冀教版小學(xué)三年級(jí)英語下冊(cè)單詞

1、清華大學(xué)英語系測(cè)試：為中小學(xué)生英語量身定做.官方網(wǎng)站：HYPERLINK http:/ 清華大學(xué)英語教授50年研究成果冀教版小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)單詞（三年級(jí)起） 下載免費(fèi)使用共4 課 77 個(gè)單詞 已有 986 人背誦背誦所有單詞： 單詞瀏覽 單詞特訓(xùn) 單詞測(cè)試 分課背單詞UNIT 1 Food and More Numbers 單詞數(shù)：26 單詞瀏覽 單詞特訓(xùn) 單詞測(cè)試 單詞瀏覽 單詞特訓(xùn) 單詞測(cè)試 UNIT 2 Food and Restaurants 單詞數(shù)：18 單詞瀏覽 單詞特訓(xùn) 單詞測(cè)試 單詞瀏覽 單詞特訓(xùn) 單詞測(cè)試 UNIT 3 Clothes We Wear 單詞數(shù)：2 單詞瀏覽

2、 單詞特訓(xùn) 單詞測(cè)試 單詞瀏覽 單詞特訓(xùn) 單詞測(cè)試 UNIT 4 At Home 單詞數(shù)：12 單詞瀏覽 單詞特訓(xùn) 單詞測(cè)試 單詞瀏覽 ：單詞測(cè)試 ：單詞特訓(xùn) ：清華大學(xué)英語系測(cè)試：為中小學(xué)生英語量身定做.官方網(wǎng)站：HYPERLINK http:/ 清華大學(xué)英語教授研究組提供國標(biāo)本蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)（上冊(cè)）期末水平測(cè)試卷 2009年元月 小學(xué) 五年級(jí) 班 姓名 成績 筆 試 部 分 100分 （90分鐘完成）一、根據(jù)要求寫字詞 （25分）正確、工整地抄寫下面的一段文字。（4分）目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。 2讀拼音，填詞語。（8分）chn ki jin k zhn xn jn

3、 yn ji ki b ln dun lin mn mi意志 胸懷 群書 秘密的春光 的水珠 的勞動(dòng) 的開始3在正確的讀音或漢字下畫“ ”。（6分）機(jī)械（xi ji） 抽搐（ch x） 教誨（hu hu）（穿 川）流不息 （措 錯(cuò)）手不及 （挺 鋌）而走險(xiǎn)4根據(jù)提示填空。（7分）（1）南北朝 張僧繇 安樂寺（填成語） （2）賈島 韓愈 推敲（填詩句） （3）正因?yàn)辇R白石老人堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。（填諺語） （4）冬天來了，李洋給千里之外的小學(xué)班主任寄去了一副手套表達(dá)心意。（填歇后語） 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空 （20分）1也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往祖國的 ；也許

4、，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往澳門、 ；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往 ；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送向太平洋、印度洋、 （4分）2“祖國敞開了綠色的大門， 。去吧，去呼吸山水間 ，去吧，去 。”我們來到黃果樹瀑布，和徐霞客一起領(lǐng)略它的 ；去被譽(yù)為“ ”的黃山，感受黃山松的奇特；去敦煌莫高窟，觀賞 的彩塑， 的壁畫，其中 的造型還在2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上出現(xiàn)過呢?。?分）3本冊(cè)課本里有兩個(gè)兒童的形象惹人喜愛。你瞧，所見中那個(gè)騎黃牛的牧童：“ ， ?！彼嵌嗝从崎e自在！清平樂村居中那個(gè)小兒子：“ ， ?！彼悄敲吹奶煺骖B皮。課本里還有幾位少年令人敬佩：愛滋病 恩科西告訴我們 ，

5、高爾基的兒子教給我們 的道理，少年王冕啟迪我們要 。（8分）三、閱讀短文，完成練習(xí) （25分）短文（一） 終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽(yù)滿天下。自從我結(jié)識(shí)了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見面，就請(qǐng)您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說道：“王勃說得好，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕?！保S鶴樓送別片段）1選擇加點(diǎn)字的意思，在下面畫“ ”。（2分）譽(yù)滿天下 （稱贊 名聲） 永世不絕 （停止 窮盡）2“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是 （2分）3李白一直把孟

