白描寫(xiě)作手法淺談

1、PAGE PAGE 6 白描寫(xiě)作手法淺談 馬柏生筆者送教下鄉(xiāng)時(shí)為八年級(jí)學(xué)生上了張岱?湖心亭看雪?一文，該文學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)就是白描寫(xiě)作手法的運(yùn)用，文中有這樣一段景物描寫(xiě)：“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。在這段景物描寫(xiě)中，作者通過(guò)“一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒簡(jiǎn)練樸素的文字，不加渲染就把整幅畫(huà)面鮮明地勾勒了出來(lái)，這種手法在文學(xué)藝術(shù)上就是白描。如朱自清先生?背影?中對(duì)父親的刻畫(huà)：“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。馬致遠(yuǎn)?天凈沙秋思?“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯

2、。用的也是白描寫(xiě)作手法。白描寫(xiě)作手法在詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等經(jīng)常運(yùn)用，什么是白描呢？白描是一種描寫(xiě)的方法。原是中國(guó)畫(huà)的一種技法，是指一種不加色彩或很少用色彩，只是用墨線在白底上勾勒物象的畫(huà)法。作為一種描寫(xiě)手法，是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥寥幾筆就勾勒出事物形象的描寫(xiě)手法。其主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是不寫(xiě)背景，只突出主體。中國(guó)優(yōu)秀的小說(shuō)和戲曲就具有這種特點(diǎn)：不注重寫(xiě)背景，而著力于寫(xiě)人物，通過(guò)抓住人物特征的肖像描寫(xiě)或人物簡(jiǎn)短對(duì)話，將人物的性格突現(xiàn)出來(lái)。例如魯迅先生?故土?中對(duì)楊二嫂的刻畫(huà)：“一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙。張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶

3、仃的圓規(guī)。在?三國(guó)演義?“曹操煮酒論英雄這一回中，寫(xiě)曹操擔(dān)憂日后劉備可能成為與他爭(zhēng)奪天下的勁敵成心在飲酒之際對(duì)劉進(jìn)行試探，問(wèn)他誰(shuí)是當(dāng)世英雄？劉備此時(shí)正寄居曹操處，深怕曹操識(shí)破他奪取天下的雄心，對(duì)曹所問(wèn)，故施韜晦之計(jì)，先是推托不知，繼而是“王顧左右而言他，但當(dāng)曹操指明：“今天下英雄，惟使君與操耳。他聞言吃了一驚，將手中匙筋掉落于地。“時(shí)正值天雨將至、雷聲大作。劉玄德乃沉著俯首拾筋曰：一震之威，乃至于此。巧妙地借雷聲驚心將聞言失筋的緣故，輕輕掩飾過(guò)去，表現(xiàn)了劉備善于應(yīng)變的性格。二是不求細(xì)致，只求傳神。由于白描勾勒沒(méi)有其它修飾性描寫(xiě)的煩擾，故作者能將精力集中于描寫(xiě)人物的特征，往往用幾句話，幾個(gè)動(dòng)作就

4、能畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示人物的精神世界，收到以少勝多，以“形傳“神、形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果。例如峻青的?黎明的河邊?對(duì)年輕戰(zhàn)士小陳的肖像做了如下的描寫(xiě)：“他長(zhǎng)得很矮，看樣子頂多也不過(guò)十八歲。圓的臉，大眼睛，下巴上有一道細(xì)長(zhǎng)的疤痕，顯然是子彈掠過(guò)時(shí)留下的紀(jì)念。作者將戰(zhàn)士小陳的體態(tài)特征與戰(zhàn)斗中留下的傷痕聯(lián)結(jié)起來(lái)描寫(xiě)，以突出表現(xiàn)他的勇敢精神。朱自清?漿聲燈影里的秦淮河?中對(duì)歌妓船上伙計(jì)形象的勾畫(huà)：“那時(shí)一個(gè)伙計(jì)跨過(guò)船來(lái)，拿著單開(kāi)的歌折，就近塞向我的手里，說(shuō)，點(diǎn)幾出吧！。作者通過(guò)對(duì)這位伙計(jì)硬來(lái)兜攬生意的少許動(dòng)作、神情和語(yǔ)言的描寫(xiě)，將他的職業(yè)及性格特點(diǎn)突出表現(xiàn)出來(lái)，雖著墨不多，但頗為傳神。魯迅先生在?孔乙己?中對(duì)孔

