計算機學(xué)院（軟件學(xué)院）

1、計算機學(xué)院（軟件學(xué)院）2017年度就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作計劃為了進一步做好我院2017年度就業(yè)工作，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院2017屆畢業(yè)生就業(yè)工作的實際，制定我院2017年度就業(yè)工作計劃，具體如下： 一、基本情況 我院2017屆畢業(yè)生共477人，包括本科畢業(yè)生237人，軟件學(xué)院專科畢業(yè)生240人。其中本科計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（含卓越班1個班、專升本1個班）163人，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)（含卓越班1個班）74人；專科計算機信息管理專業(yè)80人，計算機應(yīng)用技術(shù)78人，軟件技術(shù)82人。隨著高校畢業(yè)生數(shù)目增加，就業(yè)形勢嚴峻。計算機專業(yè)本科生考研意愿較低，就業(yè)能力距離社會需求仍有距離；專科畢業(yè)生學(xué)習(xí)主動性差，求職積極

2、性低落，考取專升本愿望強烈。 二、指導(dǎo)思想 1深入貫徹落實黨的十八大精神，以習(xí)近平總書記重要講話精神為指導(dǎo)，認真貫徹學(xué)校就業(yè)工作會議精神，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步拓寬工作思路，繼續(xù)堅持“內(nèi)抓教育、外抓市場、全員參與”的原則，創(chuàng)先爭優(yōu)，積極拓寬就業(yè)渠道和就業(yè)信息，確保我院2017屆畢業(yè)生的綜合就業(yè)率達到95%以上的水平，再創(chuàng)就業(yè)工作的佳績。2繼續(xù)堅持以“轉(zhuǎn)變管理觀念，強化服務(wù)職能，加強就業(yè)指導(dǎo)，堅持政策導(dǎo)向，拓寬就業(yè)渠道，培育就業(yè)市場”的高校畢業(yè)生就業(yè)工作方針，以及人盡其才、才盡其用的原則，推動我院畢業(yè)生多種渠道、多種形式就業(yè)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。 三、工作思路 1成立學(xué)院2017屆就

3、業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：集中時間和精力抓好畢業(yè)生的就業(yè)工作，動員全院教職工全員參與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，深入了解學(xué)生思想動態(tài)和就業(yè)進展情況，做好畢業(yè)生的思想政治教育工作，及時研究和解決畢業(yè)生就業(yè)工作中出現(xiàn)的困難和重大問題，加強畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)，確保就業(yè)質(zhì)量。 2精心組織好2017屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。一是廣泛就業(yè)指導(dǎo)指導(dǎo)。通過就業(yè)指導(dǎo)課、專家講座和主題班會等多種形式，向畢業(yè)生宣傳國家的就業(yè)政策，了解畢業(yè)生的特點特長和求職愿望，將就業(yè)引導(dǎo)工作落實到每個畢業(yè)生身上。二是動員組織發(fā)動我院畢業(yè)生積極參加學(xué)校招就處舉辦的畢業(yè)生就

4、業(yè)形勢與政策報告會、優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)報告會和“雙選會”等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，正確引導(dǎo)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，增強其創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。三是引導(dǎo)畢業(yè)生清醒的認識和分析當(dāng)前的就業(yè)形勢，從實際出發(fā)，降低要求，擺正位置，適應(yīng)社會需求，結(jié)合自身特點，先就業(yè)再擇業(yè)。四是積極鼓勵學(xué)生參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，通過比賽，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)規(guī)劃有更清楚的認識，同時也更明晰專業(yè)發(fā)展前景，從而更有計劃和目標性地度過寶貴的大學(xué)時光。五是選送就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師到校外進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，動員學(xué)院教師參加就業(yè)教研科研活動，不斷提高教師的就業(yè)指導(dǎo)能力與水平，更好地為學(xué)生順利就業(yè)提供充足保障。 3抓好畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)和開拓，想方

5、設(shè)法為2017屆畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位。一是組織畢業(yè)生參加各類型、各層次、各形式的供需見面會，積極推薦畢業(yè)生就業(yè)。二是廣泛發(fā)動全院教職工全員參與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，多方聯(lián)系用人單位，挖掘招聘信息，大力拓展畢業(yè)生就業(yè)空間與渠道，為畢業(yè)生提供更多的求職應(yīng)聘信息，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。三是與學(xué)校招就處積極聯(lián)系獲得更多的就業(yè)信息。四是組織學(xué)院學(xué)生工作人員到相關(guān)企事業(yè)單位進行考查、走訪，主動與用人單位取得聯(lián)系，積極開拓就業(yè)市場，尋找更多的就業(yè)工作崗位。五是組織職業(yè)實踐活動，積極與長期合作用人單位聯(lián)系，推進就業(yè)見習(xí)基地建設(shè)，并組織學(xué)生到基地開展職業(yè)實踐活動。 4建立健全我院2017屆畢業(yè)生就業(yè)工作的工作機

