谷超豪的數(shù)學(xué)人生-名人故事

1、谷超豪的數(shù)學(xué)人生2010年1月11日上午，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。大會(huì)上，胡錦濤為谷超豪、孫家棟兩位院士頒發(fā)了 2009年度國(guó) 家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。國(guó)家最高科技獎(jiǎng)每年授予人數(shù)不超過(guò)兩名， 獲獎(jiǎng) 者必須在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹(shù)，在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中， 創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益或者社會(huì)效益。而谷超豪在純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)兩 個(gè)方面做出了杰出貢獻(xiàn)。數(shù)學(xué)里的“大事”谷超豪出生在浙江溫州。數(shù)學(xué)對(duì)他最早的觸動(dòng)是在小學(xué)三年級(jí)， 除法 中循環(huán)小數(shù)的現(xiàn)象迷住了他：“1被3除，是0。3333可以一直除 下去，永遠(yuǎn)除不盡，但是可以用一個(gè)無(wú)限循環(huán)的

2、小數(shù)表示出來(lái)。這給1 / 10來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考人無(wú)窮的想象空間。”到了六年級(jí)，又遭遇“雞兔同籠”，“童子分桃” 等應(yīng)用題，有些同學(xué)死背公式，但谷超豪卻琢磨著用更簡(jiǎn)單的方法來(lái) 解題。他拿來(lái)哥哥的代數(shù)書(shū)翻看，看著看著，心中豁然開(kāi)朗：設(shè)未知 數(shù)、列方程，難題不就迎刃而解了么？1938年，谷超豪考入溫州中學(xué)。學(xué)校雄厚的師資力量和啟發(fā)性教育方式讓他如魚(yú)得水。一次，老師問(wèn)：一個(gè)四邊形。每邊邊長(zhǎng)都是 1, 面積是否是1?許多同學(xué)都肯定地回答是1,谷超豪說(shuō)不一定，如果 把它壓扁，變成一條線，面積就差不多成了 0。老師對(duì)谷超豪的想法 特別欣賞。當(dāng)時(shí)，谷超豪還不知道菱形面積的公式，而是從形狀的變 化來(lái)

3、說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。但這種求新求變的思維方式卻在他以后多年的研 究實(shí)踐中真正顯現(xiàn)出來(lái)。同年，日軍轟炸溫州，全校師生逃難到青田。家園被毀，同胞慘死， 讓少年谷超豪深切地體會(huì)到屈辱和憤慨。在學(xué)校禮堂里，谷超豪看到2 / 10來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考了孫中山先生的一句話“青少年要立志做大事，不可立志做大官谷超豪認(rèn)為，像孫中山那樣以救國(guó)救民為己任，為國(guó)家的興亡承擔(dān)責(zé) 任，自然是“大事”。用自然科學(xué)改造世界，也是“大事”。從此，當(dāng) 科學(xué)家、做革命者，兩種身份同一種使命，成了谷超豪人生歷程中相 互交叉的兩條線。在哥哥的影響下，他閱讀進(jìn)步書(shū)籍、加入學(xué)校的進(jìn) 步組織、寫(xiě)文章、貼標(biāo)語(yǔ)，積極為抗日宣傳做后勤工作。1

4、940年，年僅14歲的谷超豪加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。1943年，谷超豪考入浙江大 學(xué)數(shù)學(xué)系，大學(xué)三年級(jí)時(shí)，他遇到了仰慕已久的蘇步青教授。蘇步青 是我國(guó)近代數(shù)學(xué)的主要奠基人，微分幾何學(xué)派的開(kāi)山鼻祖。他那種條 理清楚、推理嚴(yán)謹(jǐn)、圖文并茂的講授方式，讓谷超豪終生難忘。在浙 大求學(xué)期間，谷超豪還同時(shí)選修了著名數(shù)學(xué)家陳建功的許多課程。這樣的經(jīng)歷，為他以后在數(shù)學(xué)研究中的傳承與超越奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1948年，谷超豪以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)并留校任教。1953年，全國(guó)高校院3 / 10來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考系調(diào)整，谷超豪來(lái)到上海復(fù)旦大學(xué)，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的科研和 教學(xué)育人工作。1957年，他被公派到蘇聯(lián)進(jìn)修，在完