6、浩然當(dāng)作自己的兄長和朋友，原因是敬仰他的 和 ，兩位大詩人話別的情景可以用 、 等詞語來形容。李白的深情最后化為了膾炙人口的詩句：“ ， 。（6分）短文（二）兩千年和一個(gè)晚上1796年的一天，德國哥廷根大學(xué)一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師布置給他的數(shù)學(xué)題。青年很有數(shù)學(xué)天賦，導(dǎo)師對(duì)他寄予厚望，每天都給他布置兩道較難的數(shù)學(xué)題。正常情況下，青年總是在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。“咦，怎么今天導(dǎo)師給我多布置了一道題？”他也沒有多想，就做了起來。像往常一樣，前兩道題在兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和沒有刻度的直尺畫出正17邊形。青年沒有在意，像做前兩道題一樣開始做起來。然而做

7、著做著，青年感到越來越吃力。隨著時(shí)間一分一秒地過去，他絞盡腦汁，第三道題竟毫無進(jìn)展。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來！他拿著圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題！當(dāng)導(dǎo)師接過青年的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說：“這真是你自己做出來的？”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“當(dāng)然?！睂?dǎo)師請(qǐng)青年坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當(dāng)著他的面再畫一個(gè)正17邊形。青年很快地畫出來了。導(dǎo)師激動(dòng)地說：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，

8、你竟然一個(gè)晚上就解出來了，你真是天才！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里”這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。1“有兩千多年歷史”的數(shù)學(xué)難題是 。從“越來越吃力”、“ ”、“ ”可以體會(huì)到這道題的難度很大，從“激起斗志”、“嘗試著”、“超常規(guī)”等可以體會(huì)到 。（4分）2從文中找出與“咦，怎么今天導(dǎo)師給我多布置了一道題？”這句話相照應(yīng)的句子，在下面畫“ ”。（2分）3如果導(dǎo)師預(yù)先告訴高斯這是有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案，連阿基米德、牛頓也沒有解決，結(jié)果可能會(huì)怎樣？為什么？（2分） 4文章為什么用“兩千年和一個(gè)晚上”作為題目？（3分） 本學(xué)期，我們接觸到許

9、多具有優(yōu)秀品質(zhì)的中外名人，如 的李時(shí)珍， 的談遷， 的富蘭克林今天，我們又認(rèn)識(shí)了 的高斯。（4分）四、習(xí)作 （30分）當(dāng)長輩不開心的時(shí)候，懂事的孩子會(huì)用自己的言行讓他（她）重新展露笑容。請(qǐng)以“我讓 露笑臉”為題，寫一篇習(xí)作。面 試 部 分 20分五、背誦 （10分）將本學(xué)期要背的課文做成簽條，學(xué)生任抽其一，當(dāng)場背誦。（建議對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多給幾次機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們成功。）六、口語交際 （10分）（任選一題）2008年8月8日舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)開幕，雖然時(shí)隔半年，但那一幕幕動(dòng)人的場景依然銘記于我們心中，請(qǐng)以“我心中的奧運(yùn)英雄”為題說話。說說自己名字的來歷，表達(dá)從中獲得的感悟。國標(biāo)本蘇教版小學(xué)語文

10、五年級(jí)（上冊(cè)）期末水平測(cè)試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與參考答案筆試部分一 1 字形正確占1分，標(biāo)點(diǎn)正確占1分，工整勻稱占2分。2 鍛煉 敞開 博覽 揭開 明媚 晶瑩 艱苦 嶄新（各1分）3 xi ch hu 川 措 鋌（各1分）畫龍點(diǎn)睛 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。要練驚人藝，須下苦功夫。千里送鵝毛禮輕情意重。（第3題1分，其余2分）二、1 萬里海疆 澳門、香港 寶島臺(tái)灣 大西洋（各1分）2 給孩子們一片清涼的綠陰 芬芳的空氣 打開大自然綠色的課本 氣勢(shì)非凡（或雄偉壯觀） 天下第一奇山 精妙絕倫（個(gè)性鮮明、神態(tài)各異等均可） 宏偉瑰麗 飛天（各1分）3 意欲捕鳴蟬 忽然閉口立（前兩句也對(duì)） 最喜小兒無賴 溪頭臥剝蓮