5、乙己身世的介紹：“孔乙己原來(lái)也讀過(guò)書(shū)，但終于沒(méi)有進(jìn)學(xué)，又不會(huì)營(yíng)生；于是愈過(guò)愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫(xiě)得一手好字，便替人家抄抄書(shū)，換一碗飯吃?？上钟幸粯訅钠猓闶呛煤葢凶?。作者抓住他“沒(méi)有進(jìn)學(xué)、不會(huì)營(yíng)生、好喝懶做的性格特點(diǎn)，表達(dá)了人物身世，來(lái)揭示封建科舉制度對(duì)他的毒害所造成的悲慘遭遇。三是不尚華美，務(wù)求樸實(shí)。優(yōu)秀的文藝作品之所以感人，就在于作者抒發(fā)的是真實(shí)感情，感情愈真實(shí)，愈能震撼讀者的心靈。宋代詞人李清照是位以白描著稱的詞人。在其詞作中，感情真率細(xì)膩，用語(yǔ)樸素流暢，無(wú)造作之態(tài)，有自然之美。其代表作?聲聲慢?開(kāi)端即連用十四個(gè)疊字：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這種疊字是最能表達(dá)功力

6、的地方，而作者卻用得恰到好處，十四字所設(shè)置的愁慘而凄厲的氣氛，與其處于國(guó)破家亡夫死的悲慘遭遇中的孤寂愁苦心境極為吻合，因此受到歷代詞論家贊賞。往下寫(xiě)風(fēng)送雁聲，反增添了她思鄉(xiāng)的惆悵，還透露她惜花將謝的情懷，最后寫(xiě)她獨(dú)坐無(wú)聊、內(nèi)心紀(jì)委苦悶之狀。作者對(duì)“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴這種難挨時(shí)刻的心情刻畫(huà)，更是全用白描手法。秉筆直書(shū)，情真意切，如見(jiàn)肺腑。魯迅先生的?范進(jìn)中舉?：“看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道噫！好了！我中了！說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。作者抓住了人物的動(dòng)作，惟妙惟肖地描寫(xiě)了事態(tài)的開(kāi)展。再如柳永的?雨鈴霖?想象別后的場(chǎng)景：“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘

7、月。作者抓住“酒、柳、月、風(fēng)四個(gè)特定的意象，把最能觸動(dòng)離愁的四個(gè)事物組合為一幅畫(huà)面，渲染了悲涼的氣氛，顯現(xiàn)一種無(wú)盡的離愁。魯迅先生曾說(shuō)：“白描卻沒(méi)有秘訣，如果說(shuō)要有，也不過(guò)是和障眼法反一調(diào)：有其意，去粉飾，少做作，勿賣(mài)弄而已。他在?我怎么做起小說(shuō)來(lái)?一文中說(shuō)：“我力避行文的嘮叨，只要覺(jué)得夠?qū)⒁馑紓鹘o別人了，就寧可什么陪襯拖帶也沒(méi)有。中國(guó)舊戲上，沒(méi)有背景，新年賣(mài)給孩子看的花紙上，只要主要的幾個(gè)人但現(xiàn)在的花紙卻多了背景了，我深信對(duì)于我的目的，這方法是適宜的，所以我不去描寫(xiě)風(fēng)月，對(duì)話也決不說(shuō)到一大篇。這是他在小說(shuō)創(chuàng)作中成功運(yùn)用白描手法的經(jīng)驗(yàn)之談。在寫(xiě)作中如何運(yùn)用白描手法？怎樣用好白描手法？需要注意三

