部編版八年級(jí)上冊(cè)語文第18課《中國(guó)石拱橋》同步測(cè)試(學(xué)生版)

1、部編版八年級(jí)上冊(cè)語文第18課中國(guó)石拱橋同步測(cè)試一、單選題1.下列詞語的字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A.和諧（xi） 勻稱（chn） 雄跨（ku） 長(zhǎng)虹飲間B.洨河（jio） 河堤（d） 石砌（q） 盧溝曉月C.記載（zi） 弧形（h） 推崇（chng） 千態(tài)萬狀D.悠久（yu） 雕刻（dio） 殘損（cn） 獨(dú)一無二2.下列各項(xiàng)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A.弧形 臥波 合攏 暴漲B.和諧 碑文 沖毀 推崇C.勝景 序幕 殘隕 雄跨D.要道 侵略 傾聽 拱圈3.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.他們憑借數(shù)十年如一日的勤奮和堅(jiān)守，創(chuàng)造出了無數(shù)令人驚嘆、讓人敬佩、巧妙絕倫的

2、作品和奇跡，成為一座座豐碑。B.這首曲子開篇以“啾啾”“喳喳”模仿小鳥“對(duì)話”，惟妙惟肖的“拌嘴”聲惹得觀眾忍俊不禁。C.由于二十多年沒有見過面，這兩個(gè)同學(xué)今天一見面就熱情擁抱，交頭接耳。D.他的棋下得很高明，在全校是獨(dú)一無二的。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A.考場(chǎng)上沉著、鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。B.通過堅(jiān)持不懈的努力拼搏，使我的成績(jī)有了很大的提高。C.水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。D.我省要全面加強(qiáng)森林生態(tài)文明建設(shè)，提高森林資源開發(fā)利用的效率和范圍。5.下列對(duì)課文內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.文章以趙州橋?yàn)槔?，說明了我

3、國(guó)古代石拱橋在設(shè)計(jì)和建造上取得的光輝成就。B.文章通過科學(xué)的數(shù)據(jù)，說明了趙州橋的悠久歷史和雄偉規(guī)模。C.在介紹“旅人橋”時(shí)，“大約”“可能”等表示概數(shù)的詞語，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。D.文中的“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”，以生動(dòng)的比喻說明了趙州橋四周景色優(yōu)美。6.根據(jù)語意，將下列語句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 盧溝橋傳說的內(nèi)容非常豐富，主要包括修建盧溝橋、盧溝橋上的獅子、盧溝曉月、盧溝橋與宛平城等方面。盧溝橋傳說源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其傳播地域也非常廣泛，_。與盧溝橋本身的歷史價(jià)值、科技價(jià)值一樣，盧溝橋傳說也具有較高的文學(xué)價(jià)值、人文價(jià)值和史學(xué)價(jià)值。A.不但輻射全國(guó)，流傳宛平全境，甚至遠(yuǎn)播世界各地

4、的華人區(qū)，以及東南亞國(guó)家B.不但流傳宛平全境，輻射全國(guó)，甚至遠(yuǎn)播東南亞國(guó)家，以及世界各地的華人區(qū)C.不但輻射全國(guó)，流傳宛平全境，甚至遠(yuǎn)播東南亞國(guó)家，以及世界各地的華人區(qū)D.不但流傳宛平全境，輻射全國(guó)，甚至遠(yuǎn)播世界各地的華人區(qū)，以及東南亞國(guó)家二、填空題7.指出下列各句所使用的說明方法。 （1）石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（_） （2）橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米。（_） （3）唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（_） （4）如福建漳州的江東橋，修建于800年前（_） （5）由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。（_） 8.寫出說明順序

5、。 （1）文章先說世界石拱橋的特點(diǎn)，再說中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，再說趙州橋、盧溝橋的特點(diǎn)。（_） （2）文章說明盧溝橋時(shí)，先說橋的長(zhǎng)度，再說石拱、橋面、柱頭、石獅等。（_） （3）文章說明我國(guó)石拱橋取得光輝成就的原因時(shí)，用“首先”“其次”“再其次”來說明。（_） 三、現(xiàn)代文閱讀9.閱讀下面的文字，回答問題。 趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)5082米，兩端寬96米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)374米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒

6、有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭

7、的碑文里刻著他的名字。（1）這段文字是從橋的_、_、_和設(shè)計(jì)者等方面來介紹趙州橋的。 （2）為什么說“大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱”是“創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)”？ （3）選文中畫線部分運(yùn)用的兩種說明方法是什么？分別起到了什么作用？ （4）“在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱”一句中的“在當(dāng)時(shí)”可否去掉？為什么？ （5）文中引用張嘉貞和張鷟的話有什么作用？ 10.閱讀下面的文字，回答問題。 橋季良綱 按照科學(xué)定義，橋是一種架空的人造通道，是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的一大創(chuàng)舉。段玉裁說文解字注里說：“梁之字，用木跨水，則令之橋也?！蹦緲驊?yīng)是最旱的橋梁形式之一，由跨河過江而引延到架于懸崖峭壁、樓閣宮殿，乃至城市空間的棧

8、橋、天橋、高架橋等。 中國(guó)自古有“橋的國(guó)度”之美譽(yù)。史料記載，商周時(shí)就有了浮橋；戰(zhàn)國(guó)前后出現(xiàn)了排柱式木梁橋、伸臂式木梁橋；南北朝時(shí)有木石混合的橋；隋唐時(shí)出現(xiàn)形式多樣的石拱橋，如隋朝李春設(shè)計(jì)建造的趙州橋，歷經(jīng)多次強(qiáng)烈地震、戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害等，逾一千四百年而不毀；宋時(shí)造橋技術(shù)突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了各式各樣的新式橋梁，如名畫清明上河圖里雄跨汴河、極富美感的虹橋，成為經(jīng)典；明清時(shí)期西南地區(qū)還出現(xiàn)了索橋，如建于清康熙四十四年（公元1705年）橫跨大渡河的瀘定橋，就是由13根鐵鏈構(gòu)成的鐵索橋。 橋作為實(shí)用與藝術(shù)的融合體，如梁橋的平直、索橋的凌空、浮橋的韻味、拱橋的涵影等，無不顯示出工程與藝術(shù)結(jié)合的精妙風(fēng)采。英國(guó)科

9、技史專家李約瑟說：“沒有中國(guó)橋是欠美的，并且有很多是特出的美?！?許多古橋還蘊(yùn)含著豐富的歷史文化信息，讓工程技術(shù)與人文精神交相輝映，獨(dú)具特色：長(zhǎng)安灞橋的柳絲、揚(yáng)州二十四橋的月光、蘇州楓橋的鐘聲、西湖斷橋的邂逅，還有錢塘江大橋下的怒濤、盧溝橋邊的槍聲，或寄寓一個(gè)美麗夢(mèng)想，或承載一段歷史傷痛，給古橋平添了一份別樣的情懷。 現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，橋梁建筑技術(shù)日臻完善。橋梁不只建在河江之上，還早已延伸到大海上、平原上、高山之間，橋路相連，橋隧相通，跨越更大的空間，連接更遠(yuǎn)的世界，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)偉大的工程奇跡，演繹了一串串精彩的橋梁故事。如杭州灣跨海大橋征服了舉世著名的錢塘江大潮；丹昆特大橋長(zhǎng)約165千米，成

10、為目前世界上最長(zhǎng)的高鐵橋；而港珠澳大橋是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，全長(zhǎng)約55千米，橋、島、隧結(jié)合，成百上千的技術(shù)人員連續(xù)攻克了“五大制約性難題”，共同完成了這一“不可能完成的任務(wù)”。 一座橋，一個(gè)傳奇，是非凡的人間傳奇！一座橋，一段歷史，折射出新時(shí)代的精神風(fēng)貌，也成為創(chuàng)新文化的顯著標(biāo)志?。ㄟx自科學(xué)24小時(shí)2017年第12期，有刪改）（1）文章第段體現(xiàn)了說明文語言的什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （2）文章第段文字采用了哪些說明方法？請(qǐng)分別列舉說明。 （3）本文段采用了什么說明順序？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （4）一座橋，一個(gè)傳奇；一座橋，一段歷史。正如英國(guó)科技史專家李約瑟所說：“沒有中國(guó)橋是欠美的，并且有很多是特