11、蓬 小斗士 如何面對(duì)天災(zāi) “給”永遠(yuǎn)比拿愉快 刻苦學(xué)習(xí)、孝敬父母（各1分）三、名聲 停止（各1分）只要是朋友，無論相隔多遠(yuǎn)，心都是連在一起的（2分，意思接近即可得分）3.人品 詩篇 依依不舍 依依惜別（難舍難分、情深意重等均可） 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見長江天際流（各1分）（理解性的題目，意思接近即可得分）1.用圓規(guī)和沒有刻度的直尺畫出正17邊形 絞盡腦汁 毫無進(jìn)展 知難而進(jìn)（不怕困難、迎難而上、不屈不撓、不服輸?shù)染桑┑木?2.我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里 3.結(jié)果是他在百思不得其解的時(shí)候，很有可能會(huì)中途放棄。因?yàn)樗麜?huì)認(rèn)為阿基米德、

12、牛頓都解決不了，我也解決不了。4.本文主要寫了高斯用一個(gè)晚上解決了一道有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題，用“兩千年和一個(gè)晚上”為題，可以突出高斯非凡的數(shù)學(xué)才能，還能激發(fā)讀者的閱讀興趣。5.堅(jiān)持不懈 厄運(yùn)打不垮（堅(jiān)守信念、百折不撓、意志堅(jiān)定等均可） 勇于探索（或敢于實(shí)踐） 知難而進(jìn)（迎難而上、不屈不撓、不服輸?shù)染桑┧摹⒘?xí)作建議按以下標(biāo)準(zhǔn)給分：1敘事有條理，有真情實(shí)感，語言比較生動(dòng)。（2830分）；2敘事清楚明白，文從字順，書寫整潔（2527分）；3敘事有順序，字跡比較工整（2224分）；4能按題目要求基本寫清事情的經(jīng)過，字跡不潦草（1821分）?？谠嚥糠治濉⒈痴b 10分內(nèi)容正確完整占5分。每錯(cuò)、漏1處扣

13、0.5分，超過4處建議再給一次機(jī)會(huì)重背，直到滿意為止。使用普通話占5分。每錯(cuò)1個(gè)字扣0.5分，超過4個(gè)字建議再給一次機(jī)會(huì)重背，直到滿意為止。六、口語交際 10分內(nèi)容清楚明白占8分。選題1要求能講清“我心中的奧運(yùn)英雄”是誰，他（她）在北京奧運(yùn)會(huì)上有什么精彩表現(xiàn)；選題2要求講清自己的名字從何而來，從中得到什么感悟。使用普通話占2分。語音基本正確得2分，錯(cuò)誤較多扣1分，不能使用普通話不得分。命題：陳泰樹 李 琳 清華大學(xué)英語系測(cè)試：為中小學(xué)生英語量身定做.官方網(wǎng)站：HYPERLINK http:/ 清華大學(xué)英語教授研究組提供淺談小學(xué)英語多媒體教學(xué)徐浦小學(xué) 方戟課型：新授年級(jí)：一年級(jí)課題內(nèi)容：On t

14、he farm教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：Hold the words and the sentences.能力目標(biāo)：Ps can use the new sentences to express what they see.情感目標(biāo)：We should like animals.研究主題：教學(xué)背景： 1教師：徐浦小學(xué) 工作崗位第19年 從事英語教學(xué)第7年2學(xué)生：學(xué)生剛進(jìn)校不久，各種習(xí)慣還在培養(yǎng)之中，該班級(jí)大部學(xué)生都為外來務(wù)工子女，家長學(xué)歷較低，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)能力也不高。教學(xué)時(shí)間：2007年12月13日。教學(xué)地點(diǎn)： 教室。教學(xué)片斷1PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSESP

15、re-task activities1.2.Play a new song Set the scene.Ps: Listen and enjoy.T: Oh , Its a nice day! Lets go to the farm.Look and listen, what can you see ?用小朋友喜愛的歌曲引入。配合情境的設(shè)置，引起學(xué)習(xí)的興趣。2PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSESWhile-task activities.chick pig duck cow horse sheepIntroduce the animals with

16、pictures.Play a game1Play a game 2Show the movie.T-PsPs: Look ,listen and repeat.Pa-Pb-Pn: Read and spell. Ps-Pa-Pb-PnPs: Match the picture and the words.Ps: Which is misssing ?從看動(dòng)物的部分圖片，讓學(xué)生猜是什么引出新授的單詞，在改變成聽動(dòng)物叫聲猜動(dòng)物，變化形式，引起學(xué)習(xí)興趣。通過多種操練后用圖詞連線和猜記哪個(gè)單詞缺少了進(jìn)行單詞噢能鞏固。3PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSESPost-tas