8、點(diǎn)：首先要處理好其與表達(dá)的關(guān)系。表達(dá)是同描寫(xiě)并列的另一種表達(dá)方式。具體表達(dá)是一種具體的交代，雖筆法粗疏，卻與白描的質(zhì)樸簡(jiǎn)潔相近。如果運(yùn)用表達(dá)手法表現(xiàn)事物的某一動(dòng)態(tài)、風(fēng)貌、簡(jiǎn)練而傳神，獲得形象鮮明地描寫(xiě)效果，就成為白描。因此可以說(shuō)，白描是用表達(dá)進(jìn)行描寫(xiě)。例如魯迅?故土?的開(kāi)頭：“時(shí)候既然是深冬，漸近故土?xí)r，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。寥寥數(shù)語(yǔ)，幾筆勾勒，不但將故土的深冬陰晦天色籠罩的原野，盡收筆底，而且字里行間，表露了蘊(yùn)含在作者內(nèi)心深處的深沉的悲涼。其次要重點(diǎn)突出。白描不用精雕細(xì)刻和層層渲染，也不用曲筆或培襯，但要突

9、出描寫(xiě)對(duì)象的特征和情態(tài)。例如魯迅先生?藤野先生?一文中“也有解散辮子，盤(pán)得平的，除了帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。的描寫(xiě)，作者抓住“清國(guó)留學(xué)生盤(pán)辮子這個(gè)細(xì)節(jié)，很能反映他們的精神特征。在清末，不少志士仁人剪辮子，表示與清王朝決裂，而這些留洋學(xué)生既要學(xué)時(shí)髦，又要表示忠于腐朽的清王朝，只好盤(pán)起辮子。作者用夸張的手法，調(diào)侃的口吻，對(duì)他們進(jìn)行似褒實(shí)貶的挖苦，揭示了這些留學(xué)生庸俗腐朽的思想本質(zhì)，也浸透著作者對(duì)他們的厭惡之情。第三是所用語(yǔ)言要省儉、概括、傳神。例如魯迅先生的?孔乙己?：“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡

10、子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗?！翱滓壹菏钦局染贫╅L(zhǎng)衫的唯一的人僅僅十七個(gè)字，便點(diǎn)出孔乙己的為難處境?？滓壹杭床粚儆诙桃聨鸵膊粚儆陂L(zhǎng)衫客，與他們有一定的距離，“站著喝酒說(shuō)明他生活貧困，經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位都與短衣幫沒(méi)兩樣，但他偏又不肯脫下標(biāo)志知識(shí)分子身份的那件“長(zhǎng)衫，說(shuō)明特死要面子，硬擺“讀書(shū)人架子，思想上羨慕上層階級(jí)，輕視勞動(dòng)人民，不愿與短衣幫為伍。短短的十七個(gè)字就將孔乙己的身份、地位、性格特征生動(dòng)活畫(huà)出來(lái)?！扒喟啄樕敲词鞘巢还沟谋碚鳎弧鞍櫦y間的傷痕是經(jīng)常受人凌辱的記號(hào)；“亂蓬蓬的花白的胡子是歲月的記錄，更是潦倒的象征；又臟又破的長(zhǎng)衫是貧窮的標(biāo)記，也是不勞動(dòng)的證明。從作者對(duì)孔乙己的外貌描寫(xiě)中，我們看到了一個(gè)好逸惡勞、窮酸潦倒，飽受凌辱摧殘的悲劇人物的形象。這里作者沒(méi)有借助于比喻、夸張之類的修辭手段，只是用白描手法，卻活畫(huà)出了人物的肖像，文字是那樣的簡(jiǎn)練樸素，而形象又是那樣的生動(dòng)逼真。白描手法用好了，可使景物描寫(xiě)的內(nèi)涵更豐富，更能使情節(jié)開(kāi)