11、出的美?！闭?qǐng)結(jié)合文本，概括中國(guó)橋梁的美體現(xiàn)在哪三個(gè)方面。 11.閱讀下面的文字，完成后面小題 按照科學(xué)定義，橋是一種架空的人造通道，是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的一大創(chuàng)舉。說文解字里說:“果，以木跨水，今之橋也?！蹦緲驊?yīng)是最早的橋梁形式之一，由跨河過江而引延到架于懸涯峭壁、樓閣宮殿，乃至城市空間的棧橋、天橋、高架橋等。中國(guó)自古有“橋的國(guó)度”之美譽(yù)。史料記載，商周時(shí)就有了浮橋；戰(zhàn)國(guó)時(shí)出現(xiàn)了排柱式木橋、伸臂式木橋；南北朝時(shí)有木石混合的橋；隋唐時(shí)出現(xiàn)形式多樣的石拱橋，如隋朝李春設(shè)計(jì)建造的趙州橋，歷經(jīng)多次強(qiáng)烈地震、戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害等，途-千五百年而不毀；宋時(shí)造橋技術(shù)突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了各式各樣新式橋梁，如名畫清

12、明上河圖里雄跨汴河、極富美感的虹橋等，成為經(jīng)典；明清時(shí)期西南地區(qū)還出現(xiàn)了藤橋、索橋等，如建于清康照44年(公元1705年)橫跨大渡河的瀘定橋，就是由13根鐵鏈構(gòu)成的鐵索橋。橋作為實(shí)用與藝術(shù)的融合體，如果橋的平直、索橋的凌空、浮橋的韻味、拱橋的涵形等，無不顯示出工程與藝術(shù)結(jié)合的精妙風(fēng)采。英國(guó)科技史家李約瑟說:“沒有中國(guó)橋是欠美的，并且有很多是特出色的美?！痹S多古橋還蘊(yùn)涵著豐富的歷史文化信息，讓工程技術(shù)與人文精神交相輝映，獨(dú)具特色:長(zhǎng)安灞橋的柳絲、揚(yáng)州二十四橋的月光、蘇州楓橋的鐘聲、西湖斷橋的邂逅，還有錢塘江大橋下的怒濤、盧溝橋邊的槍聲，或寄寓一個(gè)美麗夢(mèng)想，或承載一段歷史傷痛，憑添了一份別樣的情懷

13、?，F(xiàn)代科技飛速發(fā)展，橋梁建筑技術(shù)日臻完善。橋萊不只建在河江之上，早已延伸到大海上、平原上、高山之間，橋路相連，橋隧相通，跨越更大的空間，連接更遠(yuǎn)的世界，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)偉大的工程奇跡，演繹一串串精彩的橋果故事。如杭州灣跨海大橋征服了舉世著名的錢塘江大潮；丹昆特大橋長(zhǎng)達(dá)165千米多，成為世界上最長(zhǎng)的高鐵橋；而港珠澳大橋是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，長(zhǎng)達(dá)55千米，橋、島、隧結(jié)合，成千上百的技術(shù)人員連續(xù)攻克了“五大制約性難題”，共同完成了這一“不可能完成的任務(wù)”。一座橋，一個(gè)傳奇，是非凡的人間奇跡!一座橋，一段歷史，折射出新時(shí)代的精神風(fēng)貌，也成為了創(chuàng)新文化的顯來標(biāo)識(shí)!(選自科學(xué)24小時(shí)2017年12期有改

14、動(dòng))（1）文章第(1)段體現(xiàn)了說明文語言的什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （2）文章第(5)段文字采用了哪些說明方法?請(qǐng)分別列舉說明。 （3）本文(2) (3) (4)段采用了什么說明順序?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （4）一座橋，一個(gè)傳奇；一座橋，一段歷史。正如英國(guó)科技史專家李約瑟所說:“沒有中國(guó)僑是欠美的，并且有很多是特出色的美。”請(qǐng)結(jié)合文本，概括中國(guó)橋梁的美體現(xiàn)在哪三個(gè)方面。(每空不超過七個(gè)字) 答案解析部分一、單選題1. D 【考點(diǎn)】常用字字音，多音字字音，同音字字形辨析，音形相近字字形辨析 【分析】A.長(zhǎng)虹飲間（澗）；B.洨河（xio）；C.記載（zi），推崇（chng）；D字音和字形正確。 故D【點(diǎn)評(píng)】

15、本題既考查字音也考查字形。辨析字形，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系詞語的意思。而辨析字音則要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。2. C 【考點(diǎn)】同音字字形辨析，音形相近字字形辨析 【分析】ABD沒有錯(cuò)別字。C.殘隕（損）。 故C【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)字形的辨析。解答此類試題時(shí)要認(rèn)真審題，結(jié)合平常所掌握的常用詞語的音形義判斷題中所用詞語書寫的正確與否。對(duì)一些形近字要做到準(zhǔn)確辨析，明確它們的異同及用法。3. C 【考點(diǎn)】近義成語適用范圍對(duì)象辨析 【分析】A.巧