5、成規(guī)定課程外，他還有意識(shí)地 學(xué)習(xí)了與高速飛行器密切相關(guān)的空氣動(dòng)力學(xué)。 兩年后，谷超豪回到國(guó) 內(nèi)，即以機(jī)翼的超音速撓流問(wèn)題為突破口， 開(kāi)始組織隊(duì)伍進(jìn)行科學(xué)攻 關(guān)，他不僅給出了數(shù)學(xué)證明，把這一類的邊值問(wèn)題研究作出重要推進(jìn)， 還培養(yǎng)出李大潛等優(yōu)秀人才。從20世紀(jì)80年代后期至今，谷超豪在 當(dāng)前數(shù)學(xué)最前沿領(lǐng)域，特別是數(shù)學(xué)的交叉研究和邊緣化上， 獲得了一 系列富有開(kāi)創(chuàng)性的成果，處于國(guó)際領(lǐng)先地位，為我國(guó)尖端技術(shù)，特別 是航天工程的基礎(chǔ)研究做出了杰出的貢獻(xiàn)。學(xué)科交叉催生創(chuàng)新成果谷超豪的研究橫跨數(shù)學(xué)、物理學(xué)科的多個(gè)領(lǐng)域。他曾將自己的三大研4 / 10來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考究領(lǐng)域微分幾何、偏微分方程和數(shù)學(xué)

6、物理，親昵地稱為“金三角”“別看它們表面上枯燥，其實(shí)只要深入進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧妙無(wú)窮，簡(jiǎn)直是開(kāi)發(fā)不盡的寶藏啊?！?988年2月，谷超豪由復(fù)旦大學(xué)調(diào)任中國(guó)科技大學(xué)校長(zhǎng)一職，上任伊始，就著手推動(dòng)中國(guó)科大的多學(xué)科交叉研究。在他的努力下，1992年中國(guó)科大“非線性科學(xué)”獲國(guó)家正式立項(xiàng)，谷超豪被聘為該項(xiàng)目的 首席科學(xué)家，中國(guó)科大成為國(guó)家在該領(lǐng)域研究的南方中心， 開(kāi)展非線性量子光學(xué)、非線性等離子體物理、非線性化學(xué)等研究，并已取得成 果。不僅在學(xué)術(shù)研究方面提倡學(xué)科交叉， 在培養(yǎng)學(xué)生方面，谷超豪也主張對(duì)學(xué)生進(jìn)行交叉培養(yǎng)。在復(fù)旦師生中，對(duì)他有一種評(píng)價(jià)： “他是科學(xué) 家。是科技功臣，但他更是教育家，是教育功臣?！?/p>

7、他的弟子中科院 院士李大潛說(shuō)：“老師教會(huì)的不僅是加減乘除，更是治學(xué)風(fēng)范！ ”5 / 10來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考1982年春，穆穆成為“文革”后的第一批博士生，師從谷超豪和李大潛兩位院士。他清楚地記得，當(dāng)時(shí)任大氣物理所所長(zhǎng)的曾慶存院士 向谷超豪表示，希望有數(shù)學(xué)、物理特長(zhǎng)的年輕人從事大氣科學(xué)方面的 研究。谷超豪給穆穆選定了博士論文的研究方向， 要求他從數(shù)學(xué)的角 度做非線性大氣動(dòng)力學(xué)方面的研究。當(dāng)他完成博士論文即將參加答辯 時(shí)，導(dǎo)師谷超豪認(rèn)為他論文寫(xiě)得不錯(cuò)，卻又叫他到大氣物理所待半年 再答辯，原因是他“對(duì)大氣科學(xué)的基礎(chǔ)了解不夠”。此后，又推薦他 師從曾慶存院士作博士后研究。2005年，已近80

