部編九年級語文上冊詩歌鑒賞專項練習(xí)題(含答案)

1、部編九年級語文上冊詩歌鑒賞專項練習(xí)題（含答案）水調(diào)歌頭蘇弒丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇, 高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別 時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。太常引-建康中秋夜為呂叔潛賺辛棄疾一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。祈去桂婆娑，人道是，清光更多。.“天上宮闕”指月中宮殿，這里比喻: “清光”指月亮清亮的光輝，象征。.兩詞都是借月抒懷，請分析兩詞分別抒發(fā)了怎

2、樣的思想感情。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。. “金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么？.本詩題為行路難，但縱觀全詩，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說明。沁園春雪北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇, 原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝索裹，分外妖燒。江山如此多矯，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略榆文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)暖。一代天 驕，成吉思汗，只識

3、彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。.“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”運用了哪些修辭手法?并任選一種修辭手法做簡 要賞析。. “江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”在結(jié)構(gòu)上有什么特點?結(jié)合詞句分析。沁園春長沙毛澤東獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染：漫江碧透，百舸爭流，鷹擊 長空，魚翔淺底。萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游。憶往昔崢噪歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指 點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遇飛舟？（注釋）橘子洲：在長沙西面的湘江中。舸：大船，這里指船只。同學(xué)小年：毛澤東 9 1 8于1 9

4、1 3至1 9 1 8就讀于湖南第一師范學(xué)校。1 9 1 8年毛澤東和簫瑜、蔡和森 等組織新民學(xué)會，開始了他早期的政治活動。道：強勁有力。 遏：阻止。（邈解）1 9 2 5年秋。湖南省長趙恒錫再次通緝毛澤東o毛澤東離開長沙去廣州，著首詞 就是離長沙時所作。.、分別概括這首詞上下闋的內(nèi)容。（2分）.、在沁園春雪中，一個“望和一個惜字各通領(lǐng)了上下闋，在本詞中也有兩個字起 到了相同的作用，他們是和（2分）.、古人筆下的秋景大多肅殺凄涼、清冷慘淡。如馬致遠的天凈沙秋思枯藤老樹昏 鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。而本詞中，毛澤東筆下的 秋景卻絢爛多彩，充滿生機。試對此詞寫景語言作

5、簡要分析。（2分）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？ 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。. “行路難，行路難”連用，這樣寫有什么好處？.最后兩句詩中的“破” “掛”兩字富有表現(xiàn)力，請簡要賞析。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山是水凄涼地, 懷舊空吟聞笛賦, 沉舟側(cè)畔千帆過, 今日聽君歌一曲,二十三年棄直身。到鄉(xiāng)潮似爛柯人。病樹前頭萬木春。暫憑杯酒長精神。.詩歌運用了哪些典故？請找出來并分析其反映了詩人怎樣的思想感情。.請描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

6、”所展現(xiàn)的畫面，并說說詩句所蘊含的哲理。無題李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。.下而對詩歌的賞析不正確的一項是（）A.首聯(lián)寫暮春時與自己所愛的女子別離的傷感情景，渲染了當時別離的氣氛，情景交融, 東風(fēng)指春風(fēng)，“殘”字使人有凄楚的感覺。B.頷聯(lián)寫別后相思，以兩個生動的比喻表白自己對所愛的人至死不渝的深情。C.頸聯(lián)表達了詩人的愿望，尾聯(lián)設(shè)想對方傷感久別的種種情形。D.全詩把別后相思寫得纏綿俳惻，詩人對愛情的執(zhí)著追求令人動容。.試分析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰汨始干”的含義及藝術(shù)特色。沁園春雪毛澤東北

7、國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞 銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須睛日，看紅裝素裹，分外妖燒。江山如此多矯，引無 數(shù)英雄竟折腰。惜秦皇漢武，略榆文采：唐宗宋祖，稍遜風(fēng).騷。一代天驕，成吉思汗，只識 彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。.這首詞的上片和下片分別寫了什么內(nèi)容？各用了什么表達方式？.上片中作者望見哪些景物？這些景物有什么特點？. “北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”中“封”“飄”兩字有什么妙處？. “俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”抒發(fā)了作者怎樣的情懷？酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛膩，到鄉(xiāng)潮似爛柯