17、k activities1.Whats this ?Its a Whats that ?Its a A memory game.Sing a song .T: PPT.T-PsPs :Look and say.Ps In pairs.Passing game.Ps: In groups. Ps: Listen and sing. 用ppt出示場景，引出問答句，通過不斷的操練及游戲，學(xué)生掌握了句子，于是再次出示新的歌曲，進(jìn)一步鞏固新句型。通過唱唱做做加深印象?！玖咙c(diǎn)及反思】隨著現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)施的逐步完善，多媒體教學(xué)越來越受到老師學(xué)生的青睞。它能使枯燥的課堂教學(xué)變得生動(dòng)，直觀，形象新穎。在小學(xué)英語

18、的課堂教學(xué)中得到很好的運(yùn)用，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。我在小學(xué)英語教學(xué)中以計(jì)算機(jī)為工具，以活動(dòng)為載體，以語言交際為主線的教學(xué)模式，對(duì)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，個(gè)性發(fā)展，提高語言綜合運(yùn)用能力等方面具有深遠(yuǎn)意義。一、運(yùn)用多媒體營造愉悅環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)受到母語(漢語)的干擾，開口難，應(yīng)用英語的能力難以提升。因此，英語課堂教學(xué)必須營造用英語進(jìn)行交流的氛圍，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們用英語進(jìn)行交際的能力。借助多媒體技術(shù)，我在本堂課的開始，安排學(xué)生聽唱英語歌曲，用音樂喚起學(xué)生的注意，調(diào)節(jié)情緒；播放一些音像資料創(chuàng)設(shè)交際情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，為接著進(jìn)行模仿和應(yīng)用做好鋪墊。利用多媒體

19、技術(shù)的直接性、新穎性和多樣性，營造課堂小環(huán)境就是，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。運(yùn)用多媒體技術(shù)導(dǎo)入新課，通過情景畫面，以情激趣，全方位、多角度地激發(fā)小學(xué)生的好奇心與求知欲，使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。在教授單詞和句型時(shí)，結(jié)合形象的圖片與錄音，不僅使教學(xué)生動(dòng)化，更方便學(xué)生的識(shí)記。如：在新授 horse, chick, pig , cow等詞時(shí)，把這些單詞所指的動(dòng)物制成多媒體課件。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)了形象逼真、色彩鮮艷的畫面時(shí)，學(xué)生的注意力馬上集中到了屏幕上。這時(shí)，我就趁機(jī)教學(xué)Whats this? Its a .反復(fù)幾次，學(xué)生不僅掌握了單詞拼讀，理解了詞義，還掌握了Whats this/that? Its a的句

20、型。使本來單調(diào)，無味的教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)化，形象化，具體化，幫助了學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。二、運(yùn)用多媒體展現(xiàn)教學(xué)情景，提高口語表達(dá)能力教學(xué)動(dòng)物名稱時(shí)，先讓學(xué)生聽一聽動(dòng)物的叫聲，猜一猜：Whats this?(這是什么？)這時(shí)學(xué)生的情緒趨于高漲，學(xué)單詞成了他們自己的需要。學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)，一般是從感知開始的。感知豐富，就能為進(jìn)一步形成概念、理解知識(shí)和掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律打好基礎(chǔ)。我利用電化多媒體這一有效的教學(xué)手段，就避免了英語課堂教學(xué)中一些重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)用語言表達(dá)較為困難的矛盾，而且預(yù)先制作好的多媒體課件也節(jié)省了較多的教學(xué)時(shí)間，并且把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化，把抽象的內(nèi)容通俗化，把枯燥的操練情境化

21、，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來有一種一目了然、豁然開朗的感覺。三、運(yùn)用多媒體創(chuàng)造語言環(huán)境，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)模式在聲光，動(dòng)畫的影響下，給學(xué)生們產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，把學(xué)生帶入其局情中。看完之后，不妨再讓學(xué)生自己根據(jù)多媒體所提供的局情模仿出來，反復(fù)練習(xí)。達(dá)到觀，記，練的效果，提高學(xué)生用英語來進(jìn)行交流的能力。從小學(xué)生的心理特征出發(fā)，圍繞“學(xué)用并舉”的原則，合理安排，精心策劃，把握火候，要給學(xué)生有充分的時(shí)間去練習(xí)，達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。通過實(shí)踐，我認(rèn)為在小學(xué)英語教學(xué)中，運(yùn)用多媒體，有利于突破教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的交際能力和實(shí)際運(yùn)用語言的能力，以達(dá)到提高英語教學(xué)效果的目的。充分利用好