16、妙絕倫：指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒有能與之相比的。B.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真。C.交頭接耳：彼此在耳朵邊低聲說話。用在這里屬于望文生義，使用不正確；D.獨(dú)一無二：沒有相同的或沒有可以相比的，形容十分稀少。 故C【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確運(yùn)用成語的能力。正確運(yùn)用成語要注意以下幾個(gè)方面：準(zhǔn)確理解成語的意思，切忌望文生義；辨清成語的感情色彩；注意成語運(yùn)用的范圍；注意避免意思重復(fù)和矛盾；注意區(qū)分同義成語；注意某些成語只能用于肯定句或否定句中。4. C 【考點(diǎn)】成分殘缺，搭配不當(dāng)，前后不一致 【分析】A.一面與兩面不能搭配。刪去“能否”；B.缺少主語。刪掉“通過”或“使”；C沒有語?。籇動(dòng)

17、賓搭配不當(dāng)。改為“提高森林資源開發(fā)利用的效率，擴(kuò)大森林資源開發(fā)利用的范圍”。 故C【點(diǎn)評(píng)】本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。5. D 【考點(diǎn)】作品的基本內(nèi)容 【分析】“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”是說明趙州橋的外觀優(yōu)美。 故D。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)和文章內(nèi)容，解答時(shí)需要認(rèn)真閱讀題干，回顧所學(xué)完成選擇。6. B 【考點(diǎn)】銜接仿寫 【分析】“不但甚至”表遞進(jìn)關(guān)系，“宛平全境”“全國(guó)”“東南亞國(guó)家”“世界各地的華人區(qū)”范圍由小到大，故應(yīng)選B項(xiàng)。 故B。

18、【點(diǎn)評(píng)】解答本類題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。二、填空題7. （1）打比方（2）列數(shù)字（3）引資料（4）舉例子（5）作詮釋 【考點(diǎn)】舉例子，分析說明方法及其作用 【分析】（1）“橋洞”“像虹”運(yùn)用比喻修辭手法，說明方法是打比方；(2)“265米”“11個(gè)”“16米”“21.6米”可判斷為列數(shù)字；(3) “制造奇特，人不知其所以為”引用張嘉貞的話，可判斷為引資料；(4)“如”舉例的標(biāo)

19、志，可判斷為舉例子；(5)從“各拱相連”來解釋說明“聯(lián)拱石橋”，可判斷為作詮釋。 故打比方；列數(shù)字；引資料；舉例子；做詮釋?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)說明方法的分析能力。說明文常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌、引用。做這樣的題，要在平時(shí)掌握常用的說明方法及其特的基礎(chǔ)上再結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容判斷所使用的說明方法。8. （1）由一般到特殊（2）由整體到局部（3）由主到次 【考點(diǎn)】邏輯順序 【分析】（1）由世界石拱橋（一般）到中國(guó)石拱橋，再到趙州橋，盧溝橋（特殊），所以是由一般到特殊的順序；（2）先介紹橋的長(zhǎng)度（整體），再介紹石拱橋面柱頭、石獅等（局部），

20、所以是由整體到局部的順序；（3）抓住標(biāo)志性詞語“首先”“其次”“再其次”，所以是由主到次的順序。 故 由一般到特殊 由整體到局部 由主到次【點(diǎn)評(píng)】本題考查說明文的寫作順序。說明文的順序有三種：時(shí)間、空間、邏輯。 邏輯順序即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或由個(gè)別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果等等一一介紹說明。答題的關(guān)鍵是要理解文章的內(nèi)容。三、現(xiàn)代文閱讀9. （1）外形；結(jié)構(gòu)；施工特征（2）節(jié)約石料，減輕橋身的重量；增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊；拱上加拱，橋身更美觀。（3）列數(shù)字，具體準(zhǔn)確地介紹了趙州橋的大拱是當(dāng)時(shí)世界上最長(zhǎng)的石拱。打比方，生動(dòng)形象