8、人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。.對這首詩內(nèi)容的理解，錯誤的一項是（）A.首聯(lián)中的詞語“凄涼地” “棄置身”，暗含詩人長期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。B.頷聯(lián)寫詩人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻有欣慰之情。C.頸聯(lián)“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩人自己。D.尾聯(lián)點明酬贈題意，既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉。.你認為“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”蘊含著怎樣的哲理？瀑布洪源要下山！要出谷！一1聲吶喊，從云崖上撲下，哪怕它粉身碎骨！向往著滔滔江河、茫茫大海，思念著展翼的風(fēng)帆、擊浪的槐格，呵，全憑一腔燃燒的信念，腳下，才開辟出一條奔騰的生命之

9、路。（選自中國當代名詩一百首）.詩歌開頭兩個“要”字用得十分精妙傳神，試簡要分析。.詩歌塑造了 “瀑布”這一形象，請你談?wù)勊澈蟮纳顚右馓N。無題李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉貨但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。篷山此去無多路，青鳥殷勤為探看。.比較揣摩首聯(lián)中兩個“難”字含義有何不同？.描寫詩歌頸聯(lián)所展現(xiàn)的畫而。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山把水凄涼地，二十三年棄溫身。懷舊空吟聞笛1城，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。. “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”成為流傳千古的佳句。你認為理由是什么？.前人評論這首詩時

10、曾說：“尾聯(lián)看似平淡，實乃點睛之筆，不能忽略.”請結(jié)合尾聯(lián)中 的“長精神”三字分析詩人的情感。咸陽城東樓許渾一上高城萬里愁，慧葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人英問當年事，故國東來渭水流。.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A. “一上”表明觸發(fā)詩人情感時間之短，“萬里”極言愁思空間之迢遙廣大，一個“愁” 字，莫定了全詩情感基調(diào)。B.頷聯(lián)表而寫涼風(fēng)突起，咸陽樓沐浴在凄風(fēng)之中，實則是對唐王朝日薄西山，危機四伏的 沒落局勢的勾畫。C.頸聯(lián)寫近景，山雨將至，詩人從眼前鳥雀倉惶躲入黃葉高林寫到“秦苑”“漢宮”的蟬 鳴，抒發(fā)吊古之情。D.全詩情景

11、交融，景中寓情，詩人通過對景物的描寫，在呈現(xiàn)自然之景的同時又體現(xiàn)對歷史和現(xiàn)實的深刻思考。.根據(jù)內(nèi)容，概括作者“愁”的原因。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴上楚水凄涼地,懷舊空吟聞笛賦,沉舟側(cè)畔千帆過,今日聽君歌一曲,二十三年棄直身。到鄉(xiāng)翻似爛柯人。病樹前頭萬木春。暫憑杯酒長精神。.請從“聞笛賦”、“爛柯人”中任選一個，說說其中包含的典故。25字以內(nèi)，.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了一幅什么樣的畫而？你從中悟出了什么道 理？請簡要描述和概括。40字以內(nèi)。送魏大從軍陳子昂匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從我，悵別三河道，言追六郡雄。雁山橫代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留漢將功。（注釋）貌大：陳子昂的友

12、人。姓魂，在兄弟中排行第一，故稱。懿絳：春秋晉國大夫, 以和戎政策消除邊患了而受金石之賞。六郡雄：漢代名將趙充國，號稱“六郡豪杰”。 代：代州。狐塞：飛狐塞，邊界駐軍重地。云中：云中郡，邊塞重鎮(zhèn)。燕然：燕然山。 東名將竇憲大破匈奴軍隊，乘勝追擊，登上燕然山，刻石記功而返。.下列對詩歌賞析不正確的一項是（）A.首聯(lián)暗用漢代膘騎將軍霍去病“匈奴未滅，無以家為典故，抒發(fā)了以天下為己任的豪 情。B.頷聯(lián)“悵別”一語，寫出了詩人與友人分別時的傷感。全詩情感由首聯(lián)的激昂慷慨轉(zhuǎn)入 分手時的兒女纏綿、氣哭悲切。C.頸聯(lián)中的“橫”“接”二字寫出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要，它們是中原地區(qū) 的屏障。這兩句暗示