22、多媒體，設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)，開展多種教學(xué)方式和多媒體交替應(yīng)用，能夠收到較好的教學(xué)效果。當(dāng)然，多媒體只是輔助課堂教學(xué)，它只是一種教學(xué)手段，而不能取代教師的主導(dǎo)地位，學(xué)生的主體地位，只有在鉆研教材，學(xué)習(xí)新理念的基礎(chǔ)上，合理選擇，適性而用、適時(shí)而用，從而不斷優(yōu)化教學(xué)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高英語課堂學(xué)習(xí)效率?！靖倪M(jìn)】單詞的教學(xué)方法稍有雷同，處理可以更靈活一些，方法還可以增加。清華大學(xué)英語系測(cè)試：為中小學(xué)生英語量身定做.官方網(wǎng)站：HYPERLINK http:/ 清華大學(xué)英語教授研究組提供該回家了1I am cold / hot / warm.我覺得冷/熱/暖和。2How time fast! Th

23、e sun set. It is time to come back.時(shí)間過得真快呀，太陽下山了，我們也該回去了。3Its getting late.天越來越晚了。4Its time to go home now!該是回家的時(shí)間啰！5Its late. Lets go back.時(shí)間不早了，我們回去吧。6Its cloudy .Lets go back.天氣有點(diǎn)多云，我們回去吧。7Its windy .Wed better go back.刮風(fēng)了，我們最好回去吧。8Im afraid we have to go now.我恐怕我們得走了。9Wed best be getting home.我們

24、得趕快回家。D散步1Lets go for a walk.咱們?nèi)ド⒉健?Lets have a walk after the meal.讓我們飯后散散步。3Walking is good for your health.散步有益于健康。4Walk slowly.慢慢走。5Walk properly.好好走。6Be slowly, take easy. 慢點(diǎn)，別著急。7Step by step /one step at a time.一步一個(gè)臺(tái)階。8The flowers are blooming.花開了。9The birds are singing.鳥兒在歌唱。10Be careful of

25、the grass and the flowers.小心草坪和花。11Look, what beautiful trees! What a pretty garden!看，那些樹多美麗呀！多漂亮的花園。12Dont stop, go on.別停下，繼續(xù)。13Dont touch them. They are just to be looked at.不要摸，它們只是供觀賞的。14Be careful, dont fall down.小心，別摔倒。15Keep your back straight while you walk.走路是背挺直。16Dont touch the railing.不要

26、摸欄桿。17Hold hands with mom.和媽媽拉上手。清華大學(xué)英語系測(cè)試：為中小學(xué)生英語量身定做.官方網(wǎng)站：HYPERLINK http:/ 清華大學(xué)英語教授研究組提供Unit 11所有的學(xué)生 1 all the students 2回到學(xué)校 2 be back at school 3許多花和樹 3 a lot of flowers and trees4第一學(xué)期 4 the first term 5一個(gè)漂亮的花園 5 a nice garden 6在你家附近 6 near your house7互相 7 each other 8在街上 8 in the street 9再次見到你

27、9 see you again 10在花園附近 10 near the garden 11三個(gè)閱覽室 11 three reading rooms 12回到學(xué)校 12 be back at school13一個(gè)大的乒乓球室 13 a big table tennis room 14一幢舊大樓 14 an old building 15我不確定 15 Im not sure16 one(序數(shù)詞) 16 first 17 new(反義詞) 17 old 18 a lot of(同義詞) 18 lots of 19look(同義詞) 19 see20 新學(xué)期 20 the new term21the

28、re(反義詞) 21 here 22 good(反義詞) 22 bad 23lets(完整形式) 23 let us24 isnt(完整形式) 24 is not 25 eye(同音詞) 25 I26 Id（完全形式） 26 I would27 driver（動(dòng)詞形式） 27 drive28 dress（復(fù)數(shù)） 28 dresses29 在籃子里 29 in the basket30 在傍晚 30 in the evening31 一個(gè)大家庭 31 a big familyUnit 21在墻上 1 on the wall 2 兩間客廳 2 two sitting-rooms 3 在他的臥室里