21、地說明了橋洞弓狀的特點(diǎn)。（4）不能去掉?！霸诋?dāng)時(shí)”表示時(shí)間限制，用在這里，表示趙州橋的大拱在它建造的年代可算是世界上最長(zhǎng)的石拱，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。如果去掉，則說明其至今仍是世界上最長(zhǎng)的石拱，表述不夠準(zhǔn)確，不符合事實(shí)。（5）張嘉貞的話說明趙州橋設(shè)計(jì)精巧，制造奇特。張鷟的話說明趙州橋形式優(yōu)美。 【考點(diǎn)】分析說明對(duì)象特征，概括說明內(nèi)容，說明文語言分析，列數(shù)字 【分析】本題為填空題，將本段內(nèi)容分為四個(gè)部分，第一句簡(jiǎn)單介紹趙州橋的外形特點(diǎn)；接著二至十句，主要介紹趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，同時(shí)還介紹了其施工特征；最后介紹橋的設(shè)計(jì)者。 大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，

22、而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀； 解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對(duì)象的特征來分析作用即可。列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。打比方：將_比作_，從而形象生動(dòng)地說明了事物的特征/事理。“37.4米”是：列數(shù)字。具體準(zhǔn)確地介紹了趙州橋的大拱是當(dāng)時(shí)世界上最長(zhǎng)的石拱。把“橋洞”比作“弓”是打比方，生動(dòng)形象地說明了橋洞弓狀的特點(diǎn)。 考查說明文語言的特點(diǎn)。答題格式：表態(tài)（刪還是不刪）定性。如：

23、“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左 右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。即：不能刪去。“ 在當(dāng)時(shí) ”表示時(shí)間限制，用在這里，表示趙州橋的大拱在它建造的年代可算是世界上最長(zhǎng)的石拱，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。如果去掉，則說明其至今仍是世界上最長(zhǎng)的石拱，表述不夠準(zhǔn)確，不符合事實(shí)。 本題考查引用說明方法及其作用的分析。結(jié)合引言內(nèi)容來看，張嘉貞的話“制造奇特，人不知其所以為”突出一個(gè)“奇特”，來說明趙州橋制造的奇特； 張鷟的話 “初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”，張鷟的話來說明趙州橋

24、形式優(yōu)美。 故外形；結(jié)構(gòu)；施工特征； 節(jié)約石料，減輕橋身的重量；增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊；拱上加拱，橋身更美觀； 列數(shù)字，具體準(zhǔn)確地介紹了趙州橋的大拱是當(dāng)時(shí)世界上最長(zhǎng)的石拱。打比方，生動(dòng)形象地說明了橋洞弓狀的特點(diǎn)； 不能去掉?！霸诋?dāng)時(shí)”表示時(shí)間限制，用在這里，表示趙州橋的大拱在它建造的年代可算是世界上最長(zhǎng)的石拱，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。如果去掉，則說明其至今仍是世界上最長(zhǎng)的石拱，表述不夠準(zhǔn)確，不符合事實(shí)； 張嘉貞的話說明趙州橋設(shè)計(jì)精巧，制造奇特。張鷟的話說明趙州橋形式優(yōu)美。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查說明內(nèi)容的歸納概括。信息的篩選、分析、提取這類題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的

25、方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。 本道題是考查學(xué)生對(duì)文本信息的理解能力。解答時(shí)要對(duì)文本信息深入理解分析，從而得出正確答案； 本題考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等； 本題考查說明文語言特點(diǎn)的分析，為了說明的更加準(zhǔn)確，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語。這句話中的幾乎表示強(qiáng)調(diào)和范圍，并不排除有的城市沒有立交橋，如果去掉，語氣過于肯定，與事實(shí)不相符。幾乎體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性； 根據(jù)語段中的一些關(guān)鍵詞先來判斷說明方法，熟記一些常見的說明方

26、法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對(duì)象的特征來分析其作用。10. （1）準(zhǔn)確性（嚴(yán)謹(jǐn)性），第段通過下定義、引用的說明方法，準(zhǔn)確指出“橋”的特征，增強(qiáng)了說服力。（2）列數(shù)字。運(yùn)用具體的數(shù)字對(duì)大橋長(zhǎng)度加以說明，使說明更加精準(zhǔn)、嚴(yán)密。舉例子。通過列舉中國(guó)著名的大橋，有力地證明了中國(guó)在橋梁建筑上創(chuàng)造的奇跡。（3）邏輯順序。第段通過介紹史料記載的各種橋梁，突出橋梁的實(shí)用性；第段側(cè)重表現(xiàn)橋梁建造的藝術(shù)性；第段介紹了古橋蘊(yùn)臺(tái)的人文精神。由實(shí)到虛，層層遞進(jìn)。（4）建筑美；藝術(shù)美；人文美。 【考點(diǎn)】分析說明對(duì)象特征，說明文語言分析，把握說明順序，列數(shù)字 【分析】（1）說明文語言一般有

