熟

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