29、3 in his bedroom4一間新房子 4 a new house 5在門后面 5 behind the door 6在床底下 6 under the bed7 一間大浴室 7 a large bathroom 8 一張世界地圖 8 a map of the world 9 在沙發(fā)上 9 on the sofa 10 在狗嘴里 10 in the dogs mouth 11一些新的圖畫 11 some new pictures 12 在我的床附近 12 near my bed13 在我的課桌里 13 in my desk 14 你的父母 14 your parents 15 在樹下 15

30、 under the tree16 一張中國地圖 16 a map of China 17帶著黑色帽子的兔子 17 the rabbit in the black hat18 看起來非常高興 18 look very happy 19 非常喜歡這房子 19 like the house very much20在圖中 20 in picture 221 住在蘇州 21 live in Suzhou 22 black（反義詞） 22 white 23little(近義詞) 23 small24 on(反義詞） 24 under 25 I(物主代詞) 25 my 26 her(人稱代詞) 26 sh

31、e 27 large(反義詞) 27 small28 study(復(fù)數(shù)) 28 studies29 they（賓格） 29 them30she (物主代詞) 30 herUnit 31 騎自行車 1 ride a bike2 在教室里 2 in the classroom3 制作模型飛機(jī) 3 make a model plane4 上一節(jié)音樂課 4 have a Music lesson5 拉小提琴 5 play the violin6 唱歌和跳舞 6 sing and dance7 學(xué)英語 7 learn English8 在講臺(tái)下 8 under the teachers desk9 彈吉

32、他 9 play the guitar10在下午 10 in the afternoon11做一個(gè)木偶 11 make a puppet12 跟著我 12 follow me13一間音樂教室 13 a music room14唱一首英文歌 14 sing an English song15唱一首歌 15 sing a song15 在一節(jié)音樂課上 16 at a Music lesson17 講臺(tái) 17 the teachers desk18 上午十點(diǎn) 18 ten oclock in the morning19 在上午十點(diǎn) 19 at ten oclock in the morning20

33、聽老師 20 listen to the teacher21 waiter（對(duì)應(yīng)詞） 21 waitress22 拉小提琴 22 play the violin23 write（現(xiàn)在分詞） 23 writing24 在一節(jié)音樂課上 24 at a Music lesson25 吃個(gè)冰激凌 25 eat an ice cream26 我和麥克 26 Mike and I27 燈附近的電話 27 the telephone near the lamp28 下課后 28 after class29 學(xué)英語 29 learn English30住在學(xué)校附近 30 live near the schoo

34、l31 騎馬 31 ride a horseUnit41他的家庭 1 his family2 一個(gè)白色花瓶 2 a white vase3 許多新房子 3 a lot of new houses4 聽音樂 4 listen to music5 聽歌 5 listen to the song6 看一看 6 have a look7 一位公交車司機(jī) 7 a bus driver8 看電視 8 watch TV9 多少錢 9 how much10 一間大書房 10 a big study 11 在門后 11 behind the door12 許多花 12 many flowers13喜歡游泳 13

35、 like swimming14 為萬圣節(jié)晚會(huì)買東西 14buy things for a Halloween party15你的找零 15 your change16 南瓜燈籠 16 pumpkin lanterns17 一個(gè)南瓜燈 17 a pumpkin lantern18找到他 18 find him19 買東西 19 buy things20 一個(gè)大花瓶 20 a big vase21 需要一些花 21 need some flowers22 給你的找零 22 heres your change23 在周六和周日 23 on Saturdays and Sundays24 本和他的家

36、人 24 David and his family25 喜歡老虎和猴子 25 like tigers and monkeys26 一次萬圣節(jié)晚會(huì) 26 a Halloween party27動(dòng)物園里的斑馬 27 the zebras in the zoo28 別的什么 28 what else29 吃面條 29 eat the noodles30 table(近義詞) 30 deskUnit 61 掃地 1 sweep the floor2 一節(jié)數(shù)學(xué)課 2 a Maths lesson3 在家 3 at home4 在周日下午 4 on Sunday afternoon5 今天下午 5 thi

37、s morning6 走著去學(xué)校 6 walk to school7 做家庭作業(yè) 7 do ones homework 8 做家務(wù) 8 do housework9 幫我學(xué)英語 9 help me with my English10 怎么樣 10 how about11 洗衣服 11 wash clothes 12 看起來不錯(cuò) 12 look good13 來幫我 13 come and help me14 掃地 14 sweep the floor15 彈吉他 15 play the guitar16 幫做 16 helpwith17 制作一個(gè)蛋糕 17 make a cake18 this