13、魏大此行責(zé)任重大，為結(jié)句做了鋪墊。D.全詩一氣呵成，充滿了奮發(fā)向上的精神，表現(xiàn)了詩人立志報國的思想情懷，感情豪放激 昂，語氣慷慨悲壯，有氣壯山河之勢。.詩歌尾聯(lián)用了什么手法？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情參考答案. 朝廷 光明.水調(diào)歌頭抒發(fā)了詞人對弟弟的懷念之情，對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示的美好祝愿 之意，蘊含詞人樂觀而曠達的情懷。太常引強烈表達了詞人反對妥協(xié)投降、立志收復(fù)中 原失上的政治理想。.描繪了隆重而豐盛的宴會場面：反襯作者悲憤、失望的情緒。.積極、樂觀，對前途充滿信心；如結(jié)尾“長風(fēng)破浪會有時，宜掛云帆濟滄?！保瑢η巴?仍然充滿信心。.對偶、比喻、夸張?！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”，把群山比作“

14、銀蛇”，把高原比作“白象”， 化靜為動,生動形象地寫出了冰雪覆蓋下的群山高原連綿起伏、活潑奔放的氣勢勺勃勃生機。.承上啟下?！敖饺绱硕鄫伞背猩?，總括上片的寫景；“引無數(shù)英雄競折腰”啟下,展開對 歷代英雄的評論,抒發(fā)了詞人的偉大抱負。.上闋寫眼前景物和心中所思；下闋追憶往事，表現(xiàn)作者青年時代的精神和理想。.看 憶.毛澤東的詞作立意積極向上，昂揚奮進，在對大自然萬類生物的激情關(guān)注中融入了自己 對人生的積極追求，對國家民族命運的由衷關(guān)懷。毛澤東所選取的“象，就是那些 競相向 上，生機勃勃的景物，如：萬山層林百舸雄鷹”游魚”等。.運用反復(fù)的修辭，節(jié).湊短促，聲調(diào)低沉，突出“難”，表達出詩人內(nèi)心的苦悶

15、與茫然。.示例：破、掛富有動感，充滿氣勢，充分表達了作者的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。.詩歌運用了兩個典故，一個是“向秀作思舊賦”，一個是“王質(zhì)爛柯” o反映了詩 人回鄉(xiāng)后人事俱非、恍如隔世的心情。.畫而：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā)：大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭春。哲理:新事物必將取代舊事物。. C.以春蠶吐絲、始炬成灰來比喻對所愛的人至死不渝的忠貞情感；運用對偶、比喻、雙關(guān) 修辭表現(xiàn)感情，形象生動，貼切感人。.上片寫祖國壯麗的山河之景，抒發(fā)了作者的壯志豪情，用了描寫、抒情的表達方式；下 片評論歷史人物，歌頌當代英雄，用了議論的表達方式。.長城、黃河、山脈和高原。這些景物雄偉壯麗（雄渾

16、壯闊）。. “封”字顯得凝然安靜，“飄”字顯得舞姿輕盈。靜動相襯，靜穆之中又有飄舞的動態(tài), 給人以美感。.抒發(fā)了作者作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負，表達了作者對革命前途無比堅定的信心。. B.新生的事物必然蓬勃發(fā)展起來，社會在前進，前景無限美好。（或新事物必將替代舊事 物）.開頭兩句“要”的吶喊，寫出了瀑布堅定不移、勢不可當、一瀉千里的特點。.作者運用豐富的想象力，把無生命的瀑布當作人來寫，粗看字字在詠物，細看句句在寫 人，寫那些有追求、有理想，用燃燒的信念為自己開辟一條奔腌的生命之路的戰(zhàn)士。.前者為“困難”，寫出情人相見之苦：后者為“痛苦、難受”，寫出離別之苦。.清晨照鏡子，唯恐如云雙鬢添了白色，夜晚對月吟詩，覺得夜涼如水，心情凄涼。（意 思對即可）.示例一:這兩句中詩人用“沉舟”和“病樹”比喻遭貶謫的自己，用“千帆”和“萬木” 比喻仕途得意的新貴們，表達了他被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想情感。示例二：這兩句借用自然景物的變化暗示社會總是向前發(fā)展的，新事物必將代替舊事物，表 達了作者樂觀向上的精神。（任選一個角度，分析合理即可）. “長精神”即“