27、嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性等特點(diǎn)。從第段看，作者一開始就對(duì)橋進(jìn)行“科學(xué)定義”，并引用說文解字注中的材料對(duì)橋進(jìn)行解讀，體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性，準(zhǔn)確指出“橋”的特點(diǎn)，增強(qiáng)了說服力。 （2）解答時(shí)，首先著眼于要分析的句子，根據(jù)其表述特點(diǎn)，將相應(yīng)的說明方法對(duì)號(hào)入座。然后結(jié)合說明方法自身的作用及文章具體內(nèi)容分析運(yùn)用該說明方的作用。由“長(zhǎng)約165千米”“全長(zhǎng)約55千米”可知運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)字說明大橋的長(zhǎng)度，使說明更加準(zhǔn)確、嚴(yán)密。從“如杭州灣跨海大橋征服了舉世著名的錢塘江大潮”等可知運(yùn)用了舉例子的說明方法，列舉中國(guó)著名大橋，有力證明了中國(guó)在橋梁建筑上創(chuàng)造的奇跡。 （3）首先，要把握常見的說明

28、順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等；然后仔細(xì)閱讀文章，判斷本文采用了哪種說明順序。具體分析時(shí)，要注意結(jié)合五章內(nèi)容，切忌空洞無物。 （4）作答本題，首先通讀全文，劃分文章層次，找出描寫中國(guó)橋梁美的段落。文中關(guān)于中國(guó)橋梁美的描寫主要集中在第段，由“橋作為實(shí)用與藝術(shù)的融合體”“許多古橋還蘊(yùn)含著豐富的歷史文化信息”等可推斷出中國(guó)橋梁的美主要體現(xiàn)在建筑美、藝術(shù)美、人文美三方面。 故準(zhǔn)確性（嚴(yán)謹(jǐn)性），第段通過下定義、引用的說明方法，準(zhǔn)確指出“橋”的特征，增強(qiáng)了說服力； 列數(shù)字。運(yùn)用具體的數(shù)字對(duì)大橋長(zhǎng)度加以說明，使說明更加精準(zhǔn)、嚴(yán)密。舉例子。通過列舉中國(guó)著名的大橋，有力地證明了中國(guó)在橋梁建筑上創(chuàng)造的奇跡；

29、 邏輯順序。第段通過介紹史料記載的各種橋梁，突出橋梁的實(shí)用性；第段側(cè)重表現(xiàn)橋梁建造的藝術(shù)性；第段介紹了古橋蘊(yùn)臺(tái)的人文精神。由實(shí)到虛，層層遞進(jìn)； 建筑美；藝術(shù)美；人文美。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查分析說明文的語言，為了說明的更加準(zhǔn)確，說明文的語言要求準(zhǔn)確性。為了增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，說明文的語言要求一定的生動(dòng)性； 本題考查說明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語段中的一些關(guān)鍵詞先來判斷說明方法，熟記一些常見的說明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對(duì)象的特征來分析其作用； 本題考查說明順序。常用的說明順序有時(shí)間順序，空間順序和邏輯順序； 本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和提取，信息

30、的篩選、分析、提取這類題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。11. （1）準(zhǔn)確性(嚴(yán)謹(jǐn)性)，第段通過下定義、引用的說明方法，準(zhǔn)確指出“橋”的特征，增強(qiáng)了說服力。（2）列數(shù)字。運(yùn)用具體的數(shù)字對(duì)大橋長(zhǎng)度加以說明，使說明更加精準(zhǔn)、嚴(yán)密。舉例子。通過列舉中國(guó)著名的大橋，有力證明了中國(guó)在橋梁建筑上創(chuàng)造的奇跡。（3）邏輯順序。第段通過介紹史料記載的各種橋梁，突出橋梁的實(shí)用性:第段側(cè)重表現(xiàn)橋梁建造的藝術(shù)性:第段介紹了古橋蘊(yùn)含的人文精神。由實(shí)到虛，層層遞進(jìn)。（4）建筑美藝術(shù)美人文美 【考點(diǎn)】概括說明內(nèi)容，說明文語言分析，把握說明順序，舉例子，分析說明方法及其作用 【分析】（1）“按照科學(xué)定義，橋是-種架空的人造通道，是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的一大創(chuàng)舉”為下定義的說明方法。“果，以木跨水，今之橋也”為引用的說明方