38、(復(fù)數(shù)) 18 these19 write（同音詞） 19 right20 make（現(xiàn)在分詞） 20 making21 Sunday （縮寫） 21 Sun.22 sit（現(xiàn)在分詞） 22 sitting23 cant（完整形式） 23 can not24 come（反義詞） 24 go25u(物主代詞) 25 you 26 放風(fēng)箏 26 fly a kite/fly kites27 下午三點(diǎn) 27 three oclock in the afternoon28 擦門窗 28 clean the doors and windows29 制作一個(gè)漂亮的模型飛機(jī) 29 make a nice m

39、odel plane30 幫助麥克學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 30 help Mike with his MathsUnit71下棋 1 play chess2 追趕 2 run after3 看畫冊(cè) 3 read a picture book4 尋找 4 look for5 尋找她 5 look for her6 尋找他 6 look for him7 打牌 7 play cards8 坐在籃球上 8 sit on a basketball9 在狗的頭上 9 on the dogs head10 在操場上 10 in the playground11 星期六上午 11 Saturday morning12 在

40、星期六上午 12 on Saturday morning13 做她的家庭作業(yè) 13 do her homework14 坐在足球上 14 sit on a football15 放學(xué)后 15 after school16 洗衣服 16 wash clothes17 玩電腦游戲 17 play a computer game18 打掃圖書館 18 clean the library19 繁忙 19 be busy20 去操場 20 go to the playground21 洗一些東西 21 do some washing22 讀雜志 22 read a magazine23 看電視 23 w

41、atch TV24 給我看怎么打牌 24 show me how to play cards25 做一個(gè)巧克力蛋糕 25 make a chocolate cake26 it(復(fù)數(shù)) 26 they27 right(同音詞) 27 write28 taking（動(dòng)詞原形） 28 take29 把蘋果放在你的頭上 29 put the apple on your head30 讀報(bào) 30 read a newspaper31玩溜溜球 31 play with a yo-yoUnit 81 一盒巧克力 1 a box of chocolate2 一些水果 2 some fruit3 一個(gè)魚罐頭 3

42、 a tin of fish4 又跳又跑 4 jump and fish5野營營地 5 a camping site6 在她的帳篷旁 6 near her tent7 四個(gè)新望遠(yuǎn)鏡 7 four new telescopes8 一個(gè)胖胖的玩具熊貓 8 a fat toy panda9 許多玩具 9 a lot of toys10 一個(gè)大帳篷 10 a big tent11 在那邊 11 over there12 兩條毛巾 12 two towels13 尋找望遠(yuǎn)鏡 13 look for telescope14 一次野營旅行 14 a camping trip15 給我看你的郵票 15 sho

43、w me your stamp16 長頭發(fā) 16 long hair17 長著小眼睛的男孩 17 a boy with small eyes18 冰箱里的魚 18 the fish in the fridge19 have(第三人稱單數(shù)) 19 has20by(同音詞) 20 buy21they(賓格) 21 them22skate（現(xiàn)在分詞） 22 skating23 me （主格） 23 I24 families（ 單數(shù)） 24 family25 parents（名詞所有格） 25 parents26 glass(復(fù)數(shù)) 26 glasses27 lets(完整形式) 27 let us2

44、8 fat（反義詞） 28 thin29 child（復(fù)數(shù)） 29 children30 Nancy(名詞所有格) 30 Nancys31 her（主格） 31 sheUnit 9 1 畫一個(gè)正方形 1 draw a square2 一節(jié)藝術(shù)課 2 an Art lesson3 放風(fēng)箏 3 fly a kite4 五個(gè)圓 4 five circles5 什么形狀 5 what shape6 看黑板 6 look at the blackboard7 別忘記 7 dont forget8 新年快樂! 8 Happy New Year!9 制作一張卡片 9 make a card10 到黑板前來

45、10 come to the blackboard11 在紙上 11 on the paper12 一顆紅星 12 a red star13 三個(gè)圓 13 three circles14 開罐頭 14 open the tin15 一塊菱形橡皮 15 a diamond eraser16 畫一個(gè)三角形 16 draw a triangle17 新年快樂 17 Happy New Year18 做飯 18 cook rice19 any(同義詞) 19 some20 woman（復(fù)數(shù)） 20 women21she(物主代詞) 21 her22 on（反義詞） 22 under23drive（名詞