8、歲高齡的谷超豪，仍帶著3名研究生，堅(jiān)持每個(gè)星 期至少有兩個(gè)半天與學(xué)生進(jìn)行討論， 甚至給一些學(xué)生開(kāi)小灶?？纯垂?先生從教60年培養(yǎng)出來(lái)的一批學(xué)生，他們構(gòu)成了一支超強(qiáng)的科研隊(duì) 伍，使復(fù)旦數(shù)學(xué)研究所成了一個(gè)數(shù)學(xué)“大門(mén)派”。谷先生從事研究有 一個(gè)特點(diǎn)，每當(dāng)他開(kāi)拓出一個(gè)新領(lǐng)域，就毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，把6 / 10來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考學(xué)生推上這一領(lǐng)域的前沿。于是，他的弟子們個(gè)個(gè)成為了一方“高手 在谷超豪精心培養(yǎng)的學(xué)生中，有9人先后當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士或中國(guó)工程院院士。學(xué)苑有令名，共賞艷陽(yáng)天谷超豪先生在別人問(wèn)到他的太太、同是中科院院士的胡和生時(shí)，他總是一臉的笑容：“胡和生是很能干的，家里的事情大多

9、數(shù)是她干的，我很感謝她?！彼秃蜕?yàn)樘K步青先生布置的一篇論文而結(jié)緣。說(shuō)起太太，除了這段數(shù)學(xué)界都知曉的情緣以外，他還會(huì)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我的衣服和圍巾幾乎都是胡和生替我準(zhǔn)備的。 剛結(jié)婚時(shí)，我們住在12平方米的房子里，雖然有鐘點(diǎn)工做飯，胡和生還總是想自己動(dòng)手弄點(diǎn)好的東西給我吃。我覺(jué)得這樣太花時(shí)間了，提出把這個(gè)時(shí)間擠出來(lái)搞學(xué)問(wèn)，生活盡量簡(jiǎn)化，同時(shí)兩人自覺(jué)自愿承擔(dān)家務(wù)，但她總是盡可能多地做一些。不過(guò)我也會(huì)燒飯，我們把燒飯叫做 &lsquo:自作自 受&rsquo:,就是自己做，自己享受。7 / 10來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考大多數(shù)時(shí)候，這對(duì)學(xué)術(shù)界的神仙眷侶一起出現(xiàn)時(shí)，總是手拉著手，不 管是出席重大的

10、會(huì)議，還是去買(mǎi)一件小東西。而每當(dāng)兩位老先生有什 么高興的事，他們也會(huì)手拉著手到復(fù)旦大學(xué)南區(qū)學(xué)生們常常去的飯店 里，小小地慶祝一下。谷超豪先生說(shuō)：“胡和生對(duì)我的支持是很多的。我在科大擔(dān)任校長(zhǎng)時(shí)， 我們一直分居兩地，各自搞研究。胡和生也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。相反的 是，有一次胡和生到科大來(lái)看我，正好那天我給學(xué)生做了個(gè)講座，學(xué) 生很感興趣，還從小教室換到了大教室，后來(lái)學(xué)生在校園廣播里說(shuō)： &lsquo:校長(zhǎng)，我們謝謝你。&rsquo:胡和生后來(lái)告訴我說(shuō)，她聽(tīng)了也 非常感動(dòng)?！闭炫c數(shù)學(xué)打交道的谷超豪，最大的業(yè)余愛(ài)好卻是古典文學(xué)，尤其是8 / 10來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考古詩(shī)詞。在谷超聶先生的文集中，精

11、心收藏著兩首小詩(shī)，都是寫(xiě)給太太胡和生院士的。一首是胡和生從日本回來(lái)，谷先生即興所作的詩(shī)， 其中的“近日花群更艷盛，護(hù)花和姨?hào)|瀛歸”是谷先生的得意之句。而另一首是在胡和生當(dāng)選為中科院院士后， 谷先生特地寫(xiě)的賀和生: “苦讀寒窗夜，挑燈黎明前。幾何得真?zhèn)?，物理試新篇。紅妝不需理，秀色天然妍。學(xué)苑有令名，共賞艷陽(yáng)天?！薄捌鋵?shí)這首詩(shī)里包含了我對(duì) 胡和生所有的印象。&lsquo:苦讀寒窗夜，挑燈黎明前&rsquo:,是說(shuō) 我眼中的她非常用功，&lsquo:幾何得真?zhèn)?rsquo:是說(shuō)她是蘇老很好 的學(xué)生，蘇老微分幾何方面培養(yǎng)研究生的工作大多數(shù)是她做的，&lsquo:物理試新篇&rsquo:是說(shuō)她的研究理論與物理也有靠近；&lsquo:紅妝