6、制和激勵機制，落實責(zé)任制。落實兩個“一把手”工程，形成學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，全體教職工齊抓共管、全員參與的機制。把畢業(yè)生就業(yè)任務(wù)分解落實到每個教職工，教職工對所負責(zé)指導(dǎo)就業(yè)的畢業(yè)生實行全程負責(zé)：指導(dǎo)就業(yè)督促就業(yè)跟蹤就業(yè)收集就業(yè)證明核查核實就業(yè)。并將全體教職員工的畢業(yè)生就業(yè)工作實績與年度考核評優(yōu)掛鉤。對工作不力、就業(yè)工作目標不完成者，在年度綜合考核評選中不能評為優(yōu)秀。 5組織開展各年級大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和求職技巧培訓(xùn)。加強對學(xué)生進行個性化的指導(dǎo)，提高職業(yè)規(guī)劃的能力，使學(xué)生能夠主動根據(jù)自身生理和心理特點，個人能力及職業(yè)價值觀來進行相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，并鼓勵畢業(yè)生獲取“雙證”，爭取

7、提高求職的成功率。特別注意對就業(yè)困難及未就業(yè)畢業(yè)生的幫扶及心理疏導(dǎo)工作，努力確保所有學(xué)生都能夠順利畢業(yè)。 6完善就業(yè)工作信息網(wǎng)絡(luò)。由畢業(yè)班輔導(dǎo)員張振力老師專職負責(zé)2017屆畢業(yè)生就業(yè)信息大數(shù)據(jù)的收集整理和上報工作，包括畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計及審核、就業(yè)推薦表、畢業(yè)生登記表、協(xié)議書的領(lǐng)取、組織填寫及回收工作，等等；加強就業(yè)跟蹤服務(wù)，對畢業(yè)生就業(yè)情況及時進行復(fù)查、核實，嚴格實行畢業(yè)生回訪制度，采取各種有效形式，實施回訪工作，開展畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查、用人單位走訪、市場需求分析等活動，并對走訪結(jié)果進行認真分析，撰寫專項調(diào)研報告，確保我院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。 7、加大宣傳力度，暢通就業(yè)信息發(fā)布渠道。利用現(xiàn)代化技

8、術(shù)，積極拓寬就業(yè)信息收集、宣傳、發(fā)布渠道。各年級應(yīng)在班級設(shè)立就業(yè)工作信息員，充分利用班級現(xiàn)有通訊群（QQ群、微信群、飛信群等），及時傳遞就業(yè)信息。同時，學(xué)院網(wǎng)站也應(yīng)設(shè)有就業(yè)專欄，發(fā)布就業(yè)相關(guān)內(nèi)容和信息，并實時與學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)進行關(guān)聯(lián)。多渠道、全方位的就業(yè)信息宣傳為學(xué)生順利就業(yè)保駕護航。 四、各年級就業(yè)工作計劃（一）2017級本專科1積極開展好就業(yè)指導(dǎo)課教育，引導(dǎo)學(xué)生合理進行職業(yè)生涯規(guī)范。2積極舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生認清就業(yè)形勢，牢固專業(yè)思想，樹立正確的職業(yè)觀。3積極參加“大改駕”項目，拓寬就業(yè)途徑。4積極開展朋輩導(dǎo)師項目制，適應(yīng)大類招生和試點學(xué)院需要，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，鍛煉一支高素

9、質(zhì)的學(xué)生工作隊伍。5積極參加職業(yè)規(guī)劃及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，提高學(xué)生能力，力爭取得優(yōu)異成績。（二）2016級1發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用。通過就業(yè)指導(dǎo)課課堂學(xué)習(xí)，讓學(xué)生增強就業(yè)危機感，樹立科學(xué)合理擇業(yè)的意識以及對有創(chuàng)業(yè)意向和能力的學(xué)生進行針對性的指導(dǎo)。2邀請企業(yè)界和優(yōu)秀畢業(yè)生成才典型來校講座，以實際行動開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。3鼓勵學(xué)生積極參加大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。4計劃舉辦校內(nèi)公益實踐活動，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)特長，組織學(xué)生開展假期實踐活動，提高學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感，鍛煉學(xué)生的社會適應(yīng)能力。5對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行幫扶。開展個性化指導(dǎo)與服務(wù)，直接聽取和解答“貧困生”在職業(yè)選擇和規(guī)劃

10、過程中的需求與疑問，切實幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、自身規(guī)劃上的實際困難。6加強自身就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)的水平。購買就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)書籍，加強自身學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生對學(xué)生指導(dǎo)的質(zhì)量和水平。（三）2015級2015級處在轉(zhuǎn)變觀念，樹立就業(yè)理念，明確就業(yè)方向的關(guān)鍵階段。學(xué)院針對2015級學(xué)生多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。1結(jié)合學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃要求，開展提前認識就業(yè)環(huán)境等工作，幫助學(xué)生盡早樹立就業(yè)觀念。2邀請優(yōu)秀校友和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，發(fā)揮典型示范作用。3發(fā)揮往屆校友的作用，邀請往屆校友為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等培訓(xùn)。4豐富就業(yè)工作互動交流平臺，通過QQ群、飛信微信等網(wǎng)絡(luò)平臺提供、宣傳就業(yè)指導(dǎo)和信息等內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在就業(yè)指導(dǎo)方面的積極作用。（四）2014級（含2016級?？疲?做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀、就業(yè)觀。2積極開拓就業(yè)市場，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位。3組織學(xué)生積極參加就業(yè)招聘，不斷提高率。4認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和幫扶工作。5積極做好考研、專升本學(xué)