46、） 23 driver24him（復(fù)數(shù)） 24 them25 big（同義詞） 25 large26 family（復(fù)數(shù)） 26 families27 one(序數(shù)詞) 27 first28skate（現(xiàn)在分詞） 28 skating29 get （現(xiàn)在分詞） 29 getting30 畫兩個(gè)長方形 30 draw two rectangles清華大學(xué)英語系測(cè)試：為中小學(xué)生英語量身定做.官方網(wǎng)站：HYPERLINK http:/ 清華大學(xué)英語教授研究組提供五年級(jí)英語語法知識(shí)匯總一、詞類：1、名詞這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is名詞復(fù)數(shù)如何加后綴：各種不同情況變化方法例詞一般

47、情況直接加-sbook-books bag-bags cat-cats bed-beds以s. x. sh. ch結(jié)尾加-esbus-buses box-boxes brush-brusheswatch-watches peachpeaches glass-glasses以“輔音字母+y”結(jié)尾變y為i, 再加-esfamily-families study-studies以“f或fe”結(jié)尾變f或fe為v，再加-esknife-knives不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mi

48、ce foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese人稱代詞和物主代詞人稱代詞物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性形容詞性第一人稱I（我）mewe（我們）usmy（我的）our（我們的）第二人稱you（你）youyou（你們）youyour（你的）your（你們的）第三人稱he（他）himthey（他/她/它們）themhis（他的）their（他/她/它們的）she（她）herher（她的）it（它）itit（它的）人稱代詞： 有主格和賓格之分。 一般動(dòng)詞前用主格，動(dòng)詞后用賓格。3、指示代詞指近處指遠(yuǎn)處單數(shù)this （這個(gè)）t

49、hat （那個(gè)）復(fù)數(shù)these（這些）those（那些）4、冠詞有a、an、the。a和an的區(qū)別：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于輔音音素前。二、否定句：be動(dòng)詞（am、is、are）+not、情態(tài)動(dòng)詞can+ not、助動(dòng)詞（do、does） + not如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無be動(dòng)詞，如有，直接在be動(dòng)詞后+ not。2、看句中有無情態(tài)動(dòng)詞，如有，直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)用助動(dòng)詞+ not。分四個(gè)步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動(dòng)詞前。（2）確定助動(dòng)詞用

50、do、does，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does，（3）在助動(dòng)詞后加not。（4）原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。三、一般疑問句。如何將一個(gè)肯定的陳述句改為一般疑問句：1、看句中有無be動(dòng)詞，如有，把be動(dòng)詞提到句首即可。2、看句中有無情態(tài)動(dòng)詞，如有，把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)把助動(dòng)提到句首。分四個(gè)步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動(dòng)詞前。（2）確定助動(dòng)詞用do還是does，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三

51、人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does（3）把助動(dòng)詞后提到句首。（4）原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。四、特殊疑問句。表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。常用疑問詞： 疑問詞意思用法What time 什么時(shí)間問具體時(shí)間，如幾點(diǎn)鐘Who誰問人Whose 誰的問主人Where在哪里問地點(diǎn)What 什么問東西、事物What colour什么顏色問顏色How old多大年紀(jì)問年紀(jì)How many多少數(shù)量（可數(shù)名詞）問數(shù)量How much多少錢；多少數(shù)量（不可數(shù)名詞）問多少錢或數(shù)量（不可數(shù)）五、時(shí)態(tài)1、一般現(xiàn)在時(shí)（1）一般現(xiàn)在時(shí)中的be動(dòng)詞：一般用原

52、形：am is are am用于第一人稱單數(shù)（I）；is用于第三人稱單數(shù)（he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his sister等）；are用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the children 、 his parents等）。（2）一般現(xiàn)在時(shí)中的動(dòng)詞：第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），動(dòng)詞后一般加s或es。第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞都用原形。（4）一般現(xiàn)在時(shí)判斷依據(jù)（如何判斷一個(gè)句子是一般現(xiàn)在時(shí)）：be動(dòng)詞是am、is、are 動(dòng)詞用原形或加s、es沒有時(shí)間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時(shí)間2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（1）構(gòu)成形式：Be動(dòng)詞+動(dòng)詞的ing形式這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。（2）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行或事情正在發(fā)